优秀作文是在写作过程中，运用准确的词语和丰富的修辞手法，表达出独特的观点和深刻的思考的一种文学作品，它可以激发读者的兴趣，引发共鸣，给人以启示。通过分析优秀作文范文，我们可以了解到一些写作上的常见错误和不足之处。
六年级语文第五单元作文：我的小伙伴
曾经有一个亲密无间的好朋友，是他使我这五年的生活充满了欢乐。
他有着黝黑的皮肤;一双水汪汪的大眼睛炯炯有神;一张能说会道嘴巴跟机关枪似的，这都显示出了他的能说会道。他的优点数不胜数：热情大方、乐于助人、待人友好。
最值得一提的就是他那待人友好的优点。记得有一次，我做作业时，半路出现了“拦路虎”，正急得如热锅上的蚂蚁时，我的大救星来了，他帮我将这道题进行了分析，可我的脑子就是转不过弯来，我以为待会儿她会随便敷衍我几句就好了，没想到非但如此还帮我将重点又一次进行了分析。后来在考试中我碰到了这道题，顺利的过了关，为此，我对他感激不已，拿了一跟棒棒糖以表示感谢，可他死活不肯收，我更加了解她的为人了。从这件事中，我悟出了一个缘由：同学们都愿和她玩，是因为他为人和善，怀着一颗真诚的心去对待他人。
因为他在我的心中是一个品德兼优、乐于助人的好学生，所以我给他起了一个外号叫作“阳光大侠”
我最好的朋友是一个明事理，落落大方的人，她叫梁艳茹。她有一双大眼睛、双眼皮，黑色的眼球闪闪发光，她的柳叶似的眉毛一看就很美丽。我们就如同手足一样，当我有困难的时候她总是帮我解难。
有一次，我们去给艳茹的妈妈送饭吃，在送饭回来的路上，天下起了大雨，我们没有带雨伞，艳茹说：“我们把衣服脱下来放到头上顶着，”于是我们把衣服脱下来，放在了头上，还一边走，一边唱歌。不知不觉就到了我家，我回家把伞拿来给她送回家，在路上艳茹总是把伞向我这边靠，而她总是在淋雨，到家后她的衣服湿透了，而我的衣服是干干的。
你看，我的朋友不错吧，但是就在这不错中也掺杂了一些不和谐的音符。
有一次，我们一起做作业，突然我有一道题不会了，我本想看一看她的作业，可是她拿书挡住了她的作业不让我看，我不好意思的对她说：“看一下吗?有什么大不了的，”她说：“不行，等我回去给你讲吧，”我一听却不以为然的说了声：“不用了，我用不起”
从此，我不再理她了，她说什么我都向没有听见，放学后我独自一个人悻悻的走了回家，虽然其他同学对我有很多的笑语，但少了一个好朋友，我觉得好寂寞，好孤独，在其他同学的欢笑中就缺少他的那种谦和，我的心情如同一堆乱麻，陷入了难以解脱的烦恼之中。
我回家后，想了许久，觉得还是我不对，觉得自己应该去给人家道歉，于是我便向她家跑去，在路上我只顾低头走路，不小心撞倒了一个人，我抬头一看是艳茹，只见她向我说了声对不起，并告诉我她是想上我家来给我讲题的，我看到她那坦城的目光，我低下了头，并说了声应该道歉的是我，只见她接着说到：“老师不是常说‘知之为知之，不知为不知，是知也’吗?我们怎么能做‘文贼’呢?”听了她的放我觉得自己无地自容，到我家后，她拿出书向我认真的讲着，她讲的是那样认真，我听的是那样入神，一会儿我就明白了那道题，从此我们又成了好朋友。
这就是我最好的朋友!
小学六年级第五单元我的小伙伴作文
他的脸有圆又大，一笑起来，眼睛眯成一条线，脸上的肉堆的像“油团”，脖子上的肉一层盖一层的，就像叠叠的浪。当然，最胖的'还要算肚子了，不用鼓气，也像皮球一样圆，整个看起来就像一个“弥勒佛”。他就是我们班的幽默大王：常昊。暑假里的一天，我去常昊家玩，常昊对我说：“你看着，我教你一个快速练出腹肌的方法”我想：怎么可能快速练出腹肌呀！只见他眉头紧皱，好像在找什么东西，然后左手从桌子上拿起一根笔，右手托着肚子，他在与胸口同平的地方画了一条线，然后，他在那条线的中心点往下延伸一条线，最后，他又在第一次画线的地方下又画了四条线，他看着他画出的八块腹肌和两块胸肌，笑着说“：你看我的腹肌漂亮吧！”然后，他抖着肚子，这让他的腹肌更加逼真，我看着他逼真的腹肌，逗得我捧腹大笑，更让我不可思议的是，他竟然学着大猩猩的样子瞪大眼睛，发呆，伸出双臂，握紧双拳使劲的锤他画出的两块胸肌，他又双手握拳，放在地上，转着圈，用四肢走路。之后又摆了几个姿势，让我笑得差点喘不上气。
他不光动作上幽默，他说的笑话也十分幽默，一次课间，他给我们班的同学讲了一个笑话：校长路过学校后门，突然听到一句：“我要烤牛筋！”校长感动不己，没想到学校也有如此有志青年，决定看看是哪位，忽然又听到一句：“再来两串大腰子”。说完，同学们就哈哈大笑起来。
我的小伙伴六年级语文第五单元作文
曾经有一个亲密无间的好朋友，是他使我这五年的生活充满了欢乐。
他有着黝黑的皮肤;一双水汪汪的大眼睛炯炯有神;一张能说会道嘴巴跟机关枪似的，这都显示出了他的能说会道。他的优点数不胜数：热情大方、乐于助人、待人友好。
