范文范本的价值不仅仅在于提高写作能力，更重要的是培养学生的思维能力和创新意识，进一步拓宽视野和思路。以下是一些优秀作文范例的精彩片段，这些片段在表达方式和观点阐述上都非常值得我们学习和借鉴。
教务管理人员求职简历
简历能不能成功的递交，并且发挥出极强的实用性，还需要对它的标法问题有所关注数，信息表达的不准确，不够全面等问题，都会对简历带来不可小觑的影响力。
若无法书写出比较高质量的个人简历，那么求职者即便再努力，也很难发挥出高姿态效果。比较出色的简历不仅仅需要用心的书写，我们还应该了解职位的收获几率。当招聘方决定录用某些求职者时，之所以求职人员可以稳定的收获到心仪工作，很大的依仗在于他们对简历创作的理解能力，唯有理解它的书写作用以及简历能够表现出来优势，才足以令招聘方为之心仪。
高质量简历并不一定需要表现出足够的优势，它的运用价值主要来源于性格上的表现。性格能够显现出求职人员在进行简历书写时，他们可发挥出来的心理波动，因为对职员的`录用，很多企业如今已经做出了更为细致的划分，它已经转变成为一种不再讲求个人能力的录用方式了，也正是做出了如此明显的划分，所以求职者才应该对更多的问题专注对待。
个人信息。
目前住地：广州民族：汉族。
户籍地：江西身材：165cm55kg。
婚姻状况：已婚年龄：40。
诚信徽章：人才测评：
求职意向及工作经历。
人才类型：普通求职。
工作年限：16职称：中级。
求职类型：全职可到职日期：随时
月薪要求：3500--5000希望工作地区：番禺区海珠区天河区。
工作经历。
公司名称：广州育才致用教育培训中心起止年月：xx-05～xx-09。
公司性质：私营企业所属行业：教育/培训/院校。
担任职务：校长、高中英语教师。
工作描述：1、全面负责中心各项工作，制定与实施中心发展规划和学期工作计划;。
2、根据市场调查与需求，做好阶段性课程营销方案;。
3、严格抓好市场部、咨询部、教务部、教学部等部门日常工作;。
4、建立教职工的聘任、考核、岗前培训制度，加强团队建设;。
5、分管中心财务，审批财务开支，搞好中心管理和建设;。
7)帮助学员提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯;。
8)熟悉初、高中学课设置，为学生查缺补漏，帮助学员尽快提高成绩;。
9)积极参加学科教研活动，提高教研水平，为公司提供高质量的教学资源;。
离职原因：合同到期。
公司名称：广州华实教育起止年月：xx-07～xx-05。
公司性质：私营企业所属行业：教育/培训/院校。
担任职务：教学主任、高中英语教师。
工作描述：
1、制定教学部年度工作计划与做好年度工作总结;。
2、主持召开教学部会议，传达公司精神与布置部门工作等;。
4、组织教育教学研究，推动教学改革，提高教育质量;。
5、抓好教学日常工作,保证教学辅导效果，减轻市场压力，力争保单、续单;。
6、建立教职工的聘任、考核制度，加强团队建设;。
7、立足本职工作，做好部门间协调工作。
离职原因：个人发展。
公司名称：中港四航局起止年月：xx-08～xx-07。
公司性质：国有企业所属行业：建筑与工程。
担任职务：办公室副主任、英语翻译。
工作描述：任英语翻译兼办公室副主任。
担任涉外商务会谈，机械操作及现场施工口头英语翻译;。
任办公室副主任期间，履行上传下达职责，安排办公室日常事务，协助负责客商接待，组织公司会议，改革办公管理制度等。
离职原因：家庭原因。
公司名称：江西省吉水县尚贤中学(重点中学)起止年月：-08～xx-08。
公司性质：事业单位所属行业：教育/培训/院校。
担任职务：英语教师、学科带头人。
工作描述：担任初中英语教师，学科带头人，历任毕业班班主任;。
组织校园英语广播，开展英语因特网学习，英语一日一句、英语手抄报、英语即席演讲、英语角等活动。
曾多次荣获县、校级优秀教师、优秀班主任;。
荣获县青年英语教师说课比赛三等奖;。
任课班的中考成绩屡居全县前四名。
离职原因：带薪脱产学习。
志愿者经历。
教育背景。
毕业院校：江西教育学院。
所学专业：英语第二专业：
培训经历：
语言能力。
外语：英语精通。
国语水平：优秀粤语水平：良好。
教务管理人员求职简历
教务管理人员简历模板在写个人求职简历时大学生个人简历网下面提供这一篇教务管理人员专业简历为写简历时参考。大学生个人简历网还为求职者推荐这份化学老师个人简历范文为模板，更多的专业简历在大学生个人简历网。
姓名：性别：女。
年龄：22岁学历：不限。
工作年限：应届生婚姻状况：未婚。
户口：广州市身高：158cm。
居住地：广东省韶关市现任职位：--。
待遇要求：面议到岗时间：1周以内。
希望地区：韶关市。
点击放大自我评论责任感强--在大学期间连任两届学习委员，能尽心尽力的把工作做好，从未推迟完成班级的事务。
学习能力强--曾列全专业第4名，专业总共128人。学期最高积点4.25，相当于各科目平均分93分。
大学期间顺利考取多种证书，所有证书一次性通过。喜欢接受新知识。
在沟通中寻求双方利益的平衡点。
能吃苦耐劳--愿意从基础的工作做起。
考虑事情周全--能从多个角度对问题进行思考，分析各种因素的影响。
有上进心--希望能尽善尽美的把事情做好，提高工作效率，争取全面的'进步。
关心他人--同学、舍友有什么困难都会尽力的去帮忙，喜欢参加义工、志愿者活动。
公司性质：教育事业。
担任职位：学习顾问。
离职原因：--。
工作职责和业绩：
1、对学生进行专业性的学习指导、建立和保管学生档案；
2、处理学生投诉、收集学生的反馈信息并汇报给教学主管；
3、负责课程到期学员的课程推荐和延续工作；
4、辅助教授相应级别的课程并给予学生有效的学习建议；
5、定期工作汇报；
6、协助开展各项教学部活动。
公司性质：饮食、旅游业。
担任职位：导游。
离职原因：--。
工作职责和业绩：
仔细分析游客名单，热情的用电话通团，做景点讲解，合理有效的衔接及安排好50多名游客吃住行游购娱等事宜，为游客提供一次开心愉快的旅行。
学会了主动热情细致的为游客服务，认真倾听游客的意见与建议并及时的为其解决在旅行中所遇到的问题。工作中能吃苦耐劳，懂得了如何与游客进行有效沟通。
在顾客的意见反馈表中，得到了众多游客的好评。
公司性质：电器、电子、通讯设备。
担任职位：促销。
离职原因：--。
工作职责和业绩：
最高学历：不限。
专业名称：政治。
专业描述：高中期间担任过班级团支部书记及语文科代表。
最高学历：本科。
专业名称：旅游管理。
专业描述：专业课程：大学英语、人力资源管理、组织行为学、旅游心理学、计算机、生态学、管理学、旅游地理学、旅游文化、饭店管理、旅游经济学、导游业务、旅行社经营与管理、生态旅游、旅游规划与开发等。
培训课程：教育学、心理学。
专业描述：教育学、心理学的基本理论及实际应用。
技能专长技能专长：
计算机应用:。
获得全国计算机二级access证书。
语言能力：
英语能力-通过全国大学英语六级考试。
-通过剑桥商务英语中级考试，英语听说读写优秀。
国语--普通话二乙证书。
粤语--标准、流利。
专业证书：导游人员资格证书。
20上半年参加教育学、心理学培训，并于2011年4月参加了这两门课程的自学考试。
语言水平：
粤语:熟练。
普通话:熟练。
英语:良好。
更多。
教务管理人员求职简历
个人相片。
姓名：
大学生校内网。
性别：
女
民族：
汉族。
1985年7月16日。
证件号码：
婚姻状况：
保密。
身高：
160cm。
体重：
45kg。
户籍：
河南开封。
现所在地：
广东湛江。
毕业学校：
洛阳师范学院。
学历：
本科。
专业名称：
毕业年份：
工作年限：
一年以上。
职称：
求职意向。
职位性质：
全职。
职位类别：
职位名称：
工作地区：
湛江市霞山区;湛江市开发区;湛江市赤坎区;。
待遇要求：
可面议;不需要提供住房。
到职时间：
三天内。
技能专长。
语言能力：
英语精通;普通话标准。
计算机能力：
/收集。
综合技能：
教育培训。
教育经历：
时间。
所在学校。
学历。
9月-207月。
洛阳师范学院。
本科。
培训经历：
时间。
培训机构。
证书。
9月-2011月。
洛阳师范学院。
普通话证书（二级甲等）。
工作经历。
所在公司：
北京龙文教育。
时间范围：
2010年8月-7月。
公司性质：
私营企业。
所属行业：
教育、培训、科研院所。
担任职位：
教务老师。
工作描述：
1、负责接听电话（主动打来咨询的电话），挖掘家长实际需求，将公司服务模式介绍给家长。
2、面对面与家长沟通，帮助家长及学生更详细的了解公司的服务模式、促成学生在本中心学习。
3、办公用品需求统计与领用。
4、收发信件、快递，文件的复印。
5、监督及统计员工考勤。
6、文字录入。
7、协助组织公司各项活动。
8、辅助人事行政方面的日常工作。
9、编辑整理教务各项日常管理工作、相关信息和资料库。
离职原因：
所在公司：
深圳拓见科技湛江分公司。
时间范围：
2011年8月-2010年11月。
公司性质：
合资企业。
所属行业：
通讯、电信业。
担任职位：
客服专员。
工作描述：
负责公司售后服务，处理联通客户投诉、咨询，并且完成资料录入及数据统计。
离职原因：
工资太低。
其他信息。
自我介绍：
我叫王敬敬，2010年毕业于洛阳师范学院。本人做事认真踏实，负责敬业，乐观开朗。具有较强的沟通能力，在公司能和同事搞好愉快的合作关系，工作期间得到领导的`充分肯定。通过工作深刻的体会到说话的技巧性，能够不断总结反省，不断改进工作方式。自己始终相信不管在什么样的岗位工作都要不断的思考，学习，虽然每天的工作内容相同，在工作中自己也能不断体会到工作的快乐！我认为自己是一个享受生活，享受工作的人！
发展方向：
其他要求：
有比较系统的培训，上下班时间正常。
联系方式。
教务管理人员岗位职责
1.主持全处日常工作。保障各项教学工作正常运转，对各岗位工作提出指导性意见。
2.了解全院教学情况，深入教学第一线听取意见，对全院的教学基本建设、教学改革、教学管理教学评估作出整体规划，提出指导性意见，加强督促与检查。
3.定期召开处务会，研究教学管理工作。
4．抓好教务处教学管理队伍素质的建设。
5．协调-教学基本条件建设，抓好学风教风建设。
6．负责组织专业建设、实验室建设、课程建设、教材建设、实践教学管理、教材管理、教学研究与改革、教育教学评估、教学质量监控。
7．组织编制人才培养方案、教学大纲，负责检查和实施。
8．制定教学管理规章制度。
9．完成院领导交办的其他任务。
二、教务处干事工作职责
1.负责教务处对外、对内接待与联系；协助处领导做好处内各岗位协调工作。
2．接收并处理有关文件、信函以及资料的立卷归档工作。
3．草拟有关通知、报告、总结等，负责审核以教务处名义发出的文件和其他文字材料。
4．负责教务处召开的有关会议的通知和记录工作，检查、督促会议精神的落实情况。
5．负责本处印章的保管、使用，出具对外联系工作的证明、公函等。
6．负责处内办公用品的领取、管理与发放。
7.负责技能竞赛的组织工作
8.负责院级优秀教学工作单位等各类教学评优工作。
9.完成处领导交办的其他工作。
三、教学运行岗位工作职责
1．负责落实每学期教学任务，做好排课、调课及教室的调度工作。
2．负责编制校历。
3.了解常规教学情况,及时发现存在的问题，上报并督促有关部门迅速解决。
4.负责全校公共选修课的排课及运行管理。
5．负责教学秩序巡查工作。
6．了解各系教学工作的实际情况，总结教学工作的经验和特色，发现教学工作中存在的'问题，寻求解决问题的办法。
7．组织学生评教、评管、教师评学、评管。
8．负责组织教学检查工作。
9．收集教研资料，掌握教改动态，向领导提供教改信息。
10.负责教学工作量的核对。
11.完成处领导交办的其他工作。
四、学籍管理岗位工作职责
1．负责办理全日制学生毕业证、肄业证、结业证等证件的办理发放工作。
2．负责全院学生学籍管理工作，及时办理留、降、休、转、退学等有关手续，汇总每学年度学生异动情况，准确掌握学生人数。
3．负责上报学籍管理方面的报表。
4．负责毕业生资格审查，办理毕业生离校前的有关手续。
5．负责全院全日制学生的电子注册工作。
6．负责做好“专升本”工作。
7．完成处领导交办的其他任务。
五、考试、成绩管理岗位工作职责
1．负责全院学生成绩的管理。
2．负责期末考试及学生补考课程考试。包括：收集试题、安排考试、考场布置、考试情况的统计等具体工作。
3.负责组织、安排学生英语应用能力考试。
4．负责全院学生缓考申请的审批工作。
5．负责安排考风考纪的检查及舞弊学生的处理。
6．负责组织全院课程考试成绩的分析、复查及评卷检查工作。
7．负责建立、完善试卷库、试题库的工作，包括收集试题、试题立卷、试题入微机等工作。
8．完成处领导交办的其他任务。
六、教材管理岗位工作职责
1.负责按时制订教材订购计划，掌握教材到货情况，及时处理教材供应和使用中出现的问题。
2.负责全院的教材验收、发放工作；做好自编教材的印刷发放工作。
3.负责教材的各类统计报表。
4.掌握库存情况，做到不重复购买教材，杜绝错购教材，尽量减少积压。
5.按手续办理教材出入库，及时登帐、报帐。保持库房整洁、卫生、干燥、通风，保证教材完好。
6．掌握教材信息，建立教材档案。
7．及时办理教材款结算，协助财务部门做好学生教材费的收取、结算工作。
8．完成处领导交办的其他任务。
1、领导、组织学校内教学安全管理工作，实行行政领导负责制。
3、建立与本岗安全管理工作相适应的机构，配备安全管理人员，落实责任。?
