作文是一种文字表达的艺术形式，它能够展示出作者的思考能力和语言表达能力。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，供大家参考学习。
写人记事小学作文
“啪”电脑黑屏了，哥哥被弄得不知所措，嘿嘿，平时不用功，现在犯难了吧！我在旁边看哥哥的笑话。
越修不好越急，我继续不动声色地看着，哥哥终于忍无可忍了，他喊到：“拜托，别在那里看冷笑话，来帮帮我!”“哎呀！你的水平不是挺好的吗?”我故意讽刺塔，让他无可奈何！
他拨通了姐姐的电话，让她来帮忙修，不一会儿，他们就赶来了，手里拿着几张系统盘。
姐夫在电脑前忙活着,一会儿装这盘,一会儿装那盘,一会儿弄主机,一会儿弄键盘，搞得在电脑前的我晕头转向的。
“咦？怎么找不到ghost?”姐夫疑惑不解,”难道你这里没有吗?”
“应该有的啊!”哥哥思索着。
“找到了!”姐夫喊着,惊奇的说。
不多一会儿，电脑就“听话”了，任我们处置了，姐夫说：“人要学真本领，这样才能吃饭！”
学真本领，找好工作！
“啪”电脑黑屏了，哥哥被弄得不知所措，嘿嘿，平时不用功，现在犯难了吧！我在旁边看哥哥的笑话。
越修不好越急，我继续不动声色地看着，哥哥终于忍无可忍了，他喊到：“拜托，别在那里看冷笑话，来帮帮我!”“哎呀！你的水平不是挺好的吗?”我故意讽刺塔，让他无可奈何！
他拨通了姐姐的电话，让她来帮忙修，不一会儿，他们就赶来了，手里拿着几张系统盘。
姐夫在电脑前忙活着,一会儿装这盘,一会儿装那盘,一会儿弄主机,一会儿弄键盘，搞得在电脑前的我晕头转向的。
“咦？怎么找不到ghost?”姐夫疑惑不解,”难道你这里没有吗?”
“应该有的啊!”哥哥思索着。
“找到了!”姐夫喊着,惊奇的说。
不多一会儿，电脑就“听话”了，任我们处置了，姐夫说：“人要学真本领，这样才能吃饭！”
学真本领，找好工作！
写人记事小学作文
一封信，你想想，里面会藏些什么呢？快乐？伤心？感叹？鼓励……，而我这封信里却藏着你一时想不到的――意想不到。
一个星期日，我心想：“这些事情老是憋在一起也不好受。总得找人去说说吧！谁呢？”过了一会儿，我又心想：“对了，就告诉王老师吧！怎么告诉她呢？当面告诉她吧？不行，几次经过王老师的办公室，都看见王老师在埋头苦干――批作业。看来王老师已经很忙了，如果再加上我的这些话不是更忙吗？对了，给老师写信吧！”说干就干，我拿出笔和纸写了下起来：
亲爱的王老师：
您好！
最近，我……。
我一边写一边想：“王老师会不会给我回信呢？应该不会吧！因为，她已经够忙的了，一定会在行动上证实的。”好不容易写完了信，看看，已经写了两页纸了。
中午，我把信投了出去。
拿着信，飞快地来到座位上，把信塞进课桌，害怕被人看到，因为这是我和王老师之间的秘密，然后再把板微微跷起，借着微弱的光看了起来：
小佳莹：
很意外收到你的信！但是，同时，我也很高兴收到你的信――因为你的信任。
这不，刚看完你的信，就动笔了，高兴吗？
长……。
看着看着，我渐渐明白了一个道理：学会欣赏别人，多多学习别人的长处来补自己的短处。我还明白了王老师在遇到不顺心的事的时候都会安慰自己，想一些快乐的事。我心想：“我一定要像王老师一样有坦荡的胸襟，整天面带笑容，把所有不开心的事抛到脑后，作一个快活的‘小佳莹！’”
王佳莹。
