尊敬的各位领导、亲爱的嘉宾们，大家好！欢迎来到这个庄重的场合！马上要开始了，大家准备好了吗？让我们一起期待精彩的表现。
教师比赛主持词
尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
首先，我谨代表外国语学院研究生向一直努力培养我们的老师表示衷心的感谢，向今天能来到本次比赛现场的各位同学表示欢迎!
接下来，请允许我隆重的介绍莅临本次比赛现场的评委老师，他们是xxx让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎和感谢。
接下来我将介绍一下本次比赛的方式：每位选手按抽签顺序依次上台进行试讲，每人不超过十分钟，当试讲时间剩余3分钟时，工作人员将举牌进行提示，每五位选手试讲结束后，我们的评委老师将从教学设计、导入环节、课件制作、教师礼仪和板书这五个方面对选手的表现进行点评和评分。本次比赛设有一等奖、二等奖、三等奖共15名。
好的，话不多说，我们马上进入到比赛环节，有请1号选手，同时请2号选手做好准备。
颁奖：现在到了本场比赛最激动人心的时刻，比赛，首先公布三等奖获奖者的名单，接下来是二等奖的获奖选手，最后，我们一等奖将花落谁家呢?我们用掌声祝贺各位获奖的选手们。我们没有获奖的选手也不要灰心，通过比赛所得到的收获就是我们赢取的财富。最后请我们的评委代表对本次比赛进行总结并提出意见和建议。
大赛的帷幕已悄悄降落，比拼的氛围已近尾声，今天，我们在教室技能的舞台上展示智慧，明天，我们将在三尺讲台上辛勤耕耘，播种希望，现在我宣布，外国语学院第x届研究生教师技能大赛圆满结束。请同学们有序离场，请我们的评委老师和选手们上台拍照留念。
教师比赛主持词
尊敬的各位领导、各位老师：
亲爱的同学们：
大家晚上好！
在花香四溢的美丽五月中，我们迎来了食品学院第一届“普法校园 你我共创”演讲比赛的举行。自从我国确立依法治国的方针以来，国家法律体系不断完善，法律制度不断健全。而依法治校是依法治国方略对高校管理的必然要求，也是建立现代大学制度的必由之路。为了更好的在高校开展普法工作，今天我们在这里举办“普法校园你我共创”演讲比赛。下面请允许我介绍现场的评委他们是：
让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来！
接下来，我们有请
（嘉宾讲话）
感谢 精彩讲话。从 精彩讲话中我们再次体会到了校园普法的重要意义。下面我简要介绍本比赛的评分规则。
（评分规则）：
接下来就是我们选手的时间了。
2. 我们的社会是法律社会，我们的校园更应该是有个法律的校园。普及法律知识，创建法律校园需要我们大家共同的参与。下面请听生物工程系微生物091班郭琳琳的《普法校园、你我共创》。
4. 新时期以来，随着我国法律体系的不断完善，建设社会主义法制国家进程的推进，法律在大学生心中的地位也不短的提升，大学生的法律意识不断增强。下面有请会计学系会审091班的鹿奇同学给大家带来演讲《法在我心中》。
6. 有法可依、有法必依、违法必究、执法必严。是我国法律建设的原则，也体现了我国法律的权威。尊重法律在公民生活和社会主义建设中的地位更是对我们大学生的的要求，这样既有利于维护法律的权威也有利于建设我们的和谐校园。下面有请食品工程系食生094 班的 孔庆同学为大家带来 《创法律权威、建和谐校园》掌声欢迎！
7. 公民的法律意识是衡量一个国家是否实行了法治一个重要标志。要培养整个社会的法治意识，必须从每个个体的意识入手。因此让每个公民心中树立法律意识显得尤为重要。下面，请欣赏机电工程系电子091的吴亚云为我们带来《普法在我心》。
感谢各位选手的精彩演讲，现在我们今天比赛的各个奖项也产生过了。下面我公布本次比赛的获奖名单。
然我们以热烈的掌声献给他们。
现在我宣布首届“普法校园 你我共创”演讲比赛的举行到此结束。
谢谢大家。
教师比赛主持词
第一步：音乐起放学生录音(花序)
第二步：开场词，三位主持同时出场
第三步：上半场,主持人:大和尚001,纤雪(1)华北地区出场(2)华中地区出场
第四步：教师参与节目(教师花序)
第五步：下半场,主持人,大和尚,小失意(1)华东地区出场(2)华南地区出场
第六步：结束语(大和尚001、小失意)配欢快的音乐
开场词：(大和尚、纤雪、小失意)
男：又是一个9月了，这是一个收获的季节，怀念的季节……
的节日都有很多感慨--成长过程中最初的启迪，讲台上的酸甜苦辣……您一定有许多话要说。
教师比赛主持词
各位领导、各位老师：
大家下午好！
在我校深入开展师德师风建设的热潮中，在繁忙的学期工作即将结束的时候，在新年来临之际，我们迎来了xxx“做让人民满意的教师”演讲比赛。今天大家欢聚一堂，交流经验，让我们共同度过这激动人心的下午。
“做让人民满意的教师”演讲比赛正式开始。
首先，有请x校长为这次活动致辞，大家欢迎！
谢谢x校长的精彩致辞和鼓励。
下面我宣布本次活动的评比方式。xxx
教师的人格魅力将影响学生的思想素质和道德行为习惯的养成，高尚而富有魅力的人格就极为重要。首先让我们有请1号选手杨老师，她的演讲题目是《做一位有魅力的教师》。掌声有请！
谢谢杨老师的演讲。德国一位著名教育学家说过：“一个差的教师廉价奉送真理，一个好的教师教人发现真理。”现在有请2号选手宋老师，她的题目是《怎样做一名好教师》。掌声欢迎！
谢谢宋老师的演讲。实现人生的意义，追求教师的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。现在有请3号选手熊老师，她的演讲题目是《教育从小事做起》。
感谢熊老师的演讲。教师的工作特性就是平凡中有它的伟大之处，有请4号选手翟老师，演讲题目是：《平凡的感悟》。掌声欢迎！
好！比赛继续开始。教师既应注重言传，更应注重身教，以身作则，为人师表，以自己高尚的人格去教育学生。有请5号选手黎老师，她的演讲题目是《教师人格魅力的体现》。掌声欢迎！
谢谢黎老师的演讲。责任感是一个人自觉、自愿地做好每件事的情感，同时也是为人处事的态度。作为人民教师就应以为人民服务为己任，以人民满意为目标。接下来演讲的是白老师，题目是《做一名人民满意的教师》。掌声有请！
感谢白老师的演讲。每位老师对如何做人民满意的教师都有自己不同的看法，现在来听一下杨老师的演讲《怎样做人民满意的人民教师》。掌声欢迎！
教师的素质往往通过自己的形象具体地表现出来，因此，教师的形象直接关系到素质教育的质量。有请8号选手勾老师，他的演讲题目是《教师如何塑造自己的形象》。掌声有请！
