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教育专家经典语录
一、留人间多少爱，迎浮世千重变。和有情人做快乐事，别问是劫是缘。
二、每一种选择都有不同的结局，就如走不同的路就会有不同的风景。所以，如果想看灿烂的风景，不妨沉思片刻再做选择。
三、所谓心事，不过是不如己意，那就是我执，执著于自己描画的理想，一有落差，即生烦恼。人生就像是一盘棋，对手则是我们身处的环境。有的人能预想十几步，乃至几十步之外，早早便做好安排；有的人只能看到几步之外，甚至走一步，算一步。
四、一个人最大的缺点，不是自私、多情、野蛮、任性，而是偏执地爱上不爱自己的人。
五、人的一辈子不长，过了今天就不会再有另一个今天，一分一秒都不会再回头，所以我们一定要珍惜每分每秒，请记得一辈子要都微笑面对任何挫折。
六、其实，人字的结构就是相互的支撑，只要你愿意，谁都可以给谁幸福！
七、既然爱，为什么说不出口，有些东西失去了，就再也回不来了！
八、感情最难的，不在于是否两个人真的就爱了，难于爱的维持与持久，因为人生并不是只有一天。生活毕竟是现实的，人要经历这样那样的考验，不是一句我爱你就能解决了的。人生中会有很多意想不到的事情，要有足够的耐心去面对。人就是这样，在罪恶都市经历一些事情，才会明白一些道理，而很多变化就在经历中发生。
九、对有理想的人而言，生活像一杯蜂蜜，越品越甜；没有理想的人说，生活像一杯白开水，越喝越淡。
十、我的脚步想去流浪，我的心却想靠岸，我的影子想去飞翔，我的人还在地上，我的笑容想去伪装，我的泪却想投降。我这样的人没有你想象中坚强，如果你寂寞的胸膛是我依靠的地方，我将在那里生活一辈子。
十一、人生有些事，错过一时，就错过一世。
十二、其实人生也如四季：天真浪漫的童年是人生的春天，血气方刚的青年是人生的夏天，沉稳持重的中年是人生的秋天，蹒跚伛偻的老年是人生的冬天。但只要保持心灵的春天，生命将永远年轻。
十三、别让我再等你，我怕我没有足够的勇气一直等在原地，更怕我们走着走着，就再也找不到对方了。
十四、为什么幸福总是擦肩而过，偶尔想你的时候就让回忆来陪我。
十五、我唯一做错的事情，就是认真了。
十六、静静的走，默默的看，无论风雨，无论坎坷，只愿我爱的人都幸福快乐。
十七、任何人在岁月面前都是尘埃，人生在世，注定要受许多委屈。而一个人越是成功，所遭受的委屈也越多。要使自己的生命获得极值和炫彩，就不能太在乎委屈，不能让它们揪紧你的心灵、扰乱你的生活。
十八、如果今世一个愿望屡屡瞩目，就会埋下一个伏笔，待来世苦苦地追索与厮守。请让我一辈子体味成长的喜悦与艰辛，让我在阳光下，捡拾到成长的足迹。我相信，成长教会我们的不仅仅是宽容与感悟，它是一种信念。让我们知道，凋零的可以是花，但绝不会是春天。
十九、一个人的成熟，在思想里。一个人的天真，在眼神里。成熟和天真，并非一对矛盾词。成熟是一种生活态度，天真是一种生活方式。每张面孔都会变老，但生活方式可以年轻一辈子。老天若是爱你，眷恋你，会让你做一生的大孩子。
二十、每一个人都拥有生命，但并非每个人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命对他来说，是一种惩罚。
二十一、承诺常常很像蝴蝶，美丽的飞盘旋然后不见。
二十二、人的一生要疯狂一次，无论是为一个人，一段情，一段旅途，或一个梦想。
二十三、忘记一个人，并非不再想起，而是偶尔想起，心中却不再有波澜。信任就如一个小孩的感觉，当你将他扔向天空的时候，他会笑，因他知道你会接住他，这就是信任。不要想太多，你的想象，会创造出个一并不存在的问题。
二十四、牵着我的手，闭着眼睛走你也不会迷路。
二十五、俗话说，能回忆从前，说明你在成长回忆从前你笑了，说明你长大了回忆从前你哭了，说明你成熟了回忆从前你漠然了，说明你世故了回忆从前你感慨了，说明你无奈了回忆从前你淡定了，说明你开始老了。
二十六、碰上那个你能降得住又能降得住你的人你俩算是适合。
二十七、硝烟又在和平的家中燃烧。
二十八、当你说失去自己时，只是失去一面镜，是别人不再反照你的结果，而不是你看不见自己了。当别人不注意你，忽视你，认为你不中用时，你便感到失落，觉得做人没意义，你把自我的价值观贬得很低，因此你连自己都不敢相信。
二十九、毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。
三十、青春是用来成长的！生命里，别人忽略你时，不要难过，每个人都有自己的生活，谁都不可能一直陪着你，你以为你还没长大，其实别人早已不再把你当成孩子。未来的路还很长，要学会一个人走，当你无助时，你可以哭，但哭过以后你必须要振作起来。绝地逢生并不罕见，何况不是绝境！
三十一、窗外下着雪，泡一杯咖啡，握到它凉了，才知道又想起了你。我的期待你如何才能明白！
三十二、你的心，是我去世界尽头，也想要回来的地方。
三十三、朋友，我就有骂他的责任，他也有骂我的责任。在事业上、感情上、人生上就有着互相的义务，每次见面都应该有收获，彼此对对方的存在感到一种愉快，而不是整天厮混在一起。
三十四、年少无知的时候，是勇气泛滥的年代，因为我们无知，所以我们无谓。
