学生校园活动组织（模板20篇）

通过参与校园活动，学生可以培养自信心，锻炼团队合作精神。通过阅读校园活动总结，我们可以了解其他学校的活动经验和成果。

校园学生演讲稿

各位老师，同学：

大家好！

说到读书，很多人都会摇摇头说：“苦啊！”。的确，读书是一件很辛苦的事，可我觉得苦中有乐，因为书是智慧的源泉，是进步的阶梯。

我爱读书，书中的精彩片段深深地吸引了我，书中的奥秘常让我百思不得其解。我喜欢一个人沉浸在书的海洋里，在那里自由翱游。读到高兴时手舞足蹈，读到幽默处开怀大笑，独到悲哀处默默流泪。

我爱读书，看到书我就像饥饿的人看到面包一样爱不释手。我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉，又好象一块海绵，日夜不停地在知识的海洋中吸水。小说教给我作人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求，散文照亮我前进的道路，童话让我辨别真假美丑和善恶。

我爱读书，一翻开书，我就全身心地投入另一个世界。书就像一个充满智慧的老人不断启迪我，又像是一位真诚的朋友与我面对面地交谈。书给我打开了世界和未来的窗户，让我看到了广阔的天地和未来。

我爱读书！

谢谢大家！

学生活动组织方案

一、活动目的（概述本活动举办的目的、意义、可行性分析）。

二、活动时间及地点。

（列明活动开展的具体时间，地点需写清楚详细地址）。

三、组织机构。

（主办单位、承办单位、协办单位、合作单位等）。

（必须详细列明拟邀请单位、活动对象，单位名称写全称）。

五、活动内容。

（简明扼要地写明活动主要内容、实施流程）。

六、预期效果。

（概述活动规模、预计效果等）。

七、安全保障。

（应当详细的写明安全保障措施、突发事件应急方案、后勤保障机制等相关内容）。

八、经费保障。

（需包含经费来源，若来源为赞助，应标明赞助单位。以表格形式列出费用预算清单）。

校园学生演讲稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

今天我要演讲的题目是——《爱我校园，从我做起》。

当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光。

可是近来,同学们,你们是否感受到:墙面在愤怒，桌椅在哭泣，地板在抗议!因为在我们的校园里，有个别同学乱扔垃圾，乱涂墙壁，刻划桌椅;这些不文明行为与我们美丽洁净充满和谐人文氛围的校园环境是极不相称的。

良好的校园环境，是一个学校文明制度、一个学生素质修养的体现。“捡起这个纸团，你捡到了一种快乐;丢掉这片果壳，你丢掉了自己的美德。”我们希望这样的话语成为倪小每一位学子的箴言。

来吧!各位老师、同学们，让我们从点滴做起，从现在做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查，拾起一片垃圾，留下一方洁净。让我们共创新时代。

谢谢大家。

学生会活动组织工作总结

在新时代背景下,青年学生思想多元性、多样性、差异性的时代特征越来越明显,高校学生会活动的质量也成为评价高校学生会工作的重要指标。今天本站小编给大家整理了学生会活动组织工作总结，希望对大家有所帮助。

为了迎接xx级新生入学，同时借此机会庆祝祖国的60华诞，西安工业大学人文学院学生会与xx年11月3日，在校报告厅举办了主题为“人文与国同庆，迎新共度华诞”的迎新晚会。整场晚会高潮迭起，异彩纷呈。在准备晚会的过程以及晚会举办的途中，遇到了很多问题，也让我们得到了很多办活动的经验与教训。

一.活动的准备阶段。

1.自10月14日起，学生会为举办此次晚会做了充分的准备，召开了学生会全体会议，具体安排此次活动的具体事宜，对本次活动做详细策划，同时做好人员安排协调工作，以保证此次活动各个环节的顺利进行。

2.宣传部制作了晚会所需的宣传报，发布了晚会通知。宣传以班级为单位，上报迎新节目，为此次活动做了有效宣传。

3.文艺部组织了多次本院晚会排演，目的就是督促他们的排练，并提出一些指导性的意见，这样的方式提高了节目质量乃至整场晚会的效果。

4.实践部负责本次会动所需的横幅.海报及购买晚会所需道具.食品，并申请场地等一系列相关事宜。

5.在晚会现场布置.会场管理等方面，学生会各部门通力合作，解决了少数部门人手不足的问题，真正体现了学生会各成员间相互帮助及团结进取的精神。

6.为提高本次晚会的质量与水平，增强可看性，学生会诚邀了“回春琴行”为我们表演了乐队演唱，在同学们的心中留下了深刻印象。

二.活动开展阶段。

11月3日，晚会正式开始。院党委书记田亮老师，院团委书记杨艳老师以及08.09级辅导员及各院系学生会代表出席了本次晚会。

本次晚会分为上下两篇，由我院08.09级学生张海川等人主持，共包括15个节目，演员组成包括我院08.09级本科生以及校外人员。

晚会由欢乐的开场舞蹈拉开了序幕。

本次晚会节目类型十分多样：歌曲类节目包括了独唱.联唱.合唱;舞蹈包括民族舞.现代舞.街舞;语言类节目包括小品.诗歌朗诵。此外，“回音琴行”的乐队演唱把晚会推向了高潮，同学们沉浸其中。值得一提的是，09级新生马宽同学的魔术表演把晚会推向了另一个高潮。晚会中途的小游戏更是引起了观众的广泛参与，参与同学都获得了精美礼品，调动了现场的气氛。