感谢勾老师的演讲。人民教师有两层深刻的内涵：一是为人民服务的教师；二是让人民满意的教师。接下来有请9号选手孙老师，他的演讲题目是《做让人民满意的教师》。掌声欢迎！
谢谢孙老师的演讲。现在掌声有请10号选手王老师，他的演讲题目是《……》
现在10名老师的演讲已经结束，请各位老师根据自己的标准认真填写两张选票，选出自己心目中的“今日之星”、与“最佳人气奖”。
活动领导小组根据投票的情况，已得出“今日之星”、与“最佳人气奖”的获得者。
让我们再次以热烈的掌声为xxxxx两位获奖老师表示衷心的祝贺！
好！现在有请李老师为我们抽取今天的最后两名幸运奖。幸运星是……
让我们以热烈的掌声为所有获奖老师表示衷心的祝贺！
结束语：各位领导、各位老师，xxxx “做让人民满意的教师”演讲比赛活动到此结束。感谢领导的关心！感谢各位老师的支持！感谢参赛选手的精彩表现！谢谢大家！
教师比赛主持词
今天我们在这里举行隆重的教师教学基本功大赛颁奖仪式，首先请允许我代表蛟流河中学对在这次活动中取得优异成绩的老师们表示热烈的祝贺！对积极参与本次活动的老师们和大力支持活动的各位领导表示衷心的感谢！
为了进一步提高青年教师的业务水平，给青年教师提供一个学习和展示的平台，提升育人水平，夯实业务基本功，胜任教育教学工作，提高教学质量。我校于4月初至5月末开展了“青年教师基本功大赛”，设立了“硬笔书法”、“粉笔字”、“演讲”“课堂教学”等多个比赛环节。经过几轮的精彩角逐，共有十几位青年教师在比赛中获奖。下边我宣布硬笔书法比赛获奖教师有：
课堂教学比赛获奖教师有：刘老师获得三等奖，高老师获得二等奖，石老师获得一等奖，同时有请马校长为获奖教师颁发奖状。
本次比赛中，涌现出一批优秀的教师，无论是硬笔书法，还是演讲，还是课堂教学中，都表现了较高的基本功水平。这些参赛教师表现出了过硬的基本功，全新的教学理念，良好的业务素质。他们用自己厚实的学科知识、纯熟的语言、精彩的才艺展示，诠释了教育学生成长的快乐与幸福。
教师比赛主持词
尊敬的各位领导，亲爱的各位同学，大家下午好！
今天我们在这里隆重地举行物理与电子学院“东方杯”第一届讲课大赛。欢迎各位的到来！
首先，请允许我荣幸地为大家介绍来到本次比赛现场的嘉宾。他们是：xx让我们以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来！
同时，也欢迎现场的所有热情的同学们！
本次讲课大赛本着“相互学习、相互交流、共同提升”的主题，旨在为同学们提供一个张扬个性，展现自我的平台，希望同学们通过比赛进一步锻炼自身的交流能力，更好的服务于教育事业。我院领导对本次比赛也予以了高度重视和大力支持。现在，让我们用热烈的掌声有请我院党委副书记党玉敬教授为本次大赛致辞。
……让我们再一次用热烈的掌声感谢党书记对本次大赛的全力支持和良好祝愿。
经过初赛阶段激烈的角逐，共有11位选手凭借自己突出的实力脱颖而出，闯入我们今天的半决赛。他们分别是：1号选手，xx；……相信他们一定会为在场的各位奉献一场精彩的，高水准的比赛。预祝所有选手都能出色发挥，取得好成绩！
下面，我来宣读评分细则……本次比赛共设x位评委，每位评委均根据选手表现，参照评分细则为每位选手打出一个分数。x位评委的平均分即为该选手的最终得分。比赛过程中，我们会逐一公布选手的最终得分。最后，由分数从高到低排列，决定选手名次。本次大赛共设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。获奖选手将获得由xx市东方女子医院赞助的精美礼品。
下面，比赛正式开始，有请一号选手a，他讲课的题目是xxx。
有请……请评委对前三位选手的表现做点评。现在公布前三位选手的最终得分：……有请4号选手……最后出场的两位选手的最终得分正在紧张的计算之中，现在我们有请党书记为我们本次大赛作总结。
10号选手最终得分……11号……现在我来公布所有参赛选手的总排名……下面，举行颁奖仪式。获得优秀奖的是……有请xxx为获奖选手颁奖，优秀奖选手将获得xxx教授编写的《自动化》教材一本和精美笔记本一个。
获得三等奖的是……有请xxx为获奖选手颁奖，优秀奖选手将获得保温杯一个。
获得二等奖的是……有请xx为获奖选手颁奖，二等奖选手将获的金士顿2g优盘一个。
……一等奖……mp3一部……祝贺你们！
老师们，同学们，本次讲课大赛到此圆满结束，谢谢大家的热情参与，谢谢！
教师比赛主持词
男：各位老师、各位同学 (男、女)合：大家节日好!
女：秋风送爽佳节临，
男：红花硕果暖人心。
女：今天，在这个特殊的日子，我们把欢庆编织成花海，把祝贺汇集成歌潮，向第xx个教师节献礼。首先请允许我衷心祝愿全体教师节日快乐、身体健康、万事如意!让我们诚挚的道一声：
(男、女)：你们辛苦了!
男：今天，就让我们以“尊师”为主题，让我们饱含激情，放歌金秋，歌颂师魂，畅想未来，共同庆祝教师节，表达我们对亲爱的老师们由衷的敬意!本次朗读比赛的评委有：张旭辉校长、何国仁副校长、刘容根副校长、林秀英副校长、潘玉峰老师、潘建考老师和黄雪银老师，比赛评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖二名，比赛成绩将在赛后当场公布。
女：您似红烛，燃烧自己，照亮别人
男：您甘当人梯，默默无闻，无私奉献。下面请出三(1)班林伟思同学为大家朗诵《园丁颂》，大家欢迎。
男：三尺讲台，竖起了您高高的形象，两尺教鞭，挥洒着您美丽的人生。
女：我要歌颂教师，我要赞美教师，请欣赏二(2)班刘嘉惠同学带来的朗诵《教师颂》
女：无论是寒冬夏日，您的身影来回在课室和办公室之间，您的辛劳是为了造就学生的成才。
男：请欣赏三(2)谭丽萍同学多带来的朗诵《老师，你们辛苦了》
男：下面请欣赏一(2)班 同学带来的朗诵《 》
男：今天是您的节日，我要送您一束鲜花，表达我的敬意
女：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
男：亲爱的老师，您就像燃烧的红烛一样，永远照亮学生的心灵。请欣赏一(1)班刘敏静同学带来的朗诵《红烛颂》。
男：比赛结果还在紧张的计算当中，下面请学生代表、学生会主席谭丽萍同学代表全校同学致辞，表达对教师的感谢之情。有请谭丽萍同学。
女：各位领导、各位老师、
男：各位同学
女：会当出水三千里，直挂云帆济沧海。时代在前进,我们在发展。
男：相信在新一任领导班子的带领下，我们一定会朝着“办学特色鲜明、科学管理高效、教学质量突出、师生发展卓越”的目标前进，让我们每天快乐的工作，快乐的生活，我们 (男、女)合：一路辉煌，一路高歌!
女：最后再次衷心祝愿各位领导、老师身体健康、工作顺利、家庭美满、生活幸福!
