学校是培养学生知识、能力和品德的重要场所，它承载着培养未来的责任和使命。学校生活中有无数个感动瞬间，以下是小编为大家整理的学校故事，期待大家的共鸣。
财务工作中的安全
财务处是学院的重要职能部门，建立健全财务工作安全制度，对确保国家财产安全，学院以及全校师生员工的利益尤为重要，为此，根据我院的实际情况，对我院财务处的安全保卫工作作如下规定：
一、财务处领导对全处的安全保卫工作负有领导、教育、检查的责任。实行“统一领导、分级管理、责任到人”，每个科室的安全由主管会计负责，每个工作岗位的安全由该岗位的会计人员负责，造成不良后果，均由本人承担。
二、全体财务人员必须忠于职守，认真履行各自职责，提高安全意识，对未移交前由本人经手的'会计帐雹会计凭证、会计报表、收款收据、各种资料、软盘、会计资料在本人的权限范围内，按照规定的要求，妥善保管，以确保万无一失，未经批准，以上资料不得私自外借和带回家中，对重要文件，领导批示应单独登记造册并按有关规定妥善保管。
三、加强对空白支票、转帐支票、汇票以及印鉴等的管理，未经允许任何人不得将空白支票等票据带出财务处，以免丢失，有关人员需用现金支票、转帐支票、汇票等购物，必须按有关规定的程序办理，财务处对领用的票据，必须登记号码，如票据发生丢失，应立即向有关部门挂失，并向有关领导报告，及时采取补救措施。
四、财务处应严格按照常信院会计档案管理要求，在规定的时间内将有关会计资料按规定的要求装订整理，并及时认真办理会计资料归档手续，以防造成会计资料丢失。
五、切实加强对现金的管理，严格按中国人民银行《现金管理条例》执行。每日终了，出纳人员必须清点库存现金，并在下班前，将多余的现金缴存银行，不得将大量现金存放于保险柜中。财务人员到银行提取现金时，应做好安全防范措施，必要时请保卫处派人随同押运；每学期开学收取学费时，应注意安全，发现异常及时报告。
六、出纳岗位换岗交接后保险柜密码应重新设定。
七、加强对计算机及财务软件的使用管理。严格按会计电算化管理办法执行，对凭证输入人员必须添加口令，密码。同时，计算机维护人员应对资料进行及时备份，确保财务资料的安全。
八、保证非本处财务人员不得进入报帐柜台内。
九、保险柜、计算机等重要设备，原则上谁使用、谁保管、谁负责。保险柜必须使用密码、钥匙应随身携带，妥善保管，以防遗失或被盗。
十、财务人员对财务秘密，有保密义务。严禁将个人现金、贵重物品存放在办公室内，如有失窃，责任自负。
十一、每日下班，应注意检查办公室门窗是否关好，电源是否关闭。要经常检查各科室防盗报警器是否运转正常。发现失灵，应及时报告保卫部门，及时予以修复。
(中国大学网)。
安全发泄工作中的烂情绪
当你遭遇情绪困扰时，请别羞于流泪。眼泪本身就是身体给我们处理情绪问题最有利的武器。当你泪眼汪汪的哭过之后，你会发现自己其实并不需要如此悲伤，因为它能迅速、直接的帮你排除“精神毒素”。但请千万记得重要的是眼泪，而不是声响。
2、笔记。
当你遇到很多事件，这些事情又使得你很痛苦，那么，用笔把它们写下来吧。请注意：是用笔而不能是键盘!在书写的过程中，你会发现整个事件的来龙去脉，整个事件中你是如何处理的以及存在哪些问题。而这样的过程本身就是可以让你的情绪得到纾解，同时可以让你看到改进的方式。
3、幽默。
幽默是一种特殊的情绪表现，也是人们适应环境的工具。具有幽默感，可使人们对生活保持积极乐观的态度。许多看似烦恼的事物，用幽默的方法对付，往往可以使人们的不愉快情绪荡然无存，立即变得轻松起来。
4、接纳。
情绪有规律的，那就是当我们不排斥的时候，它会自然的下降;而一旦我们排斥，它反而会纠缠着我们不放。如果我们用一种接纳的态度去经历的话，情绪会随着时间的流逝缓慢的消失，而这本身就是一种积极的态度，它还会让我们学到更多，有更多的成长。
5、走进大自然。
大自然的奇山秀水常能震撼人的心灵。登上高山，会顿感心胸开阔。放眼大海，会有超脱之感。走进森林，就会觉得一切都那么清新。这种美好的感觉往往都是良好情绪的诱导剂。
安全发泄工作中的烂情绪
职场新人，即使感到不公平、不满、委屈，也应当尽量先使自己心平气和下来再说。过于情绪化将无法清晰地说明你的理由，而且还使得对方误以为你是对他本人而不是对他的安排不满，如此你就应该另寻出路了。