三十五、情执是苦恼的原因，放下情执，你才能得到自在。
三十六、我放下了尊严，放下了个性，放下了固执，都只是因为放不下你。
三十七、一声礼炮轰隆隆，娶了个媳妇花月容。老公是个矬地炮，老娘富态不肿臃。老汉笑合不笼嘴，一家老少勤和经。祝小夫妻恩恩爱，风风雨雨渡一生。
三十八、人生不可能一尘不染，没有一点杂质，就像水清则无鱼。人生有一点甜，也有一点点苦，有一点点好，也有一点点坏，有一点点希望，也有一点点无奈，生活才会更生动、更美好、更韵味悠长。再好的人也不会十全十美，再美好的爱情也不可能纤尘不染，你若试着包容，就会发现这个世界并不像你以为的那样糟糕。
三十九、每个人都活在自己的故事里，你是活给自己看的，别把别人的评价看得太重，凡事只要于心无愧，就不必计较太多。那些肤浅的赞美，是阳光中的尘埃，迷惑你的视界；那些非议与诅咒，亦是麻醉你的毒药，终会让你乱了心智。无论路途多险，步履维艰，切勿被动地改变自己，唯如此，你才会与众不同。
四十、你走的那天，我决议不掉泪，迎着风撑着眼帘使劲不一瞬。
四十二、懒惰是很奇怪的东西，它使你以为那是安逸，是休息，是福气；但实际上它所给你的是无聊，是倦怠，是消沉；它剥夺你对前途的希望，割断你和别人之间的友情，使你心胸日渐狭窄，对人生也越来越怀疑。
四十三、请相信，会有闪电划破你的夜空，快的让你想不起所有的阴霾。请相信，上帝选择你来到人间，就会选择你直接升入天堂。请相信，你的生命独一无二，你的未来充满奇迹，你的梦想会通过你的不懈努力一一实现。
四十四、前方没有绝路，希望在转角。
四十五、最使人疲惫的往往不是道路的遥远，而是你心中的郁闷；最使人颓废的往往不是前途的坎坷，而是你自信的丧失；最使人痛苦的往往不是生活的不幸，而是你希望的破灭；最使人绝望的往往不是挫折的打击，而是你心灵的死亡。
四十六、有时候不了解的人在一起，会比他们一个人的时候更加孤独。
四十七、那些年，未来遥远得没有形状，我们单纯得没有烦恼。
四十八、一生中，总会爱过一两次坏蛋，才会珍惜那个对的人。笑脸的背后流着别人无法知道的眼泪，生活中我们笑得比谁都开心，可是当所有的人潮散去的时候，我们比谁都落寂，很多人，因为寂寞而错爱了一人，但更多的人，因为错爱一人，而寂寞一生。
四十九、我跟你看过3场电影，吃过7次饭，送过两瓶香水，接过四次吻，这些我都记得清清楚楚，可我一直不记得你叫什么名字。你知道为什么吗？因为我在和自己谈恋爱。
五十、爱情过了甜蜜期的时候，无穷无尽的说也是无益，爱不爱我已经没关系，一点小伤而已，你可以很放心，我不会为了留你，我有你拿也拿不走的旧回忆，我可以一个人安静的忘记你，我恨你最后那一句，我爱你。
教育专家心得体会
从历史上来看，教育一直是人类共同探索的话题。从古至今，不同时代、不同文化都在探索如何更好地传递知识和培养人才。如今，教育在我们的生活中发挥着重要的角色，每一个教育工作者都应该对教育的意义和方法有自己的深刻认识。本文作者作为一名教育专家，分享自己的心得体会，希望能够与读者们共同探讨教育的话题。
一、教育的目的不应该只是为了升学。
目前我们的教育体系大多是为了升学而服务的。尽管在现代社会，育人已被广泛提到教育的重要位置。但是，在实际操作中，教育的目的至今还是在致力于升学。我认为这是一种非常片面的教育观念。教育不仅仅是关于知识的，更应该是为了培养学生的综合素养和人生意识，让学生拥有自己的生命价值观和人生目标。因此，教育应该从培养人才的角度思考，而不仅仅是为了让学生能够被高等学府所录取。
二、教育应该引导学生张扬个性和创新思维。
作为教育工作者，我们应该摒弃教条主义的教育方式，注重发展学生的创造性思维和个性。早期的教育方式常常是针对群众进行的，每个学生都按照同样的标准去培训。然而，现代教育已不再如此，我们需要在教育过程中给予学生更多的空间，让他们可以发挥自己的特长和个性。教育应该通过教授方法和公式，尤其是在学生的思维方式的培养中，要注重开发他们的创新思维。这对学生们发掘前沿科学和社会事物，将有着重要的意义。
三、教育应该关注学生身心平衡和健康。
随着校园暴力、课业负担等问题的层出不穷，我们不能忽视学生的身心健康问题。学生的身心健康问题直接关乎到其学习和生活质量的提升。优秀的教育应该是将精神的平衡和身体的平衡紧密关联在一起。教育工作者可以通过数学、哲学，体育等一系列的课程帮助学生维持身心平衡。教育是一个整体，学科之间应该是互相促进、交融的。我们应该为学生制定完整的健康计划，保证他们能够在一个良好的物理和精神环境中成长。
教育创造了人才，而人才又推动着行业的进步。由此可见，教育是一个至关重要的角色。除此之外，教育还可以通过传授思维、文化和人类的知识以推动社会进步。教育也可以帮助学生了解社会现实和发展，正式解决道德和法律的问题。在现今这个复杂的社会中，教育应该是解决许多社会问题的首要途径，也是难以避免的。
五、教育需要不断创新与改变。
教育是一个永恒的话题，不断摸索创新教育模式才能为未来培养更好的人才。教育因时而异，教育的实践也因时而异。教育需不断创新和改变，以适应不同时代的人才需求和社会发展的要求。我们应该摒弃陈旧的教育模式，采取更加有效的教育模式，让教育得到更好的发展和进步。