教师比赛主持词
上帝给你一双黑色的眼睛，不要仅仅用他去寻找光明，也要善于发现生活中美的画面，下面掌声欢迎朱美娟。
听了这么多女教师的演讲，大家是不是也期待一位男教师给我们讲讲身边的人和事呀。下面演讲的是一位才华横溢的帅小伙，他总是有着幽默的话语，丰富的表情带给大家欢乐，大家猜猜他是谁呀?对，他就是理化生组的xxx，他演讲的题目是鲜花在我心中盛开。大家掌声欢迎。
每个人心中都有一位要学习的榜样，特别是年轻人，更应该如此。对于新加入我们托里乡中学的一员，李静老师，他要演讲的又会是谁呢?下面掌声欢迎xxx老师。
今天xxx的老师们围绕我的身边你最美这一主题，以质朴的语言，深情的话语，讲述了这一个个温情的片段，为我们勾勒出一个新时代的教师的形象，因为有了他们的奉献，我校的教育才能取得更好的成绩。
教师比赛主持词
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好！
今天室外天寒地冻，但在这大教室里却暖意融融，因为在这里我们即将聆听海陵区教育系统10多名优秀教师精彩的说课演讲。根据教育局“均衡发展、内涵发展、特色发展”的工作思路，为促进学校教师，尤其是中青年教师进一步提升教育教学技能，夯实教育教学基本功，强化教师专业发展，区教研室本学期举办了中小学“说课演讲”比赛。这次比赛分小学组和中学组两个组别，每个组别又分别按语、数、英等学科类别进行比赛。今天参加展示的全部选手均是这次比赛中各学科的第一名获得者，让我们用热烈的掌声再次向他们表示祝贺！今天这12位优秀选手将在这里展示他们对课堂教学的理解，让我们静下心来一起聆听他们的精彩演讲！
“说课演讲”优秀选手展示活动现在开始。
1、第一位为我们展示的是xxx中学的xxx老师，xxx老师是一位年轻的数学教师，20xx年参加工作，工作不到五年的她已经是学校数学教研组组长，一直以来，她带领着她的数学团队的老师们共同学习着、成长着！下面让我们用热烈的掌声欢迎房老师，她说课演讲的内容为八年级数学《黄金分割》。
6、“新颖、朴实、睿智”是她逐渐形成的教学风格。她曾是xxx区小语教坛的精英，xxx市语文优质课一等奖获得者。如今转战小数教坛，她依然精彩：xxx名师班骨干成员，主持着市级数学课题的研究，08年省教学设计一等奖获得者。接下来就由她给大家演讲，内容为二年级数学《认识线段》，让我们用掌声欢迎泰州市大浦中心小学的xxx老师。
8、灯火阑珊处，翩翩舞霓裳。接下来演讲的是一位舞蹈老师，她以自己独特的方式诠释着“身教重于言教”的格言，她的课堂因此而充盈着旋律、节奏和形体魅力，在享受舞蹈的同时，也让她的学生学会了怎样发现美，怎样欣赏美，怎样表现美。掌声有请xxx老师上台，她说课的内容为《种太阳》。
10、她是学生眼中的“魔法师”，因为在她的物理课堂上，她总是通过做实验让学生理解物理知识的奥妙，让学生爱上物理课，曾在高中任职多年的她具备丰厚的理论素养，这使得她在初中的课堂上更加游刃有余，下面让我们一起聆听她的演讲，有请xxx中学的xxx老师，她说课的内容为八年级的物理《摩擦力》。
11、接下来为我们演讲的是来自xxx高级中学的xxx老师，多年从事《车工工艺学和车工生产实习》的教学，她曾在20xx年、20xx年获市职业学校技能大赛一、二等奖，指导学生参赛也屡屡得奖，今年参与编写并出版了《车工工艺与技能训练》一书。今天她为我们演讲的内容为《车外三角形螺纹》。
今天我们共同聆听了优秀选手们的精彩说课演讲，他们抑扬顿挫的语音，独到的教学设计，巧妙的多媒体辅助演示……吸引着我们在座的每一位。“说课演讲”比赛是张扬个性的场所，是展示自我专长的舞台，它历练了教师的教学基本功，也展示着xxx区中青年教师的风采。最后，让我们用最热烈的掌声感谢区教研室为我们搭建了这样的平台，给我们提供了这样的学习机会。“说课演讲”优秀选手展示活动到此结束，谢谢大家！
教师比赛主持词
齐：大家晚上好！
我是主持人甘韵
我是主持人冯之鑫
甘：行楷隶篆（zhuan）见功夫，书法艺术耀夜空
冯；育学子齐欢聚，大赛风采竞相留
甘：今晚，我们相聚在这里。带着星光的深情与梦幻，领略笔墨的奥妙
冯：今晚我们相聚在这里，带着秋天的喜悦与幸福，书写美丽的华章
甘让：我们以热烈地掌声欢迎他们的到来。欢迎你们！
甘：下面由我宣读本次比赛内容。本次比赛分为两个阶段：第一阶段是三分钟的中英文粉笔字书写，参赛者在黑板上规范的写出中文及英文，第二段是一分钟的朗诵，参赛者朗诵中文或英文，具体内容由赛前抽签决定。
冯：下面由我宣读本次比赛的评分标准
1、书写规范，版面整洁、美观大方1分，
2、结构合理、用笔精熟、间距得当1分
3、笔画明亮度高，力量感强1分
4、规格大小及排版符合课堂教学板书要求1分
5、书写内容完整，布局规范合理，在规定时间内完成比赛2分（有错别单词一个扣1分，超时酌情扣2分）
6、吐字清晰、发音标准、语音准确2分
7正确把握节奏、语速恰当、声音洪亮、朗诵自然流畅2分甘；我宣布，外国语学院20xx年粉笔字大赛现在开始！
冯；感谢第一组选手的精彩表现，有请第二组选手，他们分别是请第三组选手做好准备。
甘；本场比赛结束，有请评委老师对本组选手进行点评，并请第四小组的选手做好准备。
冯：；接下来让我们有请第四小组的比赛选手，他们分别是，请第五小组的选手做好准备，
甘；接下来让我们有请第五小组的比赛选手，他们分别是，请第六小组的选手做好准备，
冯；接下来让我们有请第六小组的比赛选手，他们分别是，请第七小组的选手做好准备，
甘；接下来让我们有请第七小组的比赛选手，他们分别是，请第
八小组的选手做好准备，
冯；接下来让我们有请第八小组的比赛选手，他们分别是，请第九小组的选手做好准备，
甘；接下来让我们有请第九小组的比赛选手，他们分别是，请第十小组的选手做好准备，
冯；接下来让我们有请第十五小组的比赛选手，他们分别是，请第十六组的选手做好准备
甘：接下来让我们有请第十六小组的比赛选手，他们分别是，请第十七组的选手做好准备
冯：接下来让我们有请第十七小组的比赛选手，他们分别是，
甘：本次比赛结束，有请评委老师对本次粉笔字大赛进行点评有请
冯，现在进行颁奖环节，荣获优胜奖的选手名单是
有请石婕妤老师，梁玉莹老师为们颁奖
甘，荣获最佳粉笔字奖的选手，他们分别是有请马燕老师、梁玉莹老师、为他们颁奖
冯：荣获最佳语音奖的同学分别是有请马燕老师、梁玉莹老师、为他们颁奖
冯；，荣获三等奖的选手是…有请石婕妤老师，马燕老师为他们颁奖！有请！
甘；荣获二等奖的选手是…
冯；荣获一等奖的选手是…，
甘；让我们再次用热烈的掌声祝贺获奖的同学，也十分感谢其他同学的优秀表现
甘；再次感谢各位老师和同学的到来！
冯；我宣布外国语学院粉笔字大赛圆满结束。
合祝大家晚安、
教师比赛主持词
各位来宾；亲爱的老师同学们：
下午好！
的感谢！市实验学校“生命为教育燃烧工作因班务精彩”教师演讲比赛现在开始。
首先，我宣布一下评分标准及奖项：
