咨询师的专业咨询服务范文(17篇)

时间:2024-05-06 08:31:08 作者:字海

服务月可以促进社区居民之间的交流与合作,营造和谐社会的氛围。接下来是一些与服务月活动相关的故事和感人的事迹,让我们一起来感受那份温暖和感动。

项目专业技术咨询服务合同书

中国____________公司(以下简称委托方)为一方,______国______________ 公司(以下简称为咨询方)为另一方,双方就_____________的技术咨询服务,授权双方代表按下列条款签订本合同。

1.1 委托方诚望获得咨询方就_____提供的技术咨询服务,而咨询方愿意提供此项服务。

1.5 技术咨询服务自合同生效之日起_____个月内完成,将在_____个月内提交最终技术咨询报告,包括图纸、设计资料、各类规范和图片等。咨询方应免费通报委托方类似工程的最近发展和任何进展,以便委托方能改进该工程的设计。

第二条 双方的责任和义务。

2.1 委托方应向咨询方提供有关的资料、技术咨询报告、图纸和可能得到的信息并给予咨询方开展工作提供力所能及的协助,非凡是委托方应在适当时候指定一名总代表以便能随时予以联系。

2.2 委托方应协助咨询方向有关机构取得护照签证、工作许可和咨询方要求的其它文件以使咨询方能进入委托方国家和本工程的现场,但费用由咨询方负担。

2.3 除了合同附件三所列的技术人员外,咨询方还应提供足够数量的称职的技术人员来履行本合同规定的义务。咨询方应对其所雇的履行合同的技术人员负完全责任并使委托方免受其技术人员因执行合同任务所引起的一切损害。

2.4 咨询方应根据咨询服务的内容和进度安排,按时提交咨询技术咨询报告及有关图纸资料。

2.5 咨询方应协助委托方的技术人员获得进入咨询方国家的签证并负责安排食宿,食宿费用由委托方负担。咨询方应为委托方的技术人员提供办公室、必要的设施和交通便利。

2.6 咨询方对因执行其提供的咨询服务而给委托方和委托方工作人员造成的人身损害和财产损失承担责任并予以赔偿,但这种损害或损失是由于咨询方人员在履行本合同的活动中的疏忽所造成的。咨询方仅对本合同项下的工作负责。

2.7 咨询方对本合同的任何和所有责任都限定在咨询方因付出专业服务而收到的合同总价之内,并将在本合同第7.3条规定的保证期满后解除。

第三条价格与支付。

3.1 本合同总价为___________(币种)_______(大写:__________)。各分项的价格如下:分项一的合同价为________(币种)_______(大写:);分项二的合同价为________(币种)_______(大写:);分项三的合同价为________(币种)_______(大写:);分项四的合同价为________(币种)_______(大写:)。

3.2 本合同总价包括咨询方所提供的所有服务和技术费用,为固定不变价格,且不随通货膨胀的影响而波动。合同总价包括咨询方在其本国和委托方国家因履行本合同义务所发生的一切费用和支出和以各种方式寄送技术资料到委托方办公室所发生的费用。如发生本合同规定的不可抗力,合同总价可经双方友好协商予以调整。假如委托方所要求的服务超出了本合同附件一规定的范围,双方应协商修改本合同总价,任何修改均需双方书面签署,并构成本合同不可分割的部分。

3.3 委托方向咨询方的所有付款均通过委托方所在地的___________银行以电汇方式支付到__________银行咨询方的帐户上。

3.3 对咨询方提供的服务,委托方将以下列方式或比例予以付款:

3.3.1 合同总价的_____%,即__________(大写:_________), 在委托方收到咨询方提交的下列单据并经审核无误后 ______ 天内支付给咨询方:

d.签发的标明支付金额的商业发票一式五份;

e.即期汇票一式二份。

上述单据应在本合同生效之日起不迟于______ 天内交付。

3.3.2 分项一合同价 ______%,即_________(大写:____________),在委托方收到咨询方提交的下列单据并经审核无误后______天内支付给咨询方:

b.签发的标明支付金额的商业发票一式五份;

c. 即期汇票一式二份。

3.3.3 分项二合同价的_____%,即__________(大写:____________), 在委托方收到咨询方提交的下列单据并经审核无误后_______天内支付给委托方:

b.签发的标明支付金额的商业发票一式五份;

c.即期汇票一式二份。

3.3.4 分项三合同价_____ %,即__________(大写:____________), 在委托方收到咨询方提交的下列单据并经审核无误后_____ 天内支付给咨询方:

b.签发的标明支付金额的商业发票一式五份;

c.即期汇票一式二份。

3.3.5 分项四合同价_____%,即__________(大写:____________),在委托方收到咨询方提交的下列单据并经审核无误后_______天内支付给咨询方:

b.签发的标明支付金额的商业发票一式五份;

c.即期汇票一式二份。

3.3.6 分项四合同价_____%,即_________(大写:_____________), 在委托方收到咨询方提交的下列单据并经审核无误后_________天内支付给咨询方:

a.签发的标明支付金额的商业发票一式五份;

b.即期汇票一式二份。

3.4 假如依据合同规定咨询方应支付预提税和应向委托方支付违约金,委托方有权从上述款项中扣除。

3.5 为执行合同在中国境内发生的银行费用由委托方承担,中国之外的发生的费用由咨询方承担。

第四条交 付。

4.1 前述技术咨询报告以cif ______________价格条件交付的最后期限为:

不是心理学专业能考心理咨询师

在备考阶段,一定要多看书,仔细看书,最好是跟着考试大纲看,有重点地看书,最好能看2~3遍。第一遍精读,自己完整看一遍,一般维持在一周一科的进度。与此同时,边看书边做课后练习。第二轮复习看薄弱环节,第三遍看重点。

在离考试还有三四天的时候,不宜再做新题,以免“扰乱军心”,可以看看之前做过的错题库,或者翻翻教材,从自己不知道、不理解的知识点下手。

心理学研究表明,人的短时记忆容量是很有限的,如果在短时间内记忆内容太多,则容易出现错乱。因此,最好是采取分散复习时间和复习材料的方式。

举个简单的例子:如果一天有60分钟的复习时间,集中一次用完不如分成几段间隔复习效果好。你可以上午复习30分钟,下午复习20分钟,晚上再复习10分钟,防止大脑疲劳,提高学习效果。分散复习材料也是如此。

考前一天不宜过多用脑,可适当放松,做做体育锻炼,打打球、游游泳。考前一天,仔细阅读准考证的注意事项,把所需要的用具准备完好,晚上早些睡觉,第二天可有充足精力答题。

临走前,核对考试资料,准考证、身份证、考试用具等是否都带齐,提前查好路线,比预计时间提前20分钟出发,以防万一。

答题时不要紧张,把握好时间,理论知识时间比较充裕,做完后可反复检查、核对答题卡是否填涂准确。专业技能部分时间比较紧张,注意把握好选择题和简答题的时间分配。

专业咨询服务协议书

在现在社会,我们都跟协议书有着直接或间接的联系,签订协议书可以使双方受到法律的保护。大家知道协议书的'格式吗?以下是小编为大家整理的专业咨询服务协议书,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

合同编号:_______

甲方:________________

乙方:________________

甲、乙双方经友好协商达成协议。

一、甲方委托乙方处理__________项目的______________事项。

二、甲方应提供相关的文件和资料,并对其真实性负责,否则由此而造成的损失由甲方承担。

三、甲方委托乙方的事项如下:

1、____________________________

2、____________________________

3、____________________________

4、____________________________

四、甲方委托乙方完成工作的期限:___________________________。

五、甲方向乙方支付委托项目咨询费为_________________________。

六、乙方先收取甲方__________的预约金。当合约到期后,若项目成功,则从咨询费用中扣除;若项目不成功,则扣除相关开支后给予退还。

七、若甲方中途放弃委托事项,则预约金不还,若乙方中途无故不提供咨询服务则预约金全额退还。

八、委托项目完成后__________日内甲方向乙方支付全部咨询费,否则延期一天,收取滞纳金为应支付款项的_______%。

九、协议若有争议,双方协商解决,协商不成可向法院诉讼。

十、协议在乙方收到全部咨询费后自动结束。

十一、本书一式______份,各持______份。

十二、协议经双方签定后生效。

甲方(签名):________

______年_____月_____日

乙方(盖章):________

______年_____月_____日

心理咨询师考试限制专业

种种因素都会影响到学员的学习进度,包括自身的因素和客观的因素,这些影响会导致学员产生一定程度的考前焦虑,焦虑产生后,不利于我们的考场发挥。在此建议大家,可以采取分段式的学习方式,提前做好充分的考前准备,并区分出自己的学习类型,根据类型来安排好学习时间,以保证最终考试的游刃有余。