4、建立健全课堂教学安全管理规章制度，制定安全事故预防措施和事故抢险预案。
5、负责与教师签订教学安全责任书，将安全责任落实到有关人员，并考核其执行情况。
6、定期开展课堂常规检查，排查隐患，落实整改措施，并对本岗无力解决的问题如实上报学校行政研究处理。
10、学生在日常教学及学校组织的各项活动中，应遵守学校的纪律和有关规定，听从指导，服从管理。自觉维护校园的安全与卫生。在公共场所要遵守社会公德，增强安全防范意识，提高自我保护能力。 11、要把安全教育及管理工作纳入岗位任期的责任目标，作为考核岗位工作的重要内容，实行“一票否决制”。
教务管理人员求职简历
教务管理人员制作简历时，要强调工作目标和重点，语言简短，多用动词，并且避免会使你被淘汰的不相关的信息。
个人信息。
性别：男。
民族：回族出生年月：1991年12月10日。
婚姻状况：未婚。
身高：173cm体重：125kg。
户籍：福建莆田现所在地：福建莆田仙游县。
毕业学校：莆田学院学历：专科。
专业名称：师范初等教育(英语方向)毕业年份：
工作经验：一年以上最高职称：其他。
求职意向。
职位性质：全职。
职位类别：销售人员。
文秘/文职人员。
学校/教师类。
职位名称：销售、教育培训、客服;。
工作地区：福建-莆田荔城区;。
到职时间：可随时到岗。
教育培训。
教育背景：
时间所在学校学历。
9月-207月莆田学院专科。
培训经历：
时间培训机构培训主题。
9月-8月仙游师范普通话考试。
工作经历。
所在公司：拖教。
时间范围：10月-1月。
公司性质：其他。
所属行业：教育、培训、科研院所。
担任职位：作业辅导老师。
工作描述：主要负责二年级到四年级学生的作业辅导。
离职原因：
所在公司：卓英教育。
时间范围：204月-207月。
公司性质：其他。
所属行业：教育、培训、科研院所。
工作描述：主要负责学生调课，排课，课时核算以及学生家长的回访工作，课时到期的续费工作。总结就是教务和客服工作。
离职原因：
所在公司：莆田理工技术学校。
时间范围：年9月-6月。
公司性质：民营/私营公司。
所属行业：教育、培训、科研院所。
担任职位：教师-语文教学。
工作描述：负责中专一年级整个年级的语文教学，并担任电子商务专业班主任。
离职原因：
其他信息。
自我评价：通过在学校磨练，自己养成了做事认真和踏实的性格，身为年段副主席和小记者社社长能很好的处理年段和社团的事务，受到老师和同学的好评。工作上责任心强，有很好的协调和合作的能力。在生活上我乐观向上，为人诚实守信。
拓展阅读：毕业生写作简历时需留意什么。
假如你是一位刚刚走出校门的毕业生，那你面临很可能是和你有着相似的学历但却更富工作经验的竞争对手。假如没有足够多与欲申请的工作相关的经验，你应该更着重夸大最近的教育与培训，尤其是与正在申请的工作最直接相关的课程或实践活动。刚毕业的学生应该重视自己在学校里完成的毕业实践和毕业设计，这些活动也同样要求高度自律的特性、完成不同任务的能力以及其它方面的个人素质，而这些素质也正是很多工作所需要的。
年代式的简历罗列了求职人的种种工作经历，缺少工作经历的新毕业生不妨制作一份技巧列表式的简历。对于申请的工作职位要求的某些素质，你可以罗列在你的技巧式简历中，就像在年代式简历中罗列工作经验一样。
另外，假如可能，你也可以将你所了解和熟悉的.，这一工作领域的最新知识与工作技能写进简历，这些知识和技能应该对你未来的工作很有帮助，而且，由于你刚刚在学校里研究和学习了最新的知识与技能，在适应新岗位的过程中你也有不小的上风。
把握个人简历制作秘诀，其好处还在于它能让你更有效地展示你在其它工作中所用的技能。固然这些工作表面上看来与你正申请的职位没有太大关系，但是这也是宝贵的经验，它赋予你的是可以广泛应用的工作技巧。从某种角度上来看，这些经验也可以成为你的简历的有力支持。
教务管理人员求职简历
在求职路上求职者一定要有自己的求职目标，只有拥有明确的目标性后才能更好的编写个人简历。求职者在投递个人简历的时候千万不要盲目的选用广撒网的方式妄想求职成功。求职者需要知道是简历的投递范围越大，被招聘官认可的几率就越小。要知道求职面向的企业不同，编写个人简历的侧重点也不同，一份个人简历不可能在每一个用人单位都适用的。求职者只有有针对性的投递个人简历才能在求职路上获得进展。
因此不管是在编写还是投递个人简历都需要拥有目标性，毕竟个人简历的意义不在于投递数量的多少，而在于能否在个人简历投递之后得到面试机会。因此求职者如果想要求职成功，首先就要让自己具备目标性。只有在心中有了不可动摇的目标才能很的有针对性的编写个人简历。有针对性的编写个人简历更能引起招聘官的兴趣，从而为自己赢得面试机会。在编写个人简历中不要为了找工作而找工作，求职者一定要有自己的'求职原则，切勿病急乱投医。
个人信息。
性别：女。
婚姻状况：已婚民族：汉族。
户籍：其他-其他年龄：31。
现所在地：广东-深圳身高：160cm。
希望地区：广东-深圳。
希望岗位：公司文职类-文案策划/资料编写。
行政/人事类-员工培训专员/助理。
行政/人事类-企业文化/工会管理。
教育经历。
-09～-07广州大学课程与教学论硕士。
-09～-07武汉科技大学化学工程与工艺本科。
工作经验至今1年10月工作经验，曾在0家公司工作。
**公司(-12～-05)。
公司性质：私营企业行业类别：多元化业务集团。
担任职位：文案专员岗位类别：文案策划/资料编写。
工作描述：在建项目的实地跟进和报道;工作简讯的修改、撰写和编辑;公司半年工作总结暨联欢会企划案的制作;网站文字方面工作的更新与建设。
公司性质：国有企业行业类别：教育、培训。
担任职位：教学管理人员岗位类别：文化艺术。
工作描述：会议纪要、科室通讯、培训计划和工作总结等公文的撰写;培训班的教学和拓展培训;学员档案资料的制作与管理。
公司性质：私营企业行业类别：交通、运输、物流。
担任职位：岗位类别：行政专员。
工作描述：•通过南方人才等网站进行招聘活动，组织和协调公司员工的调动工作;。
•组织和开展公司员工的每月绩效考核，保证绩效考核工作的有效开展和实施;。
•参与公司有关资质申请的具体事宜，能够较好地完成资质申请过程中的完善和沟通工作。
离职原因：希望到深圳工作。
公司性质：事业单位行业类别：教育、培训。
担任职位：岗位类别：英语培训师。
工作描述：•作为唯一的非英语专业教师主讲级英语专业的《新编英语教程》;。
•培养学生对英语的兴趣，锻炼和提高学生对英语的感悟和运用能力。
公司性质：事业单位行业类别：教育、培训。
担任职位：岗位类别：助教。
•主讲04级环境科学与工程专业本科生的《环境监测》的部分理论课程。
**公司(-09～-07)。
公司性质：事业单位行业类别：教育、培训。
担任职位：新生辅导员岗位类别：助教。
工作描述：•负责新生入学的各项事宜，帮助新生迅速适应环境;。
•组织班委选举，关注学生的学习和生活状况，妥善处理各类紧急事件;。
•班级在新生的体操比赛中获得“优秀组织奖”，得到学院领导表扬。
技能专长。
专业职称：
计算机水平：全国计算机等级考试二级。
计算机详细技能：能够熟练操作和运用word、excel、powerpoint等办公软件。
技能专长：精通办公软件的操作和使用，能够查阅和翻译英文资料，口语流利。
语言能力。
普通话：流利粤语：一般。
英语水平：cet-6。
英语：精通。
求职意向。
发展方向：参与企业文化建设，在提升企业发展的软实力方面发挥自己的一份热。
其他要求：
自身情况。
获奖奖励。
10月广州大学优秀研究生二等奖学金;。
11月广州大学研究生英语演讲比赛“优秀奖”;。
6月武汉科技大学优秀毕业生;。
&&武汉科技大学优秀学生;。
209月起武汉科技大学一等奖学金一次、二等奖学金两次;。
年4月校级优秀团员;。
10月学院“现代人”杯书画比赛书法组三等奖。
自我评价：热爱文字处理工作，具有较强的文字功底，能够胜任公文写作、文案策划等;喜爱英语，可承担一定的中英文翻译工作;性格开朗，乐于沟通，做事认真细致，有很强的责任心和团队合作意识，善于接受和学习新东西。
兴趣爱好：旅游，登山以及打羽毛球。
教务管理员工作职责
一、教务主管在校监的领导下全面负责安排组织本校区的日常教育工作。
二、要学习精通教学管理业务，熟悉现行版本的各年级教材，按照教学计划和每位学生的需求落实教学。
四、认真听取和搜集学管师、授课教师反映的情况，分析总结教学中出现的各种问题，指导学管师、教师做好学生的管理和教学工作。
五、在日常排课过程中必须准确及时，提前通知教师和学生双方，如遇变化，做好调课，再行落实，不得出现教学事故。
六、协助校监做好对专职教师和学管师转正、晋级、评优等方面的考核材料整理，并提出意见。
七、协助校监定期或不定期召开教师、学管师等方面的各种业务会议，总结促进教学工作。
八、收集整理有关教学方面的各种资料，分类归档，并向校监提出合理化建议。
九、做好内部学员的再开发。
十、检查教师执行教学的实际情况，定期检查教案、说课、教研笔记，考核教师的教学工作
十一、组织开展教育教研活动、课题研究等，评审教学教研论文。
十二、组织教师进行业务培训，如示范课、培优课的教学活动
十三、开展师徒结对帮带活动，有计划培训新青年教师，提高教学水平，建立一支敬岗爱业、教学技术过硬的师资队伍。
十四、组织教师贯彻教学大纲和考试大纲，明确各学科各年级的教学任务，明确教学进度、要求、规范，并检查落实。
十五、组织教师针对在籍学生开展好“5·1工程”及做好期中期末复习和试题，考务、试卷分析、教学质量的评估的工作。
职责二：教务主管工作职责
为了把教务工作进一步纳入有序、规范和科学化的管理，提高其务实性高效性、协调性、综合性职能，教务办主管有如下主要工作职责：
一、在培训上中心负责人的直接领导下，主持教务办公室的全面工作。负责中心日常教务及与各职能部门的配合、协调工作。
二、自觉遵章守纪，以身作责。顾全大局、注重细节、讲究方法，勤俭节约，讲求效率，秉公处理。负责日常员工的考勤检查。
三、为培训中心领导把握宏观及发展全局、教学管理等重大问题的调研、决策，当好参谋和助手。另一方面，在处理日常事务时须务实、细致、具体。要有全盘观念，负责指导各教务计划的具体实施，充分发挥主动体和创造性。
四、负责组织中心全体教师进行政治、时事学习，以及行政会议的通知和召开。
五、根据中心领导安排，负责起草各类工作计划、工作安排、工作总结，并负责起草教职员工的岗位职责。
六、负责组织辅导员工作会、寝室长例会、负责通知全体老师和每周工作例会及月度、季度、年度会，并安排相关的会务工作。
七、负责对中心的教、寝室、机房内外的设备物资管理、清洁卫生包干责任制的组建和检查，卫生工具的配置、寝室长、楼长人选各单核定；组织老师进行日常规范和突击查寝工作，进行防火防盗，排除安全隐患。
八、负责组织对校园突发事件的调查、取证、协调、诉讼、医治等项处置工作，并及时上报中心领导或相关执法部门。
九、经常科学地及时了解教职工和学生中的思想动态和存在问题，进行正面疏导和教育，化解各种矛盾。与教学办主任一起负责对学生进行奖惩，提交对严重违纪学生进行纪律处分意见，报中心领导审定。
十、积极、细致、认真的配合前台报名招生工作，合理规划安排新生的接送、住宿，保证报名、报到进班工作顺利，通畅有效地运行。
十一、充分了解教学工作的情况，及时发现问题，并督促协助解决问题和处理日常教学，报名工作中发生的问题，协调好师生关系、员工关系、上下关系。
十二、对学校的校纪、校规、校务进行落实、整改和执行。
职责三：教务主管工作职责
教务主管是分管校长领导教学工作的主要助手。教务主管在分管校长领导下，协助分管校长全面贯彻党的教育方针，组织全校教学工作。
