感受心灵的散文诗: 诗意与人生的对话（汇总20篇）

人生是一段旅途，我们需要勇敢踏上征程，迎接未知的挑战。以下是小编为大家整理的人生总结范文，希望能给大家提供一些启发和思考。

用心灵去感受作文

天气有些热，这使无聊的我感到一丝丝烦闷，不过，我却由衷地感谢这份烦闷，它使我发现了大自然之美。

我漫无目的地走在稻田边，身穿白色衣裳的鸭子们正悠哉悠哉地玩耍嬉戏，却不敢离这个群太远，他们互相依偎着，脚下的水面被它们弄得浑浊不堪，泛起一圈圈涟漪，涟漪一圈圈地盛开，是那样的让人宁静和心安，发愣间，我恍惚看到了天使圣洁的光环，看到了若隐若现的满月，看到了仙女在水面上轻盈的舞步......阳光轻柔的洒下，鸭子的羽毛上发出柔和的白色光芒，水面上的涟漪显得更加耀眼，暖和的风越过芦苇丛，发出沙沙的响声，小鸟偶尔发出清脆地啼叫声......好像没有压力，没有贪婪，没有痛苦，这世界仿佛只剩下美好......

我慢慢地收回目光，突然想去发现更多的美，我迈开脚步，走进更远处的梯田，那里的'稻田不一样，没有水，没有鸭子，有的只是一大片黄色的小花!她们密密麻麻地布满了稻田，像是要与夜晚的星空一拼高下，我轻轻地跳进去，为自己能找到这样一片花园而高兴，张开手臂，在里面跳着，旋转着，欢呼着，累了便蹲下了细细端详着这些小花，与华贵艳丽的花中贵族相比，它们显得更是小家碧玉，四片花瓣静静开着，褐色的花蕊点缀着黄色的裙摆，小巧玲珑的身躯却傲然挺立着，像女战士向着残酷的大自然发起挑战。蜜蜂看见这么一大片花能不来?这不，成群结队的散落在花朵上，专心致志地采蜜。

烦闷的泥，请拉起我的手，一起去用心灵去发现大自然之美，用心灵去感受大自然之美吧!

用心灵感受自然作文

依偎在春风的怀抱，享受那轻柔的抚摸；散步在夏夜的小路，感受那静谧的丛林；徜徉在秋日的丰收，聆听那凋零的音律；投入在寒冬的祝福，幻想那冰雪的奥秘，这就是大自然的美妙，这就是幸福。

自然，要用心灵去歌颂。

我们生活的地方，大自然，她用甘甜的乳汁哺育了我们，为我们营造了一片美好的天地。

一天清晨，我独自走在乡间的小路上，在我的视线里，有一片方形的田野。小麦露出了头，探望周围的景象，像出生的婴儿，在母亲的滋润中一点一点地成长。当太阳撒下第一道光辉，禾苗上顿闪耀眼的光芒。“那是什么？”我惊奇地问。走近一看，“哦，原来是露珠”。晶莹透亮的露珠从禾苗上顺着叶面滑到叶芯，顿时，我的心底感到一丝清凉，仿佛那露珠滴在了我的心里，滋润了我的心灵。我不由自主地想歌颂泥土、歌颂家乡、歌颂自然。那一刻，我感到无比幸福，因为我懂得了如何爱这片土地。

自然，要用双耳倾听。

来自自然的声音：树叶凋落的沙沙声、田间的蟋蟀的声、林间鸟儿的啾啾声，都是大自然竖耳即闻之声。然而，其他无声之信息仍有待我们去探索。

你曾经听过花开的声音吗？有人会问：“花开无声，怎会听到声音呢？”其实，花开的声音是要用心灵去倾听、去感受。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。一夜的滋润，唤醒了花茎的春芽，次日清晨，相继开放了。虽然比喻的是冬雪，但春天的意境已跃然纸上。春天来时，繁花如锦，百花昂首挺胸，穿插在百草之间，排列得竟那样井然有序，沐浴在这灿烂的阳光下焕发光彩。花儿含苞欲放时，是无声的，但“无声胜有声”，这娇艳流露在其中。

自然，要用双手去拥抱。

我独自走在沙滩上，看着那一望无际的大海，浩瀚而又碧蓝，脚下踩着金黄色的沙滩，静静地向前走着。捡起一片贝壳，细看它的纹理，是那样精巧、那样别致。我想，它们需要公平，上帝让它们身体渺小，但应该更加美丽。