小学写人记事作文
一天，我们正在学校里上课。
忽然，从广播里传出一阵急促的声音：“学校着火了，请同学们赶紧下楼！”
听到这个消息，大家惊慌失措地尖叫道：“啊，着火了，着火了，怎么办呀？”我们像热锅上的蚂蚁一样被急得团团转。正好这时，我们的任课老师也不在班上。这下我们就更着急了。
我想起了老师平时对我们讲的火灾逃生知识，便赶紧拿起红领巾捂住鼻子。这是，我无意中看了同桌一眼——他居然在收拾书包。我连忙对他说：“连命都保不住了，你还在管这些身外之物！”同桌猛然醒悟过来，朝我点了点头。我环视班上一周，同学们的姿势比杂技团的人的姿势还夸张：有的手舞足道，像是在跳舞；有的东张西望，好似在找东西；有的大声呼喊：“救命啊，救命啊！”
我见同学们纷纷下了楼，便也更着他们下了楼。只见同学们个个弯着腰，像个“虾公”，样子十分滑稽。但这也是最安全的办法。
我匆匆忙忙地下了楼，却不见有烟火。我十分疑惑，便向旁边的同学问道：“这是着火吗？怎么不见烟火？”那位同学说：“我也正纳闷呢。”
就在这时，广播又响了：“同学们，其实学校没有发生火灾，我是想看看同学们的逃生水平怎么样。”
哦，虚惊一场。不过如果真的发生火灾，那我就不会惊慌失措了。
一天，我们正在学校里上课。
忽然，从广播里传出一阵急促的声音：“学校着火了，请同学们赶紧下楼！”
听到这个消息，大家惊慌失措地尖叫道：“啊，着火了，着火了，怎么办呀？”我们像热锅上的蚂蚁一样被急得团团转。正好这时，我们的任课老师也不在班上。这下我们就更着急了。
我想起了老师平时对我们讲的火灾逃生知识，便赶紧拿起红领巾捂住鼻子。这是，我无意中看了同桌一眼——他居然在收拾书包。我连忙对他说：“连命都保不住了，你还在管这些身外之物！”同桌猛然醒悟过来，朝我点了点头。我环视班上一周，同学们的姿势比杂技团的人的姿势还夸张：有的手舞足道，像是在跳舞；有的东张西望，好似在找东西；有的大声呼喊：“救命啊，救命啊！”
我见同学们纷纷下了楼，便也更着他们下了楼。只见同学们个个弯着腰，像个“虾公”，样子十分滑稽。但这也是最安全的办法。
我匆匆忙忙地下了楼，却不见有烟火。我十分疑惑，便向旁边的同学问道：“这是着火吗？怎么不见烟火？”那位同学说：“我也正纳闷呢。”
就在这时，广播又响了：“同学们，其实学校没有发生火灾，我是想看看同学们的逃生水平怎么样。”
哦，虚惊一场。不过如果真的发生火灾，那我就不会惊慌失措了。
小学写人记事作文
“唉，又错题了。”在那寂寞的日子里，一向以数学著称的枫已经错了n次题了。那节美术课他也过的十分郁闷。“摁……‘奇怪的表情’，画什么好那？”枫绞尽脑汁，顺着自己的意念他画了一个很奇怪的人，没有眼，没有鼻子，一个鄙视的手势。他在鄙视谁那？甚至连枫自己也不知道，如果硬要他说的话，他只能说：“鄙视考初中的卷子！”
次日，枫又见到了它，但它似乎比昨天要美一千倍。
一件很乱的东西，如果你以审美的角度去看待它，它何尝不是一种艺术那？
“唉，又错题了。”在那寂寞的日子里，一向以数学著称的枫已经错了n次题了。那节美术课他也过的十分郁闷。“摁……‘奇怪的表情’，画什么好那？”枫绞尽脑汁，顺着自己的意念他画了一个很奇怪的人，没有眼，没有鼻子，一个鄙视的手势。他在鄙视谁那？甚至连枫自己也不知道，如果硬要他说的话，他只能说：“鄙视考初中的卷子！”