最值得一提的就是他那待人友好的优点。记得有一次，我做作业时，半路出现了“拦路虎”，正急得如热锅上的'蚂蚁时，我的大救星来了，他帮我将这道题进行了分析，可我的脑子就是转不过弯来，我以为待会儿她会随便敷衍我几句就好了，没想到非但如此还帮我将重点又一次进行了分析。后来在考试中我碰到了这道题，顺利的过了关，为此，我对他感激不已，拿了一跟棒棒糖以表示感谢，可他死活不肯收，我更加了解她的为人了。从这件事中，我悟出了一个缘由：同学们都愿和她玩，是因为他为人和善，怀着一颗真诚的心去对待他人。
因为他在我的心中是一个品德兼优、乐于助人的好学生，所以我给他起了一个外号叫作“阳光大侠”
六年级语文第五单元作文：我的小伙伴
一年前，我们班转来了一位女同学，叫李欣—一个机灵、淘气的孩子。她胖乎乎的脸上长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。因为她总爱捉弄人，所以班里几乎没有人喜欢她，我也不例外。
一天，放学了，同学们站好队走出教室。忽然，豆大的雨点打在我的脸上，“不好，下雨了!”我大声说道。同学们迅速地回到教室，有的拿雨衣，有的打雨伞，有的家长已到了门前。不一会儿，教室中就只剩我和李欣了。她走到我身前，怪怪地问：“你怎么不走啊?”我皱着眉头说：“我妈妈去外地开会了，我又没带伞，怎么走!”李欣听我这样说，滑稽的脸上顿时变得很严肃“没关系，我有伞，而且我妈妈一会儿就到，你用我伞回家吧!”我愕然地看着她，难以想象这句话是从李欣的口中说出来的。我怯怯地说：“可以吗?“”没问题，给!”李欣爽朗地说。我接过她手中的雨伞，说了声谢谢就走了。
第二天，我刚进教室，就听到了同学们的笑声。仔细一看才发现，原来是李欣正左一个喷嚏，又一个喷嚏，一不小心鼻涕还流了出来，惹得大家哄堂大笑。我顿时恍然大悟，一股暖流涌上心头。
莎士比亚说“有很多良友，胜于有很多财富”。从那以后，李欣成了我最好的伙伴。
看到这个题目，我就会想起我的小伙伴——王安。她不高不矮的个子，一双小小的眼睛，瘦瘦的身材，扁平的鼻子。你不要看她长得很平凡，她最大的优点就是：非常爱帮助别人。
你看吧，在那绿油油的草地上，一个小弟弟摔倒了，立刻会有一双温暖的小手扶起他，还替他拍拍身上的土。在川流不息的马路边，一位要过马路的老奶奶被那往来的汽车吓着了，一双温暖的小手扶她过了马路。在楼梯旁，一位小妹妹从楼梯上摔下来了，豆大的汗珠从她那苍白的小脸上流下。这时，一双火热的小手会抱着她，向卫生室跑去。她，就是王安。
记得那是去年的一天，大地热得像蒸笼似的。放学后，我和王安一起回家。在路上，王安突然拉着我，指着离开我们不远的一个包裹，悄声对我说：“走，咱们去看看。”我随着她走到那里，原来是一封信，可能是邮递员送信的时候不小心丢下的吧，我拉了拉捡起信的王安，说：“快走吧，不然耽误写作业了!”王安看着信，摇摇头，说：“失主该多着急呀!我们应该把信送给失主，”“好吧”。我只好点头同意了。我们一看地址，吓一跳，因为我们俩谁也不知道顺义街怎么走。无奈之下，只好去问路人，可得到的不是教我们怎么走，而是几个白眼。最后，我们只好把它交给了警察叔叔。
还有一次，我在王安家玩。邻居李阿姨有事急着要出去，她来找王安，让她帮忙看会儿孩子。王安答应了。我们抱着孩子，哄着他玩，可不一会儿，那孩子就不停地哭闹，估计孩子是饿了，王安就给他热牛奶，我拍着孩子的肚子，哄着他。没多久王安拿来了牛奶，孩子一边喝，一边睡着了。
这就是我的好朋友——爱帮助别人的王安。
我在班上认识的朋友很多。其中令我印象最深的还是她——她叫何岳娴。
她是个活泼开朗的女孩，头发乌黑发亮，从发根到辫梢没有一点卷曲的。她还有一双大大的眼睛，笑起来眼睛弯弯的，像个月牙儿，眉毛浓浓的，嘴巴小小的，说起话来有条有理，使人心悦诚服。
她是五年级转过来的，那时我跟她接触的少，对她不太了解，但经过一件事，让我和她成为了亲密的小伙伴。
记得有一天中午，我们快要放学时，天空不作美，忽然下起了大雨。我因为没有带雨伞，所以十分着急，下课后，老师叫我们直接回家。我三步并两步走到校门口，就感觉雨停了似的，我转过身来一看，是我的同学何岳娴正举着她的伞为我遮雨，她对我说：“蔡琳，你冒着这么大的雨走回家去，你不怕感冒啊!我跟你回家是同一条路，我们一起走吧!”我感激地想说几句好话，可是怎么也说不出来。
我的小伙伴就是这么一位助人为乐的热心人。她的心灵多美啊!我要以她为榜样，向她学习。现在老师又把我和她安排在一个小组里，我们一块儿学习，一块儿玩耍，一块儿写作业，就连上厕所我们也要一块儿去。你要找不到她，只要找到我就行了;若找不到我，只要找到她准能找到我。我之所以与她建立了深厚的友谊是因为她对朋友坦诚相待，铁面无私。而且每天上学，放学我们都会走在一起，别的同学都羡慕不已，现在我非常感谢那场大雨。我们是六年级的学生了，就要面临小学毕业，但我一定会珍惜这份友谊的。
这就是我最好的小伙伴，你有最好的小伙伴吗?