我站在沙滩上，回头望去，一个个脚印停留在那儿，但我想，不久，那脚印将会被泥沙覆盖。然而，我很高兴，因为，我懂得了拥抱大海、拥抱自然。

心灵的感受作文高一

最近因工作需要我来到了新的地点，自然环境陌生，人也不熟悉。我想与大家尽快融合，最好能成为知心的好朋友。一天看书时，读到了这面这则小故事，启发不小。在一座厚实的大城门上挂着一把沉重的巨锁，铁棒、钢锯都想打开这把锁，一显自己的神通。“我这么粗大，坚强有力，纵使这把锁再坚固，我相信凭我的力量也能把它打开！”铁棒自以为很有办法，相信一定可以打开这把锁。可是，它在那里努力了大半天，一会儿撬，一会儿捶，一会儿砸，费了很大的劲，最后还是无法打开门锁。钢锯嘲笑它说：“你这样是不行的，要懂得巧干，看我的！”只见它拉开架势，一会儿左锯锯，一会儿右拉拉，可是那把大锁丝毫不为所动。

就在他们两个推头丧气的时候，一把毫不起眼的钥匙不声不响地出现了。“要不我来试试？”小小的钥匙对两位气喘吁吁的.败将说。“你？”铁棒和钢锯不屑一顾地看了看这个扁平弯曲的小东西，异口同声地说：“看你这副弱不禁风的样子，我们都不行，你能行吗？”“我试试吧！”钥匙一边说一边钻进锁孔，只见门锁“腾“地松动了一下，接着那副坚固的门锁就开了。“你是怎么做到的？”铁棒和钢锯不解地问道。“因为我最懂它的心。”钥匙轻柔地回答。是啊，人行走在世俗中，最重要的是心灵的感受和思想，即使是一个大俗人，也会看重自己内心的感受，并努力按照心灵和心情的意志去说话行事。尊重和理解对方真实的感受，心与心的交往才能产生共鸣——与人交往，贵在交心。

感受心灵的美文

秋末冬初的夜晚，寒风瑟瑟。漫步湖畔，不时有叶儿飘落着，听树叶落地的声音，心中有一丝怅然，也包裹着一丝宁静......

不知道什么时候起，我习惯了一个人黑夜里独自漫步。体会心中那种苦而涩的味道，就象是一只迷失方向的候鸟，在冬天那块铅灰色的云下，却怎么也冲不破密封的天空。只有在万物沉寂的时候，才能静视自己的内心，以及内心上覆盖着的那一层沉沉的灰尘，和难得的那一份纯真。

常常莫名其妙地伤感，以及伤感而产生的郁闷烦燥。但是我却再也无法与人交流，总是在静静的夜里，一个人面对着喧嚷的网络，当感到寂寞和心伤已增加了另外许多更深切的内容时，我才知道，自己并不象想象的那样理性。

呆呆地望着屏幕，在寂寞中静静地坐到深夜，竟然不想说一句话，打一个字。脑海会时时涌现你的名字，但在无望的期待中，让情感中最为冷漠的那根脉络陪伴着我的凄清。寂寞如我，好似一股漫涌的泉，是树枝上酣睡的小鸟，是横格纸上成为方格的墨水,静静地在深夜里流淌.......

也许我在有意的逃脱那份爱恋，逃脱心中的那份若有若无的情思，当我伸出双手时，已经没有了任何有力的回忆。我觉得茫然、空泛。如荒草让我不多的时光在那种无聊中虚浮而过，让虚无的`思想更加虚无，留不住情感，留不住美丽时光，甚至留不住一份美好的记忆，也许除了一个人自怨自艾外，我竟然是一无所有......

曾经的日子，就象面颊上的泪一起随风风干，或是化为几株枯树。做着曾经枯黄的象征。当一切伤感的往事被我记起时。感觉竟然凭添了一份幽静，一份凄清.......

夜，越来越黑了，看着深夜里那婆娑的树影，不禁让我记起了“野旷天低树”的凄凉来，整理着理还乱的心情。竟然一阵迷离......

独行让我如此无助，就这样一点点一点点重拾记忆，一点点一点点被痛苦吞噬。

夜，还能托起我受伤的心疼吗？

心灵的自我救赎散文诗

心灵的歌唱散文诗

“瑞雪兆丰年”的声音和香气在新年的街道里回荡。

新年了，我听见了各种各样的歌唱，欢愉的，哀怨的歌唱。

小区里一个八十五岁的黄老太太无病无灾没有预兆地走了。

超度的鼓乐声，挽歌此起彼伏。

小区里一对新婚夫妻在《婚礼进行曲》声中走过，走上了婚礼的殿堂。

接受人们“三百六十五个祝福”