总之，作为一名教育专家，我认为教育的意义和价值远远超越了学科学习本身。教育是人才的培养和社会的发展。因此，教育工作者应用自己的心思和灵感来发挥出教育的最大价值，创造更好的教育，培育更多杰出人才，推动着社会发展的长足进展。
教育专家心得体会
教育是一个广阔而深刻的领域，教育专家的心得体会可以给我们带来很多启迪和帮助。在教育专家的世界里，他们通过自己的实践和经验，总结出一系列有效的教育方法和策略，这些方法和策略可以帮助我们更好地教育下一代。
第二段：教育应该关注个体。
教育专家告诉我们，教育应该注重个体，每个孩子都有自己的独特性格、兴趣爱好和学习风格。因此，教育者应该尊重每个学生的个体差异，关注他们的需求和特点，采取差异化教学的方法，使每个学生都能够实现自身的潜力。
第三段：教育应该培养创造力和创新能力。
教育专家强调，现代社会需要人才，而人才的培养需要注重学生的创造力和创新能力。因此，教育者应该注重学生的思维能力和实践能力的培养，教育他们具备创新意识、创造能力和科学精神，这样才能够培养出具有竞争力的人才。
第四段：教育家应该来源于生活。
教育专家告诉我们，生活是最好的教材，教育的方法和策略应该来源于生活。因此，教育家应该时刻关注社会现实，掌握教育的最新动态，不断改进教育方法和教学内容，使之更加贴近学生的生活和实际需要。
第五段：教育专家应该关注“人性教育”
教育专家认为，教育不仅是知识的传授，更重要的是要培养学生的人格和情感，即所谓的“人性教育”。教育者要注重学生的道德品质、思想意识和情感表达能力，让他们在学习知识的同时更好地发展自身的人格，成为有责任感、有担当的社会公民。
结论。
总之，教育专家的心得体会无疑在教育领域发挥着重要的作用。通过学习他们的经验和教训，我们可以更好地了解教育的本质和意义，也可以更加有效地指导学生的学习和成长，帮助他们成为一个优秀的人才。
幼儿教育专家的教育名言
7)顽劣，钝滞，都足以使人没落，灭亡。童年的情形，便是将来的命运。鲁迅。
11)一个人从小所受的教育把他往哪里引导，能决定他后来往哪里走。【古希腊】柏拉图。
13)我们的教育是同我们的生命一起开始的。【法国】卢梭。
16)缺少与同龄人交往的孩子，必然早熟，早熟就是生命过早失去弹性，过早定型，早熟必定早衰。早熟就是过早社会化，过早进入成人世界，儿童也因此过早失去天真与好奇，失去活力和想象力。让儿童像个儿童，一个社会就更有希望。
17)人生不是百米短跑，人生是一场马拉松，在起跑线上的落后不是不能改变的，更重要的竞争在于耐力，信念、健康，是坚持跑下去的恒心。
18)任何身体或心理的疾病，如果可以追溯到童年时期，往往都是最难治愈和最严重的。
19)如果孩子情绪狂躁，先检查一下他的睡眠。如果家庭中冲突不断，先检查一下全家人的睡眠。
20)无论你到哪里谋生，无论你生活多艰辛，请一定带上你的孩子。孩子不在你身边，孩子就在更多的危险之中。
21)下班的路，是回家的路。花更多的时间和孩子在一起比什么都重要，人生的很多麻烦都是因为没有生活在自己家里造成的!
22)改变孩子，要从改变父母开始。父母改变，孩子才能改变。
23)孩子不需要担心，二需要关心;。
24)好教师很贵，坏教师更贵。好教师帮助儿童获得发展，坏教师是儿童发展的终结者。
25)家庭生活的核心就是帮助孩子更好的成长，父母尽到自己的责任了，其他方面就听从命运的安排吧!
26)健康的孩子欣赏人，信任;病态的孩子嫉妒人，贬损人。
27)努力让孩子生活在干净、整洁的环境中，对他形成对污秽邪恶的免疫力和抵御力大有帮助。
28)美的生活。真实就是美。社会的进步就是人类对美的追求的结晶。
教育专家经典语录
1、女人问“你爱我吗？”男人答“我喜欢你”。男人问“你为什么不接受我？”女人答“你能找到比我更好的”。——看来男女之间喜欢用近义词，不过是香蕉外面多加了一层皮，或者棉花里面藏着一根针。
2、从青梅竹马能一直顺利地走到花前月下，简直是奇迹。就像当初打算从北京走路去广州，一路上总有**的声音：“上车吧”。你的脚很难再一往无前。
3、张小娴说：浪子回头，不是因你，而是他心已倦。就像瞌睡碰到了枕头，出门遇上了晴天。但加上“因为有你”几个字，足以令她充满成就感。
4、男人往往把工作上的拍档与生活中的伴侣分得很清楚，所以，他会喜欢与女强人合作同时爱上温柔的女子，跟前者喝酒跟后者饮茶，所以，《堕落天使》里，杀手黎明跟李嘉欣拍档多年了仍是生意关系而对街女莫文蔚一遇钟情。
5、我很忙——听到这句话时，父母担心的是孩子的身体健康；朋友心想这哥们儿事业有成；妻子马上觉得自己家务的担子重了；女朋友流泪了，她开始意识到自己在他心目中的位置不一定有他的事业重要，甚至简直就是一个分手的信号或借口。
6、许美静有一首歌叫《你抽的烟》，写一个痴情女子跑遍小镇去买他抽的烟。电影《人约黄昏后》里，女鬼站在梁家辉的身后问小店员：有ere香烟吗？还有“手指淡淡烟草味道，记忆中爱的味道”。——为什么总是烟，而不是别的更能唤起女人的缅怀？只有一种解释：男人对香烟牌子的专一对应了女人对爱情的专一。
7、示爱者是动物，被爱者是植物。如果爱被拒绝，离开的当然是动物，因为植物是不会生出脚来跑路的。
8、漂亮是女人的通行证——一句老话而已，也算颠扑不破的真理。明明是糖衣炮弹，最后也不见得赢得美人归，但就是死心塌地讨好她。而那些缺乏视觉效果的女子尽管有的明明是良药，因为苦口，男人常常下不了决心娶她。