一、制定、组织和实施学校教育教学工作计划，制定和完善各项教学常规，建立正常的教学秩序，以保证教学计划的`顺利实施。
二、协助分管校长全面贯彻执行党的教育方针，按照教育教学计划，课程标准和教材的要求，妥善安排学校的教育教学工作，做好教育教学管理工作，努力提高教育教学质量。
三、根据工作需要和师资队伍情况，提出新学期教师安排初步意见，经分管校长同意，报校长办公会批准后执行。
四、选配班主任、教研组长，安排教师任课，审查教研组（或年级组）教育教学计划和教师的学科教学计划，并对执行情况进行检查和指导，有计划、有目的地参与教研组（或年级组）和备课组开展的教研活动，并指导教育教学研究工作。定期召开学校教育教学工作会议和教研组长、年级组长会议，共同研讨各科教学情况。
五、分析全校教育教学质量状况。每学期至少集中分析全校教育教学现状和趋势两次，针对共同存在的问题与年级组长和教研组长一起研究改进的措施和办法。
六、经常深入教学第一线，了解、掌握教师备课和课堂教学的实情。并做到有目的、有计划地听课，平均每学期听课不少于15节，研究课堂教学中的薄弱环节，总结教学经验。
七、组织教师学习现代教育教学理论、学习并熟悉国家教育部制订的各科《新课改标准》，根据上级有关教学要求，在教学质量管理过程中，检查各年级、各学科的教学目标完成情况，进行及时的指导与调控。
八、定期召开年级组长、教研组长会议，研究教育教学工作，通过师生座谈会、个别谈话、检查备课笔记、检查学生作业等方式，了解各学科的量和质，监控学生课业负担，听取师生对改进教学工作的意见和建议。
九、定期组织教师举办公开课、观摩课和示范课，积极组织参加上级教研部门开展的各项活动，开展改进课堂教学的研究，总结交流教学经验，培养教学骨干和学科带头人，充分发挥教学新秀、骨干教师的示范作用，对青年教师要及时给予具体指导，使他们早日脱颖而出，成为教育教学的中坚力量。
十、管理学生学籍，负责组织招生、新生入学的编班、教材（教辅）的征订、学生的转学、插班，以及毕业生的建档报名等工作，做好学生的考勤、考绩、奖惩和学籍管理工作。 十一、做好教学质量检测组织工作，组织开展教学检查，安排好各项考试，及时统计、分析成绩，抓好学生的学风和考风建设。
十二、负责做好教务行政工作，安排好因公、因病、因事教师的代课，统计教师出勤情况，管理教师业务档案，合理科学地安排作息时间表、课程表，确保学科课程与活动课程的落实，组织安排好全校的学科活动、指导体育（两操）、艺术、第二课堂、卫生等工作，促进学生身心健康发展。
十三、管理学校实验室、图书馆（室）等工作，定期检查分管各室教师的工作情况，抓好图书、仪器、电化教具等教学设备的添置、管理和使用。
十四、抓好新课改的实施和校本教研制度的建立，拟定实施方案，抓好各项工作的落实。
十五、主持处务工作会议，总结交流教务处部门工作，解决存在问题，安排教务处人员值班。
教务处是学校教学管理的职能部门，其主要工作职责是：
1. 组织制定（修订）和实施专业教学标准、专业人才培养方案、课程标准及教学环节质量标准。
2. 检查各专业人才培养方案的执行情况，并根据实施情况，提出修订意见及改进措施。
3. 主持全校日常教学工作，确保教学运行与秩序的规范、有序、稳定。
4. 制定教学管理方面的规章制度，负责教师教学规范的管理及按权限负责教学事故的处理。
5. 组织各院（系）做好新专业的申报与评审工作，审核相关教学经费的使用情况，协助各院系及时发现和解决教学中的问题。
6. 组织各院、系（部）做好教学质量管理，主持并实施各种教学评比评估工作。
7. 审核各院（系）教育实习计划、见习安排及实习指导教师的配备。协助各院（系）抓好实践教学，统筹搞好实习基地建设。
8. 组织各院、系（部）做好专业、课程改革及教学建设工作。
9. 做好全校教学数据的采集、汇总、分析和评估工作。
10. 协助人事处做好师资队伍建设工作。
教务处（实训管理中心）是学校实践教学管理的职能部门，其主要工作职责是：
1. 负责拟定实践教学管理工作计划，总结实践教学方面的经验；制定实验、实训室及教学设备等方面有关规章制度，并检查监督执行。
2. 负责检查、落实各院、系（部）实训（验）计划的制定与执行，提出实践教学改进意见。
3. 组织各院（系）制定实训（验）室建设规划，协同学校有关部门作好具体建设工作。
4. 与有关部门协作负责仪器设备的自制（改装）的审定、鉴定、验收。
5. 负责汇总各类实践教学统计报表，收集整理各种业务信息资料。
6. 协同各院（系）及有关部门做好实训人员的培训工作。
7. 开展实训管理工作研究，组织实训（验）室的评比与评估，促进管理水平的提高。
8. 协助学校保卫处及各院、系（部），做好实验（训）室的安全检查工作。
9. 协助各院（系）搞好校企合作，改革和创新人才培养模式。
10. 完成校领导交办的其他工作。
教务管理人员求职简历
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简历模板。
姓名：
性别：
男
民族：
汉族。
1984年10月24日。
证件号码：
婚姻状况：
未婚。
身高：
175cm。
体重：
63kg。
户籍：
四川宜宾。
现所在地：
四川宜宾。
毕业学校：
西南大学育才学院。
学历：
本科。
专业名称：
数学与应用数学。
毕业年份：
工作年限：
二年以上。
职称：
初级职称。
求职意向。
职位性质：
全职。
职位类别：
教师-中学教师。
教师-小学教师。
职位名称：
中、小学数学教师;。
工作地区：
成都市龙泉驿;成都市锦江区;成都市成华区。
待遇要求：
4000元/月可面议;不需要提供住房。
到职时间：
一周内。
技能专长。
语言能力：
英语cet-4;普通话一般。
教育培训。
教育经历：
时间。
所在学校。
学历。
9月-207月。
西南大学育才学院。
本科。
培训经历：
时间。
培训机构。
证书。
工作经历。
所在公司：
珙县杉木树小学校。
时间范围：
年9月-2月。
公司性质：
事业单位。
所属行业：
教育、培训、科研院所。
担任职位：
教师-小学教师。
工作描述：
2009年9月-7月数学专职教师209月-至今数学专职教师和教导处教务员9月被评为珙县巡场镇工作成绩突出教师。20秋期荣获珙县教工杯篮球比赛第四名。
离职原因：
家在龙泉驿。
其他信息。
自我评价：
发展方向：
中、小学数学教师。
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联系方式。
教务管理人员求职简历
姓名。
应届毕业生求职网。
国籍：
中国。
目前所在地：
广州。
民族：
汉族。
户口所在地：
湖南。
身材：
175cm60kg。
婚姻状况：
未婚。
年龄：
24岁。
培训认证：
诚信徽章：
求职意向及工作经历。
人才类型：
应聘职位：
外语类：英日语相关、外贸/贸易专员/助理：外贸员/助理、外贸跟单：外贸跟单。
工作年限：
1
职称：
无职称。
求职类型：
均可。
可到职-。
随时。
1500--2000。
希望工作地区：
广州。
个人工作经历：
公司名称：
公司性质：
其它所属行业：教育事业。
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工作描述：
1、参与教学实践，能够准确掌握教学内容及进度。
2、安排并监督教师的.教学工作。
3、与学生及家长的沟通等工作。
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离职原因：
公司名称：
公司性质：
其它所属行业：教育事业。
担任职务：
兼职教师。
工作描述：
辅导初中一二年级学生英语，使用《朗文国际英语教程》教程，运用幽默的授课方式寓教于乐，极大提高学生的英语学习积极性。
离职原因：
暑期兼职结束。
教育背景。
毕业院校：
湖南理工学院。
最高学历：
本科获得学位:学士。
毕业-。
所学专业一：
英语。
所学专业二：
日语。
受教育培训经历：
学校（机构）。
专业。
获得证书。
证书编号。
湖南理工学院。
英语。
学士学位，英语专业四级，日语一级。
语言能力。
外语：
英语优秀。
其它外语能力：
日语能力测试1级。
国语水平：
精通。
粤语水平：
较差。
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教务管理人员工作职责
一、主持教务处全面工作。
二、负责教务处各科室的定编、定岗、定员工作；建立良好的教学秩序，保证学院教学工作的正常运行。
三、负责制定专业建设、课程建设、实践性教学、现代化教学手段建设等教学改革与发展的规划与年度计划，并组织实施。
四、负责国家级、省级骨干教师培训基地项目。
五、负责教师业务培训、教师工作量审核、教师教学工作质量考核等，协同有关部门做好师资队伍建设工作。
六、负责学院教学工作计划。负责对教学运行过程的督导管理，确保教学稳定与安全。
七、主持学院教育教学改革项目及思想政治教育项目系列日常工作；组织落实各级各类教学工程项目建设工作。
八、负责制定教材建设规划并督促落实。
九、负责审核各教学单位教学仪器设备和资料的购置计划。
十、负责组织教学工作委员会开展工作。
十一、完成领导交办的其他工作。
一、协助处长开展工作，分管教研科、现代教育技术中心工作。
二、负责学院各类专业人才培养方案的拟定、修订、审核、调整等工作。
三、负责组织专业建设。根据学院发展规划，有计划地做好新专业、试点专业、特色专业、重点专业、名牌专业等各级各类专业的申报与建设工作。
四、负责组织课程建设。主持学院课程标准和学习指南的编制、修订等工作；组织实施各级各类精品课程的计划、审核、推荐申报等工作。
五、负责组织编制学院教研工作年度计划和长期规划；根据上级精神，拟定和完善学院有关教研工作的文件和规章制度。
六、负责组织各级各类教改项目及思想政治教育项目的申报、立项、检查、验收及其成果奖励的申报、评定等工作。
七、负责学院高等职业教育研究室、教学工作委员会的日常事务工作。
八、负责院内外各级各类师资业务培训计划的拟定及落实工作。
九、负责配合学院相关部门落实师资队伍建设及管理工作。
十、负责校园网络建设及多媒体设备的维护工作。
十一、完成领导交办的其它工作。
一、协助处长开展工作，分管教务科、教材科工作。
二、负责学院教学运行及教学资源协调工作。
三、负责教学质量监控及信息反馈，教务管理信息化建设与实施工作。
四、负责院内外各级各类考试工作的筹备、组织、实施；负责学生成绩档案管理工作。
五、负责教学运行管理文件的拟定、执行。
六、负责协助教学单位做好实训基地、实训室建设，教学设备投资审核及统计管理工作。
七、院内各专业技能比赛的组织管理及院内外获奖成果汇编。
八、负责草拟校历，《教学简报》的编制、审核工作。
九、负责组织落实教材建设与管理工作。
十、负责学院普通话水平测试工作。
十一、负责学院教学工作委员会日常事务。
十二、完成领导交办的其他工作。
教研科
教研科科长岗位职责
一、在教务处处长及分管副处长的领导下，负责教研科日常工作。
二、负责初审、上报和组织落实专业建设和课程建设规划。
三、负责初审各专业人才培养方案的制定原则和各专业人才培养方案。
四、负责指导各教学单位进行人才培养模式、教学模式、课程建设等方面的教学研究与改革探索。
五、负责初审专业调整材料，提出专业调整方案。
六、负责各级各类教改项目及思想政治教育项目的申报、立项、检查、验收及其成果奖励的申报、评定等工作。
七、负责学院高等职业教育研究室、教学工作委员会、学术技术委员会的日常事务工作。