本次迎新晚会高潮迭起.精彩纷呈，整场晚会伴随着同学们的掌声与喝彩，最终，在904班的大合唱《明天会更好》中，本次晚会圆满结束。

三.活动成果展示。

1.宣传部将活动横幅摆放在食堂门前，对活动进行了后期宣传;。

2.通过书写。

通讯稿。

并由校广播站播报，从而进一步扩大了本次活动的影响力。

四.经验总结。

1.本次活动的成功，与院里的领导老师的支持以及主席团的指导帮助是分不开的，当然。学生会各部的积极配合也是晚会成功举办的一个重要原因。

2.活动结束了，我们在欢庆活动圆满结束的同时，不得不再次深思我们的不足：

(1)音响.话筒等设备没有及时调试好，导致晚会延迟开始;。

(2)人员分配不均衡，会场布置出现短暂人员不足情况;。

(3)。

应急预案。

不充分，个别细节未考虑周全。

本次晚会总体来说是精彩圆满的结束了，除了留下了一个美丽的夜晚，也留下了很多办晚会的经验。充分的准备，及时有效地沟通，考虑周全，注意细节，相互理解，彼此支持是我们成功的关键。在今后的活动中，我们将借鉴本次活动的经验，将活动办得更好，更成功。

八月，我们迎来中秋佳节，中秋节是亲人团聚的日子，是温馨和谐而浪漫的，而许多来自异地的学者，无法回家享受与亲人团聚的怜悯。致此，我们举行中秋游园活动，就是为拉近同学们彼此间的距离。让亲生在大学的大家庭中感到“家”的温暖，温馨的氛围，让大家感受到节日的快乐。

此次活动面向全体同学，活动安排在九月十三号晚上(17：30)，地点在a幢前的蓝球场上，场上安排了七项活动，这七项小游戏由学生会的各个部门来负责，包括现场的布置，具体工作如下：

(1)纪检部、自律会：售票及。

祝福语。

的填写。

(2)学习部：数字高手。

(3)办公室：顶力相助、青蛙跳水。

(4)体育部：滚滚乐。

(5)组织部：中秋博饼。

(6)宣传部：海报及前期宣传工作。

(7)外联部：奖品。

(8)自愿者：现场布置及秩序维护。

面就在这样简单的活动程序中，我看到学生会的团队精神，他们做到了“分工不分家“的宗旨极力配全工作，正因为有了大家的努力，此次中秋游园活动较圆满的完成，而此次的取得成功两个重要原因：1、前期的宣传工作做到位，使得有那么多的人来参与，活跃了现场气氛;2、08级新生的积极参与配全工作起了相当大的作用。

在这次的活动过程中，各个部门带领着他们的新成员极力配合工作，不仅给新生提供一个展现自我的平台，也显出他们的特色个性来吸引大家来玩这些游戏。把整个活动的气氛营造得更加有趣、活跃。这就是活动所要达到的效果：有新颖、有特色、有活力。

而同时，我们也存在美中不足之处，具体表现以下几个方面：

1、现场的布置不到位，布置没考虑到现场有人打球的情况，做相应措施，导致会场布置时间的不充分，另外布置会场的装饰物没有落实到位。

2、游戏规则的说明，各个部门没有提前标明各自负责的项目的游戏规则。

3、没有考虑灯光设施，夜色暗下之后根本无法看清游戏规则，之后在放灯过程也造成混乱。

4、开场不够鲜明，没有引起他们的注意。

本次活动，作为筹办方的纪检部，对存在的不足有着不可推卸的责任，在筹划过程中没有考虑周全，工作步骤考虑不够细致，针对于此，在今后的工作中，我一定要将工作做到步骤更细致、程序更分明，形式更新颖，吸取教训，总结经验。

总之中秋游园活动是较圆满的完成;在此我们看到学生会的成绩和实力，也看到我们存在的不足，但我相信，能够认识不足，积累经验，在今后的工作中做的更好。

这次女生节的活动进行了3天，从3月5号到3月7号。

前期，由宣传部把宣传板做好，5号上午搬到九华厅门口。中午在九华厅门口进行拍照，由于我们在活动开始之前没有借到桌子，预先摆好板子的地方被党支部的学雷锋活动占用挡住了我们。不过党支部在前面很用心的帮我们宣传。考虑到我们这次活动不仅仅是为了拍了那几张照片，而是要把这次女生节的活动展现出来，让大家都感受到女生节的活动。所以决定把活动地点转移到大家都看得到的地方，不仅要做好这次活动，也要让大家都看到这是我们金融系学生会在做的。

于是我们把拍照的重点放在5号下午，中午板子放在九华厅门口，让同学们都知道这次活动，到了1点20，在大家都准备去上课的时间把板子搬到梅苑楼下，因为那里有4栋女生宿舍，而且我们金融系所有女生都住在梅二。在大家去上课的这个高峰时间让同学看到宣传板。下午找青协借了两张桌子，并且去打印了“靓照里的微笑”的字样贴在桌子前面。从5点开始，吃饭的人流量慢慢大起来，5点20下课后，来来回回有很多打水吃饭的女孩子们，拍照也慢慢多起来了。到了6点多，天色慢慢暗了，第一天的活动到这里也差不多结束了。

5号晚上，由实践部把照片拿去冲洗，在挑选之后有72张照片，这次的数量超出了我们的想象。6号早上，生活部把板子和桌子搬到九华厅门口。上午把照片拿到手后，到九华厅门口贴到板子上，11点开始，来回很多同学都过来观看，随着人流量的增大，来询问拿照片的同学也慢慢多起来了，让来拿照片的同学写好祝福语，贴在板子上换走有她们微笑的照片，看到她们写下的梦想，祝福和对未来美好的憧憬，还有即将毕业的学姐，写下对学校的不舍和感谢。拿到照片的很多同学都很开心，说照片照得很好，很喜欢。我想这也是我们这次活动的目的吧，让大家在女生节这个特别的日子感受到我们金融系送给她们的礼物，留下这一天美好的微笑。

7号，女生节到来了，我们把留下美好祝福的板子，摆出来让大家一起来感受到女生节的快乐。

虽然这只是个小型的活动，但是对于第一次做活动的我们来说也是困难重重，首先是天气，怕继续下雨活动办不成。再后来是借板子，从院学生会到金融部落到社联，最后终于借到两块很大的板子。借桌子也是找班上同学再兜转着帮忙借到的。加上08级学生课都很多，所以任务也不好分配。还好07级的部长都很配合，大家一起调整时间，把这次活动办成功了。

有些事情事先也没有考虑充分，比如桌子，比如场地，我们没有注意3月5号是雷锋日会有很多社团举办雷锋日的活动，不然也不会场地被别人占用。

这次活动得到了很多经验教训，在下一次活动的时候，我们会分工更具体一些，考虑到各个方面可能发生的意外。在一次次的活动中让金融系学生会变得更加优秀。

学生校园演讲

亲爱的老师、同学们：

大家好!

