杨氏之子改写成

时间:2024-01-26 13:18:10 作者:笔尘

优秀作文是一种通过文字来分享自己的思考和观点的方式,它能够引起读者的共鸣并激发他们的思考。小编为大家准备了一些优秀作文范文,这些作文内容丰富、观点独特,值得一读。

杨氏之子改写成作文

南朝时代的梁国,一个杨府的孩子杨修今年才九岁,听说他聪明过人。他胖嘟嘟的小脸蛋上有一双水汪汪的眼睛和一张能说会道的小嘴,还有一对很会听的小耳朵。

一天,杨修父亲的朋友孔君平去拜访杨老爷。碰巧,那天杨老爷不在家,当时只有他和一些仆人杨府。别人都说杨修很有才华,孔君平想:我今天倒要看看这个小孩有多聪明?于是孔君平叫仆人去把杨修叫出来。

杨修看到有人来了,马上放下正在看的书,拿出杨梅等水果招待客人。

孔君平想:该如何试探这位贵公子呢?他看到杨修手上的水果,眼睛一亮,有问题了。他指着杨梅,开玩笑得问到:“杨梅姓杨,你也姓杨,你们是一家人吗?”谁知杨修竟脱口而出:“孔雀姓孔,您也姓孔,我却没有听过你们是一家。”

孔君平听了,为他竖起了大拇指,“你的聪明真是名不虚传啊!”“过奖了,过奖了”杨修连声道。

只听杨府里传出了一阵阵愉快地笑声。

杨氏之子改写作文

古时候,梁国有一户姓杨的人家,家里有着一个儿子,今年才九岁,非常的聪明。

一天,孩子的.父亲朋友——孔君平前来登门拜访,恰好孩子父亲出了远门不在家。孔君平此时心里想:我听说这孩子非常聪明,要不然趁着这个机会考一考他?于是,孔君平便叫了几声孩子,可过了一会儿他还没有出来。可能是他看书过于入迷,没有听见。孔君平再叫了一声,孩子便走了出来。孩子知道是父亲的好友——孔君平叔叔来了,紧忙请他坐下。匆匆忙忙地走向厨房,洗了刚刚新鲜采摘的杨梅,拿出来摆在了桌子上。孔君平看见水果中有杨梅,便和孩子开了个玩笑,说:“这杨梅果是你家的。”孩子一听,知道孔君平叔叔在和他玩闹,他脑子飞快地想,突然想到了孔君平叔叔的姓氏,他顺水推舟,不假思索的回答道:“我怎么从来没有听说过孔雀是孔君平叔叔家的鸟。”孔君平听了,心里想:这孩子可真不是浪得虚名啊!实力可不是相当的厉害。这真是以其人之道还以治其人之身,真是有其父必有其子啊!跟他的爸爸一个样。

《杨氏之子》改写作文

裙子,又梳装了一下发髻,准备去拜访他的老朋友杨氏。走着走着来到了好朋友杨氏的家里。一位妇女来开了门,孔君平便问:“杨氏在家吗?”妇女回答:“不在家。”又对在房间里九岁的儿子说:“客人来了,赶快从房间出来招待客人。”孩子马上从房间里出来。穿着无袖裙,看到了客人,便马上摆上水果,水果里有杨梅,还倒了一杯茶。孔君平见到孩子,心生一计,听说这孩子十分聪明,想考一考他,桌子上不是有杨梅吗?正好杨梅的杨和小男孩的姓一样,孔君平指着杨梅给孩子看说:“你姓杨,所以这杨梅就是你们家的。”孩子一听,眼睛一亮,便马上回答说:“先生您姓孔,但是我从没听说过孔雀是您先生家的鸟啊。”先生连忙拍手叫绝说:“小孩子你可真聪明,你能由我的孔想到孔雀,还用否定句问我,真是一位小神童。”小孩笑着说:“我是受先生您的启发啊。”孔君平又笑了。