邻居女孩晓璇降生的啼哭声，一阵紧似一阵的响亮。

东影南路的环卫工人铲雪的铁锹叮当作响，手里新的杏黄色的垃圾袋亮得刺眼。

街头“喜洋洋”饭馆的叫卖声，做着“接年”的饭。

出租车打开新一年计价器，鸣笛向行人打着招呼。

长乐宫花店的老板在门口台阶上，给花盆里的发财树培填新土。

传出咔咔的修枝打杈的声音。

嬉水乐园里晨练的'老人舞着扇子，跟着伴奏跳着舞蹈。

填充着内心的失落和空虚，延缓老去的日子。

喜鹊在枝丫上叽叽喳喳地传递着喜讯，“喜事到家，喜事到家！”

车站的钟声提醒人们不要误了旅行，在辛苦的奔波中，找回平静的幸福和美丽的相遇。

道边的电线杆子上的旋转的风车的哨声，与电流一样传向远方。

街巷里零星的鞭炮声，擦亮了一个个大红灯笼，照亮着用旧的心灵和新的世界……。

新年了，我要调好嗓子，擦去年轮的积尘，期冀，如圣洁的天籁不约而至。

新年了，我要唱属于自己的歌，要唱一首雄壮而悦耳的歌。

我要唱出快乐、忧伤，唱出生命的光芒，从光辉的过去捡拾碎片。

不拖泥带水，用歌唱唤醒苍老的记忆。

我要唱出热度，融化雪，融化冰，溶解时时刻刻啃食内心的忧伤。

新年了，不再抗拒流逝的岁月和逃避逼仄的衰老，盘踞在内心的孤独和寂寞，正慢慢打开。

正像一场风暴进入内心，一个人的歌唱将扩大到无边。

新年了，城市上所有的街道都在庆贺新年，集体陷入了喜悦之中。

让我的歌唱涉过万水千山，迎接肆虐的风，融入浓稠的血液里。

新年了，歌唱时，白茫茫的大地入梦，轻如雪。正如我的歌唱。

宛若盛开的阳光轻漾在心间，跟他们相爱，相互依赖生活。

新年了，正是大雪纷飞时，一起喝两杯吧。

敬酒吧，敬天、敬地、敬故乡。

敬酒吧，敬祖宗，敬亲人，敬自己。

酒冷了就热，醉了就唱。

醉了，因为寂寞；醉了，因为高兴。

新年的酒杯好像你的酒窝，酒窝里有你也有我。

醉了，我的酒杯碎了。

仿佛爆出了一阵“岁岁（碎碎）平安”的歌！

用心灵守你散文诗

幸福是心灵的感觉散文诗句

我爱夜半清凉的枝丛，伴着蛙声，透过苍穹，缠绵月光香云，凝结成琥珀般的晶莹剔透。

我爱清晨摇曳飘忽不定的轻云，撩动着心中些许的迷惘，几多的忧愁。

我爱夏日火辣的午后，燃烧着大地，彰显别样的温柔。

我爱夕阳几近落山的美妙，拖拽着天边的残云，向大地再说最后一次“珍重”，然后捧上美妙的月夜前奏。

月夜中，我苦思幸福的奥秘，找寻幸福的地址，猜想幸福的来由。

也许是一声简单的问候，在最寂寞时，敲开心灵的窗口；

也许是一对神情的双眸，在最空虚时，洞察深处的心意相通；

也许是一个会心的微笑，在最迷茫时，交换诚挚的感动；

也许是一双有力的大手，在最无助时，给予扶持，遏制不羁的放纵。

清风告诉我淡化恩仇，流水告诉我不必看透。

原来幸福是心灵的感觉，从清晨到夜半；从亲人到朋友，我们时时在传递幸福，幸福在你我心中守候。

如果哪天金钱弥盖了我的双眼，幸福将会是一句诤言的简练；

如果哪天爱情使我跌入深渊，幸福将会是利刃割破海誓山盟的谎言；

如果哪天我已不再年轻，幸福将会是多年沉积的理性再现；

幸福就是如此简单，就是满足最迫切需要的一切，像是饥饿时并不好吃的饭也会变成珍馐美味。

幸福需要发现，需要感知，需要用心去挖掘，

当幸福已被找到时，你会发现，它就在不远处心灵支撑的那片天。附：如果昨天是美好的，让回忆永驻；是苦涩的，让憧憬永驻；是平淡的，让珍惜永驻；如果昨天是一掬欢笑，把欢笑收藏；如是一滴眼泪，把泪水晾干；如果昨天是道道伤痕，把伤痕忘记。

用心灵去感受作文

奇迹马克·吐温曾经说过：“19世纪世界上出现了两个奇人，一个是拿破仑，一个便是海伦·凯勒。”提到海伦·凯勒，大家并不陌生了，一个出现在19世纪的奇女子，88个的人生春秋中只有19个月的光明。然而她凭着自己顽强的毅力走出了“黑暗”。信念“我要把别人看到的当成我的太阳，别人听到的当成我的乐曲，别人嘴角的微笑看作我的快乐。”——海伦·凯勒自述很难想象，双目失明的她是如何摸着荆棘爬过来的;无法明白，两耳失聪的她是怎样感受大地的钟声闯过来的。