次日，枫又见到了它，但它似乎比昨天要美一千倍。
一件很乱的东西，如果你以审美的角度去看待它，它何尝不是一种艺术那？
小学写人记事作文
深了，老王躺在床上，枕着那个大木箱，辗转难眠，木箱里是陪伴了老王大半生的老伙计――祖辈传下的皮影。“祖宗的东西可不能丢啊！”父亲临终前的叮嘱言犹在耳。老王的眼睛湿热了，他坐起身，轻轻地将木箱打开，小心翼翼地捧起一个个皮影。
老王还清楚地记得第一次看祖父耍皮影时的情景，那时他只有六岁。祖父在村里边敲锣边大声喊：“看皮影儿喽！看皮影儿喽……”他就跟在祖父的后面，学着祖父的语调奶声奶气地喊“看皮影儿喽！”祖父哈哈大笑，抱起他，“当”敲一下锣。“娃儿，替爷爷吆喝一句！”“看皮影儿喽！”“大声点！”“看皮影儿喽――”
晚上，在他家老屋的门前，祖父和父亲搭起了戏台，点起了汽灯，打开木箱排出了皮影。天刚黑，村里的老老少少就拿着小方凳，早早地赶来；戏还没开场，戏台下就已经黑压压的一片。
“那时候，多好啊！”摸着精巧的皮影儿，老王不禁一声长叹，“唉，可是现在――”记得父亲将手艺传给自己时语重心长地说：“好好学，这可是能靠着过日子的好手艺。”可谁想等老王学成后，这皮影儿戏却大不如以前红火了，这几年更是无人问津。
要看咱们中国的皮影戏，只怕要到国外去看了。”一位大学教授来考察时曾对他说过这样的话。老王心中阵阵发凉：“我可不能让皮影戏在我这一代断了呀！可是，连看的人都没有，更别说来学了。”
两行热泪，顺着脸颊流下，落在了与老王相伴了几十年的皮影上。
点评：
作者匠心独运，在小故事中寄予了大命题，语言凝练传神，荡人肺腑；情节紧凑简单，催人思考。传承民族本土文化的“老王”用一生见证了时代的发展变迁，他在传统文化与现代科技文明的夹缝中煎熬挣扎。在飞速发展的现代科技面前，大众文化视野究竟是开阔了还是更狭隘了？今天的人们该如何看待继承与扬弃、守旧与创新等诸如此类的现实问题呢？文章留有足够空间，让读者思索、回味。
小学写人记事作文
下节课，是我最喜欢的数学课。
后算好的输。同学们听了，都高兴地叫起来。
比赛开始了，老师在黑板上写下了两道算式，同学门紧张地算起来，不时地用手抓抓头。过了一会儿，有几个同学算好了，又过了几分钟，又有同学算好了，不知是谁喊了一声加油，全班同学一起喊（包括我），为没做好的同学加油。
后来，是一组赢了，我们是因为有两个同学速度慢了点，所以输了，愿赌服输嘛。
同学们，告诉你，我们老师非非非非非常常常常常好！
小学写人记事作文
人们总是说，生活中不能没有希望，而我觉的更重要的是把握现在。
我是从一件小事中领悟到的。
一个星期天，妈妈要去加班，晚上八点才能回来。我听到这个喜讯，心中惊喜万分，哈哈！！这下我可以趁妈妈不在家好好玩电脑了！正当我喜形如色，暗自打着如意算盘时，妈妈望了我一眼，严肃的说：“可别太高兴，你还有好多卷子没有做呢！妈妈不在时，你做两张卷子吧，我晚上回来检查。”一听这话，我的心一下凉了大半截，刚才的开心顿时消灭的无影无踪。什么？还有作业？？？妈妈见呆若木鸡的立在那里，好像明白了些什么，又笑着说：“没事，只要你用心写，卷子很快就能做完。还有很多玩的时间！会学才会玩吗！”妈妈说完就急急忙忙的走了。我一想，也对，两张卷子快快做一个多小时就能搞定，算算至少也剩二个半小时呢！一想到这，拿起笔就开始做卷子。