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从前,有个姓杨家的孩子,非常聪明。

一天,孔君平去杨家拜访,可开门的却是一位身穿蓝色衣袍,边带精美图案,腰系绿丝带,袖子为黄色的上衣和黑色的裤子搭配一双灰色布鞋的小孩,这个小子就是杨氏之子,而杨氏之子眼前这个衣着庄重,仪表堂堂的人就是非常有学问的孔君平,孔君平见到杨氏之子,问道:“你父亲何在?”杨氏之子答道:“我父今日不在,先生有何事?”孔君平说:“无事,只是前来拜访。”之后,杨氏之子就为孔君平摆放一桌水果,水果中,有孔君平最爱吃的杨梅,看到杨梅孔君平就联想到杨氏之子的姓杨,他想杨梅有杨,我不妨逗他一逗,之后,孔君平就问他:“这杨梅可是你家的水果。”但这小儿没上当,而是由孔君平的姓氏联想到了孔雀,他就问孔君平:“那我也没有听说过孔雀就是您家的鸟啊!

听了杨氏之子的话,孔君平无言以对,他深深的佩服杨氏之子的才智,当然他也知道他要承认孔雀是他家的鸟,他说的话才立得住脚,但这其中,更多的是还是杨氏之子的才智机敏。

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《杨氏之子》改写作文

梁国有一个姓杨的人家。这个姓杨的人家,家里有个名叫杨修的孩子,他的父亲十分有才华,杨修也是青出于蓝,虽然只有九岁,但也很聪慧。他的亲戚朋友,都夸他是一个聪明伶俐、有教养的孩子。

一天,孔君平去拜访杨修的父亲,想请他一同去吟诗作乐。碰巧,杨修父亲出门办事了,还要很久才能回来。孔君平听说,他这个朋友的儿子很聪明,因此他并没有就此离开,想见识见识杨修到底有多聪明。他正想让仆人去叫杨修出来,杨修已经不请自来了。见了孔君平,杨修彬彬有礼的说道:“叔叔,让您久等了,您先坐坐,我去拿些水果来,好招待您。”说完,杨修便去拿水果了。孔君平心想:这孩子还挺懂待客之道的嘛!杨修端来了水果,在这些水果中,还有杨梅。

孔君平眼珠一转,又想出了一个点子,指着杨梅对杨修说道:”你姓杨,杨梅也姓杨,你们是不是一家子?“杨修听出孔君平这是话里有话,拿他的姓氏开个玩笑,杨修想也没想便脱口而出:”叔叔,可我怎么从来没听说过孔雀是您家的家禽?”孔君平听了,哈哈大笑:“今天我总算是见识到你的聪明才智了,果真是名不虚传!”杨修听了,自谦起来:“哪里哪里,刚才稍有得罪,还请您多多包涵,望您大人不记小人过,嘿嘿!”

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这学期我们学习了杨氏之子,他的语言用两个词来形容就是:聪明伶俐。(此句话老师扣0.3分)。

他才九岁,却极其聪明,孔君平说完了一句话,他就能接上一句话,并且他的回答既表现了应有的礼貌,又很巧妙地回答了孔君平的问题,使孔君平无言以对。

杨氏之子的这种反应能力不得不让人佩服,而他的聪明伶俐值得我们学习,但想达到这种境界,必须有丰厚的知识,要不然根本不能像他一样婉转对答。

要想有丰厚的知识就必须要认真学习,但是,光靠课内这点知识是不够的,还需要大量地阅读课外书,来丰富我们的知识。但是读书也要分清哪些书对自己没有帮助,最好不要去读它们,建议大家还是读一些好书吧。

知识丰富有哪些好处?下面,我就给大家举几个例子。

假如你遇到了坏蛋,如果知识丰富的话就可以和坏蛋周旋,从而找到逃跑的方法。我相信如果这种事情发生在杨氏之子身上的话,他一定有办法逃脱。如果知识不丰富,就只能顺从坏蛋了。

还有,如果迷了路,自身知识丰富的话,就可以通过你知道方法来辨认方向,从而摆脱迷路。

最后,希望大家都能成为像杨氏之子一样聪明的人!