心理咨询的定义为:心理咨询师协助求助者解决问题的过程。

要把教材读明白,这个时期是初步的复习准备阶段;。

进入全面复习期,在这个时间段内,要做到很好的理解教材内容,考核含义,考核内容;。

最后,我们就进入了全面的考前冲刺阶段。

对于任何一门科学来说,学以致用是关键,学习心理学后,如何更好的与领导相处,如何更好的处理与孩子之间的关系,如何用最好的方式拒绝、表达情感等,关于这些生活中的应用,我们都可以尝试用我们所学的专业心理学知识进行解读。

尝试换个角度看世界,世界变得更有趣建议大家可以考虑将学到的疗法、技法与实际生活进行结合,这样更有利于我们咨询师提前进入咨询状态,从不太懂变成有兴趣,与日常多结合,强化记忆,进行积极循环,强化我们的整个学习过程和结果。

学习心理咨询师专业有哪些好处

3.人际交往过程中更加的自信(知己知彼);。

4.在面对困难或挫折的时候能够更好的调节自己的心理;。

5.成为家人和朋友的免费心理保健医生;。

6.在帮助别人的过程中,体会到自己的人生价值和情趣;。

7.提高工作效率,发挥自己的潜能;。

8.掌握心理调整的方法,使自己永远处于良好的心理状态,远离亚健康;。

9.为解决婚姻、家庭、子女问题提供了一件利器;。

10.学习心理咨询师以后,可以不断内省自己,充分的认识自我,改造自我。

心理咨询师专业技能证书有用

晚上不要熬夜,定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。

只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的童鞋基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向老师请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。如此,才能逐步地提高效率。

玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息。但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的“虽处闹市,而无车马喧嚣”的境界,只有我们的手和脑与课本交流。

每天有个好心情,做事干净利落,学习积极投入,效率自然高。另一方面,把个人和集体结合起来,和考友保持互助关系,团结进取,也能提高学习效率。

学习过程中,把各科课本和资料有规律地放在一起。待用时,一看便知在哪。而有的童鞋查阅某本书时,东找西翻,不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。

可以同时利用语言功能和视、听觉器官的功能,来强化记忆,提高记忆效率。比单一默读效果好得多。

根据情况,灵活运用分类记忆、图表记忆、缩短记忆及编提纲、作笔记、卡片等记忆方法,均能增强记忆力。

一般来说,上午9——11时,下午3——4时,晚上7——10时,为最佳记忆时间。利用上述时间记忆难记的学习材料,效果较好。

在保证营养、积极休息、进行体育锻炼等保养大脑的基础上,科学用脑,防止过度疲劳,保持积极乐观的情绪,能大大提高大脑的工作效率。这是提高记忆力的关键。

心理咨询师二级专业技能习题及答案

一般资料:钟某,女性,17岁,高中二年级学生,因害怕别人害自己多次从学校逃跑,内心极其恐惧。由家长送来咨询。

案例介绍:钟某平时住校,学习刻苦,成绩较好。三个月前开始不知什么原因经常缺课,老师和同学发现后很关心,询问原因,钟某说上课时总是听到别人议论自己,在自己背后指指点点,自己受不了,后又说有人要害自己,是谁说不清,近一周来不敢到教室上课,也不敢待在宿舍里,说宿舍里安了监视器,自己在宿舍的一举一动都被录下来。宿舍其他同学纷纷劝说她没有这回事,但钟某不相信,要求回家住。回家后说家里也安了监视器,觉得世界太可怕,感觉在大街上才安全,已在外面坐了两晚,不觉得疲劳,精神也显得很兴奋,由家长送来求助。

家长反映的情况:父母均是农民,没什么文化,但从小对她要求非常严格,钟某从小性格内向,听父母的话,很少与同学来往,学习用功,以高分考上县里的重点高中。在父母眼中她是一个好孩子,几乎没什么缺点。父母向老师同学了解知道没有别人议论她,多次解释都无法说服。钟某也说不出到底谁在说自己,但就是坚信不疑。家人没有办法,带她来心理咨询。

