活动总结是对一次活动或事件进行回顾和总结的一种方式，通过总结可以发现活动的亮点和不足之处，为今后的活动提供参考和借鉴。想要写一篇优秀的活动总结？不妨先看看下面这些范文，或许能够给你一些启示和灵感。
预防火灾活动总结
昨天下午开的班主任会，今天下午全校要进行火灾逃生演练。
晨会的时候，我就跟学生讲解了逃生演练需要注意的事项，走的时候，哪些学生走前门，哪些走后门，还告诉学生带一条潮湿的小方巾。
下午到校后，学生一个个都从旁边的洗刷间里洗拿来的方巾，弄得地面上全是水，学生踩上去脏兮兮的，看到这种情况，我赶紧把学生召集到了教室，统计学生准备情况，结果仍有几个学生没有带方巾。唉，不管布置什么任务，总是有些学生非得不去做，不知道是真的忘了，还是根本就不往心里记，面对这种情况，我只能每次耐着性子多提醒两遍。
离演习还有一点时间，我对学生的逃生路线又进行了一次说明，哪一排先跑，谁跟在谁的后面，学生也都说“明白”了，即使这样，我还是又强调了两遍。
警报声响起，我引着学生逃生，前面的学生按照顺序跑向指定的位置，我跟在所有学生的后面，结果等学生都停下来的时候，我看到学生并没有听明白我所说的逃生顺序，除了第一排，其他的学生顺序都错了，跟去年的情况差不多。虽然都出来了，但是看到学生没有按照我的要求去做，不觉还是有些生气。
灭火流程讲解结束后，高年级的学生就先回教室了，我们一楼的最后才回去。我提前跟班里的学生说，排好队直接回教室，结果仍有几个学生硬是跑到了洗刷间。所以心里的火就有点压抑不住了，于是第一节课剩下的那点时间我就开始给学生训话。
其实，学生现在最大的问题就是不懂得倾听。比如说我课堂上给学生布置任务：生字本中同学们每个字写两遍，然后空一格再写另一个字。接着就有学生问：“老师，一个字写几个啊？”一次两次倒是无所谓，可能学生不明白，可是每次都这样，怎能不让人生气？每次布置任务，我都会问：听明白的同学请举手。结果刷刷刷，手全举起来了，结果要么就是学生没有按照要求去做，要么就是接到学生家长的询问电话。
学生的依赖性太强了，什么事情都不愿意往心里记，什么事情都想依赖父母去询问。我不是不想让学生问，可关键是我说的时候你有听吗？一个逃生演练又引出了我对学生说了很多话。
预防火灾活动总结
11月9日是全国“消防宣传日”，为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，下午时间，我校成功进行了火灾逃生安全演练活动。本次演练，增强了全体师生的消防安全意识，使学生掌握了基本的消防自救知识，提高了安全自救能力。
1、学校成立了以校长为总指挥的消防演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防演练方案。
3、11月9日利用早晨上操时间，学校组织召开消防演练动员大会。
4、11月9日上午，组织教师学习《消防演练方案》，让老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
5、11月9日中午，实地逃生演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
6、撤离演练准备工作做好后，随着广播通知火警警报信号，演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地逃生到指定安全区域。整个撤离演练历时35秒，做到了快速、安全、有序。
7、各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。
本次消防安全疏散演习历时35秒，可以说是在学校安全小组的认真组织下，是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散学生；如何自救和逃生。
演习中，学校教职工态度认真，团结协作，密切配合。通过集中演练，使大家在实战中得到锻练，取得经验，达到重视安全、防火工作。本次演习取得了圆满成功。
防火灾的活动总结
以整治火灾隐患特别是重大火灾隐患为重点，通过召开防火专题会议，开展防火宣传教育，组织防火安全检查工作等多种举措，确保有效预防火灾事故的发生。
1、完善领导机构。
组长：校长。
成员：各班班主任。