八、指导本部门做好院内外各级各类师资业务培训计划的拟定及落实工作。
九、负责初审、上报并组织落实各级各类教师业务培训计划。
十、做好领导交办的其他工作。
专业建设岗位职责
一、负责起草学院各专业（含专业方向）建设规划，组织各系（院）制定专业发展规划。
二、负责协助各系（院）建立各“专业（专业群）建设指导委员会”、“重点专业和专业群”并保存相关材料；协助各系（院）做好专业教学资源库的建设工作。
三、负责办理专业建设方面项目的评审、申报和推荐工作，落实在建的国家级、省级专业建设项目日常管理工作，督促、检查各建设专业的项目进展情况。
四、负责协助各系（院）做好人才培养模式、教学模式、课程体系与教学内容改革、教学方法手段与评价的探索、创新和推广工作。
五、负责草拟专业人才培养方案编制的原则意见；组织各系（院）编制、修订人才培养方案初稿；负责专业人才培养方案的文字、数据审核和验证及排版、印刷工作。
六、负责初审人才培养方案的调整计划；根据学院专业（方向）建设中长期规划及各教学单位的要求，承办新增专业（方向）的论证和评选工作。
七、负责对学院年度拟招生专业和下一年度实际招生专业的相关信息进行汇总，并在高等职业教育专业设置平台上进行数据填报。
八、负责院内转系、转专业暂行意见的拟定，负责每年度新生转系、转专业的材料初审、手续办理和数据整理并移交相关部门。
九、担任学院人才培养工作状态数据平台填报教务处信息员，负责对教务处负责的平台数据表的汇总、核对和上报。
十、做好领导交办的其他工作。
课程建设岗位职责
一、负责草拟学院课程建设规划；协助各教学单位落实好学院课程建设总体规划。
二、负责对院内外各级各类“优秀课程”的申报材料进行初审、组织论证、推荐和申报等；负责对为“优秀课程”提供技术支持的相关软硬件（包括服务器）进行维护和更新等工作。
三、负责省普通高等学校思想政治理论课优秀课程的遴选、推荐、经费管理、中期检查、结题验收等工作。
四、负责组织各教学单位编写课程标准、课程学习指南初稿，课程标准和课程学习指南的文字和数据，负责全稿的整体排版和印刷工作。
五、负责院内外各级各类教育教学改革项目（教改项目）和思想政治教育研究项目的评审、申报、研究及管理工作，督促检查各教学单位教研活动开展情况。
六、负责各级教学成果奖的评选和表彰工作。
七、负责组织开展学院的教研活动，协助学院高等职业教育研究室和河南高等职业教育研究会开展日常工作。
八、做好领导交办的其他工作。
师资业务管理岗位职责
一、师资工作
（一）负责国家级、省级骨干教师培训工作。
（二）负责专业教师岗前培训、业务培训和顶岗实践工作。
（三）负责教研室师资配置及兼职教师工作。
（四）负责教学导师工作。
（五）负责厅级学术技术带头人及教学名师、优秀教学团队、骨干教师资助计划资助对象的评审、推荐及上报工作。
（六）负责每学年整理并归档教师业务档案工作。
（七）负责为申报职称的教师审核近五年的教学工作量，制作教师课时量统计表并整理归档。
（八）负责教师节表彰慰问工作。
（九）负责本部门各级各类资格考试的申报及资格证书的发放工作。
二、其他工作
（一）担任教务处公文系统信息员。负责接收新文件、新邮件并及时反馈给部门领导；负责本部门的信息发布，并对已发布的信息进行备案存档。
（二）负责本部门计划生育工作。
做好领导交办的其他工作。
教务科
教务科科长岗位职责
一、在教务处处长及分管副处长的领导下，主持教务科工作。
二、负责草拟教务科学期、学年工作计划并组织实施，撰写学期学年工作总结。
三、负责科内人员的工作分配，全面掌握与督促检查教务科各岗位完成工作的进度与质量，协调各岗位的工作。
四、负责布置和检查各项教学工作及有关考试组织工作。
五、负责教学督导组的协调工作。
六、负责实践教学及教学质量监控工作，及时反馈教学信息。
七、负责处理教学运行过程中的突发事件。
八、负责协调组织有关教学工作会议、教学活动。
九、负责拟定和修订教学管理规定及文件，并组织实施。
十、做好领导交办的其他工作。
教学运行管理岗位职责
一、日常教学管理工作
（一）根据开课计划，审查每学期开课情况；根据各专业人才培养方案，组织各教学单位落实教学任务和任课教师。
（二）组织各教学单位落实教学进程安排，指导教学单位将开课计划、教学任务信息录入教务网络管理系统。
（三）负责理论课程表的编排、调整及各类选修课程的组织、选修及编排工作。
（四）负责正常教学时间的教室调度安排。
（五）负责日常调(代)课工作，汇总每学期调课情况。
（六）负责外聘教师课时的审核工作。
（七）负责草拟校历。
二、教务管理系统维护工作
（一）负责教务网络管理系统的管理、维护与升级。
（二）负责管理教务网络管理系统服务器，维护教务数据安全。
（三）负责教务管理软件使用人员的培训工作。
（四）负责教务网络管理系统中学生选课预选、正选的数据处理工作。
（五）做好领导交办的其他工作。
实践教学管理岗位职责
一、负责草拟和督促落实学院实践教学管理制度和规划。
二、负责协助各教学单位组织实施实践教学计划。
三、负责各实训中心教学仪器设备采购申报材料的收集和初审。
四、负责组织落实学院实践教学检查工作。包括期初、期中、期末等常规及实训室专项检查，顶岗实习、校内实践及毕业论文（设计）等实践教学环节的监控、检查等相关管理工作。
五、负责实践教学环节的成绩管理工作。
六、负责做好院内各类技能竞赛的组织管理及院内外获奖统计表彰相关工作。
七、负责协助各教学单位做好国家级、省级实训基地项目的申报工作及校内实训基地的建设工作，做好院内各级实训基地的评估验收工作。
八、负责教务处资产设备的登记管理工作。
九、负责实践教学各类资料的收集、整理、归档工作。
十、担任教务处党务工作信息员，协助领导做好教务处党建工作及领导交办的其他工作。
考务管理岗位职责
一、负责草拟考试与成绩管理的各种规章制度并贯彻执行。
二、负责落实大学英语四、六级及全国高等学校英语应用能力（a、b级）考试报名、报考数据处理及上报、考试、成绩接收等工作。
三、负责落实院内期末考试、补考、毕业生毕业考试及大补考等考试工作，并将考试中出现问题及时上报处理。
四、负责学院单独招生考试、省人事考试中心下派各类考试的考务工作。
五、负责办理学生免修、缓考手续。
六、负责各项考试中违纪作弊考生的信息上报工作。
七、负责英语考试广播室及其相关设备的管理工作。
八、做好领导交办的其他工作。
成绩管理岗位职责
一、组织各教学单位录入课程考核成绩，负责学生成绩的认定和审核管理工作，接收并处理各教学单位更改课程成绩的申请。
二、负责专升本学生成绩、毕业生毕业资格及其它各项成绩审核，升留级学生名单统计、上报工作。
三、负责协同其他部门完成新生名单录入教务管理系统。
四、负责办理学生休学、复学、留级、退学等信息变更及统计，并存档。
五、负责收集试卷分析表、学生纸质成绩单及考试信息汇总上报等工作。
六、做好领导交办的其他工作。
文印保密岗位职责
一、负责督促考试课程的出卷工作，印刷、分装试卷，并做好试卷保密工作。
二、负责教务处办公资料的印制工作。
三、负责文印设备的日常保养，保持文印设备的完好，做好文印室的保密、保洁、安全工作。
四、负责文印纸张的领取及保管。
五、负责办理教务处办公行政事务。
六、做好领导交办的其他工作。
教学质量管-理-员岗位职责
一、负责草拟或修改教学管理规章制度并监督各项制度的贯彻执行。
二、负责落实学院教学检查工作，提出改进意见或建议。
三、负责办理学院教学事故的认定及后续工作。
四、负责学院教学信息员队伍建设及管理，组织教学信息员开展教学信息的收集、统计及反馈等工作，组织实施学生评教工作。
五、负责监督检查各教学单位教学督导工作情况，协调学院教学督导组的日常工作
六、负责统计学院所有任课教师的教学质量综合评教结果，承办对优质课教师发文表彰工作。
七、负责学院《教学简报》编发工作。
八、负责收集并整理各教学单位期初教学工作计划及期末教学工作总结，收集并检查学期任课教师授课计划制定情况。
九、负责教学质量管理与监控各种文件的管理及归档工作，组织对各教学单位教学资料归档检查工作。
十、做好领导交办的其他工作。
教材科
科长岗位职责
一、在教务处处长及分管副处长的领导下，主持教材科工作。
二、负责草拟和实施学院教材建设规章和规划及教材科工作计划、工作总结。
三、负责组织实施国家级和省级规划教材的编写、修订工作，协助出版社组织校内正式出版教材的立项、确定选题及编审工作。
四、负责配合有关单位制定本院优秀教材评选标准并组织评选，推荐和申报国家级和省级优秀教材的评选工作，组织校内教材管理的自评，并接受主管部门组织的教材管理工作评估。
五、负责组织各教学单位申报订购教材，核对并制定各书商订购教材清单。
六、负责组织教材入库、发放、结算等工作。
七、负责组织、协调-教材招标相关工作。
八、负责组织学生进行“学生教材满意度”调查。
九、负责组织教师、学生普通话水平测试相关工作。
十、做好领导交办的其他工作。
教材发放保管员岗位职责
一、负责教材的验收入库、分类管理、盘点退书工作。
二、负责学生教材及作业本（纸）等的发放、调换工作。
三、负责教师用书的发放、统计、结算工作。
四、负责教材供应商的对帐单、到书率、残书率等数据统计工作。
五、负责教材库日常管理、卫生清洁和“四防”安全工作。
六、负责教材的零售工作。
七、负责教职工教材成果出版发行情况的汇总工作。
八、负责普通话水平测试的组织安排、系统管理等工作。
九、负责精品教材展示活动，出版社赠送样书发放工作。
十、负责本科室新闻、简讯的采写及发表工作。
十一、做好领导交办的其他工作。
教材计划与经费结算员岗位职责
一、负责汇总各教学单位教材征订信息工作。
二、负责落实自编教材入库时间，根据自编教材的实际用量通知结账工作。
三、负责制作﹑落实学生教材领取名单，根据名单发放教材工作。
四、负责核算各专业班教材费数据结算工作。
五、负责休、转、退等特殊学生领取教材登记与结算工作。
六、负责汇总毕业生在校期间教材使用明细单工作。
七、负责汇总毕业生教材费结算单工作。
八、负责汇总与更正毕业生银行卡号信息，落实毕业生退费到账信息工作。
九、负责学生教材满意度调查工作。
十、负责普通话考试成绩复审录音抽取工作。
十一、做好领导交办的其他工作。
现代教育技术中心
主任岗位职责
一、负责现代教育技术中心全面工作。
二、制定学院信息化建设总体规划和现代教育技术发展总体规划，并组织实施。
三、负责学院校园网建设的规划、方案论证、系统设计、施工协调和组织验收等工作；负责校园网的日常运行和管理工作。
四、负责校园网络的运行、维护、管理，做好安全防范工作，监督网络日常运行规程的执行，定期检查各项记录。
五、负责学院网站的建设、管理和维护工作，从技术上提供可靠的保证。
六、负责学院多媒体教室、精品课程录播教室设备的正常运行，保障教学活动的进行。
七、负责精品课、优质课和参赛作品的摄制、编辑、制作等工作。
八、负责学院大型活动的音响、照相、摄像等工作。
九、负责制定本中心的发展规划和年度工作计划，组织实施并定期检查各项工作计划的执行情况，做好工作总结，提出改进工作的措施和意见。
十、负责中心各业务人员的队伍素质建设；有计划地安排人员开展业务培训，不断提高业务水平。
十一、完成领导交办的其他工作。
副主任岗位职责
一、协助主任工作。
二、负责检查多媒体教学设备、精品课程录播教室设备的使用情况，发现问题及时提出整改意见。
三、负责多媒体教学设备、精品课程录播教室设备的安全检查情况。提出和制定有关多媒体设备安全工作的建议和计划。
四、负责认真听取教师对多媒体教学设备、精品课程录播教室设备的使用情况和意见，及时提出、实施整改措施。