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教学目标:

1、正确流利、有感情地朗读课文,背诵课文;

2、学会六个生子,以及新词;

3、能理解课文意思,体会语言地巧妙艺术;

4、能主动在生活中搜集、发现、积累、运用巧妙的语言艺术。

教学重点:

能理解课文意思,体会语言地巧妙艺术;

教学难点:

能理解课文意思,体会语言地巧妙艺术;

教学具备:

多媒体课件。

教学时数:

一课时。

教学过程:

一、课前背诵。

《竹石》《赠花卿》,带领学生走进古文。

二、导入新课。

你知道哪些古代聪明的儿童?(引导学生走进聪明机智的儿童)。今天我们来走进刘义庆的《世说新语》再认识一个聪明机智的儿童——《杨氏之子》(杨修)。

学生理解课题《杨氏之子》,之是什么意思?

三、学习新课。

(一)。

初读课文,整体感知。

1、找同学介绍《世说新语》,教师全面介绍,引导学生课下借阅。

2、借助工具书,读准字音,读通课文。

3、检查字词,指名朗读课文。

4、分男女读课文,齐读课文。

5、说说课文讲了一件什么事?

6、学生汇报,教师点拨。

(二)理解语句。

这句话的意思告诉了我们什么?

3、为设果,果有杨梅。

“设”应该怎么解释?

谁为谁设果?可。

杨氏之子改写作文

在梁国的一个杨府里,有一个九岁的孩子,他很喜欢读书,就显得比一般的儿童聪明得多。于是,人们叫他“神童”。

一个风和日丽的早上,他父亲的朋友孔君平来拜见,可是未见朋友来开门,便把这个孩子叫出来开门。孩子一见是贵宾,连忙欢迎。原来恰巧他父亲出去了。

那孩子非常懂事,领着孔君平到凉亭里,那里有座假山,风景迷人,好不惬意。还为孔君平端上水果,倒上一杯热气腾腾的茶。水果里有杨梅、苹果······孔君平想:这个孩子真懂事!真会招待客人。孔君平刚要吃一个玲珑剔透的杨梅,但转眼一想:大家都说你是“神童”,今天我看看是徒有虚名,还是名副其实。于是,他指着杨梅对孩子说:“这是你家的水果。”意思是你姓杨,他叫杨梅,你们本来是一家人的。孩子想都不想,说:“没听说过孔雀是先生您家的鸟。”说完,孔君平抚摸自己的胡子,说:“你比你爸还能言善辨,真是青出于蓝胜于蓝啊!"。

原来,孔君平在那个孩子的姓氏做文章。那个孩子也在姓氏做文章,把孔君平和孔雀联系在一起。那个孩子真是思维敏捷,语言风趣幽默啊!

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改写杨氏之子

从前,在梁国,有一户姓杨的人家,家中有一个儿子,那个儿子有一头乌黑的头发,一双浓厚的眉毛下面有着一双炯炯有神的眼睛`高高的鼻梁和一张迷人的嘴巴。这个儿子今年九岁,名叫杨氏子,杨氏子不仅说话有礼貌,而且还很聪明呢!

一天,杨氏子父亲的一位老朋友来拜访他父亲。老朋友名叫孔君平,是杨氏子父亲最要好的朋友。但不幸的是,恰巧他的父亲不在家。这时,孔君平看见了杨氏子,于是,便叫杨氏子出来。杨氏子为孔君平端来了一盘,彬彬有礼地说道:“叔叔请吃水果。”孔君平见水果中有杨梅,便想:听说杨氏子很聪明。他一边想一边对杨氏子说:“杨氏子,听说你很聪明,那我来考考你。你端来的水果中有杨梅,杨梅的杨和你的姓氏一样,那我就说杨梅是你家的水果。“叔叔您过奖了,”他先说了一句客套话,然后又说:“我可没有听说过孔雀是先生您家的家禽呀!”孔君平听了哈哈大笑,差一点儿把嘴中的水果都喷出来了,他一边笑,一边对杨氏子说道:“不愧是杨家的儿子,就是聪明。”