我们的时间为什么一去不复返呢?是有人偷了他们吗?那是谁?又把时间藏在何处了呢?是他们自己逃走了吗?现在又逃到哪里去了呢?有这样两句名言：赢得时间者赢得一切;今朝有事今朝做，明朝可能阻碍多。这两句话都是告诉我们要珍惜时间。珍惜时间，想必大家都知道是什么意思吧。珍惜时间就是节约时间，合理的利用时间。

时间对我们每个人都很重要，时间不会为谁停留。当你早晨洗脸、刷牙的时候，时间从水盆里溜走了;当你吃饭的时候，时间又从饭碗里溜走了;当你睡觉时，时间又从你的睡梦中溜走了。你想挽留时间吗?那就得靠你把握时间。珍惜时间，并不是时间会多给你一份。一天有24个小时，这是无法改变的。合理的利用时间，就是珍惜时间，不让时间一分一秒的白白的浪费掉。

时间对每个人都是公平的，它不会多给谁一分，也不会少给谁一秒。但为什么在相同的时间里，人们所得到的结果不一样呢?比如说：一个班的同学，每天在一起生活，学习，同样的环境，同样的课程，同样的老师，那为什么有的人学习好，而有的人差呢?那是因为有的人充分利用好课堂上的每一分钟，专心听讲，认真思考，甚至把别人玩的时间用在了读书上，所以能够取得好成绩。

希望大家能从现在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到头发花白时，再去悔恨自己当初没能珍惜时间而一事无成。只要我们现在珍惜时间，便会拥有的幸福。

谢谢大家!

学生活动组织方案

南阳市第三十七小学组织学生参观南阳市科技馆活动方案一、活动目的：

为丰富我校学生课余生活，加强科学技术普及教育，提高同学们的科技素质，培养同学们对科学技术的兴趣和爱好，增强其创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想、科学态度，从小爱科学、学科学、用科学，逐步形成科学的世界观和方法论，根据市教育局《关于组织中心城区中小学生到爱国主义教育基地、文化中心、科技馆、展览馆参观学习开展活动的通知》要求，特安排我校三、四年级的学生到南阳市科技馆参观学习。

成员：三四年级每班一名教师五、活动的具体安排：

1、去参观的学生以班级为单位，由班主任组织，分成6个小组，确定好正、副小组长，到达目的地后以小组为单位班主任带领进行活动2、学生批次：本次参观学生为班级第一批次，以后不定期确定第二批次第三批次等等。

3、车辆安排：学校联系公交公司安排车辆，胡校长负责好车辆的安排及外出安全，班主任老师加强学生坐车安全和到达目的地的活动安全教育。

4、各班的学生具体分组必须形成表册上报德育处备案（上报电子版名单）。

5、参观以后每人写一篇参展体会，于11月2日前上交学校德育处。

6、行车路线：南阳市第三十七小学————南阳市科技馆。7、科技馆活动以班级为活动小组，由班级领队老师负责带领学生参观。由于场馆较大，统一规定11:00在大厅集合回校。

六、注意事项：

1、听从安排，不擅自行动。

2、按照活动安排时间准时集合，坐车。上下车有序，在车上讲文明，讲秩序。

3、活动时按组活动，不能个别活动，不可以在参观场地好乱跑。活动时听从班主任及组长安排，有事离开需向班主任请假。

4、在科技馆内讲文明礼仪，不大声喧哗，不乱弄东西，不随地扔果皮纸屑。要爱护科技馆场所公物。

5.组长负责好本组人员的行动和安全，班主任负责好本班学生的安全。6、学校安排带校旗，学生全部穿校服，自带茶水或者矿泉水。

7、活动结束要在规定的地点按时集中，清点人数上报，统一乘车返回学校。

附：参观科技馆三四年级各班名单。

校园学生随笔

总喜爱在夜暮深垂的晚上仰望天空，去感受那一份属于星空的浪漫。有时在努力的寻找星座，有时在默默地数着一颗，两颗，三颗……然而总是没过多久便忘了自己的初衷，因为这变幻莫测的星际太神秘，很难让思绪在一处停留，只一会儿，便又沉浸在另一种遐想中了。

我是真的很喜爱看天空。有时看它的晴空一碧，有时看它的云卷云舒，就连下着雪，也要眯着眼睛仰着头看一片片雪花扑面而来。而夜晚看天空，似乎拥有一份比白天看天空更轻松的坦然心情。也许是因为告别了白天的喧嚣气氛，也许是因为夜空本身就够静谧，或者是因为不必担心有人看清我的表情从而猜出我的心境。我也不是很清楚，有很多思想是没办法很好的表达的。