五、负责检查多媒体教学设备、精品课程录播教室设备的使用记录、维修记录以及学生安全检查记录，并根据上述记录调整和完善工作方向和内容。
六、负责电教楼多媒体设备的日常运行工作。
七、负责现代教育技术中心摄、录、编等工作。
八、配合各教学部门做好精品课、优质课和参赛作品的摄制、编辑、制作等工作。
九、做好学院大型活动的音响、照相、摄像等工作。
十、负责草拟学院信息化建设总体规划和现代教育技术发展总体规划，并组织实施。
十一、完成领导交办的其他工作。
网络运行管理岗位职责
一、草拟校园网的管理制度、发展规划及实施方案，并组织落实。
二、负责校园网络运行、维护与用户管理。
三、负责学院各业务系统与网络系统的集成，学院ip地址的具体分配和实施，负责学院各单位网络建设计划的指导和审批。
四、负责学院教职员工上网备案、上网行为管理，做好账号分配、密码管理工作，给上网者提供必要的网络法规教育、上网指导和帮助。
五、负责每周一次检查所管理区域内的网络设备运行情况，排除安全隐患，并对每次的网络调整和排查做出相应的记录。
六、定期检查和更新网络防火墙，及时关注网络病毒动态并更新防火墙，每天及时关注学院教学和办公用计算机的上网流量情况，对学院的带宽资源的情况进行控制。
七、负责管理学院的核心路由，及时更新学院双线接入的'ip地址列表，合理分配学院有限的联通公网地址。
八、负责定期抽查网络覆盖区域内，各部门网络节点的网络状况，同时解决用户存在的网络问题，并做好维护日志记录工作。
九、负责各部门网络管-理-员的管理和培养，重大的网络灾害预警与及时处理。
十、负责为后期数字化校园发展，提供硬件环境和支持。
十一、完成领导交办的其他工作。
信息服务岗位职责
一、负责学院门户网站的建设与维护，并定期对网站进行更新。
二、负责学院部分二级网站及专题网站的建设、更新与维护。
三、协助学院各部门建设二级网站及专题网站，为各部门提供技术支持及网站托管服务。
四、负责维护网络中心机房各系统的信息安全与备份，各系统文件做到定时备份，确保信息安全。
五、负责学院网站备案、域名管理，学院各二级网站域名和ip地址的管理与分配。
六、拟定学院数字化校园平台规划及后期建设，组织实施校内各类信息资源及网络应用系统的规划建设、管理和维护。
七、负责监控学院各信息管理系统的运行，发现问题，及时与相关部门沟通解决。
八、负责学院各单位网络应用建设计划的指导和审批，学院各类应用系统的培训与应用推广。
九、负责本岗位相关设备资源的管理与维护。
十、完成领导交办的其他工作。
多媒体管理岗位职责
一、负责学院教学楼多媒体教学设备的维护维修工作，及时处理设备出现的各种突发故障，以保证设备的完好率。
二、负责学院教学楼内教学用多媒体设备或临时借用多媒体设备的登记和控制柜钥匙收发。
三、负责学院教学楼多媒体教学设备的安全检查，并登记检查情况。组织学生打扫多媒体教学设备卫生。
四、负责多媒体教学用计算机系统维护，及时安装更新教学应用软件，建立多媒体计算机应用软件库。
五、负责多媒体教学设备使用记录、维修记录、检查记录档案的建立和保存。
六、负责检查多媒体教学设备使用情况，对违规操作多媒体教学设备的教师给予指正。
七、负责健全多媒体教学设备使用规程和使用方法的相关制度，解答教师使用中提出的疑难问题，对新进教师组织培训。
八、根据课程安排和调课通知管理设备使用。
九、负责精品课程录播教室的管理与维护，指导教师正确使用精品课程录播系统，确保精品课程的录播质量。
十、完成领导交办的其他工作。
教育技术岗位职责
一、跟踪现代教育技术发展趋势，组织相关技术的研究与应用。
二、拟定学校教育技术发展规划及实施方案。
三、负责学院大型活动和会议的音响、照相、摄像等工作。
四、负责现代教育技术中心日常摄像、照相、编辑等工作。
五、配合学院各教学部门的精品课、优质课和参赛作品的摄制、编辑、制作等工作。
六、负责本岗位各类资源的管理和维护。
七、负责相关机器设备的日常维护及保养工作。
八、负责现代教育技术的应用培训。
九、完成领导交办的其他工作。
为加强教学管理队伍建设，促进教学管理工作的规范化，不断提高管理水平和服务质量，根据《教育部关于高等高专学校、高等职业学校和成人高等学校教学管理要点》（教高〔2000 〕2 号）精神，结合我院实际情况，特制定教学管理人员岗位职责。
本职责中的教学管理人员，主要是指担任学院教学管理工作的教务处全体工作人员、实习实训中心人员、各系( 部) 主任、教研室主任、实验室主任、教学秘书及学院其他有关教学管理人员。
全体教学管理人员应自觉履行自己的岗位职责。相关职能部门应及时了解和掌握教学管理人员履行岗位职责情况，作为对教学管理人员考核的重要依据。
任职资格。教务处处长必须具有副教授职称或硕士研究生学历，系（部）主任及教研室主任原则上应具有副教授、讲师职称或研究生学历；其他教学管理人员一般应具有专科学历。教学管理人员一般应具备高校教师资格。
教学管理人员应具备以下基本条件：
（一）具有较强的岗位责任意识、服务意识和质量意识。
（二）熟悉教学规律，了解教学各环节的工作，善于发现教学过程中存在的问题。
（三）具备较强的从事调查研究和分析、处理问题的能力。
（四）熟悉计算机操作，熟练运用计算机辅助完成自己的岗位工作。
（五）具有撰写调查报告、研究论文和工作总结的基本功。
（六）有较强的组织管理、协调能力。
教务处处长、副处长是在主管院长的领导下，主持教务处工作的负责人。
教务处处长岗位职责：
（一）负责教务处全面工作。
（二）起草文件。负责上级文件的处理、落实、检查工作；起草教务处有关教学方面的规章制度等文件。
（三）工作安排。制订教务处工作计划，做好总结，完成报送工作；制定每周工作计划；向领导请示汇报部门工作，完成上级教育部门及学院领导交办的其他工作。
（四）专业建设与评估。负责制定学院专业发展计划；组织各系（部）做好新增专业（含方向）的设置、论证及申报工作。做好专业和课程建设的评估工作。
（五）负责组织召开教务会议或专题工作研讨会。
（六）负责学院教学工作委员会和学院语言文字工作办公室的日常工作。
（七）负责学院人才培养工作评建办公室业务指导工作。
（八）负责教务处工作人员管理、考勤、考核工作。
教务处副处长（一）岗位职责：
（一）教学工作。根据专业教学计划指导编制学期教学任务书、选修课授课计划、课程表，组织教学工作检查；加强与各教学单位的联系和通报有关教学信息，统计教学工作动态数据上报。
（二）教学运行管理。组织各教学部门制（修）订各专业教学计划、教学、实践大纲，审核并组织实施；负责审批新课程开设申报计划，审定各教学单位的教学实践环节计划；负责课程的调度；协调实习工作安排与检查工作，组织师生参加院外各种教学竞技比赛活动；负责全院教学工作量的审批。
（三）教学质量管理。建立和完善教学质量保障体系；组织人员深入课堂听课，开展教学经验交流活动，组织全院性研究课活动，组织青年教师开展教学竞赛活动。
（四）起草文件。负责组织各教学部门制定各专业教学计划、各门课程教学大纲，并组织实施；起草教务处有关教学工作的文件；指导建立、收集和整理教学管理档案。
（五）教学改革。做好全院教学改革调查工作，负责制定教学改革计划，开展教学改革经验交流活动及做好总结工作。
（六）其他工作。完成学院领导及教务处处长交办的其他工作。
教务处副处长（二）岗位职责：
（一）教务管理。负责校历、作息时间表制订；做好教室的安排、调度工作。负责本处所属场、室及物品的安全工作。
（二）起草文件。负责有关文件的处理、落实、检查工作；起草有关教务工作的规章制度。
（三）教学档案管理。指导各教学单位建立、健全教学工作档案及教师教学业务档案。协助人事处落实教师进修培训工作。
（四）教材管理。负责教材的征订、印刷和供应工作；组织全院教材及教学参考书的撰写和教材使用的审定工作。
（五）学籍及成绩管理。负责指导学籍管理与学生毕-业-证-办-理工作；负责指导学院和各教学单位的考务工作。督促各系（部）建立试题库、试卷库；统计分析学期考试情况，汇总学生考试信息。
（六）其他工作。指导网上发布有关教务处信息；完成学院领导交办及教务处处长交办的其他工作。
教务处干事岗位职责:
（一）教务干事（一）岗位职责。
1. 教学调度
（3 ）完成领导安排的临时性工作。
2. 教学检查和评估
（1 ）做好教学检查准备工作，不定期检查教师出勤情况；
（3 ）负责教学检查评估有关数据的汇总与统计，做好学生评教的统计工作；
（5 ）收集、汇总和初审教师教学奖励申报材料。
3. 教学档案管理
（1 ）负责做好教务处教学大事记录工作与教学档案归档与保管；
（2 ）协助领导做好教学文件的建设工作；
（3 ）按照规定，办理超期保管期限的文书档案、资料的销毁工作；收集、汇总和管理教师工作量登记卡和教师业务档案。
（一）教务干事（二）岗位职责。
1. 教材管理
（1 ）负责组织各系（部）制定教材使用计划和教材订购工作；
（3 ） 建立规范的教材库存帐目，定期清点库存；
（4 ） 做好学生教材的结算工作，并向学生公开公布结算账目；
（5 ）负责全院教材档案信息的收集、整理、归档工作；
（6 ）负责教材库防火防潮防盗等安全保卫工作。
（7 ）负责全院教材建设的内外勤联系工作。
2. 教务管理
（1 ）负责教务处通知的印发、抄写、公布和存档工作；
（2 ）负责教务处的各种来电、来访、咨询工作；
（3 ）负责做好每月的教务工作小结；
（4 ）负责收集教务管理信息，做好教务网络信息的制作、更新与发布工作；
（5 ）负责教务处物品、设备管理和添置工作；
（6 ）完成领导安排的临时性工作。
（三）教务干事（三）岗位职责。
1. 考试组织与安排
（4 ）负责协调 考试及补考有关的工作。
2. 成绩管理
（1 ）负责全院成绩管理系统的管理、维护和成绩录入工作；
2. 教务工作
（3 ）协助完成学院教学工作委员会、语言文字工作办公室日常工作。
（4 ）完成领导交给的其他工作。
（四）教务干事（四）岗位职责。
1. 学籍管理
（1 ）负责新生学籍建档、立卡等工作，并按要求进行电子注册；
（4 ）负责学籍卡的登记管理和有关信息的补充及存档工作；
（8 ）做好与学籍管理有关的资料收集、整理和归档等工作。
2. 教务管理
（1 ） 负责做好每月学生变动统计工作；
（2 ）做好教务处、室清洁卫生工作；
（3 ）负责高等职业院校人才培养工作状态数据库（教务处部分）填报、更新工作；
（4 ）完成领导交办的临时性任务。
3. 学分制系统管理
（1 ）负责学院学分制系统操作、管理和维护工作；
（2 ）协助学分制系统上学生成绩的管理。
实习实训中心为管理全院教学实验、实训、实习等实践性教学工作的教学管理机构，并在学院的授权范围内行使相应的行政管理职能。实习实训中心主任、副主任是在主管院长领导下管理学院实习实训工作的负责人。
实习实训中心 主任岗位 职责：
（一）主持实习实训中心全面工作。
（二）负责指导系（部）开展实习实训工作。
（三）负责指导系（部）开展校外实习实训基地建设与管理工作。
（四）负责组织制定有关实践教学的管理规章制度、教学文件，并督促执行；指导完成有关业务报表的统计、编制、上报和下发。
（五）负责指导系（部）技能训练的组织管理与考核工作、职业技能资格证考试组织工作、职业技能鉴定站（工作站）的建立与管理工作等。
（六）负责全国计算机等级考试组织工作、普通话水平等级测试报名、教师资格证办理工作。
（七）负责体育、音乐、美术教学设备设施的规划、购置与管理工作。
（八）负责教学设施、教学仪器设备租借审批。
（九）负责实习实训中心人员的考勤、考核、学习和培训等工作。
（十）完成主管院长交给的其他工作任务。