我想，那一定是她心中的阳光召唤她，为她指路。从她的精神，她的品质，她的信念，不难看出，在她眼里，每天都是希望，永远地为希望而活。希望是她的成功之本。永恒“我的.身体是不自由的，但我的心却是自由的，我且要摆脱身体的躯壳，飞到人群中，沉浸在欢乐的海洋中。——海伦·凯勒自述一个人心中怀有信念是不够的，还需要坚持，坚持到底，花才会开得最美。她坚持了，虽然她耳聋，但她用心灵去感受了世界;虽然她眼瞎了，但她用自己独特的方式“读“了许多内容;虽然她失声了，但她动“唱”出了世界上独一无二的奇迹。

感受心灵之美高二作文

“美”是无处不在的，“美”充满人间。

想当初，是因为姐姐的眼睛有疾病，她才获得允许出世的指标。父母后来相继去世了，姐妹二人相依为命。姐姐省吃俭用供妹妹上学，眼看妹妹就要大学毕业了，可姐姐却亡命于医生的误诊。

院方当然深知这件事的严重性，正在讨论如何妥善处理……突然，楼道里传来了脚步声，说话声和抽泣声。不一会儿，一位护士进来交给院长一张字条，院长表情严肃地看了一遍又一遍，然后把字条交给了旁边办公室的主任：“你给大家念一下吧！”

办公室主任站起身，清了清嗓子念道：“姐姐身遭不幸，医生和院方都难脱其咎。但是，我即使争得再多的钞票，即使让失误的医生丢掉饭碗，甚至坐牢，我那亲爱的姐姐也无法回来了！所以，我决定放弃一切要求，只求医院能深深自省……现在我按照姐姐生前曾经有过的愿望，捐出姐姐所有的内脏，供医院做医学研究。”

故事就这样结束了，而我的心仍在荡漾着，是什么让她做出这样的选择，我不知道！但我知道，是那女孩美好的心灵和对别人的宽容感动了所有读者！

是啊，这个女孩拥有这样纯洁和美好的心灵，更拥有一颗博大的胸怀和宽容的心。我深深感觉到这个小女孩和她姐姐心灵真美!美得是那么自然，那么充实，那么可贵，让人无法忘记。

希望每个人的心中都拥有一个真善爱的小世界，让美充满整个世界吧！

心灵的歌唱散文诗

感谢你给我的那一段流浪的生活。

感谢你给我留下了许多生命的诺言。

感谢你为我许下的那些人生誓言与目标。

是啊，所有的相思中，在你和我的心灵深处，牢牢地记住了那么一种精神，得失了悲欢所给予的无价之宝，灵魂感叹，永恒了千古绝唱的真善美丑恶，一次次的努力与争取，都得到了兑现。