本次比赛实行10分制，采取现场亮分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均得分作为该选手最后得分。本次比赛将设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。
1、在平凡又伟大的教育工作中，爱是最美丽的语言，我们要拥有博爱之心，用爱去对待学生，影响学生，关心他们的成长。请让老师为我们谱一首《爱之歌》。
2、教师如园丁，用爱的雨露和关怀的阳光哺育祖国的花朵。教育的根是苦的，但果实是甜的。请听老师的演讲《播下一颗种子，等待丰硕的果实》。
了更广阔的天地，让我们飞向海阔天空的大舞台。请听老师的演讲是：《放飞心中的梦想》。
4、教师是人梯，她最大的心愿就是为自己的学生铺就一条成长之路。请听老师的心声《我愿做一颗小小的铺路石》。
5、从教之路，虽历经坎坷却矢志不移，因为我们的心中有一个梦。梦想点燃激情，激情为教育燃烧。请欣赏老师的演讲《与梦想同行》。
6、有这么多年轻人无怨无悔选择了教师这一职业，我们有理由相信：在教育这条路上，一定会有新的希望，一定能收获新的风景。请欣赏老师的演讲《爱与责任，让我收获教育的幸福》。
7、爱如甘泉，滋润学生的心田；爱是钥匙，开启孩子的心灵之窗；爱更是一种责任。请听老师的演讲《爱与责任》。
8、有人以为，班主任似乎只能和“累事”“琐事”“烦事”直接挂钩，其实不然，班主任应该和快乐连在一起。请听老师的真实感悟《我快乐，我是班主任》。
9、教师如绿叶，为学生的人生之树输送着营养，让它茁壮、让它葱翠。老师们，让我们《做一片美的绿叶》吧!有请老师！
10、师爱是无私的，它要毫无保留的献给所有学生；师爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中；师爱是神圣的，它能凝成水x交融的情谊。请听老师的演讲《师爱无言》。
结语：有一首歌最为动人——那就是师德；有一种风景最为隽永——那就是师魂；有一种爱最为神圣，那就是师爱。有一种人生最为美丽——那就是让点燃青春的激情、为教育事业燃烧美丽的生命！市实验学校“生命为教育燃烧工作因班务精彩”教师演讲比赛到此结束。谢谢大家！
教师比赛主持词
尊敬的领导、老师、同学们：
大家下午好！
伴随着春日温暖的阳光，怀着喜悦的心情，我们高新二实验学校在这里举行教师读书演讲比赛，首先让我们以热烈的掌声对今天到场的各位领导、老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢。并预祝演讲比赛教师取得优异的成绩。
读书使人进步，读书改变人生，读书成就梦想。为了全面提升我校教师的素养，丰富校园生活，推进普通话的广泛运用，我校特举办这次演讲比赛，希望通过本次读书演讲，让我们一起领略读书的魅力，畅谈理想，点亮人生，现在我宣布读书演讲开始。
1、首先有请一号王老师，她演讲的题目是《书香如水、生命如花》，有请。
2、谢谢王老师的精彩演讲，书是快乐的源泉，是她带给我幸福，读书——真好，下面有请二号衣老师，他演讲的题目是《不必追的背影》。
3、谢谢衣老师的演讲，书是知识的宝库，书是力量的源泉，是她开阔了我的视野，放飞了我的青春，丰富了我的生活，充实了我的人生。下面有请刘老师演讲《我骄傲、我快乐、我是英语教师》。
8、谢谢xx老师的演讲，书是宝贵财富，书是精神食粮，让我们沐浴书海，体会快乐，下面有请张老师，她演讲的题目是《笑着度过每一天》。
非常感谢，让我们再一次把热烈的掌声送给10位演讲教师。今天我们在这里以书相约，畅谈体会，共同分享读书的快乐。明天我们继续将以书会友，以书相伴，用读书积累智慧，用读书点亮人生。现在我宣布，长春高新第二实验学校教师读书演讲比赛到此结束，谢谢大家。
校园班歌比赛主持词
班歌是班级精神文化的重要载体，能够很好地表达和传播班级精神、班级价值观、班级个性等班级文化的核心要素。下面就是本站小编给大家整理的校园班歌比赛。
主持词。
仅供参考。
(陈)尊敬的各位领导、老师，
(邹)亲爱的同学们：
(陈)下午好!
(邹)今天我们兴高采烈，唱响班歌;。
(陈)今天我们欢聚一堂，一展歌喉;。
(邹)歌声寄托着我们的希望;。
(陈)歌声承载着我们的梦想;。
(邹)迎着太阳，我们铺开七彩画卷，
(陈)面向未来，我们书写豪迈誓言。
(陈)让每首歌化作一捧鲜花，装点美丽校园。
(邹)当动人的旋律在这里响起，
(陈)当青春的笑容在此刻绽放。
(邹)让我们的歌声飘扬在五月的春风里。
(陈)让我们的笑脸盛开在五月的鲜花中，
(合)让我们一起歌唱五月歌唱美好的明天。
一、介绍评委。
(陈)首先让我们欢迎应邀出席今天比赛的校领导和各位评委!
二、介绍比赛规则。
(邹)接下来请本次比赛的评委宣读比赛评分规则。
三、比赛进行。
五、领导讲话。
六、致结束词。
陈：今天，歌声动人，精彩纷呈;。
邹：今天，流光溢彩，欢乐永恒;。
陈：今天，我们相聚，唱出了美好的心声;。
邹：今天，我们相聚，共同憧憬美好的明天!
陈：让我们永远铭记这个难忘的日子。
邹：让我们永远铭记这份相聚的感动。
陈：老师们、同学们，告别了今天，我们将站在新的起跑线上。邹：展望明天，我们将用汗水和努力，以优异的成绩给自己一份满意的答卷。
陈：尊敬的各位领导、老师们、同学们：
(女)尊敬的各位领导、老师，
(男)亲爱的同学们：
(合)下午好!
(女)今天我们兴高采烈，唱响班歌;。
(男)今天我们欢聚一堂，一展歌喉;。
(女)歌声寄托着我们的希望;。
(男)歌声承载着我们的梦想;。
(女)迎着太阳，我们铺开七彩画卷，
(男)面向未来，我们书写豪迈誓言。
(女)蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的赞歌，
(男)群山奏乐，大江展喉，唱不尽我们永恒的颂曲。
(女)让每首歌变成一声洪钟，激荡三中学子，
(男)让每首歌化作一捧鲜花，装点美丽校园。
(女)当动人的旋律在这里响起，
(男)当青春的笑容在此刻绽放。
(女)让我们的歌声飘扬在五月的春风里。
(男)让我们的笑脸盛开在五月的鲜花中，
(合)让我们一起歌唱五月歌唱美好的明天。
(女)玉门三中第一届“点燃激情青春飞扬”校园文化艺术节之“歌声飞扬”初一年级班歌比赛现在开始。
二、介绍领导。
(男)首先请允许我介绍今天参加活动的领导。
以及学校各处室其他领导和各年级组领导。
(女)让我们以热列的掌声欢迎各位领导的参加!
三、(男)让我们以热烈的掌声有请讲话。
四、介绍评委和评分标准。
(女)1、介绍评委，首先让我介绍应邀出席今天比赛的各位评委，他们是。
(男)2、评分标准。
五、(女)1、我宣布，比赛开始。
(比赛。
串词。
另附)。
(男)2、有请宣读比赛结果并颁奖结束语。
男：今天，歌声动人，精彩纷呈;。
女：今天，流光溢彩，欢乐永恒;。
男：今天，我们相聚，唱出了美好的心声;。
女：今天，我们相聚，共同憧憬美好的明天!