只对有办法解决问题的人发泄不满，是最重要的原则。向同事或毫无裁定权的人发泄情绪，只能使你得到更多人的厌烦。解决方式是：直接去找你可能见到的最有影响力的一位上司，然后心平气和地与上司讨论。假使这个方案仍不管用，你可以向更高层次的上司求助。
抱怨的方式同样重要。
尽可能以赞美的话语作为情绪述说的开端。这样一方面能降低对方的敌意，同时更重要的是，你的赞美已经事先为对方设定了一个遵循的标准。记住，听你情绪述说的人也许与你的事情并不相关，甚至不知道情况为何，如果你一开始就大发雷霆只会激起对方敌对、自卫的反应。
如果你怒气冲冲地找上司表示你对他的安排或做法不满，很可能把他也给惹火了。所以，即使感到不公平、不满、委屈，也应当尽量先使自己心平气和下来再说。过于情绪化将无法清晰地说明你的理由，而且还使得对方误以为你是对他本人而不是对他的安排不满，如此你就应该另寻出路了。
注意抱怨的场合。
发泄情绪时，要多利用非正式场合，少使用正式场合，尽量与上司和同事私下交谈，避免公开提意见和表示不满。这样做不仅能给自己留有回旋余地，即使提出的意见出现失误，也不会有损自己在公众心目中的形象，还有利于维护上司的尊严，不至于使别人陷入被动和难堪。
财务工作中的安全
固定资产是企业重要的经济资源。很多企业管理固定资产的手段一直处于手工或者借助专业软件系统手动修改登记的方式处理。由于管理方式落后，导致了资产管理不善、使用效率低下，甚至在一些企业出现了固定资产管理混乱，给企业带来了巨大的浪费和损失。
对于企业管理者：
1.固定资产成本特性。固定资产的采购成本在一定程度上具备“沉没成本”的特性(一般情况下固定资产购入时都不是为了卖出变现的)，对于企业来说如未有效使用就是浪费，如丢失或非正常损坏即是损失。
2.从购入预算开始控制成本。既然固定资产成本在一定程度上具备“沉没成本”的特性，一旦折旧年限进行了确定，就每月以折旧费的形式固定计入企业当期的费用。这一特性造成很多企业在进行费用管理与控制时，往往将“折旧费”列入不可控制项目，而不去像差旅费那样来控制。因此固定资产一定要从最初做购入预算的那一刻进行管理。
3.控制固定资产费用。固定资产购入后即应妥善保管、使用，做到这一点明确到使用人或部门很重要。对于正常使用中产生的费用，也应合理的控制。如当资产需要维修出现维修费用时，需要评估维修费用占净值比率，避免无意义的支出费用。
对于资产管理员：
1.账目与实物是否相符?
在传统的管理中，固定资产管理员就是每个资产的直接负责人，却不是每个资产的最终使用者，有的只是账面上的数据，资产在使用过程中发生的员工之间的转交，资产未及时收回长期闲置，丢失，报损等数据都更新不及时，往往到盘点时才发现账实不符。
2.手工管理。
市场上现有的软件，只是对固定资产财务数据的管理，如折旧净产值，对资产信息及使用过程的管理却少之又少甚至忽略不计，真正的固定资产管理还停留在手工阶段，资产管理员通过ecxel来记录资产数据出入。资产的申请，领用，维修，调拨，转交，借用，归还，退出等业务，对于管理正规的公司，走纸质流程，管理粗放的企业根本就没有流程可言，日积月累，资产的管理员开始困惑，固定资产经常采购，却经常不够用。
3.无法了解资产全生命周期使用信息。
资产全生命周其使用信息对在用资产的价值评估有着很大的参考意义，一般情况下，固定资产管理员经常会在资产上贴上各种的标签，来记录资产编码，故障，检修记录等过往使用信息，在资产使用过程中，这些标签掉了，那么对于资产的过往信息无处可查，也缺乏准确的多维度统计报表。
4.固定资产管理仿佛是自己一个人的事。
资产管理员往往有这样的困惑，资产是每个员工手里，但是真正管资产的人却是个别的几个人，固定资产管理员经常看到的是账面数据，如资产分类，名称，数量，但是对实际资产的状况却所知甚少，个别人管大量的资产，没有责任到人。
对于财务负责人。
1.折旧费每时每刻牵扯着财务负责人的神经。
财务人员对固定资产折旧费用数据来源于固定资产管理员提供的基础信息，有无使用价值，财务往往是按照资产购入时候的原始数据折旧，但是有些资产在没到使用寿命时已经报废，由于基础信息不对称，财务全不知情，导致数据不精准。