流水，在我们的心中透明了爱的淳朴。

只好，把一个个为什么刻写在石壁上。

只好，把一个个的是与非塑成了石像。

只好，把一个个的真和假复印天地间。

只好，把一个个的无辜与惆怅赋予心。

（是你对我说：只要我们心中都有爱，天涯何处不芳草？从此，我在那一条十字路口上，默默地等待着你的归来，共同阅读着日记里所留下的那一首首美好诗歌……）。

《风流情怀》。

……是啊，天地淳朴。

看万山红遍，层林尽染，心灵永恒。

真的，有多少的春花秋月何时了，往事又知多少。

春雨里，淋漓了你和我的思想，裸露的情怀，原始和现代了那一首首生命的乐章，诗情画意，豪迈了那一阵阵的脚步声。

秋水中，丰盈了我和你的梦寐以求，任凭月色和星光在深情地抚摸着最敏感最细微最迷人而又醉人的疼痛，神韵万千。

人生的一切都甚至我们的想象中吗？

生活的酸甜都使我们明白了什么呢？

《心灵禅悟》。

是啊，春华秋实。

是的，万类霜天。

是呀，扬鞭跃马。

我站在地平线上，呼唤苦乐，脚踏实地，为我们的真心，而万分的骄傲与荣幸。

是那张帆影，在我的心目中澎湃。

禅坐在你的梦境，失眠了春秋。

禅坐在你的梦境，感动那片天地。

禅坐在你的梦境，心花怒放了真情。

心灵的歌唱散文诗

当我有空我愿种金灿灿的向日葵。

面朝太阳休憩品茗。

当我有空我想去蔚蓝的海边。

吹着海风拾贝奔跑。

当我有空我要登上飘渺的.山峰。

俯视大地临风伫立。

当我有空我。

可是时间都到哪里去啦。

路上车上工作上还是鸡毛蒜皮的小事上呢。

还是给生活找一个管家。

梳头发一样条条清晰。

待到有空携朋友们游祖国大好河山。

放飞心灵之筝。

作者金色彼岸的文集。

以感情赢得感情以心灵感受心灵

我国著名的教育（－雪风网络xfhttp教育网）家陶行知先生说过：“真的教育（－雪风网络xfhttp教育网）是心心相映的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”从先生的话中，我们不难领会，离开了情感，一切教育（－雪风网络xfhttp教育网）都无从谈起。怎样才能使教育（－雪风网络xfhttp教育网）的过程成为师生情理互动的愉快过程，进而收到良好的育人效果呢？几年的实践告诉我最重要的一条原则是尊重学生，这是教育（－雪风网络xfhttp教育网）成功的一把钥匙。

自尊心人皆有之，渴望得到尊重是人们的内在要求。尊重学生，不仅是教师应具备的职业道德，而且是保证良好的'教育（－雪风网络xfhttp教育网）效果的前提。

尊重学生，首先要了解学生。就高中学生来说，他们大多在15岁19岁之间，世界观已初步形成，自我意识接近成熟，独立性和自觉性已达到较高水平。尤其是改革开放以来，思想的解放、市场经济的发展、竞争意识的增强，无不对学生产生深刻影响。进入高中后，学习生活已不同于初中时期，知识的丰富、视野的拓宽，使他们显得更“成熟”，自我意识、独立意识更强。这个时期尤其渴望得到别人特别是老师的理解和尊重。

教育（－雪风网络xfhttp教育网）活动是双向的。教师尊重学生，才能赢得学生的尊敬；学生尊重老师，老师的教育（－雪风网络xfhttp教育网）活动才会卓有成效。

尊重学生的人格。

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以感情赢得感情以心灵感受心灵

我国著名的教育家陶行知先生说过：“真的教育是心心相映的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”从先生的话中，我们不难领会，离开了情感，一切教育都无从谈起。怎样才能使教育的过程成为师生情理互动的愉快过程，进而收到良好的育人效果呢？几年的实践告诉我最重要的一条原则是尊重学生，这是教育成功的一把钥匙。

自尊心人皆有之，渴望得到尊重是人们的内在要求。尊重学生，不仅是教师应具备的职业道德，而且是保证良好的教育效果的前提。

尊重学生，首先要了解学生。就高中学生来说，他们大多在15岁19岁之间，世界观已初步形成，自我意识接近成熟，独立性和自觉性已达到较高水平。尤其是改革开放以来，思想的解放、市场经济的发展、竞争意识的增强，无不对学生产生深刻影响。进入高中后，学习生活已不同于初中时期，知识的丰富、视野的拓宽，使他们显得更“成熟”，自我意识、独立意识更强。这个时期尤其渴望得到别人特别是老师的理解和尊重。

教育活动是双向的。教师尊重学生，才能赢得学生的尊敬；学生尊重老师，老师的教育活动才会卓有成效。

尊重学生的人格。

教师尊重学生，首先要尊重学生人格。教师对学生有管理教育的权利，有按照社会主义教育目的塑造学生的权利，但在人格上与学生是平等的。教师不应自视比学生“高人一等”，总是在学生面前表现出“高深莫测”、“凛然不可侵犯”的派头，体验所谓“尊严”对学生的爱。不应是居高临下的“平易近人”，而是发自肺腑的对朋友的爱。这种爱的表达既是无微不至，又是不由自主的。上课时，面对学生的问候，不是礼节性的点点头，而是充满真诚感激之情的深深鞠躬；气候突变，当我们感受寒冷或炎热时，是自然急切地提醒学生“多穿一件衣服”或搬去一台电扇，洒上一盆凉水帮助降温；中秋节到了，托班长买上一些学生喜欢吃的糖果、点心，送给每一位住宿生；在课余，与学生一起评论甚至争论一下印巴核试验的影响，nba总决赛；在课上和班级管理上，发扬民主作风，不把自己的话当金科玉律，心平气和的对待持不同意见的学生，并勇于承认自己存在的缺点和不足；批评学生的错误和缺点，努力克制自己的情绪，宽容的给其一个为自己辩解的机会，激发其奋发向上，努力改正……从某种意义上讲，教师的真正尊严，并不是我们个人的主观感受，而是学生对我们的道德肯定，知识折服和感情依恋。当我们故作尊严，甚至以牺牲学生的尊严来换取自己的尊严时，学生根本不会买我们的帐，只会向我们投来冷漠的眼光；当我们“无视”自己的尊严，而努力追求高尚的品德、出色的教育、真诚的感情，并随时注意维护学生的尊严，尊重学生的人格时，学生会把他们的爱心和敬意奉献给我们，教师的尊严丰碑便也在学生的心中树立起来。应该看到，高中学生已完全能够理解人格的意义，更懂得尊重人格的重要性，因此，教师尤其要注意尊重学生的人格，这也是师德的基本要求。