2、认真抓好校园的安全防火宣传教育活动，
（1）落实好各项安全防火措施。召开安全防火工作会议，向全校教职工传达文件精神，向全校师生进行安全防火知识宣传教育。提高了师生的安全防火责任意识。
（2）建立健全各种安全防火规章制度，抓好校园安全防火检查工作。
（3）对学校的重点部位及火源点实行重点防火管理，如伙房、会议室、教师宿舍等部位，做到检查时发现问题及时整改，把火灾隐患消灭在萌芽中。
（4）清理维修好学校的所有灭火器材和灭火设备，加强防火硬件建设，做到一旦发生火灾，能迅速、及时有效扑救，减少人员伤亡和财产损失。
（5）加大安全检查力度，建设和谐平安校园。
各位老师做好值班，做到每日、每周、每月都有检查记录，对于教室、宿舍、办公室等各个角落，安全出口、应急灯、疏散标志、消防设施、电器、线路、消防设施等标志、设施，做到发现情况，及时上报。
（6）做好学生逃生自救疏散演习。
我校与9月、10月、11月、12月连续四个月组织学生进行防火逃生疏散演习，通过疏散演习，提高学生逃生自救能力和防火知识，掌握正确的逃生自救方法和技能，熟悉校园逃生自救疏散路线图，使之一旦发生火灾能够迅速准确、有序逃生，减少伤亡，把灾情降到最低点。
通过以上措施，有效地增强了全体师生的防火安全意识。生命高于一切，安全重于泰山，我校将继续采取多种措施，有效预防和控制校园火灾事故的发生，打造平安校园。
火灾防范活动总结
以“119”消防日为契机，开展消防安全知识宣传教育活。
1、五、六年级举办了消防安全知识讲座，召开了主题班队会，共写出24篇“关于火灾的调查报告”,在班会上部分学生把因火灾引起的、烫伤、烧伤等危机人们生命安全的血的教训讲给同学们听，使1200多人从中受到教育。
2、利用周会课组织全校3800多人观看消防安全知影片。
3、利用班级现有资源办了48期消防安全版报。
4、组织全校3800多人每天收听15分钟校园广播，在全校师生中广泛宣传消防安全知识。
5、三、四年级学生制作手抄报72篇，分年级展览，组织2400多人参观学习，达到提高自己教育大家的目的。通过此次活动的开展，使全体师生生认识火灾的危害性，了解火灾产生的原因、怎样防火及安全疏散等知识。
6、设置消防宣传固定栏，经常更新内容。使全校师生不断增强安全意识，做到警钟常鸣。
7、在“119”消防日宣传周期间分年级组织一次消防应急疏散演练，教育学生掌握报警、逃生救护等自防自救基本技能。
8、在活动期间全校上消防安全教育课49节，49个班召开消防主题班会。
这一次安全教育活动的举办，有效的宣传了安全知识，增加同学们的安全意识。活动期间，同学们积极参与，活动效果良好。
预防火灾活动总结
为了普及消防安全常识，提升员工应急防护自救和逃生本事，强化消防意识，做好厂区的消防安全工作，公司于20xx年7月7日午时15：00—17：00举行了“消防应急演练活动”。整个活动包括现场模拟火灾疏散急救、初期火灾灭火演练二个过程，共历时2小时，车间现场作业人员及相关部门领导共计580余人参加了演练。经过此次消防演练，为应急人员供给了一次实战模拟训练，使大家熟悉了必须的应急操作，进一步增强了员工消防意识和应急逃生自救的本事，为真正的事故应急行动供给了宝贵的经验保证，同时还掌握了干粉灭火器、二氧化碳灭火器、消防栓的操作使用步骤及方法。
近年来，随着现代化生产的发展，其规模日趋扩大，随之而来的重大事故也不断发生，火灾、爆炸、毒物泄露事故等都严重威胁着人类的安全和健康。随着公司对安全工作重视程度的提高，应急演练工作引起了公司领导的高度重视。这次消防演练工作从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，公司领导都给予了很大的支持和帮忙，为“消防应急演练活动”的成功演练供给了有力地保障。
根据应急预案演练的要求，从公司安全工作的实际情景出发，确定本次消防演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的是验证应急预案的可行性和贴合实际情景的程度；发现应急预案存在的问题和不足，以便及时改善；使每位参与者能学会灭火器的正确使用方法，掌握火场逃生基本方法，提高自我保护意识，化解风险自救本事。在演练前期，经过认真研究，拟定了“20xx年消防应急演练方案”，公司安环办针对本次消防演练，做了充分的准备，在方案中就演练的时间、地点、资料、对象都作了具体的安排。