记得有人说过，一个人看天空是因为他寂寞。着话未免有些绝对，可是又有谁真正不寂寞呢，即使是表面看上去非常快乐的一个人，他的内心也会有寂寞的时候。这很好，我是说有时间想想自己的心事，或是发一会儿呆，这点很好。寂寞的时候有时也是和自己的灵魂对话，清洗和整理大脑中库存的时候。对思想，对智慧及人生都是一种升华。所以，我相信寂寞是会使人变得更美的。我在深蓝色的夜空中体味星光的闪烁，并深深迷恋这种光彩。星星的光或许是几年前发出的，对于光那么快的`速度而言，几年才到达地球确是一段相当长的距离。它们却依然循着亘古不变的路途执着地传播着，等待着几年后射入人们的眼中。虽然那曾经的火热已变成今日冰冷的微光，但它毕竟与我的目光相遇，我便认为这是一种缘分。望着星空，总喜爱让思绪随夜风随意驰骋。幻想自己是那一颗最亮的星，闪耀着。幻想有朝一日自己也能到哪颗星上面，去体验那一种寒冷。这样想想，酒会觉得很满足。我始终相信，时常望望星空的人，一定是童心未泯，内心保留着一片纯净土地的人；是外表或许冷淡内心却不冷漠的人；是愿意为他人着想的好人。

我想，不论我多大，也不论我身处怎样的境遇，我都会为自己留一点时间去仰望星空，去迎接那微弱但灿烂的星辉。当别人看到我痴痴的脸，单纯的眼时，说我一声“真是个孩子”时，我想这便是我最爱的称呼。

学生活动组织方案

为了丰富学生的课余生活，让学生增长一些科普知识，爱护动物，感受外面世界的精彩，更好地观察社会，认识中国科技的腾飞，激发学生学习兴趣，促进小组成员的交流与合作，加强学生的集体主义观念，营造和谐融洽的集体氛围，更好地推进课堂改革，进一步实施小组合作学习，从而让学生取得优异的成绩，顺利渡过初二阶段，为进入初三打下良好基础，经同学们提议，班主任共同商议，年级最终决定，报学校政教处批准于2015年4月16日（周四）组织2013级全体学生到四川科技馆参观学习。

一、活动负责人：

1、成立活动领导小组，组长成员：

2、活动前召开年级领导会议，布置相关准备工作，各负其责。

3、活动前召开班主任会议，讲清活动目的、意义、纪律，准备工作及注意事项等相关问题，并对班主任提出具体要求。

4、本次活动自愿参加，给每位学生印发本次活动的告家长书，并于4月3日由学生带回家家长签字同意，4月7日由学生带回交班主任；若有学生不愿参加，则由班主任通知家长让学生在家学习进行学习，并由家长负责监管。

5、对本年级各班参加活动的人数及任课教师安排到班。（见附表）。

六、活动过程：

（一）、活动前准备：

（1）、外出前对学生进行教育：

1、安全教育：加强对学生进行人生安全，活动安全，交通安全，饮食安全，物品安全及其他安全教育。

乱扔果皮纸屑。

3、组织纪律教育：教育学生在活动时坚决听从老师指挥，统一行动、不得擅自离开班级、不掉队。

4、活动目的教育：增长学生的科技知识，了解国家日新月异的科技发展，培养学生的爱国热情，增强同学们之间的感情，激发对美好生活的向往。

5、建立活动安全管理小组，每个班的班主任负责管理每个班级，每个班的班主任要落实责任。建立活动小组，形成活动的自上而下的组织和管理体系。每个小组人数控制在6名左右，小组长要有手机，其他组员尽量带手机，以方便联络。

（2）对彭州市鸿祥汽车租赁有限责任公司的要求：

1.用车安全。

2、旅行社须要求驾驶员不得酒后驾车、不得疲劳驾车、不得违章驾驶；3、所用的车辆车况良好、干净、整洁、卫生，应确保乘坐，一人一座。

2.乘车安全。

1、乘车人员就座后开车前一定要明确乘车要求，强化所有人员的安全意识。2、队伍行进中，注意往来车辆，防止掉队。上车后和下车后应整队清点人数。3、上车后车窗拉开不得超过20cm，乘车人员不得将头手伸出窗外。

4、及时、妥善处理好活动人员晕车、呕吐等特殊情况，上车前应安排晕车人员靠窗就坐并准备好晕车药和塑料袋。如遇陡坡、急弯路段应事先提醒大家不要在此时吃东西、喝饮料、看书、玩游戏。

5、下车时车辆停稳后，组织好秩序方可告知驾驶员开车门。

6、确保乘车人员安全下车，并到达安全位置后方可告知驾驶员可移动车辆。3、对家长的要求：

家长注意教育孩子听从导游和老师的安排，教育孩子注意活动安全，不得擅自离队，不得随地乱扔垃圾；做到举止文明，礼貌待人；爱护参观场馆的设施。（二）、活动具体安排：

备返校，17:00左右到达学校。

2、人员安排：1号车（51座）2号车3号车4号车。

在活动过程，有分组老师及导游对本组学生进行全程管理。（三）、活动结束后的安排：

1、5:00返校集合后，教师要进行活动小结，指出本次活动成功和不足，然后由家长接孩子回家，由家长打电话给班主任报平安。

2、让学生写一篇活动感受，年级组评选出优秀的交学校政教处。

xxxxx中学2015年3月31日。

附件一：通济中学初2013级学生外出进行科技教育活动的安全预案。

初2013级学生外出进行科技教育活动的安全预案。

1、建立活动安全管理小组，每个班的班主任负责管理每个班级，每个班的班主任要落实责任。

1.用车安全。

（1）师生前往和返回车辆龙门山旅行社提供，龙门山旅行社有专门负责人进行带对组织和处理意外情况。

（1）乘车人员就坐后开车前一定要明确乘车要求，强化所有人员的安全意识。（2）队伍进行中，注意往来车辆，防止掉队。上车后和下车后应整队清点人数。（3）上车后车窗拉开不得超过20cm，乘车人员不得将头手伸出窗外。

（4）及时、妥善处理好活动人员晕车、呕吐等特殊情况，上车前应安排晕车人员靠窗就坐并准备好晕车药和塑料袋。如遇陡坡、急弯路段应事先提醒大家不要在此时吃东西、喝饮料、看书、玩游戏。