男：让我们永远铭记这个难忘的日子。
女：让我们永远铭记这份相聚的感动。
男：老师们、同学们，告别了今天，我们将站在新的起跑线上。
女：展望明天，我们将用汗水和努力，以优异的成绩给自己一份满意的答卷。
男：尊敬的各位领导、老师们、同学们：
女：玉门三中初一年级组第一届“歌声飞扬”班歌比赛到此结束!合：谢谢大家!再见!
【开篇】。
甲：尊敬的各位领导、各位来宾，
乙：敬爱的老师、亲爱的同学们：
合：大家下午好!
甲：这里是长春市解放大路学校高二年级“班歌大赛”比赛现场!
乙：今天，动人的旋律在这里响起，
甲：今天，青春的笑容在此刻绽放!
乙：蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的颂曲，
甲：群山奏乐，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌!
乙：让我们用这歌声，敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的目标，
甲：让我们用这歌声，挽起友爱的臂膀，让世界来倾听我们年轻一代的理想!
乙：现在我隆重地宣布，解放大路学校高二年级班歌比赛——。
合：现在开始!
【串词】。
1四班《没有什么不同》。
甲：莎士比亚有句。
名言。
“一千个读者，就有一千个哈姆莱特”，意思是说，每个人对生活的感受和理解都会异于他人。
乙：的确是这样，不过比较起来的话可能还是相同点更多一些吧?
甲：是吖，尽管人与人生来不同，但我们此时还是仰望同一片天空，
乙：尽管我们经历各种苦难，但谁的人生又是一马平川?
甲：所以，在前进的路途上，面对未知的风景，我们每个人都一样，总要为了自己的梦想去奋力追逐!乙：下面有请高二(四)班首先为我们带来《没有什么不同》!
甲：大家掌声欢迎!
2三班《我们想要的生活》。
乙：感谢四班同学的倾情演绎!
甲：如果说校歌是信念的力量，是奋进的执着，
乙：那么班歌就是和谐的音符，更是进步的颂歌!
甲：春雨绵绵，诗情画意，嘹亮的歌声伴随着中学生奔放的热情，
乙：岁月轮回，寒冬来临，但他挡不住解放莘莘学子澎湃的激情!
甲：亲爱的同学们，成功在向我们招手，因为我们时刻都在努力追求着——。
合：《我们想要的生活》!
乙：有请高二(三)班!
3二班《红日》。
乙：感谢三班同学精彩表演!
甲：歌声寄托着我们的希望，歌声承载着我们的梦想。
乙：就像那一轮冉冉升起的太阳，带给人们无限向往和憧憬!
甲：但生活中也总是会有颠沛流离和曲折离奇，
乙：无论怎样，年轻的我们此刻依旧结伴同行，
甲：那么，即便千山，即便万水，也定将踏过!
乙：掌声欢迎高二(二)班的《红日》!
甲：有请!
4五班《青春的盛装》。
甲：感谢二班同学热情洋溢的歌声!
乙：谢谢二班!他们的旋律写满了希望，满载着激昂!
甲：歌声，能给我们留下美好的韶光记忆，
乙：歌声，也能丰富我们绚丽的璀璨年华!
甲：是吖，就好似一袭盛装，将青春点亮!
乙：大家掌声欢迎高二(五)班为我们带来的原创歌曲,《青春的盛装》!
甲：有请!
5六班《当》。
甲：多温情的曲调，是不是也激起了你心中很多流连的思绪?
乙：不错，我也深有同感。
甲：青春是一棵开花的树，每一个枝头都挂着不同的果实。
乙：当日光寂寞流转，当大雨滂沱屋檐，当山花绵延不断地蔓过荒原的时候，
甲：年少奋发的你，又在收获着什么?
乙：有请六班为我们带来，《当》!
甲：大家掌声欢迎!
6一班《raisemeup》。
甲：感谢六班同学别出心裁的深情演绎!谢谢!
乙：追求理想的道路向来崎岖坎坷，每一个黎明到达之前也都必然阴沉暗淡。
甲：曾几何时，你也失落，疲倦，彷徨，无奈过，
乙：可后来，你仍是站在了群山顶端，穿过了狂风暴雨。
甲：是吖，你坚强地超越了自己。可是，有没有人也曾鼓舞过你?
乙：有请高二(一)班为我们带来《raisemeup》，你鼓舞了我!
甲：掌声欢迎!
【结语】。
甲：欢乐的时光总是这么短暂，
乙：团聚的时刻总是令人难忘。
甲：是呀!一首首歌曲，让人心潮澎湃，
乙：一首首歌曲，让人热血沸腾!
甲：亲爱的老师、同学们，让这个难忘的下午永远闪耀在记忆的深处吧，
乙：离别今天，我们将站在全新的起点上，
甲：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春篇章!
合：再见!
班歌比赛主持词
【男】亲爱的同学们，大家。
【合】——下午好!
【女】今天，我们欢聚一堂，在这里隆重举行德州职业技术学院经济管理系班歌比赛。
【男】在这里，我们播种下希望，
【女】在这里，我们放飞着梦想。
【男】蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的颂歌。
【女】群峰放声，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌。
【男】今天，让我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想，
【女】今天，让我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们年轻一代的畅想。
【男】首先请允许我为大家介绍一下应邀出席今天比赛的各位评委，他们是：…………………………………………………………………….
【女】接下来宣读本次歌咏比赛评分标准。
1.节奏整齐，音准正确，音色统一，具有一定合唱艺术效果。(3分)。
2.合唱人员、指挥、舞台表演准确、恰当，表现形式富有创意。(2分)。
3.精神饱满，富有朝气，台风好。(2分)。
4.能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，有良好感染力。(1分)。
5.上下台行动快、静、齐且纪律良好，服装整齐划一。(1分)。
6.歌曲内容积极向上，适合大学生演唱。(1分)。
【男】下面我宣布德州职业技术学院经济管理系班歌比赛现在开始。
1.《奔跑》。
女：向着太阳升起的地方，追逐着太阳一路奔跑，因为在我们的前方是希望，是光明请听中职会计2班大合唱《奔跑》。
男：掌声有请。
2.《爱因为在心中》。
3.《我相信》。
女：我相信，不幸的暴雨倾盆而下只能扩大心灵的容量，而丝毫不能冷却燃烧的热情。
男：我相信，柔弱的小草也有钢铁的意志，扑倒的大树也有站立的精神。
男：掌声有请。
4.《心愿》。
女：我们都曾有过一张天真而忧伤的脸，手握阳光我们望着遥远，轻轻的一天天一年又一年，长大间我们是否还会再唱起心愿。
请欣赏中职会计1班的合唱《心愿》。
5.《感恩的心》。
男：时时怀着一颗感恩的心，来面对生活的平淡，感受平淡中的美丽。因为有了这样一颗心灵，我们会感恩自己拥有一副健康的体魄，感恩我们有一个和睦的家庭，甚至感恩清晨透过天窗的那一缕阳光。这所有的平淡、平常，因为一颗感恩的心而变的美好起来。
下面就让我们心怀感恩去欣赏物流管理班合唱《感恩的心》;。
6.《心愿》。
7男：有一首歌，只要我们缓缓吟起，心中总会流过阵阵暖意，
11《我相信》。
男：家云啊，我想飞上天，和太阳肩并肩，我相信世界等着我去改变女：我从来都没有发现你还有这等雄心壮志呢!