9、一群人在讨论现代做什么事最冒险？登山、滑翔、极限运动……说什么的都有。其实，感情才是最大的冒险，而且在任何时代都如此。因为种种冒险行为大不了一死，但感情的折磨却让人生不如死。
10、相爱时，男人把女人比作星辰、飞鸟、天使等等与天空有关的事物；恩断情绝时，男人把天空据为己有，把爱过的女人放回到地面上去。
幼儿教育专家的教育名言
6)父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。马文会。
7)教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生。
8)父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。吕斌。
9)教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯。
11)教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基。
13)人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基。
15)教育为公以达天下为公。陶行知。
16)一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基。
19)儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯。
20)对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅。
25)给孩子一点儿爱，他将回报你许多的爱。——(英)罗斯金。
教育专家经典语录
四个学：
1、哲学认识世界：化繁为简，画龙点睛。
2、科学观察世界：举重若轻，点石成金。
3、医学珍爱生命：要养生，更要养心，更重要要养神，无病无痛，无疾而终。
4、佛学对待人生：包容、从容、笑容。
四个像：
1、像心脏一样工作：投入最小最好，不得了了。
2、像蜜蜂一样生活：快快乐乐。
3、向老子一样思考：大道理一片，大思维一片。
4、像婴儿一样睡觉：无忧无虑，又香又甜。
四个道：
为世精道；为人厚道；立身正道；立言大道。
四个度：
1、境界有高度：登高望远。
2、心胸有宽度：逢凶化吉，祸能变成福。
3、思想有深度：柳暗花明。
4、行动有力度：踏石留印，握铁有痕。
有家好：
世上只有家最好，男女老少离不了，男人没家死得早，女人没家容颜老，孩子没家没人抱，
老人没家最苦恼，有家才是平淡淡，没家你和谁谈谈？外面世界千般好，都不如回家乐逍遥。
好夫妻：
夫妻多聊聊，家庭多欢笑，夫妻多抱抱，抵抗力提高，
夫妻多亲亲，焦虑会减轻，夫妻多爱爱，防病又防癌。
否则废物堆积到极限，细胞就出现老化，这样有人会显老，有人则显年轻。
如红薯类，蔬菜，水果，豆类。
幼儿教育专家的教育名言
1.苏霍姆林斯基说：“尽可能深入地了解学生的精神世界――这是教师的首条金科玉律。”
2.苏联教育家马卡连柯用一句话概括了他的教育经验：严格地要求和最大地尊重学生的尊严。
3.人的素质由五大要素构成：即动机、内驱力；个性、品质；自我形象；态度、价值观；知识和技能。
4.苏霍姆林斯基说：“世界上没有才能的人是没有的，问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们表现和发展提供充分的条件和正确的引导。”每一个学生的内心深处都有一种渴望，渴望得到教师的重视和赏识。
5.托尔斯泰：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣”（所以说兴趣对课堂提问很重要，可以通过有效的，符合学生的求知欲和心理特点的问题去激发学生的学习兴趣，从营造良好的课堂氛围的角度出发让学生产生积极的学习态度和兴趣）。
6.良好的课堂氛围能够很好地体现注重“交往”的教育实践观，因为“良好的课堂氛围是师生心理相容的体现，是师生智力活动处于高峰状态的标志，它能使课堂提问活动做到恬静和活跃统一，热烈与凝重统一，宽松与严谨统一，形成一种和谐共振（按：即师与生的积极和谐的“交往”，展现学生的生命性）的教学情境。”
教育专家经典语录
本文通过对美国教育技术定义的变迁及特征列表分析,提出了对教育技术发展的若干思考。
2002－08。
17。
从美国教育技术学的演变看我国教育技术学的发展。
王丽华。
教育技术。
本文根据美国教育技术学定义的演变过程,审视我国的教育技术学和教育技术,并对我国高校开展教育技术的研究提出了设想.
2002－08。
18。
美国教育技术动态一瞥。
王静荷、张祖忻。
教育技术。
本文旨在帮助我国教育技术界同行及时了解国际教育技术的一些发展趋势。
2002－07。
19。
美国教育技术简介。
谢百治。
教育技术。
本文从教育技术的定义、人才培养、科学研究、资源建设及远程教育等五个方面对美国教育技术的情况作了介绍。
2002－04。
20。
中美教育技术比较研究?