我的小伙伴她叫张袁茹，她可是个多才多艺的人。
她小小的瓜子脸，长长得眉毛一眨一眨的，脸颊有点红像是熟透的苹果，晶莹的眼睛扑闪扑闪像是能说话，她不管做什么事都充满自信。
她很喜欢看书。她家书柜里有许多书，她看起书来可不得了。有一次，在她家，我清清楚楚地看见而且现在也清清楚楚地记得，她坐在椅子上低着头，认真看书，突然她打了一下桌子猛地站了起来，不知她看见什么内容，她的眉头紧皱，脸色苍白，神情激动，脸上充满震惊，眼泪在眼睛里直打滚，像是要哭诉什么，手一直在颤抖着，看完这页她又翻了几页，这时候她的脸上不再是震撼的表情，而是那种快死的人看见希望的表情，如同饥饿的人看见面包的表情。她紧皱的脸缓缓放松了，深深地叹了一口气，脸色恢复红润。当她看完这本书后，她的脸上充满敬佩，那种敬佩好似沸腾的岩浆，来时是那么凶猛，去时却平静无声。
说她琴艺好，那可不是盖的。
还记得有一次我和她一起去古筝学习班，老师让她演奏一曲，只见她将手轻轻抚摸琴弦开始演奏了，她的脸上不再有微笑的样子，她变得严肃，像是上了战场。一个个音调从她弹得琴里蹦出来，她一会儿看着琴谱，一会儿看着琴弦，掌握着每根琴弦的位置，不落一个调，这时正处于打仗的重要时刻，她弹得琴声十分婉转，像小精灵围着我们转，我们沉入这琴声中，当她弹好曲子时，看见别人羡慕的目光，脸上绽放自豪的笑容。仿佛在说：“我的努力没有白费。”当我问她弹好的秘诀时，她只是笑了笑说“只要你多练习一定能弹好。”对呀!世上无难事，只怕有心人。
这就是和我无话不谈的小伙伴——张袁茹。
小学六年级第五单元我的小伙伴作文
在我们班里，有一位乐于助人的同学。他身材高大，却从不仗势欺人，被我们亲切地称为“大哥”。在同学需要帮助的时候，总能见到他伸出援助之手，施以帮助。这就是我的小伙伴——小田。
一个星期一，国旗护卫队要举行升旗仪式。广播响起，我们作为国旗护卫队的同学马上整理好着装，戴上军帽，手套准备升旗仪式。可是有一位同学满头大汗，紧锁着眉头着急的翻着自己的抽屉，仿佛在找什么，豆大的汗珠不停地从额头上流下。他奇怪的举动被刚想要下楼的小田发现了，他顾不上下楼，用十分关心的语气问道;“你怎么了，再不下楼可就要迟到了!”那位同学听了，嘴巴颤抖着，吞吞吐吐地说：“我······忘带手套了，可······能不能去升旗了。”小田听了，抓了抓脑袋，也不再说些什么，拿出一双雪白的手套递给那位同学。大方地说：“拿去吧，别客气。快点下去吧!”哪位同学眼中闪耀着晶莹的.泪光。小田同他一起下了楼。
另一次，一位同学不小心摔了一跤，疼痛难忍。眼泪就要流出来了，小田立马上前安慰他，并扶着他回到了教室，令那位同学十分感动。刚刚的疼痛立即化为了乌有，心中充满了温暖。
这就是我的小伙伴小田，他助人为乐，用行为温暖他人，是我们班当之无愧的大哥。
我的小伙伴六年级语文第五单元作文
我最好的朋友是一个明事理，落落大方的人，她叫梁艳茹。她有一双大眼睛、双眼皮，黑色的眼球闪闪发光，她的柳叶似的眉毛一看就很美丽。我们就如同手足一样，当我有困难的时候她总是帮我解难。
有一次，我们去给艳茹的妈妈送饭吃，在送饭回来的路上，天下起了大雨，我们没有带雨伞，艳茹说：“我们把衣服脱下来放到头上顶着，”于是我们把衣服脱下来，放在了头上，还一边走，一边唱歌。不知不觉就到了我家，我回家把伞拿来给她送回家，在路上艳茹总是把伞向我这边靠，而她总是在淋雨，到家后她的衣服湿透了，而我的衣服是干干的。
你看，我的朋友不错吧，但是就在这不错中也掺杂了一些不和谐的音符。
有一次，我们一起做作业，突然我有一道题不会了，我本想看一看她的作业，可是她拿书挡住了她的作业不让我看，我不好意思的对她说：“看一下吗?有什么大不了的，”她说：“不行，等我回去给你讲吧，”我一听却不以为然的说了声：“不用了，我用不起”
从此，我不再理她了，她说什么我都向没有听见，放学后我独自一个人悻悻的走了回家，虽然其他同学对我有很多的笑语，但少了一个好朋友，我觉得好寂寞，好孤独，在其他同学的欢笑中就缺少他的那种谦和，我的心情如同一堆乱麻，陷入了难以解脱的烦恼之中。
我回家后，想了许久，觉得还是我不对，觉得自己应该去给人家道歉，于是我便向她家跑去，在路上我只顾低头走路，不小心撞倒了一个人，我抬头一看是艳茹，只见她向我说了声对不起，并告诉我她是想上我家来给我讲题的，我看到她那坦城的目光，我低下了头，并说了声应该道歉的是我，只见她接着说到：“老师不是常说‘知之为知之，不知为不知，是知也’吗?我们怎么能做‘文贼’呢?”听了她的放我觉得自己无地自容，到我家后，她拿出书向我认真的讲着，她讲的是那样认真，我听的是那样入神，一会儿我就明白了那道题，从此我们又成了好朋友。
这就是我最好的朋友!