孔君平在杨氏子家中坐了一会儿,可杨氏子的父亲还没有回家。这时孔君平对杨氏子说:“看你父亲还没回来,我就先走了,等过几日我再来拜访你的父亲,到时候我再考考你。”杨氏子对孔君平说道:"叔叔,以后有空要常来家中玩啊!我家随时欢迎你的到来。”

孔君平走后,没过一会儿,杨氏子的父亲回来了。杨氏子把这件事给他的父亲说了说,他的父亲笑着对杨氏子说:“孔君平以后再也不敢小瞧你了!”

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在很久很久以前,有一个国家叫梁国,有一户人家姓杨。杨家的后面,还有一个院子。

在这个院子里,有许许多多争相斗艳的花。它们在一年四个季节里都绽放出自己的美丽。春天的时候,桃花悄悄地露出了笑脸;夏天的时候,荷花优雅地跳起了舞;秋天的时候,到处的叶子都是黄色的,也有的是绿色和橙色的;冬天的时候,树枝光秃秃的,上面沾了一层薄薄的雪。不管是春天还是夏天,不管秋天还是冬天,杨家后面的院子总是那么美丽,那么可爱。

有一天,孔君平来到杨府拜访杨家的主人。有一个接待的人看见了,于是对孔君平说:“孔君平先生,现在我家主人不在家,请你改日再过来拜访我家主人吧。”孔君平说:“不,请你叫你家主人的儿子出来吧。”接待的人听了,立即叫姓杨人家的儿子出来。这个姓杨人家的儿子今年九岁了,他非常聪明。杨氏之子一听到孔君平来了,就拿了一些水果给孔君平吃。这些水果有苹果、雪梨、葡萄、杨梅等。

孔君平特别地瞧了瞧桌上的杨梅,想考考杨氏之子,他指着杨梅说:“这是你家的水果?”杨氏之子想:孔君平叔叔在我的姓氏上做文章,那我也在他的姓氏上做文章。如果就这样直接说的话,那不就失礼貌了吗?有了!”于是,杨氏之子说:“我就没有听说过孔雀是您家的鸟。”孔君平听后,不停地称赞杨氏之子聪明。

杨氏之子听后很谦虚,就请孔君平去他家的后院赏花。

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《杨氏之子》改写作文

在梁国,有一户姓杨的人家,家中有一个儿子,九岁,非常的聪明。

有一天,风和日丽,孔君平来拜见他的父亲,来到父亲家,发现父亲不在,于是,孔君平把屋里的小孩见了出来。小孩看见了有客人来了,说:“哦,原来是孔叔叔啊!”小孩子连忙拿出一些水果,其中有杨梅。

孔君平看见了,心想:他们都说他聪明,那我就考考他吧,看他是不是很聪明。突然,他看见了桌子上有一盘杨梅,心想:姓杨的杨和杨梅杨不是同一个杨吗?那我就考考他这个问题吧。孔君平手指着杨梅说:“是你家的杨梅吗?”小孩听了,心想:你想考我,不可能!孩子马上回答说:“没有听说孔雀是先生您家的鸟呀!”孔君平听了,觉得这个孩子很聪明。我可太低估了他了吧!

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杨氏之子古文改写作文

有一天,孔君平坐着轿子来拜访杨修的父亲——杨彪。

孔君平下了轿子,轻轻的敲门,一会儿,老管家出来了。老管家一看是孔君平先生,连忙问道:“请问您找谁?”孔君平说:“请问你们家老爷在吗?”老管家说:“对不起,他出去办事了,不过,少爷在家您要见见他吗?”