实习实训中心副 主任 岗位职责：
（一）负责校内实训基地（实验室）规划、建设与管理工作。
（二）负责教学仪器设备设施规划、购置、入帐、统计、管理工作。
（三）负责图书馆图书的购置和信息化建设。
（四）负责大学生英语等级考试、大学生计算机联合考试、物流专业资格证等考试组织工作及其它有关考证考试组织工作。
（五）负责 实习实训中心 的卫生、消防、安全工作。
（六）完成学院领导、中心主任交办的其他工作。
教学督导员是在科研督导处领导下负责学院课堂教学质量检查、监控与督导的工作人员。
教学督导员的岗位职责是：
（一）负责全院课堂教学、实验、实训教学等听课检查、指导工作。
（二） 调阅授课教师教学资料，如授课教案、教学资料、授课计划等，提出指导性意见。
（三）专职督导员每周听课时间不少于4 课时；兼职教学督导员每周听课时间不少于2 课时。
（四）向教学管理部门反馈课堂教学信息、教学质量、事故问题，对新教师、新课程的教学工作提出建议。
（五）协助教学检查工作，并做好记录，形成检查总结材料。
（六）按时参加督导室工作例会及师生座谈会，收集和反馈师生对学风、教风、校风等方面的意见。
（七）进行专项调查和研究，为学院深化教学改革，提高教学质量提供决策依据。
（八）参与任课教师课堂教学质量和相关教学的评估工作。
（九）参与教学督导室、督导组组织的教学督导信息整理、分析、总结，参与教学督导简报编辑出版。
系（部）主任、副主任是在主管院长领导和院属管理部门具体业务指导下主持系（部）日常教学管理和行政管理工作的负责人。
系（部）主任岗位职责:
（一）全面 负责组织实施本系（部）教学、科研的管理工作。
（二） 根据学院专业建设总体规划，拟定本系（部）专业设置与调整方案，指导做好人才培养工作的自评工作。
（三） 负责审定（修订）本系（部）各专业教学计划、课程教学大纲和其他教学文件。
（四） 负责审定本系（部）所属课程教材的选用、编写意见。
（五）本系（部）各班级教学进程的编制、负责本系（部）教学环节的检查工作。负责本系（部）教师教学质量考核。
（五） 严把本系（部）教师命题、阅卷、评分的质量关，负责本系（部）所属课程的考务工作。
（六）负责审定本系（部）实验室、实习实训基地的建设方案，审定本系（部）日常教学仪器设备购置计划，负责建立本系（部）校外专业实践教学基地，参与相关教学设备的采购、安装调试及验收工作。
（七）负责组织本系（部）教学科研的申报工作，负责督促本系（部）教学科研工作的实施。
（八）负责审定本系（部）教师教学工作量上报材料。
（九）协助人事处做好本系（部）任教师的业务指导、年度教师进修、培训和考核工作，
（十）完成学院领导和院属管理部门临时安排的其他工作。
系（部）副主任岗位职责:
（一）协助主任 组织实施本系（部）教学、科研工作。
（二）负责学生管理工作；拟定本系（部）教风、学风建设、师资队伍建设、师德教育工作计划；负责教师的日常管理、考核工作。
（三）负责组织本系（部）的新生报到、校外实训实习和毕业生离校工作，协助招生就业处做好本系（部）的招生就业工作。
（四）协助财务室做好学费的收缴和助学金、奖学金评定、上报工作。
（五）负责本系（部）所属场、馆、室和资产的管理和安全工作。
（六）完成学院领导和上级组织安排的其他工作。
教研室主任是系（部）二级教学管理负责人, 在学院领导下, 协助系（部）领导做好本教研室的教学、科研管理工作。
教研室主任岗位职责：
（一）积极参与系（部）的专业建设和课程建设工作。
（二）根据系（部）安排，分配本室授课任务，组织本室授课计划的拟定并负责审核。
（三）检查本室教师的备课、授课、作业批改、辅导答疑等教学环节和教学质量情况。
（四）检查本室实验、实训、实习的落实完成情况。
（五）组织本室考试命题、流水阅卷，并负责试卷的审核。
（六）负责本室的教材建设工作，提出本室所用教材的选用意见。
（七）审核本室教师的调（代）课。
（八）参与教学计划的制订、修订，组织编写教学大纲。
（九）负责本室课程教学内容的改革、整合、删减、更新。
（十）负责安排本室新教师的指导教师，组织拟定新教师指导计划并检查落实情况；负责提供本室师资培训及进修计划。
（十一）负责制定本室学期工作计划，组织安排教研活动，完成教研室工作总结；负责本室教师的思想政治、精神文明建设等工作。
（十二）负责本室教学资料的收集整理（包括实习计划、安排、优秀实习报告、总结、学生作品、课程设计、毕业设计等）。
（十三）在换届时办理交接手续（包括教研活动记录、各种资料）。
（十四）完成领导交给的其他临时工作。
系（部）教学秘书是系（部）主任组织、管理本系（部）教学工作的助手和参谋，是所在系（部）与教务处沟通的主要联系人。
教学秘书岗位职责：
（一）协助系（部）主任根据教学计划制订、汇总各专业的学期开课计划，制订教学进程、组织落实教学任务，及时报送教务处。
（二）协助系（部）主任组织本部门教师开展教学研究、教学法研究及示范教学、经验交流等活动，为本部门教学改革提供调查研究资料。
（三）协助系（部）主任做好实验、实习实训、毕业设计( 论文) 等实践教学环节的工作以及各种报告、总结的收集、整理、归档工作。
（四）协助系（部）主任组织教学检查、召开学生和教师座谈会、整理听课记录表以及撰写教学检查总结报告等工作，定期向教务处汇报检查情况。
（五）负责本系（部）所属课程的考务工作。
（六）负责学生补（缓）考成绩的录入工作，负责本系（部）所属课程成绩的复核和检查，负责收齐学生成绩登记表及考试成绩分析表。
（七）负责向教师发放课程表、考试安排通知单、教师日志等教学用表，受理教师调（代）课。
（八）随时了解、掌握教学工作情况，及时向系（部）主任报告教学工作中存在的问题并提出改进工作的建议。
（九）负责教学管理文件、制度和教学基本数据的收集、整理、上报和归档工作，保证教学基本数据的准确。
（十）负责教师教学工作量的复核、整理及上报工作。
（十一）保证教务管理系统系（部）端口的正常运行和数据安全。
（十二）接受本部门领导和教务处的业务指导，完成系（部）主任和教务处布置的其他工作。
实验室主任是在实习实训中心指导下管理基础课教学实验室的负责人。
实验室主任岗位职责：
（一）组织编制本实验室的建设规划、工作计划、仪器设备及低值易耗品年度购置计划，并组织实施和检查执行情况。
（二）根据学院下达的教学、科研等任务，制订具体工作安排，保证教学实验和科学研究顺利进行。
（三）负责实验室的科学管理，贯彻执行有关规章制度，研究提高实验室的投资效益。
（四）领导本室人员的工作，制定岗位责任制，负责监督、检查岗位责任制的落实情况，定期检查、总结实验室工作；负责对本实验室专职工作人员的培训和考核工作，不断提高他们的工作能力和业务水平。
（五）负责建立健全本实验室的固定资产明细帐，定期检查，做到帐、卡、物相符。
（六）负责建立设备维修记录卡和修理帐目，督促、检查仪器设备的保养和维修状况。
（七）严格执仪器设备的领用、借用及赔偿制度。
（八）负责制定本实验室的安全、卫生责任制，定期检查安全、卫生状况。
（九）领导搞好本室精神文明建设，认真做好工作人员和学生的思想政治教育工作。
（十）完成领导和主管部门布置的有关工作。
教学管理人员的岗位工作要求是：
（一）认真听取师生对教学工作的意见和建议，及时反映和处理教学中出现的问题，并做好记录，不随意推诿和拖延。
（二） 认真贯彻执行学院和本部门的各项教学管理制度，秉公办事，严禁以权谋私、徇私舞弊，严格成绩管理、毕业管理。
（三）保证提交或呈报的总结、报告、报表、数据等资料的真实性、准确性和及时性。
（四）教学管理人员应积极参与教学管理研究与教育理论研究，不断提高工作水平。
（五）按时上班，不擅自离开工作岗位。
（六）教学管理人员应严格执行教学管理制度，对于工作严重不负责任或出现重大失误的教学管理人员，按《贵港职业学院教学事故、差错认定及处理暂行办法》中的有关规定处理。
本职责自颁布之日起执行。
本职责由教务处负责解释。
教务管理人员求职简历
教务管理人员简历表格，在阅读本文同时大学生个人简历网（）还为您推荐相关的教务管理人员个人简历表格，请参考这份体育教育训练学个人简历表格为模板。
简历表格。
个人简历表格。
姓名：
性别：
女
民族：
汉族。
1983年11月12日。
证件号码：
婚姻状况：
已婚。
身高：
162cm。
体重：
55kg。
户籍：
湖南长沙。
现所在地：
广东湛江。
毕业学校：
湖南省邵阳学院。
学历：
本科。
专业名称：
英语教育。
毕业年份：
20。
工作年限：
三年以上。
职称：
求职意向。
职位性质：
全职。
职位类别：
教师-小学教师。
教师-幼教。
职位名称：
幼师;小学教师;行政管理类。
工作地区：
湛江市霞山区;湛江市坡头区;湛江市开发区;。
待遇要求：
可面议;需要提供住房。
到职时间：
半年内。
技能专长。
语言能力：
英语cet四级;普通话标准。
计算机能力：
良好;。
综合技能：
本人获取初中教师资格证、计算机中级技能、普通话二级乙等。
教育培训。
教育经历：
时间。
所在学校。
学历。
9月-年6月。
湖南省邵阳学院。
本科。
培训经历：
时间。
培训机构。
证书。
工作经历。
所在公司：
广州凌凯汽车集团、广州市碧桂园凤凰城酒店。
时间范围：
公司性质：
国有企业。
所属行业：
互联网、电子商务。
担任职位：
总裁办干事、教学部英语、商务中心接待员。
工作描述：
主要职责描述：主要负责公司办公室的日常工作的完成，接待客户。有良好的沟通、组织管理能力。负责销售产品和组织、培训、管理新员工，对工作有高度的责任感。
主要职责描述：主要负责学校英语教学及总裁办日常工作，有良好的沟通能力。
4、2007.08-.08广州碧桂园凤凰城酒店(五星级)商务中心接待员。
主要职责描述：主要负责酒店的外宾客户接待以及处理客户需求。
离职原因：
公司及个人原因。
其他信息。
自我评价：
本人诚恳、工作认真负责，具有较强的`责任感，能吃苦耐劳、兢兢业业，有一定的组织能力与管理能力。性格活泼开朗，人缘好。
发展方向：
本人希望从事幼儿、小学英语教师、公司行政管理类工作。对于教学有着浓厚兴趣，对学生极有责任感和耐心，对于公司行政管理方面有较强的沟通能力、责任感强能吃苦耐劳、认真负责、兢兢业业，本人性格开朗，人缘好。
其他要求：
最好有双休日，享受国家法定假期，保险等。
联系方式。
教务管理人员简历
在个人简历上即便是要体现特长也需要一定的度量，尤其要注意真诚。
个人信息。
性别：女。
学历：大专政治面貌：0。
婚姻状况：已婚籍贯：河南-新乡市。
身高：160公分体重：50公斤。
专业：中文工作经验：10年。
期望工作地点：新乡市新乡县。
求职意向。
行业/职位：行政/后勤行政人员期望月薪：面议工作性质：全职。
行业/职位：教师/老师英语期望月薪：面议工作性质：全职。
行业/职位：教师/老师语文期望月薪：面议工作性质：全职。
行业/职位：培训/教育教务管理人员期望月薪：面议工作性质：全职。
教育经历。
语言能力。
语种：英语能力：一般。
工作经历。
公司名称：网络公司。
公司规模：保密。
所在部门：客服行政。
工作分类：计算机/it行业销售代表。
职位月薪：保密。
工作描述：
公司名称：汽车4s店。
公司规模：保密。
所在部门：销售部。
工作分类：行政/后勤文员。
职位月薪：保密。
工作描述：
公司名称：开发区明昌学校。
公司规模：保密。
所在部门：小学部/中学部。
工作分类：教师/老师班主任。
职位月薪：保密。
工作描述：
自我评价。
教育行业优先考虑(有教师资格证)!本人责任心较强;，性格乐观，心态积极!希望稳定，非诚勿扰!