1钟某最主要的.感知觉症状是()。

a.幻听b.意志减退c.幻视d.情感淡漠。

参考答案:a。

2钟某的思维障碍包括()。

a.物理影响妄想b.知觉妄想c.钟情妄想d.被害妄想。

参考答案:d。

3钟某听到别人议论自己,是属于()。

a.可能存在他人评价b.真性幻听c.目前无法判定真伪d.假性幻听。

参考答案:b。

4钟某没有出现的症状是()。

a.知觉障碍b.思维被控制感c.情绪高涨d.社会功能受损。

参考答案:b。

5钟某认为自己在宿舍的活动被录下来,这是()。

a.思维被散播b.夸大妄想c.行为被控制d.被害妄想。

参考答案:d。

6对钟某的初步诊断最有可能是()。

a.抑郁性神经症b.人格障碍c.严重心理问题d.精神分裂症。

参考答案:d。

7钟某的主要特点是()。

a.幻视b.无自知力c.幻听d.被动求治。

参考答案:b,c,d。

8心理咨询师对钟某的妥当处理应该是()。

a.心理治疗b.转介c.行为治疗d.服药。

参考答案:b。

心理咨询师二级专业技能习题及答案

一般资料:求助者,男,24岁,某部士官,班长。

案例介绍:求助者自述在抗震救灾中,目睹了地震后果的惨烈。救灾任务结束后,他救出的第一个灾区群众的样子像刀刻一般印在脑子里,很恐怖,一闭上眼睛就是他的样子,怎么赶也赶不出去,受此困扰,一个多月来一直闷闷不乐,睡眠不好,食欲下降,身体疲乏,甚至想哭都哭不出来。抗震救灾归来,虽然受到上级表彰,但高兴不起来,心里烦恼,内心痛苦,想找战友好好说说,但又怕他们笑话。想摆脱但摆脱不了,那个灾区群众的影子还是控制不住的出现,现在越来越重,以致于严重失眠,吸烟量明显增加。求助者为此非常痛恨自己,焦虑不安,情绪烦躁,严重地影响了训练,内心十分痛苦,迫切要求治疗。

心理咨询师观察了解到的情况:求助者自我要求严格,做事情总要做到最好,在抗震救灾任务中荣立三等功。

1该求助者脑海里出现被救灾区群众的样子,提示其出现()。

a.幻视b.闪回c.错觉d.印象。

参考答案:b。

2被救灾区群众的样子在该求助者的脑海里挥之不去,提示其出现()。

a.强迫性印象b.强迫性思维c.强迫性错觉d.强迫性回忆。

参考答案:d。

3对该求助者的初步诊断应考虑()。

a.恐怖性神经症。

b.急性应激障碍。

c.焦虑性神经症。

d.创伤后应激障碍。

参考答案:a,d。

4对该求助者的最终诊断是()。

a.恐怖性神经症b.急性应激障碍c.焦虑性神经症d.创伤后应激障碍。

参考答案:d。

5对该求助者需进行的鉴别诊断包括()。

a.恐怖性神经症b.急性应激障碍c.焦虑性神经症d.创伤后应激障碍。

参考答案:a,b,c。

6在本案例中,求助者产生心理问题的原因主要包括()。

a.自我要求高追求完美。

b.废墟救人。

c.出现强迫性回忆症状。

d.青年男性。

参考答案:a,b,c,d。

7对该求助者的心理咨询,重点可放在帮助求助者()。

a.解决失眠b.学会转移c.宣泄情绪d.接纳现实。

参考答案:b,c,d。

8对于该求助者可以使用的治疗方法包括()。

a.厌恶疗法b.阳性强化法c.认知行为疗法d.系统脱敏法。

参考答案:a,b,c,d。

9在本案例中,心理咨询师应该对该求助者表达()。

a.共情b.尊重c.接纳d.热情。

参考答案:a,b,c,d。

【案例二】。

一般资料:钟某,女性,17岁,高中二年级学生,因害怕别人害自己多次从学校逃跑,内心极其恐惧。由家长送来咨询。

案例介绍:钟某平时住校,学习刻苦,成绩较好。三个月前开始不知什么原因经常缺课,老师和同学发现后很关心,询问原因,钟某说上课时总是听到别人议论自己,在自己背后指指点点,自己受不了,后又说有人要害自己,是谁说不清,近一周来不敢到教室上课,也不敢待在宿舍里,说宿舍里安了监视器,自己在宿舍的一举一动都被录下来。宿舍其他同学纷纷劝说她没有这回事,但钟某不相信,要求回家住。回家后说家里也安了监视器,觉得世界太可怕,感觉在大街上才安全,已在外面坐了两晚,不觉得疲劳,精神也显得很兴奋,由家长送来求助。

家长反映的情况:父母均是农民,没什么文化,但从小对她要求非常严格,钟某从小性格内向,听父母的话,很少与同学来往,学习用功,以高分考上县里的`重点高中。在父母眼中她是一个好孩子,几乎没什么缺点。父母向老师同学了解知道没有别人议论她,多次解释都无法说服。钟某也说不出到底谁在说自己,但就是坚信不疑。家人没有办法,带她来心理咨询。