六年级第五单元我的小伙伴作文
我有一个小伙伴，她矮矮的个子，瘦瘦的身材，一双小小的眼睛，扁平的鼻子。你不要看她长得不是很漂亮，可她最大的优点是；‘学习非常的棒。
刚上一年级的时侯，我的第一个伙伴就是她了。那时侯，她在班里的学习成绩非常好，所以我有不懂的问题就去找她。就因为这样，我们在一年级的时候就已经成为了最好的小伙伴。
记得有一次放校回家，我有一道数学题不会做，就打电话问她。她便认真的向我解释，直到我对这道题目很了解了，便说了一句：“懂了吗，理解了吗”？直到我说；“懂了，理解了”才挂了电话。可是到了二年级的时侯，也不知道是什么原因，我们就很少在一起玩了。虽然我们现在很少在一起玩，但是她依然在我心里是最好的小伙伴。
怎么样，你们知道她是谁吗？她就是我最好的小伙伴——袁燕婷。
小学六年级第五单元我的小伙伴作文
我的小伙伴是个男孩，他叫小亮。我们从幼儿园开始就是好朋友，他可是我最好最好的朋友。
他有一双大而亮的眼睛，总是笑咪咪的。高高的鼻子下面一张红红的嘴巴，长得瘦瘦高高的，皮肤有点儿黄。他是一个非常有爱心的人，有一次他去我家玩，看到了我家的小狗闹闹，他非常喜欢。他把小狗狗抱在怀里轻轻地抚摸，对它爱不释手。他经常把自己最爱吃的火腿、薯片，还有他最爱喝的牛奶拿来给闹闹。他总是喜欢带闹闹出去散步，他们有时在公园的草地上打滚;有时在小区里玩耍;有时在马路边赛跑。
有一次闹闹生病了，它天天不吃不喝，把它放在哪里，它就在哪里躺着动都不想动一下。小亮知道了这件事，连忙就跑过来看它。他看到闹闹这个样子心疼极了，他伤心的.对闹闹说：“你一定要好起来，我还要和你一块儿玩呢!”说着小亮竟然哭了起来，这可是我第一次看到他哭啊!过了几天，闹闹的病在我们大家的努力下全好了，小亮又开心地和闹闹打成了一片。
这就是我的好朋友小亮，一个有爱心，又善良的朋友。
我的小伙伴六年级语文第五单元作文
她，是一个活泼开朗的女生，戴着一副粉红色边框的眼镜，头发上绑着一个大大的蝴蝶结，她就是我的好朋友——瑶瑶。
她体育特别好，但她最大的爱好就是看书啦！放学的时候，我们俩走在路上，她常常谈论四大名著里面的故事，什么“鲁智深大闹五台山”，“黑旋风斗浪里白条”等等。
每到周末的时候，我常常找她出去玩，但每次到她家时，她妈妈都会说：“她正在看书呢，你进去找她吧！”每次我扯着她衣服叫她跟我出去玩，她都会说：“再看一会儿，让我看完这一章，咱们就出去。”但通常我们得一个小时后才出得了门。
记得有一次，我在她家吃晚饭，阿姨在烧菜时发现厨房里没有油了，叫瑶瑶快点去买油，但她还是纹丝不动地翻着她那本小说，津津有味地看着。阿姨顿时火冒三丈，加大声音命令她去买油。可你看瑶瑶，还是稳如泰山般地捧着那本书，津津有味地看着。过了一会儿，阿姨深深地吸了一口气，微笑着对瑶瑶说：“你最近不是看上了一套书吗?你去买油，明天我就带你去新华书店买回来，好不好?你再不去的话，就‘过了这村，可没这店’了！”这方法真灵，瑶瑶如弹簧般从椅子上弹起来从书房跑向客厅，大声说：“一言既出，驷马难追，说话算数。”然后拿着钱奔出家门。过了一会儿，瑶瑶气喘吁吁地回来了，手里拿着一瓶酱油，说：“您要的油，明天早上我们就去可以吗?”我和阿姨哭笑不得，阿姨说：“行，明天去，小祖宗你去看书吧，还是我去买吧！”说完，阿姨便走出了家门。瑶瑶满脸疑惑地看着我：“难道不是买酱油吗，难道我买错了?”我笑了笑，默默地看着她。
这就是我的小伙伴，她可真是令人又爱又恨呢！
六年级第五单元我的小伙伴作文
陪伴着我们的小伙伴给了我们生活中的阳光，照亮了我们的生活。以下是小编带来的我的小伙伴。
作文。
希望对你有帮助。
在我的脑海深处，隐蔽着一个五光十色的贝，我在记忆的的沙滩上发现了这只光彩夺目的贝，小心翼翼的打开了它，往日的一个高大的身影又清晰的浮现在我的眼前。他就是我的小伙伴—小明。
小明是我班的大班长，身材十分魁梧，站着顶天立地，躺下是京九铁路，学习成绩是高人一等，平日的表现也是大败群雄，深受同学们的爱戴，真有点众星拱月之气势。
小明虽然是大班长，但是他却没有高高在上的感觉，常常是“深人民间”“体察民情”，对我们这些“老百姓”的问题是事事在心，而且处理得是妥妥当当、漂漂亮亮。
这只贝像一个纪律严明的警察，一刹那便化为乌有，但是小明给我留下的印象已经被我扔到了脑海深处。让我保留这一个美好回忆吧!