孔君平说:“好,好,好,请让他出来一下。”老管家把孔君平带到客厅请他坐下。

孔君平想考考孝顺父母的杨修。管家到了书房对少爷说:“少爷,我们家来了客人,你父亲不在家,你去接待吧。”杨修说:“哦,我马上去。”

这时,少爷到了,孔君平看见杨修手里拿着一盘水果,有苹果,梨子,还有几颗杨梅。

孔君平想出一个好办法说:“杨梅是你家的水果吧。”杨修灵机一动说道:“我可没听说孔雀是您家的鸟啊。

孔君平对杨修赞不绝口。

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话说,以前在梁国有一户姓杨的大户人家,他们家有一个非常聪明的小孩。别人都称他为“神童”,他不仅聪明,还非常懂礼貌。

有一天,杨氏之子爸爸的朋友孔君平(孔子的后人)来拜见他。

管家刚好看见了,就对孔君平说:“我家老爷出去办事去了,正好不在家,你先进来坐一会,如果你有什么事的话可以先跟我说,等老爷回来以后我在帮你转交给姥爷。”

孔君平进了屋。突然,杨氏之子从书房跑了出来。孔君平一看:一对单凤眼,长的甚是俊俏。

他听别人说这个孩子很聪明,就决定考考他,看他能不能答出来我问的问题。这时,杨氏之子从厨房端来了许多水果,有樱桃、杨梅……孔君平看到了杨梅,突然灵机一动,想出了一个好问题。他对杨氏之子说:“这杨梅是你家的水果。”杨氏之子想都没想就回答说:“我怎么不知道孔雀是夫子家的鸟呢?”

孔君平心想:“这孩子才九岁就这么聪明,要是长大了还了得?”

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梁国有个姓杨的人家,他们有个九岁的孩子,十分聪明。何出此言呢?请看下文。

一天,一个叫孔君平的人来到杨家拜访孩子的父亲,可小孩的父亲不在家,于是他便把那个小孩子叫过来。

小孩儿礼貌地将孔君平请进家中,还端来了苹果、桃子、李子、桔子、杨梅等水果招待这位客人。

孔君平是父亲的故友,所以熟门熟路地进屋坐了下来,吃了点儿东西后,边和孩子开起了玩笑,他指着杨梅对小孩说:“你端来这杨梅和你一样姓杨,这是你们杨家的果子吧?”孩子听完笑了,他想:既然这位伯伯逗自己玩儿,那我也以其人之道还治其人之身吧,于是他很快答道:“孔雀也姓孔,我可没听说孔雀是您的家禽呀!”

孔君平见没有难倒孩子,十分意外。他不禁连连称赞说:“你小子,小小年纪就如此能言善辩,真是聪明得让人不得不服啊!”

杨氏之子虽然才九岁,但是面对大人的“考验”从容不迫,对答如流又不失幽默风趣,的确聪颖过人啊!

杨氏之子古文改写作文

魏晋南北朝时期,梁国的杨丞相学富五车,家中的门人也是能言善辩。最可贵的是他的儿子虽然只有九岁,但是能言善辩,聪明伶俐,早已美名远扬。一天,有一学者孔俊平游学到此地。一路上由于经常听人说杨丞相父子知识渊博,能言善辩,于是,特地前去拜访。来到门口,孔俊平呈上名帖,对门人说到:“请问杨丞相在不在家?”门人听了答道:“真不巧,丞相最近公务繁忙,很晚才回家。”孔俊平听了,有点失望地问:“那你们家的公子在吗?”“在,先生请随我到大厅等候,我这就叫少爷!

”门人边说边把孔俊平领到大厅。不一会儿,就来了一个眉清目秀的小孩。小孩一进客厅便见一个身穿布衣,却有几分学者的仙风道骨的先生站在客厅中央,连忙弯腰鞠了个躬,说道:“先生请坐,我这就叫人去唤父亲,先生先吃些水果吧!