1钟某最主要的感知觉症状是()。

a.幻听b.意志减退c.幻视d.情感淡漠。

参考答案:a。

2钟某的思维障碍包括()。

a.物理影响妄想b.知觉妄想c.钟情妄想d.被害妄想。

参考答案:d。

3钟某听到别人议论自己,是属于()。

a.可能存在他人评价b.真性幻听c.目前无法判定真伪d.假性幻听。

参考答案:b。

4钟某没有出现的症状是()。

a.知觉障碍b.思维被控制感c.情绪高涨d.社会功能受损。

参考答案:b。

5钟某认为自己在宿舍的活动被录下来,这是()。

a.思维被散播b.夸大妄想c.行为被控制d.被害妄想。

参考答案:d。

6对钟某的初步诊断最有可能是()。

a.抑郁性神经症b.人格障碍c.严重心理问题d.精神分裂症。

参考答案:d。

7钟某的主要特点是()。

a.幻视b.无自知力c.幻听d.被动求治。

参考答案:b,c,d。

8心理咨询师对钟某的妥当处理应该是()。

a.心理治疗b.转介c.行为治疗d.服药。

参考答案:b。

营销咨询师的恍惚二:专业与行业

婚姻状况:未婚民族:汉族。

培训认证:未参加身高:181cm。

诚信徽章:未申请体重:

人才测评:未测评。

我的特长:

求职意向。

人才类型:应届毕业生。

工作年限:0职称:无职称。

求职类型:实习可到职日期:两个星期

月薪要求:--3500希望工作地区:广州,深圳,。

工作经历。

志愿者经历。

教育背景。

毕业院校:广东轻工职业技术学院。

专业一:市场营销(房地产开发与营销)专业二:

起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号。

语言能力。

外语:英语一般粤语水平:一般。

其它外语能力:

国语水平:一般。

工作能力及其他专长。

高级营销员证书,大学英语二级,全国计算机一级。

善于观察与思考,有团队与创新精神。

营销咨询师的恍惚二:专业与行业

尊敬的领导:

您好!我是xxx学校经济管理系汽车技术服务与营销专业的一名在籍学生。非常感谢您在百忙之中抽出时间,阅读我这份自荐材料,给我一次迈向成功的机会。

大学三年转眼即过,我满怀希望地走进社会这个更加博大的课堂。当今世界充满着竞争、充满着挑战,也充满了机遇。我希望能从贵公司得到一个机会、一个舞台,用我所学去服务公司,服务社会。

大学期间,本着严谨求学的态度,在学习中我注重实际能力的培养,把专业知识与实践相结合,积极主动地参加各种社会活动,将我所学用于实践,不断增强自己的工作能力,为今后开展各项工作打下坚实的基础。

在校期间主要学习经济管理类和汽车技术知识方面的知识,在学习过程中让我深刻的了解了我们必须本着一颗服务于公司、服务于社会的热心去将自己的工作做好,坚持“顾客是上帝”的服务理念,用心将自己的工作做到最好,让自己所接触的每一位顾客感觉到我们真挚的服务!同时,我对计算机的.操作程度也是很熟练的。

在校期间除了在校学习之外,利用周末的业余时间还到市场上做兼职——格兰仕微波炉的临促。在兼职期间与顾客的直接接触不仅最自己的心理有了极好的锻炼,而且能够掌握与顾客之间的沟通技巧,改善并加强了自己与客户沟通的能力。

现在我怀着自信向您推荐自己,如果有幸成为贵公司的一员,我愿从小事情做起,虚心尽责、勤奋工作,在实践中不断学习,发挥自己的主动性、创造性,竭力为公司的发展添一份光彩。

最后,衷心的感谢您在百忙之中阅读我的自荐信,祝愿贵单位事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

自荐人:xxx。

营销咨询师的恍惚二:专业与行业

尊敬的领导:

您好!