谢百治、张洪伟、陈云虹。
教育技术。
教育技术在教学改革中发挥了重要作用，是教学改革的制高点和突破口，本文对中美两国教育技术发展的现状进行了深入细致地比较研究。
2000－04。
21。
我国与发达国家教育技术发展战略比较。
杨家敏、蒋炜。
本文对教育技术的内涵、发展趋势、国内外教育技术发展战略比较及国外教育技术发展对我们的启示，作了简要介绍。
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22。
我国与发达国家教育技术发展的比较。
蔡逊。
教育技术。
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23。
美国教育技术定义的`演变。
aect。
教育技术。
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2001－12。
24。
国内教育技术学研究的定义和领域。
张海、王以宁。
教育技术。
本文对国内教育技术学研究提出了一个解释性定义，并对其研究领域进行界定，给出了一个纲领性定义。
2003－05。
25。
文化嬗变与教育技术。
章伟民。
教育技术。
本文从教育文化表现形态的历史演进的角度，论述了三种不同的文化形态与教育技术的关系。
2003－04。
26。
以系统辨正论的观点看现代教育技术。
黄荣怀。
教育技术。
－
－
27。
党方。
教育技术。
－
2002－02。
28。
关于教育技术的本质及其学科发展。
曾兰芳。
教育技术。
－
2003－02《开放教育研究》。
29。
教育技术几大实践领域的历史发展。
刘志波。
教育技术。
本文介绍了个别化学习、视听教育、远程教育、教学设计等几大领域。
2001－12。
30。
刘志波。
教育技术。
本文从阶段说和各大领域各自发展两方面介绍了教育技术的发展。
2001－12。
31。
对教育技术发展中观念转变的一些思考。
郭平。
教育技术。
从发展的观点剖析了电化教育与教育技术的联系。
2003－05。
32。
对于目前教育技术界现状的探讨。
一研究生。
教育技术。
本文介绍了作者自己对教育技术的理解，并引用了梅家驹的《教育技术的定位与错位》。
2003－04。
33。
现代教育技术与人文精神实现。
李冰、谢百治。
教育技术。
－
2003－01。
34。
李艺。
教育技术。
本文介绍了教育技术对现代教育的影响。
2000－09。
35。
博客文化与现代教育技术。
陈向东张际平。
教育技术。
本文通过讨论博客的起源、特征和分类，分析博客文化与现代教育技术的联系。
2002－09。
36。
教育技术研究的发展与问题。
沈小碚,童文学。
教育技术。
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2002－12《电化教育研究》。
37。
正确理解现代教育技术的涵义。
卓发友。
教育技术。
－
《电化教育研究》2002年05期。
38。
教育理念与教育技术。
章伟民。
教育技术。
－
《电化教育研究》2002年04期。
39。
对现代教育技术内涵的思考。
刘明祥朱书强。
教育技术、人文。
本文介绍了现代教育技术应当是教育的系统和整体技术，文章还提到了在现代教育技术的研究中必须注意采用人文化的思维方法。
2002－04。
40。
教育技术学研究的历史演化与未来趋势。
焦建利。
教育技术学研究。
研究教育技术学研究课题的演变与研究方法的变化，
2003－01。
41。
当代教育技术的研究内容与发展趋势。
何克抗。
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班主任安全教育寄语
生产再忙，安全不忘；人命关天，安全为先。
事故似虎狼，常在暗中藏，你要不小心，就会把你伤。
安全是歌，谁唱谁清醒，谁听谁安宁。
安全是一份沉甸甸的责任，是家庭幸福的源泉。
秤砣不大压万斤，全家幸福全靠他。
宁做安全平凡人，莫当违章的”好汉”
除暗礁好行船，防隐患促安全。
责任心是安全之魂，标准化是安全之本。
安全要讲，事故要防，安不忘危，乐不忘忧。
安全是员工的生命线，员工是安全的负责人。
事故牵动千万家，安全全靠你我他。
人人抓安全，幸福千万家。
生产创效益，安全保和谐。
精于勤奋，细于执着，管于智慧，理于情中。
只有感悟不到的隐患，没有避免不了的事故。
生产质量文明达标，安全责任重于泰山。
珍惜生命当天天头脑清醒，勿忘安全须时时警钟长鸣。
安全是幸福家庭的保障，事故是酿成悲剧的祸根。
制度松条缝，事故就会钻空，制度执行严，事故就可避免。
苍蝇不叮无缝的蛋，事故专找大意的人。
安全家太平，家和万事兴。
安全一枝“花”，全靠“稳”当家。
要想日子过的好，安全是个宝。
昨天、今天、明天、天天讲安全，为你、为我、为他、时时保平安。
劲绳断在细处，隐患出在松处。
严是爱、松是害，搞好安全利三代。
安全少下及时雨，教育少放马后炮。
快刀不磨要生锈，安全不抓出毗漏。
安全法规血写成，违章作业情不容，上班不是逛公园，劳保用品穿戴全。
条条规程血写成，不能再用血验证。
生产再忙，安全不忘，人命关天，安全为先。
安全是企业的效益，安全是家庭的幸福。
安全就是社会的安定，安全就是生命的保证。
遵纪是安全的保障，违章是家庭的祸根。
安全就是幸福，细节决定成败。
安全要论持久战，不能临时去打扮。
任务重，重不过安全；黄金贵，贵不过生命。
让安全成为一种习惯，让习惯变的安全。
金值钱，银值钱，抓住安全才值钱。
所有的事故都是可以预防的。
不能管好安全的干部就是不称职的干部。
违章作业就是自杀，违章指挥就是杀人，对违章行为不制止就是见死不救。