”说着,便叫侍女端来水果。孔俊平心中一喜,心道:“这孩子果然灵动聪颖,极有礼貌。”他亲切地和孩子谈天说地起来。两人越说越投机,孔俊平心想:早听说这孩子能言善辩,今日一见,果然非同一般。正在这时,丫环已摆好香茶水果。孩子客气地请孔俊平喝茶,用水果。孔俊平见水果中有杨梅,灵机一动笑着对孩子说道:“这是你家的水果?”孩子一听就明白了,于是,他笑着答道:“可我没听说过孔雀是先生家的鸟啊!

”孔俊平听了不禁拍手叫好:“太妙了,太妙了,这真是有其父必有其子啊!

”孩子听了谦虚地说道:“谬赞、谬赞,让先生见笑了。”孔俊平听了摇头说道:“你太谦虚了,这招以其人之道还治其人之身,用得如此精纯,我怎么笑你呢?今后好好学习必成大器!

孩子立刻起身双手作揖道:“先生真是过奖了,先生去过那么多地方,我却只是井底之蛙,怎能跟你比呢?”孔俊平扶起孩子说:“这一趟,我真没有白来,认识你这个聪明的孩子真是有幸之极!

”就这样,杨氏之子与孔俊平成就了一段忘年之交的佳话。

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在梁国时期,有一户姓杨的人家,家里有个9岁的小儿子叫杨修,他长着肥肥胖胖的小脸蛋,有着水灵灵的大眼睛,小巧的鼻子,有张能说会道的小嘴,他很聪明。

有一天,杨修爸爸的老朋友孔君平来拜见他爸爸,他敲了敲门,门开啦,管家对孔君平说:“真对不起啊!杨老爷刚刚出去了。”“那么小杨修呢?”“瞧,在那里一直走,再向左拐就到了。”“好的”

说完,孔修平来到了小杨修玩耍的地方,他看到小杨修正在一颗大松树旁的小池塘里喂金鱼,玩地正开心呢!小杨修看到孔叔叔来了,马上将他带到了亭子里,放上了一些水果和茶,其中就有小杨修最喜欢吃的杨梅。

孔君平想考一考小杨修,看看小杨修有没有学习进步了,他坐了下来,左思右想,到底要考小杨修什么呢?当他看到盆子里的杨梅时说:“小杨修啊,你喜欢吃杨梅,你们俩个姓杨啊,这就是你家的水果啰!”

小杨修眼睛一转,不慌不忙,指着外面说:“孔叔叔,孔雀有孔字,您也有孔字,但我没有听说孔雀是先生您家的鸟儿啊!”

“哈!哈哈哈!小杨修,你长进了不少嘛!”他摸着小杨修的头说到:“谢谢,过奖了,呵呵!”“我奖励一下你,明天带你去看孔雀,幸运地话还能看到孔雀开屏呢!”“真的?孔叔叔您真好!”

他们吃着水果,看着眼前美景,笑了……。

改写《杨氏之子》

在梁国,一户姓杨的人家里有个九岁的儿子,很聪明,街坊邻居无一不夸奖称赞。有一日,他父亲的朋友孔君平前来拜访。不巧,父亲正好有事出去了,孔君平便叫出了九岁的孩子。孩子给客人端上了茶果,其中有杨梅。孔君平知道这孩子才思敏捷,又一时兴起,指着杨梅开玩笑道:“早闻你的聪明才智,不知是否真也?喏,此是君家果。”杨梅和孩子是同一“姓氏”的,故此一说。那孩子早已领悟其中的含义,眼珠一转,决定就来个顺水推舟,不慌不忙地回答道:“未闻孔雀是夫子家禽。”孔雀又和孔君平是同一“姓氏”。孔君平一愣,见这孩子婉转又有力反驳了自己的话,明白这孩子头脑里的智慧并不是吹的。他为这个孩子而高兴,忍不住拍手叫好:“好哇,孩子!小小年纪如此优秀,长大一定会有所作为。”孩子只是含笑不语——要做到“有所作为”,是要靠自己努力的。