我是河北经贸大学市场流通系的一名应届毕业生,专业是营销与策划。

大学三年,我很注重培养自学能力。我先后顺利地通过了英语国家四级和计算机二级。我既注重基础课的学习,也重视对能力的培养。在校期间,我抓紧时间,刻苦学习,以优异的成绩完成了基础理论课的学习。修完了专业以外其它经济领域的多门课程,并利用课余时间研读了大量市场营销类书籍,如营销企划实务、销售通路管理、企业广告管理、网络营销等,以完善我的专业知识结构,力求尽可能地扩大知识面,紧跟上时代的步伐。

大学几年之中我一直培养自己的综合能力,尤其是计算机,虽然这并不是我学的专业,但从中可以锻炼我的实际操作能力。同时也注意不断地参加各种社会实践活动,例如从事促销工作,已一定程度上提高了自己的实践能力。我想在一定程度上具备了这些能力以后,在今后的工作生涯中将会有很大的帮助。

学习之余,走出校门,我尽量去捕捉每一个可以锻炼的机会,与不同层次的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸、甜、苦、辣,使自己尽快地成熟。

大学的学习生活使我领悟到了人生的真谛。经过三年的不懈努力,我基本实现了自己全面发展的奋斗目标,这为我今后的发展打下了坚实的基础。

因为敢于冒险,而品味过成功的丰硕果实;因为探索冒险,也体验过触礁的震荡和凄凉。但是这一切都锻炼了我作为企业人员所须具备的成熟与胆识!

在日常工作中,我以积极乐观的心态面对生活。追求“三明”(聪明、高明、开明)、“四人”(人格成熟、人性善良、人文深度、人情练达)的崇高境界,以智、仁、勇、精来严格要求自己。我为人诚实正直,能与人融洽相处,共同进步。兴趣广泛,参加各种活动,如打篮球,打羽毛球等,让我结识了不同性格的朋友,更磨练了自己的意志。

我希冀崇高的自我,也希冀完善的人生。崇高的自我令他人欣慰,完善的人生令自己充实。我期求成熟的思维,也渴望成熟的季节。成熟的思维可以看人生,成熟的季节可以看世界。走向成熟,我渴求机遇……良禽择木而栖,士为知己者容,一个合作的机会,对我是一次良好的开端,对您是一个明智的抉择。

我的过去,正是为贵公司的发展而准备,而蕴积;我的未来,正是为贵公司而奋斗,而拼搏,而奉献!

在即将走上社会岗位的时候,我毛遂自荐,企盼着以满腔的真诚和热情加入贵公司,领略您公司文化之魅力,一倾文思韬略,才赋禀质为您效力。

此致

敬礼!

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年二级心理咨询师专业技能易考点九

心理测验命题在内容方面的主要要求是:

内容符合测验的目的、避免贪多而乱出题、内容取样要有代表性、题目间内容相互独立。

心理测验命题在文字方面的主要要求是:

使准确的当代语言、语句简明扼要、排除与答案无关的因素、最好是一句话说明一个概念。

心理测验命题在理解方面的主要要求是:

预测时的注意事项:

对象应取自将来正式测验准备应用的群体。

实施过程与情境应力求与将来正式测验时的情况相近似。

时限可稍宽一些,最好使每个被试者都能将题目做完。

预测过程中,随时记录被试者的反应情形。

心理咨询师二级专业技能习题及答案

一般资料:求助者,男,24岁,某部士官,班长。

案例介绍:求助者自述在抗震救灾中,目睹了地震后果的惨烈。救灾任务结束后,他救出的第一个灾区群众的.样子像刀刻一般印在脑子里,很恐怖,一闭上眼睛就是他的样子,怎么赶也赶不出去,受此困扰,一个多月来一直闷闷不乐,睡眠不好,食欲下降,身体疲乏,甚至想哭都哭不出来。抗震救灾归来,虽然受到上级表彰,但高兴不起来,心里烦恼,内心痛苦,想找战友好好说说,但又怕他们笑话。想摆脱但摆脱不了,那个灾区群众的影子还是控制不住的出现,现在越来越重,以致于严重失眠,吸烟量明显增加。求助者为此非常痛恨自己,焦虑不安,情绪烦躁,严重地影响了训练,内心十分痛苦,迫切要求治疗。