女：没错，接下来就请欣赏由高职会计1班的同学们为我们带来合唱《我相信》，告诉我们他们的雄心!
男：掌声有请。
12《明天会更好》;。
男：回首昨天，我们曾一起挥洒过汗水和泪水，昨天已经成为美好的回忆。女：珍惜今天，今天的我们仍走在梦想的征程中，追寻着属于自己的舞台。男：展望明天，明天有我们努力后的成功、欢声与泪水!
13.《站起来》。
男：好的，感谢我们所有班级的精彩演唱，到这里我们的班歌比赛就要跟大家告一段落了，下面有请高职投资理财班的任传众给大家带来歌曲《……….》歌曲过后我们将公布最终获奖结果。
女：下面公布德州职业技术学院经管系班歌比赛获奖结果，根据比赛评分结果，获得比赛优秀组织奖的班级是：，，祝贺你们。
获得第三名的选手是：，，，祝贺你们。获得比赛第二名的班级是：，，祝贺你们。获得比赛第一名的班级是：，祝贺你们。
女：让我们再一次用热烈的掌声对获奖的班级和个人表示热烈的祝贺。
男：一首首歌，让人心潮澎湃，
女：一首首歌，让人热血沸腾。
男：老师、同学们，让我们记住这个难忘的下午。
女：离别今天，我们将站在新的起点，
男：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线!
女：德州职业技术学院经济管理系班歌比赛到此结束。
男：感谢各位领导的到来，同学们，
合：再见。
(女)尊敬的各位领导、老师，
(男)亲爱的同学们：
(合)下午好!
(女)今天我们兴高采烈，唱响班歌;。
(男)今天我们欢聚一堂，一展歌喉;。
(女)歌声寄托着我们的希望;。
(男)歌声承载着我们的梦想;。
(女)迎着太阳，我们铺开七彩画卷，
(男)面向未来，我们书写豪迈誓言。
(女)蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的赞歌，
(男)群山奏乐，大江展喉，唱不尽我们永恒的颂曲。
(女)让每首歌变成一声洪钟，激荡三中学子，
(男)让每首歌化作一捧鲜花，装点美丽校园。
(女)当动人的旋律在这里响起，
(男)当青春的笑容在此刻绽放。
(女)让我们的歌声飘扬在五月的春风里。
(男)让我们的笑脸盛开在五月的鲜花中，
(合)让我们一起歌唱五月歌唱美好的明天。
(女)玉门三中第一届“点燃激情青春飞扬”校园文化艺术节之“歌声飞扬”初一年级班歌比赛现在开始。
二、介绍领导。
四、介绍评委和评分标准。
(女)1、介绍评委，首先让我介绍应邀出席今天比赛的各位评委，他们是。
男：今天，歌声动人，精彩纷呈;。
女：今天，流光溢彩，欢乐永恒;。
男：今天，我们相聚，唱出了美好的心声;。
女：今天，我们相聚，共同憧憬美好的明天!
男：让我们永远铭记这个难忘的日子。
女：让我们永远铭记这份相聚的感动。
男：老师们、同学们，告别了今天，我们将站在新的起跑线上。
女：展望明天，我们将用汗水和努力，以优异的成绩给自己一份满意的答卷。
男：尊敬的各位领导、老师们、同学们：
女：玉门三中初一年级组第一届“歌声飞扬”班歌比赛到此结束!合：谢谢大家!再见!
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班歌比赛主持词
乙：敬爱的老师、亲爱的同学们：
合：大家下午好!
甲：这里是长春市解放大路学校高二年级“班歌大赛”比赛现场!
乙：今天，动人的旋律在这里响起，
甲：今天，青春的笑容在此刻绽放!
乙：蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的颂曲，
甲：群山奏乐，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌!
乙：让我们用这歌声，敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的目标，
甲：让我们用这歌声，挽起友爱的臂膀，让世界来倾听我们年轻一代的理想!
乙：现在我隆重地宣布，解放大路学校高二年级班歌比赛——。
合：现在开始!
【串词】。
1四班《没有什么不同》。
甲：莎士比亚有句名言“一千个读者，就有一千个哈姆莱特”，意思是说，每个人对生活的感受和理解都会异于他人。
乙：的确是这样，不过比较起来的话可能还是相同点更多一些吧?
甲：是吖，尽管人与人生来不同，但我们此时还是仰望同一片天空，
乙：尽管我们经历各种苦难，但谁的人生又是一马平川?
甲：所以，在前进的路途上，面对未知的风景，我们每个人都一样，总要为了自己的梦想去奋力追逐!乙：下面有请高二(四)班首先为我们带来《没有什么不同》!
甲：大家掌声欢迎!
2三班《我们想要的生活》。
乙：感谢四班同学的倾情演绎!
甲：如果说校歌是信念的力量，是奋进的执着，
乙：那么班歌就是和谐的音符，更是进步的颂歌!
甲：春雨绵绵，诗情画意，嘹亮的歌声伴随着中学生奔放的热情，
乙：岁月轮回，寒冬来临，但他挡不住解放莘莘学子澎湃的激情!
甲：亲爱的同学们，成功在向我们招手，因为我们时刻都在努力追求着——。
合：《我们想要的生活》!
乙：有请高二(三)班!
3二班《红日》。
乙：感谢三班同学精彩表演!
甲：歌声寄托着我们的希望，歌声承载着我们的梦想。
乙：就像那一轮冉冉升起的太阳，带给人们无限向往和憧憬!
甲：但生活中也总是会有颠沛流离和曲折离奇，
乙：无论怎样，年轻的我们此刻依旧结伴同行，
甲：那么，即便千山，即便万水，也定将踏过!
乙：掌声欢迎高二(二)班的《红日》!
甲：有请!
4五班《青春的盛装》。
甲：感谢二班同学热情洋溢的歌声!
乙：谢谢二班!他们的旋律写满了希望，满载着激昂!
甲：歌声，能给我们留下美好的韶光记忆，
乙：歌声，也能丰富我们绚丽的璀璨年华!
甲：是吖，就好似一袭盛装，将青春点亮!
乙：大家掌声欢迎高二(五)班为我们带来的原创歌曲,《青春的盛装》!
甲：有请!
5六班《当》。
甲：多温情的曲调，是不是也激起了你心中很多流连的思绪?
乙：不错，我也深有同感。
甲：青春是一棵开花的树，每一个枝头都挂着不同的果实。
乙：当日光寂寞流转，当大雨滂沱屋檐，当山花绵延不断地蔓过荒原的时候，
甲：年少奋发的你，又在收获着什么?
乙：有请六班为我们带来，《当》!
甲：大家掌声欢迎!
6一班《raisemeup》。
甲：感谢六班同学别出心裁的深情演绎!谢谢!
乙：追求理想的道路向来崎岖坎坷，每一个黎明到达之前也都必然阴沉暗淡。
甲：曾几何时，你也失落，疲倦，彷徨，无奈过，
乙：可后来，你仍是站在了群山顶端，穿过了狂风暴雨。
甲：是吖，你坚强地超越了自己。可是，有没有人也曾鼓舞过你?
乙：有请高二(一)班为我们带来《raisemeup》，你鼓舞了我!
甲：掌声欢迎!
【结语】。
甲：欢乐的时光总是这么短暂，
乙：团聚的时刻总是令人难忘。
甲：是呀!一首首歌曲，让人心潮澎湃，
乙：一首首歌曲，让人热血沸腾!
甲：亲爱的老师、同学们，让这个难忘的下午永远闪耀在记忆的深处吧，
乙：离别今天，我们将站在全新的起点上，
甲：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春篇章!