参与人员的消防安全意识有所增强，对抗击突发事件的应变本事有所提高，现场演练人员能有效组织、迅速地对火灾事故警报做出应急反应，为今后应对突发事件的有效处理打下了坚实的基础。
经过演练前组织的消防基本知识培训，使参与演练人员的消防安全知识、突发事件应急本事、事故发生后逃生技巧都得到了提升。
演练过程中，参与人员都能遵守纪律"一切听从指挥"，团队凝聚力得到提升。
安全工作组的组织本事、指挥本事、应变本事也受到了锻炼。
对演练过程中出现的问题，要及时总结经验教训，客观评价取得的成绩和不足，找出弥补的措施，对预案的可行性和可操作性，作出实事求是的评估。并完善预案，为下一次演练供给参考，确保应急预案的有效性。
经过这次的消防演练，进一步增强了广大员工的防范意识和自救的本事，了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本技能，以便在事故中到达快速、有序、及时、有效的应急处理本事。
今后我们将经常性地开展训练或演练工作，以提高我公司员工的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，确保公司安全、健康、有序的发展。
防火灾的活动总结
在11月x日，学校深入细致地开展了一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改；进一步完善了学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。
在“119”消防宣传活动期间，为提高消防安全意识，我校全面动员、全员参与普及消防安全知识。根据区教育局要求，我校提前布置，要求班主任在下午的第三节课开展以119消防安全教育为主题的班会课。每班利用班队会开展“消防知识”主题队会。在课上讲述了在各种场合如何预防火灾（如家里、学校、公共场所等），遇到火灾怎样报警；遇到轻微火灾怎样处理；遇到严重火灾怎样逃生等。并要求各班完成记录。
学生代表杨同学做了主题为《xxxxxx》国旗下演讲，倡导全校师生从平常的学习生活细节入手，增强安全意识，学习了解各种安全隐患，远离危险，并号召全校师生携起手来，关爱生命，关注消防安全，为保护自己和他人的幸福而努力，共同为打造平安校园、和谐校园奠定基础。
我们在实际工作中不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，可能的提供安全保障，确保学校发展不受影响。
防范火灾的活动总结
本学期，在上级主管部门、园领导的'监督管理下，幼儿园坚持“以防为主、防消结合”的方针，扎扎实实做好消防安全工作，提高师生安全防范能力，确保学校、师生生命的安全。
幼儿园将消防安全工作放在首位，重视消防安全宣传教育，在教师、幼儿中广开展消防知识的教育活动，提高全园师生安全防范的意识，做到消防安全警钟长鸣，长抓不懈。
为了切实做好学校消防安全工作，幼儿园建立了以园长为组长组成的消防安全领导小组、义务消防队，按“谁主管，谁负责”，“谁在岗，谁负责”的原则，掌握灭火的知识与技能，熟悉幼儿园应急疏散预案组织实施，监督检查日常的防火安全。
为了让全校师生进一步认识火灾危害，掌握一旦发生险情自救逃生的常识，各班利用图片、故事、观看专题片等形式，开展消防安全教育。幼儿园还重新修订了《火灾应急疏散预案》，演练疏散路线，将消防安全防患于未然。
建立消防安全工作各项制度，增强教职工的岗位责任，使防火工作有章可循，有法可依。
开展消防安全检查，做到三个结合：全校的检查和重点部位检查相结合，平时小检查和节假日大检查相结合，检查和整改相结合。
防火灾的活动总结
开展校园火灾应急逃生演练。15：25，xx乡中心学校教学楼第三楼冒出黄烟，校园内响起了急促的警报声，学校安全工作应急预案随即启动，各岗位值班人员迅速到位，疏散演习拉开帷幕。在任课老师的组织带领下，在各关键点疏散负责人的引导下，全校学生弓着腰，用毛巾捂住口、鼻，从容镇定地沿规定的撤离路线迅速撒离至指定地点。整个撤离过程安全、高效，无拥挤、碰撞和拥挤事故发生，圆满地完成了这次紧急疏散的演练任务。