星期五放学后，我兴冲冲的来到奶奶家，一边喊着：“奶奶，我回来了!”，一边走进了厨房。奶奶抚摸着我的头说：“佳佳，猜猜我给你买了什么小动物?”“小狗?小猫?小鸡?小鸟?”“都不是，你自己去卧室水缸里看看吧!”我立马跑到水缸旁一看，欣喜若狂的说：“是只小乌龟啊!”
我捧起小乌龟，可它很怕羞，立马把头、四肢尾巴缩进壳里，动作快极了。我仔细的观察起它来。这只小乌龟长约12厘米，宽约9厘米，硬壳由13块甲组成，每块边都有七、八条波浪形花纹。其实，龟背上不只13块甲壳，边上还有一圈壳，和甲壳连在一起的。也许是因为它是初来乍到的吧，这一天都没有露面。
第二天，小乌龟终于露面了，它的四肢上跟蛇一样有鳞片。分三节，趾节不长，指甲长在脚掌上，不尖。瞧!它头上那双眼睛滴溜溜的转个不停，眼睛的后面有两个瓜子形的红斑，跟一对耳朵一样。它的尾巴和蛇一样尖尖的。
过了几天，不知道为什么小乌龟有点茶饭不思了。我把小乌龟放在凳子上。开始它一动不动，过了一会儿，它缓慢的伸出四肢、头和尾巴。把头伸得很长，发现没有危险，就爬到凳子边上又把头伸得老长老长，当它发现前面没路时，又去看其它几个边，也发现没路时。它就“蹲”在凳子中央，偏着头，好像在想什么。
过了一会儿它用力向边上冲去，跳了下去。我想：是不是伙食不好?那可以改呀!你干嘛“跳楼”啊!我害怕把它摔坏了，赶忙跑过去为它检查伤情。但我的担心是多余的，小龟掉在地上，泰然自若的伸出四肢、头和尾巴，向墙角爬去，速度并不是我想象的那么慢。我放了个瓶子在它前面，它看了看，发现有障碍物，就绕了个圈子，继续向前爬。我立即把它拿起放进水槽。
过了一会儿，我发现小乌龟不见了，我把家里翻了个底朝天，最后在沙发下找到了它。我把它拿起来，假装严肃地说：“小乌龟不乖。”它从壳里伸出头可怜的望着我，好像在向我认错呢!
六年级第五单元作文：我的小伙伴
"我和秦春涛从幼儿园到小学一直是同班同学。我家住得离他家很近。我们经常复习功课，一起玩耍。我们是非常好的朋友。
秦春涛个子不高，但很强壮。一双明亮的眼睛嵌在黑色的脸上。他的头发又黑又硬，脸上总是挂着傻乎乎的笑容，这很有吸引力。他是一个非常淘气的同学。不管他做什么，他都很勇敢。他似乎有种无所畏惧的感觉。摔跤和受伤是他每天的例行公事。在我的印象中，他的头、手、脚或身体上总有一个地方。
我记得有一次，大约晚上九点钟，我刚做完作业，正要去睡觉。突然，秦春涛的房子里传来一声喊叫。我心想：我不知道秦春涛这次惹了什么麻烦，他的尸体又在哪里包扎了？第二天在学校，我看到他的头被包在一个白色的“大网”里，他被缝了十多针。这一次，伤得很重。一位同学告诉我：“昨晚玩捉迷藏时，他爬到一个三米高的地方躲起来，不小心摔倒了，头上摔了个大伤口，流了很多血。”
关于秦春涛的摔跤和受伤有很多事情。有一次，我们骑自行车去野外玩。在一条崎岖的路上，他从自行车上摔了下来。另一次，他在井边玩耍。我不知道发生了什么事，所以他掉进了井里。幸运的是，他踩到了石头，爬出了井。
我不知道是因为秦春涛太勇敢太容易受伤，还是因为他做事不够细心。秦春涛还年轻。随着年龄的增长，我想受伤的人会越来越少。祝你，我的好朋友秦春涛，我希望你以后少掉点。我也希望我们将来永远是好同学和好朋友。我们一起上中学和大学。"。
六年级某单元作文我的小伙伴
童年是幼稚的年代，是天真快活，无忧无滤的年代，然而玩耍却成了童年时光里的一道美丽的风景。