从根本上来说，能够胜任职位工作的人才，并能够在个人简历上说服对方相信，就能够增加个人简历的水准，且能够的顺利的通过。也就是说，在个人简历上一定要能够表现出自己在求职上，能够完全胜任，这也是决定个人简历顺利通过的关键要电脑。
那么，要如何写个人简历呢?
一，要有明确的职位目标可以胜任求职的职位，首先也就必须要有目标职位，一份个人简历上最好是有明确的目标，这也是写好个人简历的一大要求。选定的职位目标，首先要是自己比较了解的职位，其次也是自己能有能力的职位，不可要求的过高，否则很容易失败。
二，要有能够满足职位招聘的`条件确定目标之后要能够满足招聘的条件，包括有学历限制、专业限制、工作经验限制等等。当然了，求职者不仅要能够满足招聘的条件，还要能够在个人简历上体现出来。一般是从教育经历以及工作经验方面来体现。
三，还要具有一定的求职优势最后在职业的适合度上，不能仅仅停留在基本的要求上，要知道一个好的职位会有很多人竞争，而竞争的人中很多也都是会满足基本要求的，那么要成功就还要有他人所不具有的优势。
教务管理人员个人简历
教务管理人员简历表格，在阅读本文同时大学生（）还为您推荐相关的教务管理人员个人简历表格，请参考这份体育教育训练学个人简历表格为模板。
简历表格。
姓名：
大学生。
性别：
女
民族：
汉族。
1983年11月12日。
证件号码：
婚姻状况：
已婚。
身高：
162cm。
体重：
55kg。
户籍：
湖南长沙。
现所在地：
广东湛江。
毕业学校：
湖南省邵阳学院。
学历：
本科。
专业名称：
英语教育。
毕业年份：
20。
工作年限：
三年以上。
职称：
求职意向。
职位性质：
全职。
职位类别：
教师-小学教师。
教师-幼教。
职位名称：
幼师;小学教师;行政管理类。
工作地区：
湛江市霞山区;湛江市坡头区;湛江市开发区;。
待遇要求：
可面议;需要提供住房。
到职时间：
半年内。
技能专长。
语言能力：
英语cet四级;普通话标准。
计算机能力：
良好;。
综合技能：
本人获取初中教师资格证、计算机中级技能、普通话二级乙等。
教育培训。
教育经历：
时间。
所在学校。
学历。
209月-2006年6月。
湖南省邵阳学院。
本科。
培训经历：
时间。
培训机构。
证书。
工作经历。
所在公司：
广州凌凯汽车集团、广州市碧桂园凤凰城酒店。
时间范围：
206月-8月。
公司性质：
国有企业。
所属行业：
互联网、电子商务。
担任职位：
总裁办干事、教学部英语、商务中心接待员。
工作描述：
主要职责描述：主要负责公司办公室的日常工作的完成，接待客户。有良好的沟通、组织管理能力。负责销售产品和组织、培训、管理新员工，对工作有高度的责任感。
主要职责描述：主要负责学校英语教学及总裁办日常工作，有良好的沟通能力。
主要职责描述：主要负责酒店的外宾客户接待以及处理客户需求。
离职原因：
公司及个人原因。
其他信息。
自我评价：
本人诚恳、工作认真负责，具有较强的`责任感，能吃苦耐劳、兢兢业业，有一定的组织能力与管理能力。性格活泼开朗，人缘好。
发展方向：
本人希望从事幼儿、小学英语教师、公司行政管理类工作。对于教学有着浓厚兴趣，对学生极有责任感和耐心，对于公司行政管理方面有较强的沟通能力、责任感强能吃苦耐劳、认真负责、兢兢业业，本人性格开朗，人缘好。
其他要求：
最好有双休日，享受国家法定假期，保险等。
联系方式。
IT人员工作职责
1、认真学习《中华人民共和国档案法》、《浙江省实施〈中华人民共和国档案法〉办法》和《浙江省村级档案管理办法》等档案工作法律法规，热爱档案事业，刻苦钻研业务，忠于职守，做好本职工作，自觉接受上级档案行政管理部门的监督和检查。
2、认真执行区档案行政管理部门制定的村级文件材料归档制度，加强宣传并督促有关领导和有关人员及时办理好各自工作中形成的文件材料的归档、移交工作，确保本社区档案材料的齐全完整。
3、严格遵守档案管理制度，认真做好社区档案收集、整理、鉴定、保管、利用和统计等工作。
4、对社区各种门类和载体的档案实行集中统一管理，做到整理规范、编目清晰、排列有序，便于提供利用。
5、要定期检查档案保管状况，建立保管检查情况台帐，并对破损或变质的档案及时修补、复制或其它技术处理。
6、熟悉室藏，为本社区各项工作提供优质服务，充分发挥档案作用。根据工作需要，编辑基础数字汇编、社区组织史等参考材料。严格执行保密、利用制度，正确处理利用和保密的关系，办理好借阅手续和利用效果登记等工作。
教务管理人员培训总结
这次我参加了汉中市中小学幼儿园校园管理人员远程培训， 在这次培训中，我认真聆听了专家、教授的讲座，参与了互动交流，撰写了札记反思和工作经验分享，发表了自己的一些看法和想法。这次培训让我对自己也有了一个新的认识和提升，也使我在教育教学管理理论和教育观念上得到了很好的充电，反思了工作中的不足，同时也解决了一些工作中的困惑。现将培训总结如下：
二、 安全教育是幼儿园工作的重中之重，是开展教育教学工作的前提和基础。 但由于 幼儿园的孩子年龄小，生活经验贫乏，自我保护能力有限，缺乏防范的基本意识，自我保护意识弱，因此，对于刚入园幼儿的安全问题是一点也不能马虎。为了进一步加强安全教育，让小班幼儿逐步树立安全防范意识。 依据《纲要》，以《规程》为指导思想，在幼儿园安全工作的基础上，依据小班幼儿的年龄特点和实际情况，制订切实可行的安全工作计划，对幼儿实施系统的安全教育，为确保目标达到，还制定了具体的内容和措施。
三、有序开展各项活动促进教师成长。 为不断提升教师的保教质量和专业成长，要经常开展园本培训和教研活动。通过培训活动的开展，不仅为每一位教师搭建了自我展示、交流的平台，就一日活动的组织、优化策略进行梳理与总结，要求教师认真细致的完成每一个保教环节，这既是幼儿园保教质量全面的收集，也是教师们相互学习的良好时机，更是对教师专业技能的提升。我们从中发现了问题，统一认识，明确努力方向，进一步提高幼儿园教师的保教水平和专业成长。
总之，这次培训学习，我深深体会到为我们进行讲座的专家兢兢业业、严谨治学的敬业精神令人敬佩，我将以此为动力，为 幼教事业 作出更大的贡献。
做好党校管理工作的几点思考
一、更加明确了党校教育的科学理念。
二、 创新了教学理念
一是以人为本、按需施教的理念。以往我理解的“以人为本、按需施教”是主要以学员
二是发挥优势、突出特色的理念。党校具有不同于其他高校或干部教育培训机构的鲜明的办学和教育特色,其中最重要的就是“理论武装、党性教育”。知识、技能是次要的，这是党校与高校最大不同的地方。因此干部教育培训需求是组织、岗位和个人三方面需求的统一体。这就要求把按需培训作为干部教育工作的根本出发点，把能否满足“三方面需求”作为衡量干部教育培训工作质量和效益的根本标准。“需要什么学什么，缺什么补什么”中的需要最主要的或第一位的是国家需求、组织需求、工作岗位的需求，应该是党的事业发展需要什么就培训什么，干部履职尽责需要什么就培训什么，应该具有一定的强制性，而不是纯粹满足个人的需要或个人的兴趣爱好。但是，在教育培训中也要充分考虑干部个人需求和学习兴趣，组织需求、岗位需求要转化成干部个人的需求，在学习中才能入心入脑，只有个人有兴趣学了才能学得进去。学习培训才能取到效果。
一、做人要诚
二、办事要勤
事后要勤于总结，总结工作中得失成败的原因，形成经验，用于指导下一步的工作。
三、务事要实
四、学习要钻
五、创新要恒
能考虑到不久的将来教学发展的状况，把工作做主动，防止措手不及。
教务处工作是学校工作“中心的中心”，工作的优劣成败从根本上决定着学校的教学质量和学生的身心发展水平，而教务主任的教学管理工作是学校一切教学工作的中枢，是维系学校教学机制运转的枢纽，因而工作的好坏将直接影响着一个学校的发展，我们要时刻保持良好的心态，热爱我们的职业，用心钻研，不断创新，脚踏实地进行有效的工作，向既定目标奋进。
IT人员工作职责
1、接听便民服务热线电话，对居民求助中信息与咨询、政务公开与办事指南类的服务及时给予解答。
2、对不能当场解答的问题，做好记录，及时移交给相关部门或服务机构。
3、对已结案的个案进行回访。
4、做好所有便民服务热线电话的记录和统计工作。
5、做好社区服务网信息库的信息录入工作。
6、做好晚间值班台的有关工作。
7、完成领导交办的其他工作。
IT人员工作职责
一、协助管理处主任开展管理处职责范围内的各项工作，商场物业客服工作职责。
二、负责小区日常服务管理工作的检查、监督，对不符合内部管理和小区管理要求的现象，及时纠正或向上级及相关部门反映。
三、
负责小区住户投诉、纠纷协调处理和住户日常联系走访及意见征询工作，制订并组织实施小区住户各阶段联系沟通方案，积极赢得广大住户的理解、支持。
四、组织办理住户入住和装修手续及相关资料的归档;。
六、负责物业管理相关费用的收缴工作。
七、负责客服中心员工的考核工作。
八、协助并参与日常住户联系走访工作，与住户建立良好的沟通关系。
九、负责组织社区文化活动及社区宣传工作，管理制度《商场物业客服工作职责》。
直属部门：客服部。
直属上级：客服部经理。
适用范围：各门店客服主管。
1.注重部门礼仪礼貌，提供公司良好的外部形象;。
2.维持良好的服务秩序，提供优质的顾客服务;。
3.提供信息，做好顾客与公司沟通的桥梁。
主要工作：
1.每日检查员工礼仪服饰;。
2.检查员工的客服工作流程，确保服务质量;。
3.做好顾客投诉和接待工作;。
4.以身作则倡导“顾客至上”的经营理念，杜绝员工与顾客争执现象;。
5.与政府职能部门协调、联系，保证商场良好的外部环境;。
6.做好会员的招募和大宗顾客的拜访;。
7.严格手推车的管理以及购物袋的售卖;。
8.指导赠品发放、顾客存包和退/换货工作标准化作业;。
9.制定员工排班表，严格控管人事成本;。
10.负责安排员工专业知识的训练及员工的业绩考核;。
11.负责安排超市快讯的发放与追踪，确保执行商场的各种促销活动;。
12.指导提货处工作按公司规范执行。
IT人员工作职责
3、负责公司往来债权债务账目的定期检查核对;。
4、负责编制相关报表、附表和附注，编写财务报告分析;。
5、按月申报纳税，上报重点税源报表，完成企业所得税年度汇算清缴工作;。
6、完成企业年度审计等其它工作。
IT人员工作职责
1、亲切接待宝宝。
2、观察了解宝宝健康、情绪、衣着状况，对健康状况欠佳的.宝宝，进行全日观察。
3、培养宝宝有条理地整理衣、物。
4、检查宝宝自带的玩具，杜绝有危险性的玩具。
5、引导宝宝自由、愉快地参加力所能及的劳动及活动。
站位：教室内，与宝宝在一起。
1、与个别家长、宝宝进行短暂的语言交流。
2、对自己所发现的情况（如班级、宝宝等）及时沟通。
3、参与宝宝的劳动及活动，进行适时指导。
站位：靠近门口，接待宝宝。
1、保持室内空气清新。
2、协助做好宝宝的整理和教室的整理（如照顾自然角等）。
3、检查有无危险，保证宝宝的安全。
站位：教室内。
调控。
１、能根据季节、气温合理安排宝宝活动内容，做到动静交替。
2、活动前检查宝宝着装（穿软底鞋、系紧鞋带、脱去多余的衣服、塞好内衣、带好手帕），加强安全教育。