违章的话不能听，冒险的活不能干，带血的钱不能挣。
安全是生命，冒险是拼命，违章是玩命，蛮干是不要命。
坚持安全就是发展生产力。
安全责任是“天职”，安全制度是“天条”，安全文化是“天文”。
全员崇尚安全，人人关爱生命。
物损可以修复，生命不能重来。
教育寄语心得体会
人类社会的发展离不开教育的培养和传承。教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德和素养。在学校里，教师们常常会给学生写下一些寄语，希望通过这些寄语激励学生努力学习和成长。而这些寄语也成为了学生们每天思考和行动的引导。相信每个人对于教育寄语都有自己的理解和体会。下面，我将结合自己的经历和观察，谈谈我对教育寄语的一些心得体会。
首先，教育寄语给予学生梦想和奋斗的方向。作为学生，我们年少无知，对于生活和未来充满了各种幻想和憧憬。然而，在面对课业的负担和竞争的压力时，有时候我们会迷失方向，对于自己的梦想产生疑惑。在这时，一句简单的鼓励和寄语就能让我们重新找到前进的方向。例如，我曾在寄语中读到“志存高远”这几个字，这让我明白自己要树立更高的目标，不要满足于眼前的成绩和荣誉。这样的鼓励和寄语，不仅让我有了明确的目标，而且让我对未来充满了希望和动力。
其次，教育寄语启发学生的思维和思考方式。学习不仅仅是死记硬背，更重要的是培养学生的思维能力和创新精神。在英语课上，我的老师经常会给我们提出“点题思考”的要求，要求我们在课文中寻找问题的线索并思考解决办法。这样的教育寄语让我明白了要善于观察和思考，学会独立思考和解决问题。这对于培养我们的创造力和解决实际问题的能力非常重要。因此，教育寄语不仅仅是给予我们知识，更是启发我们思考和探索的方向。
再次，教育寄语培养学生的品格和价值观。教育的最终目的是培养德智体美全面发展的人。在我们的成长过程中，教育寄语起到了很大的作用。例如，我曾读到过一句寄语：“人生不止眼前的苟且，还有诗和远方。”这让我明白了诗意的重要性，要有追求卓越和追求美好的理想和信念。同时，这也让我明白了只有远大的目标才能驱使我们勇敢面对挫折和困难。教育寄语潜移默化地影响着学生的品格和价值观，塑造着我们的人生观和世界观。
最后，教育寄语在培养学生的团队合作和社交能力方面起到了重要的作用。在学校里，我们常常需要与同学合作完成各种任务和项目。而团队合作需要我们学会倾听和尊重他人的意见，学会平等协商和共同努力。在班级活动中，我们经常会听到教育寄语“团结一心，共同进步”。这样的寄语让我们明白了团队的重要性，激励我们与同学们一起努力追求进步。通过与他人的合作，我们不仅能够提高自己的能力，也能够建立起良好的人际关系。
总的来说，教育寄语对于学生的影响是深远而积极的。通过寄语，学生们能够在迷茫和困惑中找到前进的方向，通过思考和探索，提高自己的思维能力和创新精神，培养正确的价值观和人生观，同时也能够在团队合作中锻炼自己的社交能力。因此，我们要珍惜这些寄语，将其融入到我们的日常行动和思考中，不断追求学习和个人成长的目标。
寄语教育随笔
学习生活犹如一次长跑。有的同学起跑就快，而且一直在最前面领跑;有的虽然艰难但始终没有掉队;有的同学一开始就没跟上，拉开的距离越来越大……可是现在到了学习的关键时期，你若止步不前，结果将前功尽弃;你若咬紧牙关，坚持不懈，就会赢得属于你的成功。同学们，该作出怎样的选择呢?相信中国的这句古训会帮你解答：“亡羊补牢，未为晚矣!”同时做到：
(1)正确评价自己的学业，给自己一个合理的目标定位;。
(2)保持平稳心态，培养耐心，不在学习上急功近利;。
(3)划分学习计划的时间段，不断总结反思，攻破自己的薄弱环节;。
(4)劳逸结合，保证睡眠，合理利用时间，提高学习效率;。
(5)不畏考试，掌握方法，沉着自信，稳操胜券。愿你的坚持有力度、有韧性、有长效!
2、责任是与生俱来的使命。
我们每时每刻都要履行自己的责任：对家庭的责任，对工作学习的责任，对社会的责任，对生命的责任。成功的力量就潜藏在自己的身体内，只要我们勇于负责，面对现实，凝聚力量，奋力拼搏，未来定会更加灿烂。
责任来自脚踏实地，来自在学习中所孕育的快乐之心。无论多么平凡的小事，只要不停地做成功，便是大事，这是一种喜悦。对于我们学生来说要学会从学习中寻找快乐，在学习中收获快乐。把心放在学习上，你就会感到快乐而充实。
3、有梦想，才有生命的价值。
梦想是美好生活的开始，是走向成功的动力，是前进路上的指路灯。但现实和梦想往往存在着差距，很多时候常常不能如人所愿。在努力的过程中，我们会有过刻苦探索时的艰辛，也有过收获成功后的喜悦，这一切都是我们生命中精彩的一笔。平凡的学习，平淡的生活，都能让我们慢慢体会到生命价值的真谛。不同的人生，有不同的色彩，绚丽可以让我们品味绽放的热烈，平凡也可让我们品味早阳与落日的从容。脚踏实地，从自己的一点一滴做起，一样可以实现人生的意义，追求生命的价值。因而，我们不仅要拥有梦想，还要珍惜光阴，毫不迟疑地为实现理想而行动!
幼儿教师教育寄语
1.以赏识的目光、亲切的话语去关注、发现、激励每一个孩子，使每个孩子健康、快乐的.成长!
2.让爱和鼓励与孩子相伴!用真诚的心善待孩子们的天真、直率，引导他们走向成功的彼岸!
3.我们化身为快乐的天使、智慧的使者;陪伴孩子收集快乐，探索未知。让孩子每天拥抱幸福，超越梦想，在心中种下爱和希望的种子。
4.用心去感受孩子的纯真，用爱去拨动孩子的心弦。
5.漂亮、懂事的甜甜进入小班后，老师发现你一天比一天进步、能干了;虽然你的话语不多，但从你明亮的眼睛中，老师看出你在积极地动脑筋;从你漂亮的图画中，老师知道你不仅聪明而且还是个心灵手巧的孩子，更是看出了你是个了不起的孩子。老师希望长大一岁的你能做到不挑食、不偏食，那你的身体会变得棒棒的!