玩耍是每个孩子的天性，这样也就会少不了有1些小伙伴了。我的童年好伙伴很多，但是我的脑海的记忆当中给我印象最深1个的至今还是我的挚友。
他是一位地道的`农村孩子。中等个子，眼睛不太大但却有1种霸气。两道浓黑的剑眉，给人1种畏惧而羡慕的感觉。
我们两家里的很近也许是因为这个原因吧。我们之间有种默契。他与我同龄，按月份他比我大，但论辈分他还的喊我‘叔’。当时我们就是1对形影不离的好朋友，无论干什么都在1起，有时候也断不了闹个矛盾。必定是小孩子什么都不太懂。但我们不久就又会和好。
随着时光的消逝年龄的增长，我们被送入了当时幼稚，贪玩思想中的监狱-----学校。既然在不乐意也无能为力呀。毕竟是一道必要经过的人生程序。
上小学的时候我们的友情不但没有淡化反而更加亲密。冬天无论多冷他都去喊我，因为我爱睡懒觉。以后的日子依旧这样。
我们最喜欢夏天。每当那时候我们放学后就可以到我们村庄的西边河里去游泳，每逢星期天我还与他1起去放羊说是放羊不如说是放纵我们自己。我们到了草地之后把羊1撒，我们就去地里挖红薯，还有玉米。弄到以后他还会烧红薯。我们当时谁比谁弄的脏。有时想吃的急切把嘴都给烫起泡了，然后就抓蚂蚱，蟋蟀来玩，当近黄昏时分我们就该回家了。不管羊吃饱了没有。反正我们已经差不多饱了。当时还喜欢下雨的天气。至于为什么吗?现在让我说出口还有点害羞。但毕竟是童年的幼稚，就是去地里偷东西，每到雨下到极大时我们几个就光着脚挽起裤腿就出发了，偷甜瓜，去林场偷水果之类的，我最难忘的是被捉之后，主人非的让我们把偷的未成熟的果实吃掉。真的难以下咽呀。
思想的成熟，年龄的增长。我们步入中学，但是不久他就辍学了，以后就我一个人了。每天我都走在那熟悉的乡道上，日复一日我们成了两条路上的人了。我学生而他非。但是唯一没有改变的是我们的友情。
我深信培养出有感情基础的两个人是永远可以走到1块儿的，而如今我已经进入了更高1等学校，但我们俩在1起的时候仍然有共同语言，仍然亲密无间。
现在虽然我们各在异乡，但是我们的心灵却是永远在1起的。我坚信无论何时何地我们的感情依旧。
文档为doc格式。
六年级第五单元作文：我的小伙伴
她有一张粉嘟嘟的脸，鼻梁下有一张小巧的嘴巴，别看她的嘴巴小，却能把你说的心服口服。这个人就是我的小伙伴张丽。
有一次下课后，我跑去交作业，一不小心把一位同学的文具盒摔坏了，我的脑子一下蒙了，这可怎么办?我可没有那么多钱赔啊!怎么办?向家长要吧，他们肯定不给;向同学要吧，也不好。到底该怎么办呢?无数的问号向我袭来。不但没有交成作业，还把同学的文具盒给摔了。我心里沮丧极了。上课时我心不在焉，只要有同学举手，我就一阵颤抖，怕他是要告诉老师我摔坏了别人的文具盒。
这一切，都被张丽看在眼里。下课后，张丽把我领到一个没人的地方，问我怎么回事。我把事情从头到尾讲了一遍，她听了说：“你应该去给那位同学赔礼道歉，请他原谅你啊。”
“我······我不敢，万一他样我赔怎么办?再说了，不说他不会发现吗?”张丽的脸变得严肃，十分生气的对我说：“你怎么可以不诚实呢?摔坏了别人的东西。就应该赔礼道歉，可你却隐瞒事实。你应该诚实，不要撒谎。你想，你不承认错误，他发现了就会告诉别人，这样一来全班都不会信任你了。反之你去道歉，他可能还会原谅你，和你成为朋友。可你，却在这隐瞒事实!”
我脸一下子红了。回到教室，我诚恳的向那位同学道歉，那位同学也原谅了我，并和我成为了好朋友。
是是张丽样我又得到了一个新朋友，并得到了同学们的信任!