合：再见!
教师比赛主持词
各位老师：
大家下午好!
在我校深进开展师德师风建设中，在繁忙的学期工作即将结束的时候，在新年来临之际，我们迎来了“做让人民满足的教师”演讲比赛。今天大家欢聚一堂，交流经验，让我们共同度过这激动人心的下午。
“做让人民满足的教师”演讲比赛正式开始。
首先，有请校长为这次活动致辞，大家欢迎!
谢谢校长的出色致辞和鼓励。
教师的人格魅力将影响学生的。
思想。
素质和道德行为习惯的养成，高尚而富有魅力的人格就极为重要。首先让我们有请1号选手杨老师，她的演讲题目是《做一位有魅力的教师》。掌声有请!
谢谢杨老师的演讲。德国一位著名教育学家说过：“一个差的教师廉价奉送真理，一个好的教师教人发现真理。”现在有请2号选手宋老师，她的题目是《怎样做一名好教师》。掌声欢迎!
谢谢宋老师的演讲。实现人生的意义，追求教师的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。现在有请3号选手熊老师，她的演讲题目是《教育从小事做起》。
感谢熊老师的演讲。教师的工作特性就是平凡中有它的伟大之处，有请4号选手翟老师，演讲题目是：《平凡的感悟》。掌声欢迎!
好!比赛继续开始。教师既应注重言传，更应注重身教，以身作则，为人师表，以自己高尚的人格往教育学生。有请5号选手黎老师，她的演讲题目是《教师人格魅力的体现》。掌声欢迎!
谢谢黎老师的演讲。责任感是一个人自觉、自愿地做好每件事的情感，同时也是为人处事的态度。作为人民教师就应以为人民服务为己任，以人民满足为目标。接下来演讲的是白老师，题目是《做一名人民满足的教师》。掌声有请!
感谢白老师的演讲。每位老师对如何做人民满足的教师都有自己不同的看法，现在来听一下杨老师的演讲《怎样做人民满足的人民教师》。掌声欢迎!
教师的素质往往通过自己的形象具体地表现出来,因此,教师的形象直接关系到素质教育的质量。有请8号选手勾老师，他的演讲题目是《教师如何塑造自己的形象》。掌声有请!
感谢勾老师的演讲。人民教师有两层深刻的内涵：一是为人民服务的教师;二是让人民满足的教师。接下来有请9号选手孙老师，他的演讲题目是《做让人民满足的教师》。掌声欢迎!
谢谢孙老师的演讲。现在掌声有请10号选手王老师，他的演讲题目是。
己心目中的“本日之星”、与“最佳人气奖”。
活动。
领导。
小组根据投票的情况，已得出“本日之星”、与“最佳人气奖”的获得者。
现在我荣幸的公布“本日之星”的获得者，他她是老师，“最佳人气奖”的获得者是老师，
让我们再次以热烈的掌声为两位获奖老师表示衷心的祝贺!
好!现在有请李老师为我们抽取今天的最后两名幸运奖。幸运星是……。
让我们以热烈的掌声为所有获奖老师表示衷心的祝贺!
结束语：各位。
领导。
各位老师“做让人民满足的教师”演讲比赛活动到此结束。感谢。
领导。
的关心!感谢各位老师的支持!感谢参赛选手的出色表现!谢谢大家!
教师比赛主持词
老师同学们:
大家下午好!
老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢。并预祝演讲教师取得优异的成绩。
读书使人进步，读书改变人生，读书成就梦想。为了全面提升我校教师的素养，丰富校园生活，推进普通话的广泛运用，我校特举办这次演讲比赛，希望通过本次读书演讲，让我们一起领略读书的魅力，畅谈理想，点亮人生，现在我宣布读书演讲开始。
1、首先有请一号xx老师，她演讲的题目是《书香如水、生命如花》，有请。
2、谢谢王老师的精彩演讲，书是快乐的源泉，是她带给我幸福，读书——真好，下面有请二号xx老师，他演讲的题目是《不必追的背影》。
3、谢谢衣老师的演讲，书是知识的宝库，书是力量的源泉，是她开阔了我的视野，放飞了我的青春，丰富了我的生活，充实了我的人生。下面有请xx老师演讲《我骄傲、我快乐、我是英语教师》。
8、谢谢xx老师的演讲，书是宝贵财富，书是。
精神。
食粮，让我们沐浴书海，体会快乐，下面有请xx老师，她演讲的题目是《笑着度过每一天》。
9、谢谢张老师的精彩演讲，以书相约，是成长中的邀请，以书相悦，是。
精神。
上的慰籍，让我们以书籍为伴，同成熟相连，为生命添彩，下面有请xx老师，她演讲的题目是《最是书香能致远》。
非常感谢，让我们再一次把热烈的掌声送给10位演讲教师。今天我们在这里以书相约，畅谈体会，共同分享读书的快乐。明天我们继续将以书会友，以书相伴，用读书积累智慧，用读书点亮人生。现在我宣布，长春高新第二实验学校教师读书演讲到此结束，谢谢大家。
班歌比赛主持词
甲：雅言传承文明，经典浸润人生！
乙：尊敬的各位领导，各位老师，同学们，合说：大家~下午好！
乙：本次中华经典美文诵读比赛的举办是为了重温中华民族悠久历史，弘扬优秀传统文化，将弘扬中华优秀文化与推广普通话、推行规范字有效结合。
甲：今天，来自我校的选手们，将采撷古今诗文中的一些名篇佳作，以饱含深情的诵读，为我们做一次双耳与身心的洗礼。让我们随着他们朗朗的读书声，一起去领略中华优秀传统文化的俊美与睿智！
乙：在比赛开始之前，请允许我为大家介绍莅临本次比赛的有关领导和嘉宾，他们是：xxx让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎，并表示由衷的感谢！
本次比赛很荣幸地请到了多位非常专业的评委，他们是：xxxx让我们对各位评委即将付出的辛勤劳动表示最衷心的感谢！谢谢！
甲：下面，请允许我宣布本次诵读写比赛的具体活动内容。
1、参赛对象：
一到三年级学生参赛作品是，节选《弟子规》《三字经》每周一诗诵读篇目，四到六年级可另选经典美文。
2、比赛形式：为集体朗诵，每个节目至少15人，有明德小学各班学生代表组成。朗诵时间3到5分钟为宜。
班歌比赛主持词
乙：敬爱的老师、亲爱的同学们：
合：大家下午好！
甲：这里是长春市解放大路学校高二年级“班歌大赛”比赛现场！
乙：今天，动人的旋律在这里响起，
甲：今天，青春的笑容在此刻绽放！
乙：蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的颂曲，
甲：群山奏乐，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌！
乙：让我们用这歌声，敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的目标，
甲：让我们用这歌声，挽起友爱的臂膀，让世界来倾听我们年轻一代的理想！
乙：现在我隆重地宣布，解放大路学校高二年级班歌比赛——。
合：现在开始！
1四班《没有什么不同》。
甲：莎士比亚有句名言“一千个读者，就有一千个哈姆莱特”，意思是说，每个人对生活的感受和理解都会异于他人。
乙：的确是这样，不过比较起来的话可能还是相同点更多一些吧？