（5）下车时车辆停稳后，组织好秩序方可告知驾驶员开门。

（1）参与活动的所有人员应按时到指定场地乘车出发，不迟到。做到统一出发，统一返回，任何人不得擅自脱离队伍，单独行动。有事离开需请假征得同意。

（2）活动过程中各班学生要严格遵守纪律：树立集体意识和大局意识，服从管理，听从指挥；自始至终以集体为单位，不得擅自脱离队伍，单独行动；做到举止文明，礼貌待人；爱护参观场馆的环境设施，不随地吐痰，不随手乱扔废弃物。

（3）确保活动期间用餐安全，选择就餐地点时注意把握就餐场所的卫生情况以及相关人员的健康情况，确保就餐安全、干净、营养。

（4）参观过程中，每一个人增强安全意识，不到危险之地，不作危险之事，相互照应，相互帮助。

（5）活动主持人随时提醒大家注意安全，防止发生意外安全事件。

（6）尽量避免在景点购买物品、纪念品，遵守团队活动秩序，遇事多商量，集体行动。活动中要互相帮助，互相监督。

（7）如发生意外情况马上通知安全责任人，能做紧急处理的立即处理，必要时到医院就诊。

（8）不要随便与无关的陌生人交往。3.活动后安全。

如果发生安全事故或事故隐患，各小组应按照程序立即上报班主任。要让活动的每一个参加者都要明确应急处理的基本办法，知晓活动直接负责人电话等联系方式、报警方式，还要教会学生一些防灾自救的基本技法。（参加此次活动的每位成员均有龙门山旅行社购买了人生意外保险）。具体方案如下：

(一）突发小型事件处理办法：

（二）突发大型事件处理办法：1、接报事故后5分钟内必须完成以下工作：

（1）立即报告学校主要领导，并迅速上报县教育局。

（2）领导小组根据事故或险情情况，立即组织或指令职能部门组织调集应急抢救人员、车辆、组织抢救力量，迅速赶赴现场。立即通知交警、医疗等部门到位。2、应急处理措施：

（1）抢救方案根据现场实际发生事故情况，最大可能迅速调集必须的机械设备级人员、车辆，迅速投入开展抢救及突击抢救行动，调查现场情况，如有人员失踪，立即辨明方位，紧急安排有关技术专家根据事故特点、事故类别，制定抢救方案，同时安排同乘学生的疏散和护送问题，必要时请求消防部门协助抢险，请公安部门配合，疏散人群，维持现场秩序。（2）伤员抢救立即与急救中心（120）或就近医院联系，请求出动急救车辆并做好急救准备，确保伤员得到及时医治。

（3）事故现场取证救助行动中，安排人员同时做好事故调查取证工作，以利于事故处理，防止证据遗失。

（4）自我保护，在救助行动中，抢救机械设备和救助人员应严格执行安全操作规程，配齐安全设施和防护工具，加强自我保护，确保抢救行动过程中的人生安全和财产安全。

彭州市通济中学2015-3-31。

学生校园演讲

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我们中华民族素来就具有“礼仪之邦”的美称，她五千年悠久的历史不仅创造了灿烂文化，而且形成了中华民族的优良传统美德。进入二十一世纪的中国人，更应具备礼仪修养，这不仅是现代文明人必备的基本素质，也是做人的基本要求。文明礼貌不仅能给社会、他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。

当我们骂人的时候，我们是否想过，骂走了自己的尊严和信念。

当我们打人的时候，我们是否想过，打走了自己的善良和人性。

当我们吐痰的时候，我们是否想过，吐走了自己的清洁和风度。

做文明之人，永远的呼唤!一生的追求!

我的演讲完毕，谢谢大家!

校园学生演讲稿

各位老师，同学：

大家好：

我是03(7)班的肖媛，我们现在讨论的话题是”尊纪守法，创建和谐校园”就此我想谈谈自己的看法!

”和谐”是我国的传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳形态，是一切美好事物的共同特点。而创建和谐校园应是一个永恒的主题。

一个学校如何培养出一批批优秀的人才，离不开好的学风，好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地地精神，将学风建设的目标指向”理想，团结，自强，成才”。一种团结奋进的班风和勤奋好学的学风能促使个人在良好的环境中成长。同时由于每个人都有注重维护这种环境，使得这种好的班风和学风持续下去，从而形成良好的循环。

而好的校风如春风化雨，润物无声，不声不想地吸引学子奋勇前行，校风好，使不怎么爱学习的学生也会跟着努力;校风建设需要大家共同努力。所以我们要遵纪首法，用法律法规来约束我们的行为，使我们不会偏离轨道，向好的方面不断的发展。

在这些基础上，我们要打照和谐的学生群体，打照和谐的人际关系，打照和谐的校园文化，让我们在和谐的教育氛围中愉快的学习，在和谐的兴趣乐园中陶治情操，在和谐的人际关系中成长!

愿我们的学校越来越好!

写校园的学生习作：校园一角

本站：校园是我们除了家里第二个让我们可以停留的港湾，下面我们来看看这篇《校园一角》。

阳春三月，青青校园，要问我们学校哪里最美?我会毫不犹豫地说：“当然是我们学校美丽的花坛了!”

这个大花坛围绕着主席台，一进学校你就可以看到它。花坛里的花儿五彩缤纷，争奇斗艳。粉红的凤仙花像小姑娘羞红的脸蛋;紫色的蝴蝶兰像小朋友笑弯的嘴角;金黄的迎春花一团团、一簇簇，互相拥挤在一起好像在热烈的交谈着什么。抬头看，雪白的梨花，粉嫩的桃花，竞相开放，好像在比一比谁更美。

夏日炎炎，春天开的花儿们都陆续凋谢了，但桃树、梨树和广玉兰树都纷纷长出了茂密的叶子。清晨，可以在树下背背书;中午，可以和好朋友在树荫下避避暑、聊聊天，无比的惬意!