邻居家有一只可爱的小狗——毛毛，我常常和它玩。
毛毛长得可真可爱!它身穿黄色长毛外衣，瘦瘦的身子，细细的腿，显得很柔弱。别看它长得弱不禁风的，但它奔跑起来可有劲了，连我都很难追上它。尤其是它长着一对水汪汪的大眼睛，像会说话一样，可有神了!最有意思的是它的两耳自然垂下，走起路来也总是不慌不忙的，像淑女一样。大家都很喜欢它。
毛毛对人很友善。我每次回家，毛毛都会站在楼梯口向我打招呼。有时它站起来，尾巴不停地摇来摇去;有时它用小爪子抓我的裤腿;有时它趴下身子舔我的脚趾头……每次我都被它逗得呵呵直笑。
毛毛还很警惕呢。有一次，我和毛毛在楼道玩，不知怎么，它“汪汪”地叫起来。原来一个陌生人走进了楼道，他左顾右盼的样子很可疑，我和毛毛一起注视着他，毛毛还站在楼道中央“汪汪”地叫个不停，那个人看到这个架势赶快溜走了。
关于毛毛的故事还有很多，它是我一位特殊的“邻居”，也是我的好伙伴。
我的小伙伴六年级作文我的小伙伴六年级
原艺丹的外号叫“原大头”。她是我从两岁半玩到现在的好朋友。
她和我个头差不多，就是要比我胖一些。我们都是短头发，但肌肤略有不同，我比她要白一些。她长长的睫毛就像河岸两边的青草，而水旺旺的大眼睛就是一潭深不见底的湖水。我们都是大圆脸，大脑袋，就是因为我们这相似的相貌，让很多人误以为我们是——双胞胎。
她是一个名不虚传的“书呆子”。有一天，我到她家去玩，我正在看电视，她很着迷地看着《窗边的小豆豆》，我们各干各的事，偶尔说句话。突然，她妈妈在厨房里喊道：“原艺丹，帮妈妈到楼下去买瓶陈醋!”她却无动于衷，她妈妈又喊了一遍，原艺丹才反应过来，她马上跑出门，走时还不忘悄悄把书带走。时间一分一秒的过去了，转眼十分钟都过去了，我焦急的等待着，哦!可算回来了，当阿姨问她醋时，她一拍脑袋“呀!我给忘了。”说着便以百米冲刺的速度买了瓶醋回来。我看着她，觉得哭笑不得，也不禁感叹到，还有这样的书呆子。
这就是我的朋友——-原艺丹，我们就是一对形影不离的拍档。
我的小伙伴六年级第五单元作文
我有一个要好的小伙伴，名字叫张玲玲。她但是个刀子嘴豆腐心的人。张玲玲长的机警令人喜爱，像一个水蜜桃，总是拥有灿烂的笑容。张玲玲有一张细皮嫩肉的娃娃脸，明净整齐的牙齿儿长在她那张能说会道的嘴里。同学们看到张玲玲长的云云令人喜爱，都说她像个小顽童，有可能不会相信这个小顽童却是咱们班学习最棒的！她照旧咱们班的读书大王！
记的有一天，教员讲“豁然开畅”这个针言的意思，教员站在讲台上问到：“谁来说说这个针言的意思？”刹那间，鼓噪的教室变的鸦雀无声，教员见没人举手，说到：“张玲玲你看的书非常之多，想的起来你违诵过一段文言文中有这个针言，给大家违一违吧！张玲玲绝不紧张的起立来，胸有结果竹的违诵起了那段文言文。张玲玲违诵的十分熟练，可同学们都在交头接耳，这是因为张玲玲违的过高深了，咱们作为小学生还听不懂。
张玲玲不单有一张刀子嘴，还有一颗豆腐心。
那天，张玲玲以及母亲一同去一角供读书的房子看书，忽然来了一名可怜巴巴，衣着寒酸的老人。那位老人伸手向工作人员要钱，工作人员给了老人一个瞧不起的眼色，走开了。顿时，张玲玲的心软了，跑到母亲跟前，朝母亲要了钱，给了老人。老人收下钱，对张玲玲不懂患上说了多少个谢谢，还密意的说：”世界上照旧好人多呀"张玲玲的所作所为感动你我，过路上下团结工作人员都向张玲玲投来了称许的目光，还纷纷给老人捐来了不少的钱。
同学们，张玲玲真是个刀子嘴豆腐心的人。
我的小伙伴六年级第五单元作文
我有一个可爱的洋娃娃，它戴着一顶咖啡色的遮阳帽，金灿灿的卷发披在肩上。它上身穿一件橙色的短袖，上面有四颗白色的纽扣，衣服的下摆有一圈黑色的蕾丝。它的下身穿着天蓝色的小短裙，裙子的上面绣着“布娃娃——爽爽”。这五个字是用五种不同颜色的丝线绣的，很显眼。
我写作业时，爽爽就陪在我的身边。有一次，我被老师批评了一顿。躺在床上，我的眼泪不停地往下流。爽爽躺在我的身边，望着我，好像在对我说：“想一想，是不是你做错事了呢?”我止住眼泪，开始反思自己。第二天，我向老师认了错。期末考试时，我取得了优异的`成绩。我开心地回到家，抱起爽爽大声欢呼起来。爽爽依旧望着我，好像在说：“不要骄傲啊，骄兵必败!”
爽爽，你真是个可爱的小伙伴!
六年级语文第五单元作文:我的小伙伴
在童年生活中，我认识了许许多多的小伙伴。其中徐思静是我最喜欢的小伙伴。
在小时候，她给我留下的印象很不好。自满、骄傲、看不起别人，大家打心眼里讨厌她，终于，她转学了。时间一天一天的过去了，我们大家都把她忘记了。没想到，暑假的一天骄阳似火，火辣辣的太阳当头照，我只好躲在家里，不敢出门。“叮铃铃，叮铃铃”电话铃响了，我急忙去接电话。一个陌生而又熟悉、诚恳的声音响起。“陈冰倩，你好，我是徐思静，以前的事是我不对，请你原谅。”一下子一种无声的东西往下落。没想到这几年，徐思静竟发生了这么大的变化。我含着热泪说：“没关系，知错就改就是好孩子，我们还是好朋友。”“嘟”一声电话挂断了。我悻悻地离开了电话机。我多么想再与徐思静通会儿电话呀，可她却无情地挂了电话。
我不光喜欢她那知错就改的品德，更喜欢她那助人为乐的精神。一次，我和她一起去旅游，一路上的风景美不胜收，引人入胜。这时，我们看见一个小朋友在马路上玩。徐思静说：“我们叫小朋友赶快离开马路吧!”我却说：“别管她，咱们走吧。”她很不忍心地继续往前走。突然，一辆车子从小朋友的背后开来。小朋友没有发觉，还在玩。徐思静听到汽笛声，就知道小朋友有危险，她猛地一下子转过头，看到了汽车，看到了小朋友，看到了他们之间的距离。她一下子飞奔了过去，跨过了栏杆，一个箭步飞身，抱着小朋友冲出了马路。在场的人都赞扬徐思静，说她是少有的爱帮助人的.独生子女。听到表扬，徐思静微微地笑了一笑说：“这没什么，这是一个少先队员应该做的事。”众人听了她的话，更是赞不绝口。可是老天不长眼，就在今年那金灿灿、黄澄澄的季节就要来临的时候，徐思静却因车祸丧失了自己那宝贵的生命。老天为什么要这样对待她，为什么，为什么?徐思静虽然死了，但她那种品质在我心中生根、发芽。这些品质将永远激励着我前进!