尊重学生的感情。

青年学生往往把感情看得很重，如果有意无意伤了感情，就会刺伤他们的心。学生特别喜欢尊重他们感情的老师。中学生早恋是班主任老师最头疼的问题之一，因而教师对微妙的男女生间的关系也特别敏感。我任99届文科班主任时，刚接班，就听有些老师说，你班的某某某以前与某班的某某某关系比较密切。当时我想，作为一个新班主任不能毫无根据的就与学生谈这一敏感问题，等观察观察再说。过了一段时间，果然发现我班这一女生与邻班一男生有意无意地在一起聊天。其中有一次，两个人看见我就躲开回班了。后来我发现我班的那位女生一看见我就有不自在的感觉，我想必须打破这一僵局。但是我并未与她谈及男女生关系问题，而是找她了解一下她高一时的学习、工作情况及家庭情况，并问她对新的班级有什么建议和设想。也许出乎她的意料，也许这一谈拉近了距离，以前见面时的不自在不存在了。一个月以后的一个休息日，我从城里返回，在东直门坐车时，恰好遇到这女生与邻班的那位男生一起乘坐同一辆小公共，上车时他们并未发现我，当我在西辛下车时，他们看见了我，我也看见了那女生尴尬的神情。星期一上了一天的课我什么也没说，星期二的课间，我看见这女生时问道：“你想跟我聊聊天吗？”她说：“我都等了一天了，我知道您就得找我。”经过谈心，她告诉我，她只是对这男生有一定好感，愿意与他在学习之余谈论一下课外生活中感兴趣的话题。我看得出，她象所有中学生一样忌讳说这是早恋，因此，我尽可能回避这两个字。我说：“我能理解你，因为我也有过中学时代，这是很正常的。但是作为中学生主要的精力是学习，你要学会对诱惑说不，就象面对商场中琳琅满目的商品，根据自己的财力，要分清主次，该放弃的必须放弃。”最后临走时，我对她说：“我觉得你是个有能力的孩子，我相信明白人不做糊涂事。”事后，我又找了邻班的男生，也从信任的角度告诉他，真正纯真的感情应是经得起考验的，应以学习为重。他们心悦诚服的接受了劝告，如今这两名同学都已升入了重点大学。有一次在街上见到我们班这位女生的母亲谈及此事，她对我说：“我的女儿说我们李老师有一双敏锐的眼睛，更有一颗善解人意的.心，很尊重我们，所以我愿意和她交流。”

由此可见，青年学生的感情是纯洁的，不能任意践踏。如果我们都能够尊重他们的感情，同时用恰当的语言给予正确的引导，是能够收到好的教育效果的。反之，如果由于不尊重学生的感情而伤了学生的心，那是很难补救的，很可能还会适得其反。

尊重学生的独立意识。

学生需要教师的教诲、关心和爱护，同样需要教师对他们独立意识的尊重。因此，教师要有意识的保护他们的独立意识，培养他们的独立生活的能力。

今年元旦前夕，我得了重感冒，发高烧不退，未能来上课。班上同学很是着急，左一个电话，右一个电话地打来询问情况。由于是高三的学生，非常希望开一个难忘而有意义的新年晚会，他们有许多构想。一天晚上，几个班委手捧鲜花来到我家，一来慰问，二来与我商量同不同意包饺子？当时卧床的我真想说不同意，因为我实在爱莫能助，可是我得知他们对这一次的晚会寄予厚望，于是我说：“包吧，象个过年样！”他们接着说：“其实我们都安排好了，带工具的人，煮的地方，买面、买馅都有人管，您就等着吃吧！不过您得赶紧让身体好起来。”此时，我的泪水夺眶而出，一是为我的学生们已有了很强的独立意识；二是为他们对我的那一片爱心；三是为我没有因为自己有病否决他们的意见而伤了这些可爱的学生……两天后，新年联欢会按计划举行，中午大家围坐在一起包饺子、吃饺子，那祥和、团结、热闹的气氛令别班同学羡慕；下午同学们载歌载舞，歌声笑声融成一片。通过这次活动，增强了同学们的独立意识，提高了他们的组织能力，班级的凝聚力更强了。

两年的文科班班主任工作实践，使我越来越深刻地体会到尊重学生的重要性。由于我有意识地以尊重学生为前提开展教育活动，因此师生关系融洽和谐，班里民主风气浓厚，班级凝聚力强，形成了积极进取、奋发向上的班风。