6.你知道吗?现在的你有多棒!原先撒娇的你变得坚强、勇敢了;爱哭鼻子的你变得爱笑了;上课不太专心的你变得爱发言了!让老师觉得最棒的是你的那优美的舞姿、悦耳的歌声，给我们留下了深刻的印象。愿你进入小学后，能更大胆地表现自己，努力学习，相信你能以优异的成绩来报答所有关心、爱护你的每一个人。
7.很高兴看见升到大班的你进步了!吃饭快了，学本领认真了，还喜欢交朋友呢。正因如此，你的性格也变得开朗了。看到你的点滴成长，老师感到欣慰。亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。
8.亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。
9.你是一个腼腆、不爱说话的小男孩。你爱学习，上课总是很认真，有时能举手发言。你讲文明、爱劳动、守纪律。你能全身心地投入游戏、学习活动，你的小手也很能干，折纸、画画都有了很大的进步，希望你进入小学后能更加努力，争取更大的进步。
10、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，此时把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
教育专家心得体会
教育是一个永不止步的领域，每一年都会有新的理念和方法不断出现。如今许多教育专家也开始逐渐形成自己的教育体系，并分享他们的想法和经验。作为一名教育从业者，我也在他们的讲座和研究中受益匪浅。在这篇文章中，我将分享几位教育专家的心得体会以及我的观察和思考。
教育专家1认为，教师应该成为学生成长与发展过程中的引导者，而不是传统意义上的知识传授者。他认为，学生的成功与成长不仅与知识的掌握有关，更重要的是情感与认知的发展。他主张让学生在探究、实践和交流中自主感知，从而实现学生能力的多元化发展。作为一名教育从业者，我认为这种教育理念非常先进和实用，可以帮助我们更好地促进学生的全面发展。
教育专家2则强调教育与现实社会的联系。她认为，教育不应该是一个孤立的系统，而是应该与社会经济和文化紧密相连。她主张教育需要识别社会对学生的需求，培养学生的就业能力以及社会责任感。她认为，学校应该重视知识的应用性和实践性，让学生在实践中获得成功体验，从而更好地适应现实社会的挑战。这种教育理念也非常实用，特别是对于现代社会的快速发展和变化而言。
教育专家3则重视学生的创造力和创新思维。他认为，当今社会不仅需要人才，更需要有能力创造和创新的人才。他主张让学生在课堂上和实践中实现创造和创新。他认为，这种教学方式可以加强学生的自主性、创造力和团队协作意识。这种教育理念对于培养学生的创新能力和竞争力非常有效。
第五段：总结。
从这三位教育专家的观点中可以看出，每一位教育家都有自己独特的认识和体验。这些经验和想法可以启发我们探索更多的教学方法，从而帮助我们更好地促进学生的全面发展。将它们应用于教学中，可以使教师更有感染力和影响力，并让学生感受到更多的关爱和关注。教育不仅是知识的传授，更是培养学生的全面素质，让他们成为有用的人才，为社会的发展做出贡献。
幼儿教师教育寄语
1、儿童的心如蕴藏丰富种子的大地，需要儿童教育省们像农人那样，遵守天时精耕细作不意不躁循序渐进。让我们保卫童心保卫儿童的天性，纯净的生态环境中，绿水常流物质丰饶富于创生能力！
2、清晨，迎着第一缕阳光，我最想看到的就是你们的身影，最想听到的就是你们的声音。我愿意你们像小鸟一样唧唧喳喳的围在我身边游戏，亲爱的孩子们，知道吗？只有快乐，我才会快乐。
3、美，是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！
4、聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！
5、以德育人，率先垂范。
6、把你的烦恼告诉我，让我与你一同分担；把你的喜悦告诉我，让我与你一同分享。
7、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！衷心地祝贺你，用智慧才情胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
8、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。
9、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。
10、撑起一片蓝天，让学生拌着青春的朝阳飞翔。
校外教育寄语
敬爱的老师，亲爱的同学们：
今天，我们举行20xx年秋季开学典礼。回顾上个学期，我们播种过希望，也收获了累累硕果，同学们在各项活动中取得了不错的成绩；今天，我们已经惊喜地看到，全体师生都在以崭新的面貌，饱满的热情，积极的态度，投入到新的学期的工作、学习中来了。下面我提五点希望，和全校师生共勉：
第一，养成良好的行为习惯，做一名遵纪守法，讲文明礼貌的好学生。你们要严格按照《小学生守则》、《小学生日常行为规范》《横山小学一日常规》来严格要求自己，不管在校内、校外都要讲文明、讲礼貌；要学会与人相处，团结同学，大同学要关爱小同学，男同学要尊重女同学；要做好个人的卫生，勤洗澡，勤换衣，衣着整洁；要讲环境卫生，不在教室、楼道、操场以及公共场所乱扔纸屑。不在教室、楼道里追逐打狂。讲纪律、讲公德、讲秩序、讲合作。这学期，学校仍将重点加强你们行为习惯教育与监督，行为习惯差的同学不仅要受到批评，还要扣班级考核得分，所以请同学们一定要遵纪守法，做一个文明的好学生。第二，要热爱我们的学校。我们的学校是设备较好、环境比较优美、文明详和的校园。热爱学校要从热爱老师热爱同学开始，热爱学校要从爱护花草树木开始，热爱学校要从维护学校荣誉开始，热爱学校要从保护环境卫生开始，热爱学习要从爱护公物、节约水电开始……总之横山村的孩子就要爱横山小学。第三，要热爱学习。学习是我们的第一要务，要养成良好的学习习惯，掌握好的学习方法。热爱学习要从热爱读书写字开始，热爱学习要从专心听课、大胆提问开始，热爱学习要从合作学习开始。总之要学得扎实，才玩得痛快。
第四，要热爱劳动。会劳动的人才会生活，自己的事情要自己做，不会做的要学着做，学会洗脸穿衣，整理衣柜，清理房间，洗小件衣物等等。总之，劳动是光荣的，劳动是一个人的美德。热爱劳动就是热爱生活。我们要通过劳动、自理生活能力比赛去展示我们的劳动成果。
第五，注意安全。学校历来都非常重视安全，老师天天讲安全，节假日前学校讲安全，你们一定要把安全放在心上。一定要按学校的要求去做。比如天气变暖，同学们一定不要私自下河、水库等水域洗澡；学校楼道窄，学生多，你们不要在楼道和走廊上追逐打闹，上楼下楼要听从老师指挥，依序下楼；在公路上行走要遵守交通秩序。放学后要立即回家，不要到外面去找人补习功课，很晚才回家，这样极不安全。安全涉及到学习、生活的方方面面，你们时时刻刻都要将安全牢记在心，我希望全体同学随时随地地要有安全意识，要有自我保护的意识，每天都快快乐乐、平平安安。
最后，愿全体教职员工在新学期里认认真真学习，开开心心工作。愿全校同学扎扎实实学习，快快乐乐玩耍，健健康康成长。
老师们，同学们！面临机遇我们将牢牢把握、面对挑战我们充满信心，追求发展，追求卓越是我们永恒的主题，20xx年秋季将是我们奋蹄前行的一学期，将是我们站得更高、看得更远、做得更好的一学期。
幼儿教师教育寄语
教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。下面是小编为大家整理的关于幼儿教师教育的寄语，欢迎大家的阅读。
1、用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任，用责任心体验幼教之美。
2、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让生命积极互动；开放，让人人收获精彩。
3、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
4、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
5、要想知道孩子的世界是什么样子，得和孩子的视线在同一水平线上。
6、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
7、解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改；师爱如水，水利万物而不争。
8、当我是孩童时，我爱着我的老师妈妈。当我成了一名幼儿老师时，我爱着我的宝贝。
9、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
10、如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。
11、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
12、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。
13、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
14、在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。
15、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。