秋风瑟瑟，树上的叶子们都打着旋儿从树枝上飘落下来，给操场铺上了一层金黄色的厚厚的地毯，漂亮的落叶也成为了我们喜欢的玩具，我们扮家家、做书签，其乐无穷。

寒风凌凌，树上的叶子都掉光了，花草们都枯萎了，只剩下了光秃秃的枯黄树枝。一阵寒风吹来，枝桠们瑟瑟发抖，好像和我们一样在盼望着下一个春天的到来。

啊!美丽的花坛，我爱你!没有你，我们的校园不会如此生机勃勃;没有你，我们没有办法在校园里就享受到大自然的馈赠!

优爸点评：小作者语句通顺，主题清晰，层次明确，文章中排比、比喻、拟人的修辞手法使得整篇文章对氛围的渲染恰到好处，细腻生动，特别是“粉红的凤仙花像小姑娘羞红的脸蛋;紫色的蝴蝶兰像小朋友笑弯的嘴角;金黄的迎春花一团团、一簇簇，互相拥挤在一起好像在热烈的交谈着什么”，把小花坛中的各种花形象生动又富有生命的形态展现在读者眼前，使用得特别恰当贴切。另外，小作者把校园的花坛分成四个季节来进行描写，这样的构思和框架十分合理，每个季节都有属于每个季节不同的美丽，这样就能全面地展现花坛、甚至是学校的美。

优爸建议，小作者可以在四季之间加入过渡句，例如第三段中的“夏日炎炎，春天开的花儿们都陆续凋谢了”一句，就自然地从春天过渡到了夏天，第四段和第五段中的从夏到秋，从秋到冬也可以以此类推的过渡，这样文章在段落衔接上更有层次感的同时会衔接得更自然。

小作者：樊轶辰。

学生校园日记

我的学校在秀峰公园旁，那里坏境优雅。走进校门，一栋栋绿色加白色的教学楼便呈现在眼前，花朵争艳，草翠花开，非常美丽。操场，更是孩子们的乐园，一下课，操场上就热闹的很。有的.打球。有的跳绳还有的赛跑。

校园里开着很多不知名的花儿。大的、小的、青的、绿的，多的不可计数。我和同学常去那里玩耍，闻花草的香味。

我的学校很美，慈祥的老师，亲爱的同学，一切美好。是我最爱的地方。

大学生校园诗歌

撒满美丽的校園。

你看，你看，

校園盛开的鲜花，

是我童年记忆的摇篮，

那是母校曾经的芬芳。

你听，你听，

鸟儿欢唱的歌谣，

是我耳畔熟悉的教导，

那是恩师谱写的骄傲。

噢，

美丽的校園，

我要撒播知识的种子，

装扮你美好的明天。

学生校园日记

我所在的这所小学是最棒的，最美的独一无二的小学。

听！朗朗的书声让人感觉在梦想的境界里。下课后孩子们的欢声笑语和追逐四季的脚步声充满了整个校园。

三年前的`那一天，樟树爷爷被大吊车连根拔起。如今！它又在美丽的新校园守护着我们。它每天都在校门口旁为我们点赞。

“我爱我美丽的校园！"没有任何话可以比这句更能表达我心里全部的感受。

适合小学生的活动方案_小学特色活动组织方案

为了促进小学生各方面素质的平衡发展，学校应该如何设计一些适合小学生的拓展活动实施方案呢?下面本站小编给大家介绍关于适合小学生的。

活动方案。

希望对您有所帮助。

一、活动目的。

二、活动。

口号。

1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。

2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。

3、我读书，我快乐，我读书，我美丽。

三、活动准备。

a、校园。

1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、

名人名言。

等，营造出一种浓郁的读书氛围，让全校学生明白读书的益处。

2、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必须有一定数量的图书，为学生借阅图书提供方便。

3、各班级学习园地中开辟。

b、家庭。

1、每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境，做好四个一：一个不受外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。

2、家长带孩子购买一些必读书目。

四、活动过程。

第一阶段：宣传动员。

1、向家长宣传：家长学校将开展。

2、家长学校召开家校联谊活动，讲明家校携手，开展。

第二阶段：方法探讨。

1、向家长推荐孩子必读的书目或要购买的书目，每学期至少两本。如结合语文课文开展拓展阅读，三年级学习了《想别人没想到的》后，可指导家长和孩子一起读创新故事，提醒家长督促孩子开展阅读活动，保证阅读效果。