开展消防安全知识专题讲座。演练结束后，该校立即开展了以“消防安全，从我做起”为主题的消防安全知识专题讲座。学校安办主任董xx结合近几年发生在国内典型的火灾案例和发生在身边的火灾事故为切入点，讲述了火灾的突然性、灾害性、易发性。同时，针对校园火灾的特点，讲解了日常生活工作中防火注意事项、火场逃生自救等消防知识，并教育学生要爱护校园内外各种消防设施。
开展灭火器材使用培训。培训中，该校安办主任董对灭火器的操作方法、灭火器操作注意事项等进行了详细的讲解，并进行了现场示范。随后，学校教师、保安人员、食堂工作人员和学生代表，分别拿起灭火器按照讲述的操作要领认真进行了灭火练习，大家都动作到位，成功灭火，培训收到了效果。
此次消防安全系列活动的开展，进一步增强了全校师生的安全防范意识和应急逃生自救能力，为营造平安、和谐校园环境奠定了坚实的基础。
防火灾的活动总结
公司深入贯彻《消防法》，以预防和遏制重特大火灾事故为目标，通过开展丰富多彩的消防宣传教育活动，切实提高公司职工群众消防意识，增强消防素质，提高抗御火灾的整体能力，为构建社会主义和谐社会创造良好的消防安全环境。
领导重视，组织有力是开展好消防宣传工作的根本保障。公司为确保今年“119消防日”活动开展的扎实有效，按通知要求，成立了以总经理为组长，综治办主任为副组长，机关各部门负责人，各单位负责人为成员的“119”消防日活动领导小组。
（一）11月5日，组织各单位悬挂宣传标语、板报、粘贴图片等形式重点宣传“两规定三提示”、“四个能力建设”内容，广泛开展消防宣传教育活动，积极营造良好的宣传氛围。活动期间共出板报4块，横幅3条，贴图片200多张。
（二）11月6日至7日，开展了消防安全大检查，发现隐患6处，薪薪网吧南面出口处安全出口灯坏。薪薪网吧东侧消火栓无水袋、水枪。xx庄南面疏散通道卷帘门营业期间锁闭。通过检查，增强了公司职工安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除了公司内部各种设施的安全隐患，确保公司职工群众生命安全。
（三）11月8日至9日，各单位自己组织消防培训，进一步普及消防知识、提高消防安全认识、增强防火安全意识。
本次“119消防日”活动取得了很好的效果，公司职工群众的消防安全意识大大提高，同时获得了有效地消防安全知识自我教育，自我管理，自我防护的意识和能力。
防火灾的活动总结
一、利用升旗时间进行宣传，国旗下讲话的内容是《消防小铁军》。通过宣传，让学生知道什么是119，每年的消防日是11月9日，号召全体同学一起行动起来，共同做好消防知识的宣传。
二、以“119”消防日宣传活动为契机，认真做好消防安全的自查自纠。一是全面检查校园内消防安全责任制落实情况；二是`重点消防灭火器、消防疏散通道等设施设备进行了消防安全检查，消除了安全隐患。
三、组织实施消防演练。学校以政教处牵头，制定了详细的防火逃生演练方案，并于演练之前召开班主任教师会议，明确演练目的，传达演练方案，强调注意事项；学校领导、年级主任、安全责任岗各执勤教师积极参与，尽职尽责，确保了演练安全、有序地成功进行。所有参与演练的同学都能够按照老师的要求，用口罩、衣物等掩住口鼻，沿墙角和楼梯扶手快速疏散，并在疏散过程中能够不拥挤、不慌张，体现了实验小学学生良好的素质。
四、发挥主题班会的优势，对学生进行消防安全方面的专题教育，各班级教师充分准备，写好教案、精心制作了ppt课件；学生通过唱儿童防火歌谣，读消防安全三字经，讲消防安全故事、师生互相交流等多种形式，使学生们充分认识火灾的危害性，懂得如何预防火灾、报火警、如何扑救初起火灾、常见火灾的扑救方法、以及如何在火场中自救逃生等方面的消防知识。
防范火灾的活动总结
总结：夏季是用电隐患的高峰期，为加强我院学生的安全用电意识，提高同学们的文明用电知识，规范宿舍用电器的使用。我xxx班团支部决定组织一次以“宿舍用电火灾防范”为主题的防火用电宣传活动。活动在20xx年4月20日中午开展，用时约1个小时。
在班级团支部的带领下，我们班级15名志愿者从11：30开始活动。活动中，志愿者们各自分工，分组行动，在学院电气系3号男生宿舍楼一楼门口，4人一组，分列两边，给来往的同学发放用电宣传单，讲解安全用电知识。例如：告诉同学们宿舍电器禁用品及分类，讲解文明使用电器小常识，以及传授简单事故防范措施等。志愿者们热情耐心的给每一位来往的同学宣传讲解。活动结束后，处理完毕活动后期事宜，队伍解散。