可刚写了几道题，我的心就像快涨潮的海水一样开始焦燥不安起来，卷子上的题怎么还那么多，我越写越觉无意思，唉！太枯燥了。真没有去玩电脑好，一想到这，刚刚才下的决心就动摇了。哈哈！！不如先去玩会电脑，等一会儿再做，只要掌握好时间不就行了吗！！抓紧时间，我三步并作两步的来到书房，打开电脑，不一会儿就全身心的沉浸虚拟世界的海洋中了。
可把握时间并不像说的那么容易，两小时的时间转瞬即失，我还没有玩够呢！我不停的对自己说：再玩一会，一会……等会写快一点不就行了！。
小学写人记事作文
“今天天气这么好，去外面踢踢球吧！”老妈唠叨着。
“对呀！”老爸也在一旁“添油加醋”：“听听你妈妈的吧，去外面踢踢球吧！”
我嗦在被窝里，生怕被他们揪出去运动。
突然，老妈来了个“河东狮吼”：“快出来，去外面踢足球，你除了睡觉，还能干什么？”
“吃饭！”我理直气壮。
“除了这两样，你小子还会什么？”老妈使用绝技刺激我。
“做作业！”“什么？你还有理了！”老妈一步步向我逼近，准备教训我一顿。
“停！停！停！”老爸如火箭似的堵住了老妈的去路，又转过头来对我说：“泽帆，你不去，我们俩个去，把你一个人留在家里。”
什么？我可是上一届胆小鬼大赛的特等奖获得者，把我留在家里，岂不是要把我吓死！这时能出现老妈最怕的老鼠就好了，让他们去杀老鼠，我又能睡懒觉了。
“啊！老鼠！”老妈尖叫了起来。
唔！我暗暗自喜，老鼠出现了，我又可以睡我的好觉，做我的好梦了，去享用你们的“老鼠美餐”吧！
正在我躺下之时，老妈发话了：“老公，让泽帆来帮忙吧！”
“好吧！”
我又坐起来，“早之如此，我还不如去踢足球！”
小学写人记事作文
今天，闹钟已经在我床边“敲锣打鼓“了。我迷迷糊糊地起了床。
我端着脸盆走进卫生间，看见了一只像肉山那么大的老鼠，眼睛正盯着我呢！
大家在屋子里到处寻找老鼠的影子，这时候，厨房传来一阵尖叫声：“哇————！‘‘我和爸爸赶快走进去，原来，妈妈在厨房里看见了老鼠，而又不敢捉它，便向我们传播信号了！大家追着老鼠，老鼠从椅子到桌面，从桌面到电视机顶。屋里没处不有老鼠的足迹，我和爸爸只好追着它跑......
“啪！‘‘的一声，老鼠死了。但是因为打老鼠，花瓶弄破了，地弄脏了，桌子椅子有的弄破了。妈妈一点点的数出来，这当然是要爸爸来赔了。可我呢？因为捉老鼠，上学迟到了，只好回学校遭批评啦！
小学写人记事作文
“别动我的日记本！~拿走小心我宰了你~~”
“死丫头，喊什么呢！赶紧起来帮你老妈做饭！”
妈呀！我，我刚才说什么了0.0，做梦声音也可以发这么大！但愿米被老妈听见—.—！老妈不是耳背吗？听不见的，听不见的啦！赶紧穿衣服。
还好，我的宝贝日记本米被老妈看到，那里面有好多精彩的瞬间和难忘的事，但这些是绝对绝对不可以让老妈看见地。啊~抱着这个日记本有种好塌实，好幸福，好甜蜜的感觉啊！“丫头！干嘛呢？老妈为刚才的大吼向你道歉！”天~为什么老妈总爱打搅我的美妙感觉呢？？呀！老妈来了，这个，藏哪里啊？这个……什么地方老妈都会搜到的啊。呜~难道我又得和日记本说拜拜了么？“在你的心上，自由的……”“喂，哦，知道了，就下来了。”貌似有转变的可能！脚步声越来越小！“丫头，老妈去和你阿姨逛街了，自己在家里好好做作业，知道了没？”
“知道啦！”耶耶耶~这可真是
小学写人记事作文