2、各班级设计家庭课外阅读反馈表，要求家长于每周或隔周填写一次，如实反映孩子在家的阅读情况。

3、根据反馈表，评选每月读书之星，并向各位家长通报，让家长充分重视，并向自己的孩子宣传身边的榜样，促进孩子的阅读兴趣。

4、在家长会中，让家长和学员共同探讨亲子共读的方法，发现家长中。

第三阶段：成果汇报。

1、开展迷你书签、亲子读书记录卡等制作比赛。

2、开展。

3、开展。

4、评出一批书香家庭。

活动目标：

帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台，促进儿童健康成长。

参加人员：六(2)、六(3)、六(5)班全体家长、学生、班主任、体育教师、当天下午有课的科任老师。

活动地点：学校篮球场、足球场。

活动时间：20xx年12月8日(星期三)下午14：30--16：40。

活动组织：

总指挥：曾见阳活动协调：邓焕金。

组织组长：温惠君组织人员：唐东成、何小平、

陈少岩、各班主任(场地布置、活动组织)。

后勤保障：谢东红、刘微兰(饮用水、礼品领取)。

安全保障：黄光威、黄文金(预防受伤)。

活动过程：

一、家长到校，到礼堂集合。学校作动员讲话。

二、各班组织家长、学生到指定的场地集合，由班主任公布活动内容、规则，指导开展活动。

三、亲子活动游戏(以班为单位)。

1、协同运送篮球。

游戏方法：家长与学生手持2根木棒托着篮球，从起点运送到终点，先把箩筐内的球运送完为胜。

分组方法：每次分6组同时进行比赛。

活动地方：篮球场。

活动材料：篮球18个、箩筐10个，木棒12根。

2、二人三足。

游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

活动地点：足球场。

游戏规则：绑腿的布条不能松，必须两个人同时跑。

分组方法：2人一组，共分6组同时进行比赛，父子或母子配合。

3、抛接毽球。

分组方法：2人一组，共分6组，父子或母子配合。

给孩子多一些体验、让他们多一些经验许多参加过拓展训练的企业员工，都对拓展培训这一特别的培训方式很有感触，他们希望自己的人生经验、感悟、所得能被子女所共享，使其成为子女成长道路上的助推剂，成为他们今后一生的财富。现在学生都是独生子女，安逸的生活条件使他们丧失了许多本应具备的生存、生活技能：如洗衣做饭、遇险逃生、紧急救护等;而他们对于“亲情”、“手足”之涵义的解读更因为家庭环境的局限而受到限制。在为期短短几天的夏令营中，学生可以获得一个集体生活的体验，以培养他们的组织纪律性、团结奋斗精神。我们秉承“寓教于乐”的理念，以体验式培训的方式为孩子提供了解生活、体验人生的机会，在没有家长的情况下，在事事都要通过自己的努力，依靠集体的力量才能成功的情况下，孩子们通过自己的努力，获得成功的体验，发掘人生的价值，培养他们与人为善的性格及团结协作的能力，既收获快乐，又从整体上提高其综合素质。这一点，恰恰是我们每位家长期望孩子获得的。

一、活动形式：

冬夏令营、春秋游、“六•一”、儿童节、“十•一”国庆节、素质教育、亲子活动。

青少年素质拓展课程。

时间：1—4天。

内容：以场地训练为主，设置定向越野、求生、大脚板、背摔、创造思维小游戏等项目。

目标：透过体验式的探索与学习，建立孩子自信心，培养克服困难、勇往直前的勇气并学习尊重自然与生命;锻炼孩子生存能力;培养孩子积极的人生观，从活动中展现出领导、自我管理及团体互助合作与人相处及互动;培养孩子独立生活的能力，锻炼学生面对环境改变的适应能力。

亲子拓展课程。

时间：1—2天。

对象：父母，监护人，亲戚或看护者，加强与孩子亲友间的情感交流。

目标：学习与孩子之间坦诚相处、增进彼此之间的了解;增强父母与子女的沟通，消除代沟;培养更深厚的感情，加强彼此信任和尊重;改善沟通及人际交往技巧，彼此分享和共渡一个富有意义的旅程;享受富趣味性而又多姿多釆的户外活动。

“青少年素质拓展”是组织贯彻xx大提出的全面建设小康社会，实现人的全面发展的一个重要手段;是落实全国人才工作会议精神，围绕人才强国、人才强市战略，从源头开始服务党培养大批优秀青少年人才的一项具体措施;也是青年人才计划的有机组成部分。该计划以青少年综合素质培养一体化为目标，以服务素质教育，服务青少年成才为根本，发挥共青团在青少年人力资源开发和综合素质培养上的独特优势，通过基础教育课程改革进行有机结合，同时实施小学生素质拓展计划;通过优化中学生课外活动内容，以培养中学生的公民意识、创新精神和实践能力为重点，试点中学生素质拓展计划;通过运用现代人力资源开发的方法，进一步整合深化教学主渠道外有助于学生提高综合素质的各种活动和工作项目，在思想政治与道德素养、社会实践与志愿服务、科技学术与创新创业、文体艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培训等六个方面引导和帮助广大学生完善智能结构，深化大学生素质拓展计划。从而形成一体化和个性化、针对性和有效性相统一的青少年整体培养体系，切实提高青少年的整体素质。

二、项目实施内容。

小学生素质拓展计划。

结合第八次全国基础教育课程改革的实际，以体验教育为基本途径完善素质拓展行动，参照新课程的结构、内容和要求重新审视已有的奖章，在继承的基础上，从思想道德素质、科学文化素质和健康素质三个方面，构建新的奖章体系，通过少先队教育者所设定的教育标准，鼓励每个有差异的少年儿童从日常生活和学习的具体环节入手，不断为自己确立新的目标，不断发现自己的潜能，感受成功的喜悦，使少年儿童在参与训练中实现达标晋级，完成各阶段、各层次的素质训练计划，快乐成长，健康成长。同时，努力使“素质拓展”逐步进入学校教育教学工作考核，成为衡量少年儿童内在素质和能力的重要依据。

三、走课程化、社会化之路，做好拓展工作。

未来一段时间，要继续争取教育部门和社会的支持，大力推进争章课程化和社会化建设，提高争章活动的广度和深度。要围绕“结合课改和为了课改”的要求，按照“一个中心，两个基本点”(即以引导队员自主发展为中心，与教学改革相结合、与素质评价相结合为基本点)的指导思想，继续探索实践争章活动与活动课程、学科课程及研究性学习相结合的新途径，将争章活动与学校的教改课改全面优化组合，形成学科老师指导争章、争章活动搞活课改的课程化运行机制，进入学科评价和学生素质评价体系。

注意以下几个方面的问题。

良好习惯的养成是大量良好行为不断积淀的过程。习惯形成的前提是某些具体行为的练习和熟练。良好习惯是大量良好行为积淀的结果。习惯培养是养成教育的主要内容。行为习惯的养成是长期教育、引导和训练的积累。没有大量规范化日常行为要求和训练，习惯的形成是困难的。这要求家庭和学校在培养儿童良好习惯的过程中，要特别重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让儿童在成长中逐渐养成一些良好的习惯。