本次“安全用电火灾防范”的宣传活动总体来说还是比较成功的，宣传效果也很好，引起了系内广大同学的响应参加，收获颇丰：
（1）通过我们班级志愿者的认真宣传讲解，相信学院同学们今后能够在生活中积极主动行动起来，积极响应安全用电的倡议。从我做起，从小事做起。
（2）活动也让同学们认识到了安全用电的重要性，宿舍用电要注意安全防范，保护自己及宿舍成员的安全。
（3）活动用电宣传单也增强同学们用电事故防范能力，帮助同学们应对一些简单的突发事故，并能够简单的自救。
此次活动也有一些不足之处！
比如：
（1）关于安全用电和火灾防范等方面的知识是非常繁多，而我们志愿者本身也了解不是非常具体、深刻，所以未能给系内同学更详细，广泛的讲解，没能全面详尽。
（2）个别志愿者太过内向，不好意思向同学讲解宣传，没能起到很好的宣传效果。
活动概括：
得到了很多经验，不足的方面我们会改进，在以后活动中尽量避免发生，好的方面也会继承。总之，今后把活动做的更好，让我们的安工越来越美。
防火灾的活动总结
1、专项召开了动员会议，学习消防安全相关文件，引导全体员工积极参与到“消防安全宣传月”活动中。
2、每周五例会必讲必学消防安全知识，提高了员工的知晓率。共计讲学5次，参加人员280余人次。
3、开展消防安全演练2次，参加人员60余人次，提高了员工正确操作消防器材技能，学会应急处置安全常识，增强自我保护技巧和应急避险能力。
4、利用电子显示屏，滚动播放消防安全知识每日4次，共计播放400余条；制作消防宣传版面2块，发放消防安全宣传资料300余份，营造浓厚的宣传氛围。
5、组织开展消防安全隐患排查行动4次，查摆整改问题6条，构筑了消防安全稳定环境。
6、个别员工对消防安全的重要性认识不足，消防知识学习不深，不能做到消防知识应知应会、尽知尽晓。
7、消防器材实施配备不全，个别灭火器超过保质期，个别消防栓阀门紧固不易打开。
8、坚持消防教育常抓不懈，扎实开展讲好一堂课、抓好一次培训、组织一次演练、开展一次隐患排查的“四个一”活动，进一步提高全体员工的消防安全意识、主体责任意识。
9、配齐配全消防设施、消防器材，定期开展消防安全隐患排查整改活动，坚决把消防安全隐患消灭在萌芽状态之中，确保消防安全零事故。
10、积极学习其他先进单位的消防安全经验、做法，不断改进和完善公司消防安全工作，为安全生产运营提高强力保障。
预防火灾活动总结
为了提高同学们在宿舍的用电安全意识，发挥学生党员干部的先锋带头作用.20xx年10月28号晚，我院党委副书记沈彬带领全体辅导员参加了学院机械专业本科生第二党支部、第五党支部的'组织生活会。
会上，沈彬针对火情向同学指出了用电安全的重要性，提醒大家要重视宿舍不规范用电带来的危险，从自身做起，规范用电。更要发挥朋辈引领作用，对宿舍同学宿舍用电安全进行教育和排查，提高广大同学的规范用电意识。
会后，沈彬等人深入宿舍详查用电情况，与辅导员一同对本科生、研究生宿舍全覆盖检查，劝诫学生应遵守学校规章制度，做好用电安全工作、深化用电安全意识，特别强调禁止携带电动车电池到宿舍充电。
据悉，27日下午，我院立即启动安全教育活动月，各年级迅速反应，当天召开班长会、线上班级安全主题班会，线下开展“安全教育微课堂”在宿舍区加强防火用电安全教育，每间宿舍粘贴温馨提示，所有同学签署《安全承诺书》；由学院领导、辅导员、班导师、学生会和研究生会骨干，成立安全巡查小组，每日在新生晚自习课堂上强化安全教育、巡查学生宿舍安全情况，并反复提醒师生禁止电动车电池在学生宿舍和实验室等场所充电池，禁止将自行车、电动车停放在楼梯口等安全疏散通道，强调违者将依据学校相关规定严肃处理。
我院将把该项工作常态化，做到宿舍长每日自查自纠、巡查小组每晚巡查、辅导员每周检查、学院党委每月抽查。排除安全隐患，强化同学们的安全防范意识和自我保护意识，杜绝火情危险。
预防火灾活动总结