心理咨询师观察了解到的情况:求助者自我要求严格,做事情总要做到最好,在抗震救灾任务中荣立三等功。

1该求助者脑海里出现被救灾区群众的样子,提示其出现()。

a.幻视b.闪回c.错觉d.印象。

参考答案:b。

2被救灾区群众的样子在该求助者的脑海里挥之不去,提示其出现()。

a.强迫性印象b.强迫性思维c.强迫性错觉d.强迫性回忆。

参考答案:d。

3对该求助者的初步诊断应考虑()。

a.恐怖性神经症。

b.急性应激障碍。

c.焦虑性神经症。

d.创伤后应激障碍。

参考答案:a,d。

4对该求助者的最终诊断是()。

a.恐怖性神经症b.急性应激障碍c.焦虑性神经症d.创伤后应激障碍。

参考答案:d。

5对该求助者需进行的鉴别诊断包括()。

a.恐怖性神经症b.急性应激障碍c.焦虑性神经症d.创伤后应激障碍。

参考答案:a,b,c。

6在本案例中,求助者产生心理问题的原因主要包括()。

a.自我要求高追求完美。

b.废墟救人。

c.出现强迫性回忆症状。

d.青年男性。

参考答案:a,b,c,d。

7对该求助者的心理咨询,重点可放在帮助求助者()。

a.解决失眠b.学会转移c.宣泄情绪d.接纳现实。

参考答案:b,c,d。

8对于该求助者可以使用的治疗方法包括()。

a.厌恶疗法b.阳性强化法c.认知行为疗法d.系统脱敏法。

参考答案:a,b,c,d。

9在本案例中,心理咨询师应该对该求助者表达()。

a.共情b.尊重c.接纳d.热情。

参考答案:a,b,c,d。

营销咨询师的恍惚二:专业与行业

理想与现实反差极大,被理想折腾了近2的国人,愈发珍惜当下的现实,身居高位的人,要有德;做咨询的,要德才兼备,这些都是妄语,君不见身边混日子的咨询师满地皆是吗?叶敦明感到真的有点恍惚了,靠智慧谋生的人,居然是那么的缺少远虑、深谋和自知之明。不知道是该为自己的勤奋感到欣慰,还是要为咨询行业的集体堕落感到惋惜。

恍惚三:客户企业只给三个月的耐心,能扭转乾坤吗?

结束的时候,若是企业市场业绩傲人,即便功劳簿上没有写明营销咨询师该到得多少冷猪肉,功成者的大度、赚钱人人有分的古老心理,都会让营销咨询师再度成为客户企业高层的座上宾。

不会。请别人来咨询的客户企业,多半是病急乱投医。他们的市场山河早已破碎不堪,他们心力早已憔悴,营销咨询师也许是最后一根稻草。他们寄希望于夸下海口的营销咨询师能把稻草变成金条,那怕只是万分之一的几率,也比等死好。三个月的耐心,是客户企业的上限。营销咨询,从调研、分析、出方案、执行、业绩反馈,必须三个月一气呵成,没办法,就只好选择最能出业绩的法子,管它竭泽而渔、饮鸩止渴呢,反正是客户自己想要的,那就慷别家企业之慨,尽宾主双方之欢愉吧。

得了大病的人,在西医无法挽回颓势的境况下,希冀的目光会转向一向不信任的中医偏方,市场出大问题、自己毫无办法的国内中小工业品企业,也是如此。三个月必须改变市场,否则营销咨询师就滚蛋,这是逼着秀才当土匪,以更绝望的姿态去找到希望的存在,更大的麻烦在后面哟。破罐子破摔,而且是请一个“外人”来摔,急功近利的企业们,又是为什么呀?叶敦明认为:工业品企业的前途,是经营出来的,不是策划出来的,更不是猛药激发出来的,还是忘了三个月的咨询试用期吧。先把企业的战略搞搞清楚,再把咨询师的价值与考核标准考虑周到,这样的营销咨询服务方能体现它应有的价值:确定方向、梳理思路与谋划体系。

下半年二级心理咨询师专业技能知识点

导语:在二级心理咨询师考试中,有哪些专业的考试知识是容易被人忽略的?百分网小编整理了一些相关内容供给大家参考。更多考试知识请上应届毕业生考试网查询。

在形成第一印象时,认知者的好恶评价是重要的要素。人们初次相见,彼此最先做出的判断是相互喜欢与否。个体对他人最初的好恶评价极大地影响对他人的总体印象。

个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象,就会带着这种倾向去评价认知对象的其他品质。最初的`倾向性印象好似一个光环,使其他品质也因此罩 上类似的色彩。例如,个体对他人的外表有良好印象,往往会对他的人格品质也倾向于给与肯定评价。这类现象叫光环效应,也称晕轮效应。

光环效应是一种以偏概全的现象,是在人们没有意识到的情况下发生作用的。由于它的作用,一个人的优点或缺点变成光圈被夸大,其他优点或缺点也就 退隐到光圈背后视而不见了。甚至只要认为某个人不错,就赋予其一切好的品质,便认为他所使用过的东西、他要好的朋友、他的家人都很不错。