甲：是吖，尽管人与人生来不同，但我们此时还是仰望同一片天空，
乙：尽管我们经历各种苦难，但谁的人生又是一马平川？
甲：所以，在前进的路途上，面对未知的风景，我们每个人都一样，总要为了自己的梦想去奋力追逐！乙：下面有请高二（四）班首先为我们带来《没有什么不同》！
甲：大家掌声欢迎！
2三班《我们想要的生活》。
乙：感谢四班同学的倾情演绎！
甲：如果说校歌是信念的力量，是奋进的执着，
乙：那么班歌就是和谐的音符，更是进步的颂歌！
甲：春雨绵绵，诗情画意，嘹亮的歌声伴随着中学生奔放的热情，
乙：岁月轮回，寒冬来临，但他挡不住解放莘莘学子澎湃的—！
甲：亲爱的同学们，成功在向我们招手，因为我们时刻都在努力追求着——。
合：《我们想要的生活》！
乙：有请高二（三）班！
3二班《红日》。
乙：感谢三班同学精彩表演！
甲：歌声寄托着我们的希望，歌声承载着我们的梦想。
乙：就像那一轮冉冉升起的太阳，带给人们无限向往和憧憬！
甲：但生活中也总是会有颠沛流离和曲折离奇，
乙：无论怎样，年轻的我们此刻依旧结伴同行，
甲：那么，即便千山，即便万水，也定将踏过！
乙：掌声欢迎高二（二）班的《红日》！
甲：有请！
4五班《青春的盛装》。
甲：感谢二班同学热情洋溢的歌声！
乙：谢谢二班！他们的旋律写满了希望，满载着激昂！
甲：歌声，能给我们留下美好的韶光记忆，
乙：歌声，也能丰富我们绚丽的璀璨年华！
甲：是吖，就好似一袭盛装，将青春点亮！
乙：大家掌声欢迎高二（五）班为我们带来的原创歌曲，《青春的盛装》！
甲：有请！
5六班《当》。
甲：多温情的曲调，是不是也激起了你心中很多流连的思绪？
乙：不错，我也深有同感。
甲：青春是一棵开花的树，每一个枝头都挂着不同的果实。
乙：当日光寂寞流转，当大雨滂沱屋檐，当山花绵延不断地蔓过荒原的时候，
甲：年少奋发的你，又在收获着什么？
乙：有请六班为我们带来，《当》！
甲：大家掌声欢迎！
6一班《raisemeup》。
甲：感谢六班同学别出心裁的深情演绎！谢谢！
乙：追求理想的道路向来崎岖坎坷，每一个黎明到达之前也都必然阴沉暗淡。
甲：曾几何时，你也失落，疲倦，彷徨，无奈过，
乙：可后来，你仍是站在了群山顶端，穿过了狂风暴雨。
甲：是吖，你坚强地超越了自己。可是，有没有人也曾鼓舞过你？
乙：有请高二（一）班为我们带来《raisemeup》，你鼓舞了我！
甲：掌声欢迎！
甲：欢乐的时光总是这么短暂，
乙：团聚的时刻总是令人难忘。
甲：是呀！一首首歌曲，让人心潮澎湃，
乙：一首首歌曲，让人热血沸腾！
甲：亲爱的老师、同学们，让这个难忘的下午永远闪耀在记忆的深处吧，
乙：离别今天，我们将站在全新的起点上，
甲：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春篇章！
甲：伙伴们，我们未来——。
合：再见！
班歌比赛主持词
男：童年的歌声伴随着我们成长。他们是一个朝气蓬勃、团结奋进的集体，是一群活泼可爱、乐观向上的雏鹰。在老师关爱的目光里，他们从这里起飞：放飞梦想、翱翔蓝天。他们的口号是：顽强拼搏，超越自我。
女：相信吧！在学校的正确领导下，在师生的共同努力下，他们一定会谱写出一曲曲动人的乐章，创造出光辉灿烂的明天！
请欣赏初一18班班歌《最初的梦想》初一14班准备。
2、14班。
你我彼此关爱相聚在玉门三中，是爱让我们团结一致，上下一心，是爱让我们在三中成为一家人。
请欣赏博文十四班带来的歌曲《爱因为在心中》。9班准备。
3、9班。
女：我们年轻，我们都有梦想，在走向梦想的途中有困难、更有艰辛，但是，我们都有一双隐形的翅膀。来吧，亲爱的朋友！让我们向着成功的方向，一路向前，向前；让我们乘着歌声的翅膀，飞得更高，更远。
下面请欣赏初一（9）班班歌《隐形的翅膀》。初一2班准备。
女：没有播种，何来收获；没有付出，何来回报；携手今天，高歌初一（2）班梦想；
展望明朝，让我们；团结拼搏，勇往直前，要做就做最好，步步高。
下面请欣赏初一（2）班班歌《隐形的翅膀》。初一10班xx准备。
6、13班。
你是否感到曾经的分分秒秒。
只为这一刻的骄傲。
你是否感到曾经的痛苦煎熬。
换来这一刻的燃烧。
风停在发梢，含着泪水的你在微笑。
梦越飞越高，不怕挑战，不怕跌倒。
努力奔跑抛弃所有烦恼。
努力奔跑只为激情浪潮。
努力奔跑挥洒热血滔滔。
多少次挥汗如雨，伤痛曾填满记忆，只因为始终相信。
去拼搏才能胜利，总是在鼓舞自己，要成功就得努力。
正是这种相信自己，永不言弃的精神鼓舞着十六班，一路走来，披荆斩棘，所向披靡，诠释着志远德馨，乐学进取的班训。
下面请欣赏他们的班歌及手语舞表演《相信自己》。1班准备。
8、（1）班。
灿烂星空，谁是真的英雄，
平凡的人们给我们最多感动。
把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，
祝福你的人生从此与众不同。
请欣赏初一1班班歌《真心英雄》，3班做好准备。
9、3班。
文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。那么，文明在哪里呢？欣赏完初一（3）班买来的这首歌大家就明白了。
请欣赏初一3班表演班歌《文明在哪里》18班田诗敏准备。
10、克里木参军，去到边哨。
临行时种下了一颗葡萄。
果园的姑娘啊，阿娜尔罕呦。
精心培育这绿色的小苗。
葡萄根儿扎根在沃土。
11、初一（10）班心愿。
火红的五月，我们一起许下心愿，
美好的日子，我们一起聆听心愿；
我们将团结友爱，奋发向上；
我们将学会求知，学会做人；
无论风雨，无论荆棘，
我们将努力完成我们所有的心愿，
共创玉门三中的辉煌，
收获我们美好的人生！
下面请欣赏初一（10）班给我们带来的《心愿》6班做准备。
12、请欣赏初一6班表演的班歌《和你在一起》17班准备。
13、17班。
我们初一（17）班是有49颗热忱之心所构筑的一个团结的群体，一个充满活力的群体，一个饱含热情的群体，虽然我们有过失败，有过落后，但我们青春飞扬，我们团结一心，铭记“感恩、明理、勤学、自律，”的班训，我们相信有梦的地方就会有飞翔。我们的口号是“永不言弃，争创七一！”今天我们又迎来了这个展示自我的机会，我们将挥动翅膀，努力飞向属于自己的天空。
下面请让初一17班班歌《心愿》！4班做好准备。
14、4班。
初一4班的班徽是一只翘着大拇指紧握着的拳头，以“团结、严谨、立志、上进”为班训。十指合力抱成拳，众人划桨开大船，团结就是力量，合作就能成功。老师相信他们是最棒的！
下面请欣赏初一4班为大家带来的《众人划桨开大船》！10班吕玉惠做好准备。
15、请欣赏由初一10班带来的古筝演奏，大家欢迎！
16、12班。
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