良好习惯的培养需要严格要求。大多数习惯是行为达到自动化后才出现了。在行为向自动化发展和转变的过程中，严格的行为要求和按要求行为是必要的。在学校教育和家庭教育中，对有利于孩子发展的主要方面，都应该有一些基本且严格的行为要求。如起居作息有规律，均衡饮食、合理锻炼、认真作业、物品整齐、清洁卫生、衣着整洁、礼貌待人等。比如，小学生良好的书写习惯，就是老师在学生习字课和作业要求中，提出书写的具体的要求，并长期严格训练而形成的。

良好习惯的培养要从细节着手。习惯培养中严格的行为要求必然也要求对细节的重视。习惯培养必须融入儿童日常的生活和学习中，注重生活中的细枝末节，尤其是那些容易出现行为问题的方面。比如，儿童在开始习字的时候，容易把字的间架结构、笔顺等弄错，这就要求家长和老师，从一笔一画，手把手地教。

另外，习惯的养成与对儿童行为的及时的强化和对榜样的示范行为分不开。在具体的教育中，当儿童有某些细小的良好行为出现时，父母和教师要采用适当的形式和手段给予孩子及时强化，反过来，当儿童出现细小的不良行为的苗头时，要采用适当的措施给予行为的矫正。这就是人们长说的“好孩子是夸出来的，坏孩子是惯出来的”。同时，教师和父母要重视用历史和生活中的榜样给儿童做行为示范，与此同时父母和教师本身也要做好儿童的行为示范。此外，当某些非常有利于教育儿童的时机出现时，父母和教师要抓住时机及时施教。

此外，习惯培养要符合儿童的需要，引起积极的情绪体验。如果某些要求不适合儿童的身体和心理的需要，不能让儿童有积极的情绪体验，就可能引起儿童的不良反应，甚至是厌恶。因此，习惯培养过程中要注重发挥儿童的主动积极性，鼓励儿童参与。父母和教师最好是和儿童一起商订行为规范要求，在实施中从旁相机指导，进行有效地引导。

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校园的小学生作文爱护校园

在这里我给大家介绍一下我们的学校吧。一进学校大们眼睛直视前方有两棵大叔矗立在两边，像两个挺立的士兵，守卫着校园旁边还是个游乐场所——栏杆，只要一到下课时间同学们都会聚集在这个地方。接着走到了德育长廊里面有花有草，德育长廊虽然小但也可以称得上小花园了。在教学楼后面有一棵高大的柳树，春天一来，她就给自己梳理头发，好像在照着镜子臭美似的。这就是我们的校园，魅力衬托着这清新的空气，让我们在这么美好的学习环境下学习。

但是不知为什么，就是有少数同学的行为，让我们看到了不愿意的.情景：操场上、楼道上、走廊上总是留这一些纸屑和小食品袋；草坪上，绿化带这不时发现有点同学故意践踏留下的脚印；还有的人把教室的桌子摆得跟“一条蛇”似的……如果我们不爱护我们的校园，让它受到伤害而变得面目全非，我们也会因此受到伤害，损害我们的健康。

学生校园日记

我记得，校园里，有一处很美的`地方，那就是——植物园。

提到植物，大家脑海里会浮现出花草树木，可是，学校里的植物，个个精神十足，植物园更是如此。

我更欣赏的是玉兰，玉兰纯洁，花瓣上像有美丽的小精灵在跃动。走在草丛中，只听见拔草的“沙沙〞声。

植物园春天，一片翠绿，夏天，瑰丽无比，秋天花繁叶茂，冬天，雪白一片，站在绿荫下，凉爽无比，植物园好似妈妈，在严冬里，树妈妈为我们挡住风雪。和树妈妈在一起真享受。

植物园一年四季永不破灭，它给我们增添了无限风采？

学生校园日记

我的学校里有着许多美丽的景物，比方说高大的教学楼，宽阔的操场，还有美丽的花园总之十分美丽。

每天清晨，你如果走进我们的'校园，听到的一定是同学们郎朗的读书声，会让你的心情感到愉悦。下课了，你就可以听到同学们聊天时的欢声笑语。

这就是我的学校，我爱我的学校！

大学生求职面试应对活动组织类问题

校园小学生作文

一进校门，首先映入眼帘的是宽阔的广场，广场的中间有一个国旗台，每到星期一升国旗的时候，同学们都会穿着整齐的校服站在国旗台下升国旗。

广场的东面是一棵高大的杨树，它像巨人一样保卫着我们的校园。绿化带里，有各种各样的果树，有枣树、柿子树、石榴树等。秋天，柿子像灯笼一样挂满枝头;枣子三个一群、五个一伙争着让我们去采摘;剥开石榴皮，就露出了玛瑙一样的石榴子，好看极了!

广场的西面就是樱花树和菊花。春天，樱花开了，粉红的樱花，粉的如霞，红的如火，非常漂亮!樱花谢了，菊花开了，金灿灿的菊花把我们的校园打扮成了花的海洋，淡淡的香味溢满了校园的每个角落。

广场的北面是一排排高大的教学楼，教学楼的走廊里贴有古诗和名人名言，还有一幅幅精美的绘画作品，激励着我们好好学习，踏实做人。

穿过教学楼，就是我们美丽的后操场了。操场里种了许多树，其中，最引人注目的就是银杏树了，一到秋天，银杏树的叶子变黄了，好像满树都是金子，风儿一吹，“金子”落了到地上，宛如铺了一层金黄的地毯，好看极了!每次上完体育课，我都会跑到那儿，欣赏那里的风景，还会收集一些银杏叶，拿回家做贴画。

这就是我们的校园，多彩的校园!