导致认知曲解的原因包括(按照各自的习惯方式去认识自己和世界;根据自己对事件的判断和解释处理事情;用自己的想象和预期推测事情的发展和未来;环境信息多样化造成信息加工系统紊乱)。

认知曲解的类型包括(情绪推理;应该倾向;乱贴标签)。

认知曲解中绝对性思考的特点包括(思考方式导致完美主义;认为达不到标准就是失败)。

认知曲解中任意推断的特点包括(缺乏事实的根据;草率地下结论)。

不恰当提问的消极作用

(1)造成依赖。

(2)责任转移。

(3)减少求助者的自我探索。

(4)产生不准确的信息。

(5)产生防卫心理和行为。

(6)提问过多可影响交谈中必要的概括与说明。

(1)“为什么……”的问题。

(2)多重选择性问题。

(3)多重问题。

(4)修饰性反问。

(5)责备性问题。

(6)解释性问题。

心理冲突常形的特点不包括(它与现实处境没有联系;不涉及重要的生活事件;不事有明显的道德色彩)。

心理冲突变形的特点包括(涉及不重要的生活事件;不带有明显的道德色彩;一般具有神经症性障碍)。

对心理冲突中病程的正确评分是(病程2个月为1分;病程6个月为2分;病程9个月为2分)。

对心理冲突中精神痛苦程度的正确评分是(求助者自己可以主动设法摆脱为1分;需要借助处境的改变才能摆脱为2分;借助修养也完全无法摆脱为3分)。

对心理冲突中社会功能评分不正确的是(工作、学习效率下降而不得不减轻工作者为1分;由于工作效率下降而不得不改变工作者为3分)。

营销咨询师的恍惚二:专业与行业

咨询行业喜新厌旧,里程碑上的溢美之词,或许就是明日的墓志铭,当你所有成就、渐成流派、格局已布的得意之际,也就是破茧而出、推陈出新的紧要当口,停留在过去的日子越长,未来的星途会愈加地暗淡。无风而起浪,浪来时早已踏上另一个潮头,没有一些自律、自虐的情节,营销咨询职业还真是无法干下去。

恍惚六:专业积累浅薄、团队力量弱小的咨询公司,能活多久?

咨询干将,一手要抓业务开发、抓项目管理,另一只手还要抓专业、抓知识管理,唯有专业与管理双优者方能胜任,而绝大多数都会在同时追两只兔子的迷途中沉寂了。要是咨询干将只管专业,后台管理由一般咨询师或外行人士操盘,又难以整合公司平台资源为一线所用。叶敦明觉得,能人型营销咨询公司,最好保持在100人以内,年度服务的客户数量在20个以内,可能是咨询业绩与咨询专业相对合拍的理想状况。

那么,更多的小型咨询公司,只有2-3个能人带着一群学徒,专业积累浅薄,团队力量弱小,又如何活下去呢?首先,领头人要在赚钱、赚名声、赚前途的三者之间,找到自己前行的方向。要赚钱的话,做好一个客户,打通一个行业或一群需求类似的客户,然后快速有效地复制第一个成功案例。若想赚名声,那得学会忍耐,把几个客户做成行业标杆,用其势能去打动更多的潜在客户,然后择优而服务,成功率高,收费也不会低。

赚了些银子,心中自然不慌,多了些江湖名声,便会对未来多了一些期望。想要赚前途,就必须成为某个领域的佼佼者,而且不断积累与突破,没有一些干实业的扎实态度是不行的。有前途的营销咨询公司,必须要站在下一个高处看待现在的问题,客户企业需要的就是这份实用性极强的超脱与觉悟。营销咨询公司,规模不是褒义词,专业、专心、专人,是服务好每一个客户的起码保障。急于扩张规模的营销咨询公司,必须先过客户服务质量关,再过内部管理关,否则扩张就等于速死。

年二级心理咨询师专业技能易考点七

下列表现中符合“思维奔逸”的主要表现是(一种兴奋性的思维联想障碍、思维活动量增加、思维联想速度加快、表现为语量多、语速快、滔滔不绝)。

“思维松驰或思维散漫”的临床特点是(对问题的叙述不够中肯,也不很切题;给人感觉患者的回答是“答非所问”)。

妄想是一种脱离现实的病理性思维,它的主要特点有(对荒唐结论坚信不移,不通通过讲道理、进行教育以及亲身经历来纠正这种结论、以毫无根据的设想为前提进行推理,违背思维逻辑)。