今年7月15日，学生报完志愿后，临走时送给我一本放好了有每个人签名的毕业照的象册。扉页上写道：“英姿老师：六百多个日子，难忘您的关心和爱护，无论我们走到天涯海角，您的教诲会时时激励和鞭策我们；无论您走到海角天涯，我们的祝福将永远洋溢在您身边。”看到这儿我的泪水再一次夺眶而出……这也许就是心心相映的感触吧？让我们每个人都铭记陶行知先生这句话，在实践中去尊重学生，让每个学生都抬起头来走路。

心灵的歌唱散文诗

走进江山，满山的奇花异草让我欣喜不已。我一个山头一个山头的转悠，想要寻找可以安放文字，可以安放心灵的家园。

观观奇葩，闻闻小花，转首，我看见那条蓝色的海岸线，蔚蓝的海水载着远航的梦，高大的椰子树撑起一片荫凉。山水相依，温馨心房，却原来是一方心灵的净土一一天涯诗语。

我携带几棵小草小花，怀着忐忑的心情叩响门环，天涯人伸出热情的手帮我种植属于我自己的家园。同是天涯人，何须见外。

走出自己的家园，顺着一缕缕墨香，到达一个个温馨的家园。蓝色的星星眨着眼，冲我眉开眼笑;红色的画卷点缀着一个个家园，点缀着天涯的净土。

天涯的路上，才子才女粉墨登场，一盏茶心香天涯，玉树临风凭栏倚，隔水望伊人，沁香一瓣暖心扉。回首，柳舞仙境，梦里疑是客。一望天涯暖，再望天涯啸天。

那一路的'行人，惦念着远方江岸村上雪。北方，佳人遥望，心间轻吟馨语馨愿。今夜，月光如此美妙，醉了我心中的诗情。挥笔泼墨，描绘江山，在天涯的净土上种植文字的梦想，让心灵在天涯的净土上越发的空明。

人生需要奋斗，人生也需要休整，天涯永远有着梦幻的诱惑。让我们在天涯诗语里相聚;让我们在天涯诗语里歇息。用文字的花环装饰海岸线;用心灵的吟唱安慰另一颗心灵。让我们伸出温暖的手，彼此相握，让经历风雨的天涯绽放花朵，散发芬芳。

心灵的歌唱散文诗

（一）。

有一种低语孤单得我能听见。

岁月繁华，你却做了深夜的花朵。

喧嚣和诱惑在你的周围涌动，你却借了窗外的'笔，蘸着夜色，抒写着落寞与忧伤。

凝视一盏灯，仿佛觉得是与时间对视。你的固守慰藉着一双眼眸，逐渐的擦亮夜色。

（二）。

你的话语，如陷入波光粼粼的忧伤，在尘世枯荣中仍坚守一隅。

握紧斜阳，牵着他在飘着柳丝的岸上走。不知怎的，总是感觉到了浓浓的菜香的味道，正如我无法知晓那些善感而坚韧的心灵！

你羽化在我的视线里。微寒的晚风抱紧了很少感觉到的孤独，将婆娑的阴影散落眼前。

我无法形容这靠近良心深处的疼痛。此刻，只想沿着这光怪陆离的长堤做一次长长的追逐。

感受心灵之美高二作文

在一个寒冷的冬天，一朵小雪花在空中飘荡。它已经在空中飘了整整三天了。它很孤独，因为其他小伙伴们早已来到了地面，只留下他一个人。“我还是下去吧，上面太无聊了。”说着，它就往下飘。

当它快飘到地时，它被一只手接住了“哇！快来看，还有一片小雪花！”这是一个孩子的声音。“哇！”许多孩子不禁叫了起来。“这片雪花真美！”那孩子又说。“嗯！”所有的孩子都表示赞同。“谢谢大家的夸奖！”小雪花小这说。“咦?”这朵小雪花会说话呀！”“咦？”大家都很惊讶。“我们先玩吧，等一会再来看它。”“好”小伙伴们纷纷散去。那个接住小雪花的孩子把它放在了一块大石头上，轻声的说：“我们先去玩，等一会再来看你，好吗？”“好吧，”小雪花高兴的说。“嗯”那孩子又看了看小雪花，跑开了。

小雪花静静地在大石头上，等呀等，等呀等，不知不觉它竟然睡着了……。

不知睡了多久，忽然，一阵熟悉的脚步声传来，它猛地睁开了眼睛，发现那个孩子正满怀歉意的站在它面前。“对不起，让你久等了”她说。“为了表示歉意，我决定晚上把你带回家。”“好哦！”小雪花高兴地说。它可不知道那是一个非常温暖的家。

要睡觉了，那个孩子对小雪花说：“明儿见”。“明儿见”，小雪花的声音非常虚弱。“它一定是困了”她心里想。

心灵的歌唱散文诗

白瓷与青瓷在主人的百宝阁上对话，请永恒闪耀的星星为我作证，白瓷说，我的爱出于一颗最真挚的心，它比百合还芬芳，比火还炽烈……青瓷一动也不动，竟在如此美妙的表白中睡着了。