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在梁国有一户姓杨的人家他的儿子九岁了,但是很聪明,小有名气,方圆百里,只要人们一听到他的名字无一不竖起大拇指。有一天,杨氏的好朋友嫌在家太闷,就要去杨家去聊聊天,解解闷。他穿上裤子,袜子,鞋什么的,他去照了照铜镜,只见镜里有一个五十多岁的老人,上穿一件棕红宽袖衬衫,腰绑深棕丝带,下穿紫色大裙,裙的两边各有一个玉佩,好一副学者派头。说这个人走出去,就有一阵和风吹来,略有清凉之意。

他到了杨氏家,敲了敲门,开门的是一位妇女,只见这人拱拱手对这位妇女说:“杨夫人,几日不见,您可好啊?”妇女说:“谢谢夫子关心,不知您来有何要事?”这人说:“无事,无事,我只是觉得在家有些烦闷,向来朋友家聊聊天。”这妇女说:“我家老爷不在家,待我叫我儿来招待您。”说完,他忙叫了一位九岁孩童,这孩童身穿紫色衬衫,虽只有九岁,但他却给人一种成熟感,这妇女嘱咐完孩子就转身回到屋。孩子连忙叫这人坐下,小孩儿到厨房,一会儿,他端了一个木板,木板上有茶,苹果和杨梅,来客喝了一口茶,看了看孩子,他想:这孩子真有人传的这么聪明吗?这时,他看到了杨梅,心中生了一计。他对小孩儿指着杨梅说:“这是你家的水果。”小孩儿眼珠一转,想:这叔叔姓孔,我也从姓上做文章。他说:“没有听说孔雀是您家的鸟。”这来客一听心中一惊想着孩子不错,竟用否定句来回答既婉转礼貌又使我无言以对,真是孺子可教。

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在很久很久以前,那时有个国家叫梁国,梁国里有位姓杨的父亲,他有个九岁的儿子,非常聪明。

有一天,有一个朋友来拜访这位姓杨的父亲,这个朋友名叫孔君平。

可是这位父亲并不在家,于是他便把这家的孩子叫了过来。儿子见客人千里迢迢来拜访,连忙拿各种水果,其中也有杨梅来招待孔君平。

孔君平连忙感谢道:“多谢多谢!小朋友,你叫什么名字?”“我叫杨修,请问先生您叫什么名字?”“我叫孔君平。”说着孔君平便拿了一个杨梅往嘴里送,吃了一口,便叫好。

孔君平称赞道:“好杨梅,这就是你家的果子。”

杨修对孔君平说:“谁家的杨梅都一样,为什么特别好吃?”“因为杨梅的杨,就是你的姓氏,所以是你家的果子。”

杨修灵机一动说:“那这么说的话,孔雀还是您家的鸟。”说完,两个人都不约而同地笑了,于是两人有说有笑地聊了起来。

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梁国有姓杨家的孩子,他身穿深紫色的袍子,脚蹬一双茶色的布鞋,头上还扎一个浅蓝色的头巾,听说他非常聪明。一天孔君平来拜访他父亲。他父亲不在。于是孔君平把他的儿子叫出来。从孔君平来拜见孩子的父亲一事看,两家的关系很好,常来常往。所以当得知孩子父亲不在时,孔君平没有马上离开而是叫出了孩子。

那个孩子为孔君平摆放水果,水果里有孔君平时最爱吃的杨梅,你孔君平看到杨梅联想到了孩子的姓,就逗他说这是你们家的水果吗?意思是:你姓杨,他叫杨梅,你们本来就是一家人嘛。这很幽默,也很有趣。孩子应声答道“没听说过孔雀是您家的鸟。”这回答非常巧妙孔君平在姓名做了文章,由孔君平的“孔”姓想到了孔雀,最妙的是,他没有得直接说“孔雀是夫子家禽,”婉言对答,既表现了应有的礼语言的机智和达能力。

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