11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，而且这一天前后，正值风干物燥、火灾多发之际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市进行“119”消防活动的基础上，于1992年发起，将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。
11月9日是全国消防宣传日，为加强校园安全管理，进一步普及消防安全知识，增强师生安全意识，提高全体师生的抗击突发事件的应变能力，并学会熟练掌握逃生自救、互救方法。本着“安全第一，预防为主”的思想，武湖红村小学于11月8日组织全体师生开展了消防安全逃生演练活动。
11月8日下午2点35分，武湖红村小学校园响起“火情”预警信号，随即，我校老师迅速到达指定岗位，组织学生迅速、有序的按照指定路线撤离。撤离过程中，师生反应敏捷、行动迅速，撤离井然有序，整个演练过程仅仅用了3分26秒，1700多名师生就安全地从危险区域撤离到学校操场。演练中，学生无摔倒、碰撞等意外情况发生，整个过程严肃、认真、紧张、有序。随后政教主任杨诗茹对本次消防演练进行了总结点评，教育学生要严肃对待安全演练，增强防火自救和逃生能力。张飞主任示范讲解了灭火器的正确使用方法，并邀请了老师和学生代表进行了现场“灭火”演练。
本次演习既是一次切实的安全教育，又锻炼了学生在特殊情况下镇定敏锐、严谨有序的心理素质，起到了很好的教育作用。通过实践演练，让师生通过亲身参与紧急疏散演练，对应急疏散的程序，逃生知识有切身的体会，一定程度上提升了师生们对各类事故应急疏散和逃生技能的掌握程度，促进了学校的安全工作，保障了校园的安全秩序。
预防火灾活动总结
为进一步加强学校安全工作，增强师生消防安全意识，近日，冶河中心小学进行了新学期第一次消防安全紧急疏散演练活动。
演练前，学校根据以往的演练经验，又进行了精心的安排，再一次明确了演练步骤和逃生路线。
随着警报响起，各安全区域负责人第一时间各就各位，各班上课老师迅速指导学生按照各自不同的逃生路线迅速撤离。同学们驾轻就熟，纷纷用手或衣袖掩住口鼻，弯腰、紧贴墙根，快速、有序地撤离到学校的安全地带，并及时清点人数并上报，逃生时间共计1分45秒！达到了“安全快速、镇定从容、整体有序”的预期效果。
演练结束后，焦亚然主任对此次演练活动进行了总结，刘香丽校长再一次强调了逃生中值得注意的问题，为今后疏散演练活动的开展积累了宝贵的经验。
通过这次演练活动，大大提升了广大师生的.安全意识与自护自救技能，切实加强了学校的安全教育工作，为构建安全校园提供了有力的保障！
火灾活动总结
为进一步加强学校消防安全工作，切实提高广大教师及学生的消防安全意识，提高师生防灾及突发事件应急处理能力，柘木小学于x月14日上午举行“消防疏散演习”和安全教育活动。
演练之前，学校对演练进行了精心策划和严密组织，明确了演练步骤、疏散路线。各班主任在演练前对学生进行了“如何学会预防火灾”“如何在火场自救逃生”等消防安全知识教育。上午9时，随着警报的响起，班主任老师迅速到达各班协助上课老师一起组织学生疏散，其他老师们也在第一时间赶到自己当时所在楼层拐角的地方，配合疏散学生。各班学生在老师们的指挥下，按照指定路线，猫着腰，用手、袖口捂着嘴鼻迅速有序地进行紧急疏散。全体师生撤离到安全地带。
随后，学校安保处张黎主任给全体师生详细讲解了灭火器的使用方法，并现场邀请王孝军老师、王丽老师进行了演示，同时邀请了两名学生上来体验使用灭火器灭火的过程。
最后，安保处王春华书记对此次消防应急疏散演练活动进行了总结，表扬了在演练活动中做得好的班级，并强调一旦身边发生突发事件，要沉着应对，做好及时报告和安全逃生工作，有效掌握在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切实提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
消防安全工作是一个长期而艰巨的任务，柘木小学始终坚持深入开展消防安全工作，全面提高全体教职工的防控能力，增强学生的消防安全意识，树立火灾防范观念。在今后的工作中，柘木小学将会一如既往加强日常的消防工作管理，常抓不懈，切实做到未雨绸缪细谋划，防患未然记心间。
火灾演练活动总结