3、活动中，能及时调节宝宝活动量，做到高密度低强度，注意个别差异，对肥胖儿、体弱儿有不同的体锻要求、保育措施。
4、经常提醒宝宝脱衣、擦汗、补充水份，并逐步增强宝宝的自我保护意识。
5、活动时宝宝站位尽可能背光、背风。
6、活动后做好整理工作：洗手、擦汗、适量饮水、适当休息、及时增衣。
1、全班宝宝分两组活动，和主班同时组织宝宝运动。
2、注意观察宝宝的运动量，活动兴趣等，及时与主班沟通，适时调整活动，满足宝宝的需要。
1、明确当天体锻的内容，提供活动所需的玩具、器材、毛巾、衣物筐等。
2、积极投入宝宝活动，以自身的热情带动宝宝参加体锻。
3、注意观察个别特殊宝宝，提醒宝宝自我保护，如热了休息、擦汗、脱衣，给予指导帮助。
4、帮助提醒宝宝做好运动后的整理。
宽松。
１、创设良好的学习、游戏环境，鼓励宝宝积极、愉快地投入各项活动。
2、加强观察，恰当指导，引导宝宝主动活动、大胆探索。注意个体差异，进行因材施教。
3、培养宝宝用自然音说话、唱歌。安全使用剪刀、针等工具。
4、注意室内采光、照明及宝宝用眼卫生习惯的培养。（教学活动采用左采光，日光灯损坏及时维修，读写姿势正确，不在阳光直射下看书、绘画，两周交换一次座位）。
1、学习活动以分组形式进行，配班组织好学习活动。
2、宝宝个别化学习、小组探究活动中，配班与主班各自负责好组织工作。
3、其他同主班。
1、保育员了解学习内容及时提供学具、教具，做到适时提供。
2、并负责协助个别教育。
3、主动承担力所能及的教育任务。如：“小鬼当家”生活活动的操作，区角的指导。
自主。
1、培养宝宝餐前、便后及手脏时洗手的习惯。
2、要求宝宝用捋、冲、涂、搓、洗、甩、揩等方法正确洗手，并经常提醒检查。
3、培养宝宝盥洗时的自我保护能力。做到：不憋便、不拥挤、保持地面干燥、便后塞好内衣等。对小年龄的孩子及有困难的孩子给予适当的帮助。
4、引导宝宝按需用点心，营造温馨自主的点心氛围。
5、喝牛奶时，配有少量干点心，做到最后一口是牛奶，点心后会用手帕擦嘴。
站位：教室内组织引导。
1、配合主班做好幼点心前盥洗的环节，促使宝宝逐步养成正确的盥洗习惯。
2、对个别需要帮助的宝宝给予及时适宜的引导帮助。
3、留意在一段时间内宝宝是否都用点心了。（可通过宝宝记录等观察），及时提醒宝宝。
站位：盥洗室内和点心区域中间。
1、保育员事先做好盥洗室的卫生与安全，提供适宜宝宝发展的生活环境。
2、及时提供丰富的点心，观察宝宝的点心情况，适当添加，鼓励宝宝吃好点心。
3、保育员做好个别教育，注意正面提醒，不包办代替。
4、把观察到的个别或集体现象及时与老师沟通，进行分析。
站位：宝宝点心区域内。
愉悦。
1、培养宝宝养成口渴了会适量饮水的习惯，取茶杯时，手不碰杯口。
2、茶水、饮料、饭、菜、汤、点心的温度要符合季节的需要。
3、创设舒适、愉快、和谐的进餐环境（餐前不做剧烈运动、不处理会引起不快的问题，采用多种形式进行餐前教育，以丰富宝宝营养保健知识，掌握吃的技巧，引起食欲，养成文明进餐的习惯）。
4、进餐时，提醒宝宝细嚼慢咽，饭、菜、汤交替吃，不挑食、不吃汤泡饭、不剩饭。
5、因人施保，对于体弱儿童、健康儿童、肥胖儿童采取相应的餐饮、保育措施。
6、饭后要求咽下最后一口食物再漱口，漱口时鼓动两腮数次再吐水，一般含漱2-3次。
7、教会并督促宝宝用反复折叠毛巾的方法擦嘴、脸、手。
8、饭后让宝宝开展一些自由的、有助于消化和稳定情绪的活动。
站位：宝宝午餐区。
1、午餐前协助保育员做好宝宝午餐分发等。
2、去食堂用餐。
3、做好交接班工作（宝宝餐点情况、健康情绪情况及需向家长反映的问题）。
1、按照操作规范做好午餐、饮水的供应（准时拿来饭菜）。
2、中大班指导宝宝做值日生工作，确保宝宝安全。
3、鼓励引导个别宝宝，以正面教育帮助纠正挑食等不良习惯。
温馨。
1、创设安静、舒适、安全卫生、通气、光弱的午睡环境。窗户做到二开二关。夏季宝宝熟睡时，电扇只能开弱档。
2、教会宝宝有序脱衣、穿衣的方法，穿着袜子不在地上行走。
3、宝宝必须盖自己的小被，并相对固定铺位（垫被对应），以防疾病的交叉感染。
4、午睡时，教师要加强巡视，观察宝宝面色，纠正不良睡姿，帮助宝宝盖好被子，发现异常情况要及时处理。
5、对体弱、患病宝宝要重点照顾，避免直接吹风。
6、起床后，指导宝宝正确整理小被，避免被子碰到地上。
7、指导并帮助宝宝整理仪表。
站位：宝宝身边，宝宝入睡后每10分钟巡视一次。
1、配班（上午班）教师做好信息沟通，对有特殊情况的宝宝予以关注。
2、配班老师休息。
1、为宝宝创设舒适的午睡环境，逐步引导宝宝学会自理。
2、遇老师学习时，保育员负责主班任务。
安全。
1、离园前提醒并帮助宝宝穿好外套，戴好御寒用品，与宝宝、家长礼貌道别。
2、教育宝宝不随便跟陌生人走。
站位：教室内。
1、协助做好活动室整理工作，如张贴宝宝作品，整理区角材料等。
2、接待家长，交流宝宝情况。
站位：教室门口。
1、保育员做好整理工作，（小年龄的班级要帮助宝宝整理）对发现的问题与教师沟通。
站位：教室内。
安全。
1、根据宝宝年龄特点与当前学习需要制定周密的外出活动计划。
2、做好外出活动的各项准备工作。
3、对宝宝进行安全教育。
4、组织宝宝有序外出，观察宝宝的情绪和身体健康状况。
5、随时清点人数，如有意外发生，及时与有关部门联系。
站位：主班在队伍前引导。
1、配合做好活动的准备工作，如需摄影，则带好拍摄工具负责拍摄。
站位：走在队伍中间，负责做好中间段宝宝的安全和教育。
1、明确外出任务，协助组织。
2、做好外出的后勤保障工作，提供符合卫生要求的医疗、生活用品。
站位：走在队伍的最后，负责安全，照顾个别特殊宝宝。
教务管理员岗位职责_教务员工作职责
3、负责面授班各教室的安全及环境卫生等项管理工作;。
4、负责面授班教师材料收集，打印、复印、分发等项工作;。
6、接受所辖班级学生、家长的咨询、投诉并将问题反馈给客服及相关管理人员;。
7、电话定期、不定期与所辖班级学生、家长进行联络、互动、交流、沟通;。
教务管理人员个人简历
教务管理人员简历模板在写个人求职简历时大学生下面提供这一篇教务管理人员专业简历为写简历时参考。大学生还为求职者推荐这份化学老师个人简历范文为模板，更多的专业简历在大学生。
姓名：性别：女。
年龄：22岁学历：不限。
工作年限：应届生婚姻状况：未婚。
户口：广州市身高：158cm。
居住地：广东省韶关市现任职位：--。
待遇要求：面议到岗时间：1周以内。
希望地区：韶关市。
点击放大自我评论责任感强--在大学期间连任两届学习委员，能尽心尽力的把工作做好，从未推迟完成班级的事务。
学习能力强--曾列全专业第4名，专业总共128人。学期最高积点4.25，相当于各科目平均分93分。
大学期间顺利考取多种证书，所有证书一次性通过。喜欢接受新知识。
在沟通中寻求双方利益的平衡点。
能吃苦耐劳--愿意从基础的工作做起。
考虑事情周全--能从多个角度对问题进行思考，分析各种因素的影响。
有上进心--希望能尽善尽美的把事情做好，提高工作效率，争取全面的'进步。
关心他人--同学、舍友有什么困难都会尽力的去帮忙，喜欢参加义工、志愿者活动。
公司性质：教育事业。
担任职位：学习顾问。
离职原因：--。
工作职责和业绩：
1、对学生进行专业性的学习指导、建立和保管学生档案；
2、处理学生投诉、收集学生的反馈信息并汇报给教学主管；
3、负责课程到期学员的课程推荐和延续工作；
4、辅助教授相应级别的课程并给予学生有效的学习建议；
5、定期工作汇报；
6、协助开展各项教学部活动。
公司性质：饮食、旅游业。
担任职位：导游。
离职原因：--。
工作职责和业绩：
仔细分析游客名单，热情的用电话通团，做景点讲解，合理有效的衔接及安排好50多名游客吃住行游购娱等事宜，为游客提供一次开心愉快的旅行。
学会了主动热情细致的为游客服务，认真倾听游客的意见与建议并及时的为其解决在旅行中所遇到的问题。工作中能吃苦耐劳，懂得了如何与游客进行有效沟通。
在顾客的意见反馈表中，得到了众多游客的好评。
公司性质：电器、电子、通讯设备。
担任职位：促销。
离职原因：--。
工作职责和业绩：
最高学历：不限。
专业名称：政治。
专业描述：高中期间担任过班级团支部书记及语文科代表。
最高学历：本科。
专业名称：旅游管理。
专业描述：专业课程：大学英语、人力资源管理、组织行为学、旅游心理学、计算机、生态学、管理学、旅游地理学、旅游文化、饭店管理、旅游经济学、导游业务、旅行社经营与管理、生态旅游、旅游规划与开发等。
培训课程：教育学、心理学。
专业描述：教育学、心理学的基本理论及实际应用。
技能专长技能专长：
计算机应用:。
获得全国计算机二级access证书。
语言能力：
英语能力-通过全国大学英语六级考试。
-通过剑桥商务英语中级考试，英语听说读写优秀。
国语--普通话二乙证书。
粤语--标准、流利。
专业证书：导游人员资格证书。
20上半年参加教育学、心理学培训，并于2011年4月参加了这两门课程的自学考试。
语言水平：
粤语:熟练。
普通话:熟练。
英语:良好。
更多。
IT人员工作职责
1、坚守岗位，恪尽职守。严格按照工作时间上班，不迟到、早退，中途不擅自离岗，工作时不得睡觉，严格遵守交接班制度，办好交接手续，认真做好值班记录。
2、负责本宿舍区域安全管理工作。
3、经常对本宿舍区域进行巡查，对违犯《融安县初级中学学生宿舍管理办法》有关规定的人和事进行阻止、处理，正确行使管理职能。
4、做好学生亲属来访出入等登记工作。
5、做好学生宿舍门卫工作；按规定时间执行关锁封闭宿舍区大门、熄灯等工作，配合有关部门对学生翻越墙门、夜不归宿等违纪行为进行查处。
6、负责对本宿舍区域内消防安全隐患和违反消防安全行为的查处、整改工作。
7、出现突发事件、刑事或治安案件、灾害事故，及时处置、及时报警，注意保护现场，并报告职能部门，采取积极有效措施，确保师生和国家财产安全。
8、早上和中午起床钟响后，督促学生起床，学生上课时，检查各宿舍的门窗是否关好。
9、服从学校领导，完成学校领导交办的其它任务。
IT人员工作职责
1.严格落实《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》及其《实施细则》，依照法规办事，文明、严格、公正地履行值班职责。
2.认真听取来站求助人员陈述，如实填写好求助登记表，并对求助人员进行询问、査询。
3.对求助人员提供的情况认真核实，准确甄别求助人员，属于救助对象的，及时提供救助，不属于救助对象的，告知其理由。
4.对受助人员随身物品做好登记并妥善保管好，受助人员离站时予以归还。
5.对符合条件的救助人员提供合理救助，保障受助人员站内及离站时的安全。
6.对受助人员中的年老、年幼、妇女、残疾人等行动不便的人要给予照顾，提供生活起居方便。
7.值班期间发现受助人员有违法行为的要及时制止，情节严重的或有犯罪嫌疑的，应及时报请公安机关依法处理。
8.受助人员离站时要办理好相关手续，按照规定做好记录，并妥善保管好材料档案、经费开支凭证。
9.值班期间坚守岗位，不得随意离岗、脱岗，接听电话时要做好记录。
10.搞好交接班，对值班室卫生、物品及受助人员情况、材料、经费开支情况办好书面交接手续。