同桌之间的“战争”往往都是一会就散了。而我与我的同桌之间却令人不得不佩服。我与同桌之间经常使前后桌的同学琢磨不透。因为我俩时好时坏。有时经常开玩笑，有时却一两个星期不说话。让我来介绍一下我们最近发生的“战争”。
因为听了同学的作文，同桌也决定和我也分了一条“三八线”，一开始我也没怎么注意。一天上课的时侯，我的胳膊被用笔扎了一下，我一看原来是同桌拿着笔嘿嘿的“奸笑”着。正好下课了，我有些莫名奇怪便问她：“你今天又怎么了？怎么无缘无故的扎我，想死吗？”
“哟，记性怎么这么差！该补补脑了。”他用手摸摸我的脑袋说。
“你怎么这么啰嗦，快点我的时间很宝贵的，别浪费。”我一边捏拳头一边说。
“说好了分“三八线”你超过了。所以就要受惩罚。”他得意的笑了起来。
我十分生气，便向老师告状。他被批评了。回来的时候他盯着我说：“等着瞧。”
我便跟他说：“是你的不对吧！你无缘无故分“三八线”，在上课的时候还拿笔扎我，影响了我的学习，我应当向老师说的。”
“我拿笔扎你是因为你超过了“三八线””。他还挺有理的。
慢慢的说理变成了吵架。吵了一会儿我的肚子又疼了起来。我俩“中场休息”可了。不过这场“战争”就结束了。因为这场“战争”我们一个月谁也不理谁。
但后来又有说有笑的了》我们还真是一对冤家。连老师也搞不懂。
小学写人记事作文
雨果天晴，地上留下许多水洼，水洼映出绿色的树，映出灰色的房。
我和妹妹.弟弟正在一个水坑边议论：
“这准是有人挖的，还挺整齐！”
“一定很深！”
我捡起一块石头，趁他们不注意，悄悄地从他们中间仍出去。“咕咚！”水花四起，溅得他们身上.脸上全是水。他们并没生气，反而都跳起来，去找石头。
恰巧离这不远有个石头堆。我们都跑过去捡石头，往坑里扔。我们大声喊着叫着，水.泥溅了我们满脸满身。
不一会，石头填满水坑，水就漫过路边。我们高兴极了。
“咳咳咳......”一个老爷爷咳嗽着走来。
“不好，来人了，快跑！‘我一声令下，弟弟妹妹们全跑了。这是小伙伴们最精通的“战术”。
我气喘吁吁地跑回家。妈妈说：“外面有个爷爷正着急呢！”{我瞄了妈妈一眼，没感吭声。妈妈又说：“那老爷爷说，一个土坑泡子，他拉了一车石头，正愁没人帮他填，一大群孩子帮他填了。可是他一喊孩子全跑了！......”
听了妈妈的话，我脸上一阵红一阵白，没想到“歪打正着”！
雨果天晴，地上留下许多水洼，水洼映出绿色的树，映出灰色的房。
我和妹妹.弟弟正在一个水坑边议论：
“这准是有人挖的，还挺整齐！”
“一定很深！”
我捡起一块石头，趁他们不注意，悄悄地从他们中间仍出去。“咕咚！”水花四起，溅得他们身上.脸上全是水。他们并没生气，反而都跳起来，去找石头。
恰巧离这不远有个石头堆。我们都跑过去捡石头，往坑里扔。我们大声喊着叫着，水.泥溅了我们满脸满身。
不一会，石头填满水坑，水就漫过路边。我们高兴极了。
“咳咳咳......”一个老爷爷咳嗽着走来。
“不好，来人了，快跑！‘我一声令下，弟弟妹妹们全跑了。这是小伙伴们最精通的“战术”。
我气喘吁吁地跑回家。妈妈说：“外面有个爷爷正着急呢！”{我瞄了妈妈一眼，没感吭声。妈妈又说：“那老爷爷说，一个土坑泡子，他拉了一车石头，正愁没人帮他填，一大群孩子帮他填了。可是他一喊孩子全跑了！......”
听了妈妈的话，我脸上一阵红一阵白，没想到“歪打正着”！