16、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
17、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心、耐心、诚心对待每一位孩子和家长。
18、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可爱，我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。
19、以慈母般的爱心，博得孩子的'真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
20、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的朋友，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
21、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
22、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。
23、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
24、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。
25、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
26、爱心宽容，树幼儿自信心；尊重平等，还幼儿话语权。以童眼看待孩子，以童心理解孩子，以童真欣赏孩子。
27、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
28、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。
29、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
30、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
31、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。
32、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
33、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
34、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
35、爱是教育的灵魂，只有融入爱的教育才是真正的教育。服务承诺我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
36、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。
37、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
38、最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。
39、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多麽幸福的时刻啊！当我能接近这地步时，我该多麽幸福啊！
40、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
41、专家曾经指出：现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。
42、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
43、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。
44、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
45、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。
46、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。
47、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。
48、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。
49、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。
50、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。
51、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
52、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
53、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。
54、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。
55、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过、付出过、拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
教育系统的新年寄语
职业技术学院全体师生员工：
大家好！
伴随着即将到来的岁末钟声，新的一年踏着轻盈的脚步向我们翩翩走来，这新的里程荡涤着我们火热的情怀，融化了严冬的寒意，燃起我们心中新的希望与期盼。
岁月不居，天道酬勤。在这新年钟声悠悠响起之际，我们怎能忘却即将逝去的20xx年，忧伤的泪水伴随着欢腾的礼花，让中华民族蹒跚走过了一段不平凡的岁月。那丝丝岑寂的楚痛和拭去泪水的奋发让我们这个泱泱大国令世人刮目相看。
此时此刻，回望过去，心语、心愿、心声。亲情、友情、师生情，交织着！辉映着！让昨日的酸楚远离，让明日的幸福临近！新的征程在向我们招手，新的目标催人奋进。安徽外国语职业技术学院的美好前景要靠我们同舟共济、努力奋进。让我们用铿锵的誓言，用不懈的努力，共同打造学院更加美好的明天！
各位老师、亲爱的同学们：让我们绽开最灿烂的笑容，给新的一年增添灵动的风景；让我们品味岁月的甘甜，收获成长的豪情！
用真诚品味回忆，用真情品味朋友，用真心品味工作，用勤奋品味学习，用感恩品味幸福，用宽容品味年轮！
祝我们外语学院的明天更加辉煌，祝大家新年快乐，心想事成，万事如意！
你好！我们正青春，我们齐奋进！
教育寄语心得体会
教育寄语是教育工作者向学生传递的言简意赅的教育理念，是一种思想的交流与传承。在长期的教育实践中，我深深感受到了教育寄语的重要性和魅力。下面我将结合自己的经历和感悟，谈一谈对教育寄语的体会和理解。
首先，教育寄语是一种教育理念的简洁表达。寄语是一种言简意赅的表达方式，它一般由几句简短的话语组成，但背后蕴含着丰富的教育思想。比如，“蜡烛照亮别人，却毁灭了自己”这句寄语传达的是无私奉献的精神，鼓励学生要以自身的努力去帮助他人。再比如，“行万里路，读万卷书”这句寄语告诉学生只有通过实践和学习，才能够获得真正的知识和智慧。教育寄语的简洁和凝炼，让人一眼就能领悟其深层意义。
其次，教育寄语是一种教育理念的持续传承。教育寄语是教育工作者通过言语传递给学生的，它不仅能够给学生以启示，更可以在潜移默化中影响他们的思想和行为。当学生们在成长过程中不断接触到各种寄语时，他们会逐渐形成自己的价值观和人生观。比如，我曾经听过一位老师对学生说：“让世界成为你的舞台”，这句话激励着我勇于追求梦想和尽情展示自己的才华。教育寄语的传承使教育的力量得以延续和发挥。
再次，教育寄语是一种教育理念的引导和激励。教育寄语的目的是为了引导学生正确认识自己、正确对待他人和正确面对挫折。寄语中常常包含着一种积极和向上的精神，能够激励学生勇往直前、奋发有为。每当我在学习或生活中遇到困难的时候，我总会想起一句名言：“成功源于坚持”。这句话告诉我只有坚持不懈地努力，才能够取得成功。教育寄语的引导和激励让学生更加积极向上地面对挑战和困难。
最后，教育寄语是一种教育理念的实践指引。教育寄语虽然言简意赅，但蕴含着丰富的教育思想，它可以引导学生按照正确的道路去实践和探索。比如，一句“自强不息，厚德载物”告诉学生要努力奋斗，同时要具备高尚的品德和责任心。教育寄语的实践指引让学生明确自己的目标和方向，更好地规划自己的未来。
总之，教育寄语是教育工作者传递教育理念的重要方式，是一种思想的交流和传承。教育寄语的简洁和凝炼，使得学生能够迅速领悟其中的深层意义；教育寄语的持续传承，让教育的力量得以延续和发挥；教育寄语的引导和激励，激发学生的积极向上的精神；教育寄语的实践指引，帮助学生明确道路和目标。在今后的教育实践中，我将更加重视教育寄语的运用，用寄语激励学生，引领他们走向成功的道路。