为了培养学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自救自护知识，根据沙河口区局的要求，决定在5月12日开展防震疏散演练。全校师生能够按照各项程序要求进行有条不紊的演练，现将演练的情况总结如下：
首先在校长的直接指挥下，学校领导班子成员互相出谋划策，积极配合，从各个方面、全方位思考制定演习方案，经过几次修改，又征求部分老师的意见，制定出一套比较完备的演习预案。
演习预案成型后，5月11日召开全体教师会议，将演习预案下发给每位教师，责任到人，并布置演习的具体过程和要求，班主任明确演习预案内容，并将演习过程所有的要求准确无误的传达给学生。
5月11日利用下午间操时间，对学生进行了演练动员，提出了本次演习的要求。而后，5月12日早晨，每位班主任老师又对学生进行了教育、指导。
5月12日间操，各护导教师到岗到位，9：30，预警铃拉响之后，全体领导和老师马上赶到预定的地点，准备组织学生，教室内的.学生在班主任老师的组织下借助课桌、墙、书包等进行“三角区”的防震避难训练。9：35，警报再次拉响，全校各班按照预定的方案，安全、有序地逃离现场。在整个演习过程中，全校的领导和老师各司其职，有机的配合，密切协作，确保了整个演习过程能按预定的方案进行，确保了演习的过程中学生的安全，在整个演习的过程中，学生掌握了初步的地震避难小方法，并在1分半钟之内，全部撤离了教室，安全到达操场。
演习结束之后，学校进行了总结，演练活动不足之处：个别学生出现慌乱，有跑跳、嬉笑行为。
1、抓好落实，加强教育教育工作。
2、加强学生的过程管理，注重学生的日常行为习惯的养成，加强学生的纪律教育。通过安全疏散演练，提高了教师、学生的安全意识。
预防火灾活动总结
为了进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力，掌握更多的自救、逃生、自我保护方法，根据镇教体办关于开展冬季消防安全教育、火灾逃生演练活动的通知精神，我园于20xx年1月6日，开展了一次火灾逃生演练。1月5日，我园召开了全体教师会，对“演练”进行了全面部署，一起学习了《消防应急疏散演练方案》，并对各个细节提出了具体的要求。老师们在演练前利用安全教育课的时间分别进行了防火教育和应急逃生教育。
1、1月6日上午10：00我园在镇教体办安办史主任和杨主任的观摩指导下，进行了演练。各相关人员提前到达所管区域，做好准备。上午10：00随着急速的“警报”声，每个班级的幼儿在老师的组织下迅速排队，用湿毛巾、湿手帕等捂住口鼻，弯着腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，紧张而有序的一个接一个，按照本班的疏散路线有秩序地撤离。历时52秒，幼儿全部安全的撤离到操场。各班教师清点人数后向总指挥报告，总指挥对本次演练情况进行了小结，随后又对全体师幼进行了消防安全教育。
2、演练过程中，教职工态度认真，团结协作，密切配合；幼儿听从指挥，安全有序的撤离到了安全集合点。大家在实战中得到了锻炼，取得了经验，演练活动取得圆满成功。
幼儿年龄小，相对安全意识和防范能力较差。
1、加强消防安全教育与应急疏散演练，提高幼儿的安全意识和防范能力。
2、加强安全隐患排查与整改力度，全力消除安全隐患，坚决杜绝安全事故的发生，确保校园稳定，师幼平安。
预防火灾活动总结
时值秋季，天干物燥，易发火情。为保障校园安全，消除消防隐患，xx镇第二中心小学于10月13日上午举行了消防疏散应急演练活动。
随着安全警报响起，同学们迅速捂住口鼻从教室撤离，在正副班主任老师的.组织下快速到达集合地点，并由中队辅导员向总指挥汇报班级情况。
学校安全副校长白玉香对本次演练情况进行总结，全体学生在演练过程中快速响应、快速撤离、互相扶助，全体教师忠于职守、有序组织、快速疏导。
随后，学校对全体学生开展消防安全教育，各班要及时清理教室和清洁区的易燃废弃物；学生不随意接触教室、校园内的电器开关或消防设施，发现险情及时上报，不玩火，注意用电安全。
隐患险于明火，防范胜于救灾。通过本次活动，全体师生增强了安全意识，提升了应急救护能力。在突发事件面前，教师要把学生的生命安全放在第一位，全力保障所有学生尽快脱离险境；全校师生听从指挥、团结一致、齐心协力，才能最大限度地保障每个人的人身安全。