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”每当听到周华健的“朋友”，我就想起了我的小伙伴----黄琰。
黄琰即是我的伙伴又是我的好朋友。她爱说爱唱，长得活泼，黝黑的瓜子脸上总是挂着灿灿的笑容。粗粗的眉毛下有以上宝石一般大的眼睛，她的鼻子又扁又平，小小的嘴巴能说会道，简直可以用伶牙俐齿来形容。一头乌黑的短发，长得像个假小子，还曾多次被评为学校的“三好学生”!
在学习上，乐于助人。
记得五年级的一次考试，因为我考试前没认真复习，所以考的一团糟——71分。看着那张鲜红的分数单，我后悔地歪着头，苦楚的痉挛掠过我的嘴旁。一阵难以抵挡的后悔揉断了我的心肠，无情的泪水从我脸颊滑过。这时，黄琰走了过来，安慰我说：“月宝，没事的!这次考不好没关系，下次努力就行了。别哭了!”听了她的话，我鼓起勇气，不再哭了，黄琰也拿起试卷给我讲错题。那次以后，我没有再考不好，是她的话激励了我。
黄琰不仅学习上乐于助人，在生活中也时常助人为乐。
在生活中，助人为乐。
那天放学时，我抬起头望了望窗外——窗外下起了雨，伴着放学的铃声震耳欲聋。我没有带伞，只能静静地坐在楼梯口，无助的望着灰色的天空。
时间一分一秒地过去，天越来越黑，雨越下越大，爸爸妈妈始终没有来接我。我有点失望：爸爸妈妈去哪儿了?他们看见我不在家，回来接我的呀?怎么还没来呢?正当我无奈时，一个熟悉的身影映入眼帘，正向我走来。近一看，原来是扫完地的黄琰。
她看见我一个人坐在楼梯口时，问我：“你怎么不回家啊?”“我忘记的雨伞了。”我惭愧地低下了头。“我送你吧!”她说。“那……那好吧。”我犹豫片刻说。就这样，我和她一起回了家。
到了家门口，我瞥见黄琰黝黑的脸上洒满露珠，被淋成了一只“落汤鸡”。
伙伴是人生的财富，我很荣幸交到一位在学习上乐于助人、在生活中助人为乐的好伙伴。黄琰，谢——谢——你!是你在学习上给予我帮助，是你在生活中给予我帮助，是你在成长的道路上给予我快乐与鼓励，让我不再孤单。谢谢!
我的小伙伴六年级语文第五单元作文
我的伙伴是一本书，书是人类进步的梯，带给我们喜怒哀乐。特别是人物的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。
书，带给我的是快乐。有一次我看《淘气包马小跳之四个调皮蛋》，我笑个不停，那里的“经典”句子使我念念不忘，例如：给点阳光就灿烂，给点洪水就泛滥。你酷，你喝水在水库，睡觉在古墓，嘴里流瀑布，你当你是貂蝉吕布，其实你是南极土著。这些话我越想越觉得快乐，还带给我了优美词句和知识。
书，有时我会因为书而生气。我看了《三毛》后愤怒不平，三毛从没得到过幸福，从小失去父母流浪天涯，还被有钱人欺负，其实，“幸福从来不偷懒，不会借你几个胆儿。”看完后我泪流满面，为三毛打抱不平，想不到孤儿是那么可怜。哎！人在做天在看，为何不能让孤儿们得到爱。
有一次，我和我的书朋友来到了小湖旁，在一棵大树下乘凉，我与它交谈着，它说它叫《假如给我三天光明》小名光光（本人给它起的小名）。光光说:“我的主人，您这知道我的创作者吗？”我说：“不知道。”光光说：“我的创作这是美国著名人士海伦·凯勒。我记载了海伦·凯勒的一生。她的一生是不幸而又幸运的，她碰见了安妮老师。安妮老师是海伦·凯勒在黑暗的指路灯，让海伦·凯勒有了向往，有了目标。海伦在不断的努力下，成为了美国著名作家”
这本书给我的启迪是：作为健全人的我们，更应给学习海伦·凯勒那种奋斗精神，学习如何战胜风雨，如何战胜自我。同时，我们也要去关爱身边的残疾人，只要爱与温暖永存，那么世界是的生命都会如彩虹般绚烂夺目。
书是我们的挚友，也是我们生命中不可缺少的挚友。