桥固执的抓住河的两岸，他不愿意他们如此轻率地离开，连接两座巨大的城——如两只鸟巢，那里的宣泄令桥不安，宁静之美也许才是它想要的。

灰尘下的历史是真实的，那些尘封的往事，记忆，残骸，惊呼，回声，凌乱的幻影，一层层的被灰尘装订，灌浆，赋形。大地在极静时充满了吵闹，那些失去形体的精灵，趁夜色出动，慌张的眼神，夸张地步态，你能用一把鸡毛弹佛去我身上的尘埃吗？沉睡的五千年的醒。

失去影子的实体成了没有臣民的君王，活在巨大的恐惧之中。影子以其柔弱，支撑起将倾的大厦，像一声叹息。

被林鸟啄下的季节变成了回忆，整个秋天，像一部凄婉的歌剧，揪住了人们的心——纵然是在死去，尤胜苟活人间。

影子因模仿实体的所有肢体语言而喜不自胜——这一致命的错误——手舞足蹈——暴露了自己，失去实体滋养的影子，瞬间消失，如烟花一般短暂。

带翼的飞虫，得意地从鸟儿的`面前经过——想象君子一样躲过厄运——鸟毫不迟疑——出于实用的目的，品尝到嗟来之食的美味。

学会隐身术的雪花化为漫天的春雨，它的伎俩不因遭到识破而受人责难——更加的显得可爱了。

两只小麻雀怯生生的在院落中啄食米粒，我很想让它们再靠近一些——这种想法本身的愚蠢——吓跑了它们，像一种得而复失的感觉。

云层上的秘密，被梦之藤因攀援而得知。你会是一只无忧无虑，了无牵挂的小鸟儿吗？飞上九霄摘取心灵的花束。

心灵的歌唱散文诗

天已向晚，夕阳潇洒而归，西风随之而来。

秋天来得特别诡异，夏天总是无限的拉长到极点之后突然放手然后跌落到深秋，气温突然下降，树叶像是约好的一样一起飞扬。

叶落了，秋就乘着落叶来了。秋来了，人就随着求瘦了，随着秋疲倦了。

然而金黄的落叶并没有觉得疲惫，它懂得如何在秋风中安慰自己。它明白自己的'消失是为了新的成长。

落叶有落叶的美，它是疲惫的心灵；落叶有落叶的好处，可以不在陷入爱情的纠葛了，可以摆脱生活的琐事，可以放飞心情，来掩盖心中的疼痛。

天冷了，叶子从灿烂的枝头，和花儿一起争着绽放；和云儿一起争着飘荡。

落叶离我很近，我似乎感觉落下来的叶子们在轻轻的叫喊，听得到它们在缓缓的凝固。

叶子落了，心灵便没有了依靠，一下子就有了到处都漏风的感觉。

秋，就是这样，把叶子纷纷抖落，让它沉睡在大地的怀抱里，远远望去，像一伙疲倦的心灵静静的留恋它们一生最美丽的瞬间。

叶落了，只是想休息了，为来年的奋斗聚集能量。

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感受心灵之美高二作文

记得在3，4年级的时候，我的学习突飞猛进，站在了全年级的顶尖，高高在上的感觉，我第一次感觉到了。有时被人在背后说绯闻，有时被人羡慕。

可是一个小插曲，让我前所未有的感到顶尖学生的好处和苦恼。

一次，老师讲完课文了，大家想一定要写生字了，便都写开了，我也想提前写，让老师表扬，可是我的书包左翻右翻就是找不见生字本，我知道我的生字本落家里了。我不知道当时我怎么想的，就去告老师了。老师知道后，只说了一句话：“是这样啊……”然后若有思考的坐在了椅子上，便让我回去了。其实我的意思不是要有特殊待遇，只是我提前告诉一下老师我没带生字本，我不愿意在全班人的面前说我没带生字本，那样多么不好意思呀，可，老师好像理解错了。

上课了，老师讲生字时，比平时讲慢了，讲仔细了，平常10分钟就能讲完，可是老师硬是讲了一节课，下课铃打后，老师对我神秘的一笑，当时我也不知道老师的意思，所以回她一笑，可是现在我明白了，老师只爱好学生啊！

现在，我学习只能中上等，顶尖的位置被顶替了，可适当顶替的那段时间，我的心里有块石头落下，又有块石头升起，学习，我是赶不上了，让老师再对我笑，比去月球取水都难啊！

老师的笑，顶尖的位置，我得不到了，我再也得不到了，我心里的石头再也落不下了，可是无论我怎么努力，我再也不可能了！