2.账实不符。
财务人员处理固定资产账务是按照资产入账价值和净残值计算折旧，但是期间固定资产的'变动和流转信息粗放管理，反馈到财务部门的信息也是不精准，导致账实不符。
3.年度预算不能有效控制购入。
年度预算是根据上年计划来制定下年的计划，但是现在经济环境的多变，要求财务根据实际需求要随时调整采购计划，这就要求在采购时候掌握固定资产准确的信息，很明显固定资产财务账面上的数据，不足以给出准确的判断。
对于资产使用者。
1、名下怎么有我未使用的资产。
企业的员工都认为管理固定资产是财务或者固定资产管理员的责任，资产的责任没有明确到个人，内部转交没有通过资产管理员走审批流程，在交接或者盘点时，就会发现自己名下仍然挂着已经转交或者报损报废的固定资产。
2、资产相关流程处理不够高效，不清楚到哪个环节了。
员工在进行资产申请，转交，借用、报修等流程时，多级审批，不能清楚的知道流程走到哪一步，也不知道该找谁去催办，这种情况下往往有2个结果：不管不问，被动的等待流程走完;或者是打几个电话分别确认流程走到哪一步。以上两种方式都不是高效的处理方式。
北京首码固定资产条形码管理系统是基于对各行业固定资产管理的深入研究及众多客户实施经验结合条形码自动识别技术自主研发的一套适合企业资产管理的实用软件。在总结了固定资产管理工作中常见问题后，利用我公司开发的资产管理软件将很好的解决以上问题。
为资产管理者排忧解难。
及时性：任何时间管理者可以随时查询数据，不必等待结果型的报表。
异地管理：提高纵向管理的深度和方便性，对异地办事处或者分公司固定资产有效管理。
企业财务人员管理资产更加方便、快捷、准确。
3.通过异步办公的方式：财务人员随时可查询到异地办事处或分公司的资产信息。
4.内部审计方便：无需翻查纸质凭证，就能够查询全部固定资产使用过程。
个人资产管理更加清晰、流畅。
1.个人自助查询：员工可以随时到系统中查询与自己相关的固定资产的资产清单，方便进行自盘。
3.流程规范化：降低对工作人员的要求，避免其工作的随意性，责任明晰。
财务工作中的安全
为做好安全生产工作，落实安全生产责任制，控制和减少生产安全事故，促进公司经济发展，现与你部门签订如下责任书。
一、20xx年安全生产控制指标。
（一）死亡、急性中毒、轻伤、重伤、责任火灾事故为0，职业病发生率为0；
（二）部门人员安全教育培训率100%。
二、安全生产工作目标。
（一）认真贯彻执行国家、行业、地方政府关于安全生产的一些列方针政策、法律、法规和各项规章制度，不断完善本部门的安全生产规章制度和操作规程并严格执行。
（二）认真落实本部门各岗位人员的安全生产责任制，建立健全安全生产管理体系。
（三）按规定负责落实安全生产技术措施经费，审定与安全生产有关的经费计划和报告，并保证资金到位，专款专用。
（四）保证安全生产设施建设和设备购置、事故隐患治理、安全教育的费用，确保资金到位。
（五）保证全体员工劳动保护用品的开支费用。
（六）制定部门突发事件应急预案，并有计划的组织开展演练，提高响应和救援能力。
（七）严格事故报告与调查处理制度。不瞒报、谎报或者故意拖延不报；严格按照“四不放过”原则，严肃查处各类事故。
（八）组织并参与安全生产事故经济损失的审核及索赔工作。
三、奖惩。
凡发生轻伤、责任火灾等事故，将按照公司《安全生产奖惩制度》规定进行相应行政与经济处罚；如发生重大安全生产责任事故，依照《中华人民共和国安全生产法》等法律、法规的有关规定，承担相应的法律责任。
承诺时间：
部门负责人：
安全发泄工作中的烂情绪
人在愤怒时，会出现明显的身体反应，如肌肉紧张、微微颤抖、心跳加快等。深呼吸或放松训练有助于放松肌肉，使身体从高度警戒状态下改变过来。因此，当你勃然大怒时，试着做几次深呼吸，看看效果如何。
2、写动怒日记。
当怒气难消时，不妨将自己的想法或感觉写出来，这样有助于整理思绪，并发现真正的感觉，因为，愤怒时的情感反应并不是我们真正的感觉。研究表明，善于把自己的感觉或所关注的问题写下来的人，要比那些只思考而不动笔的人健康快乐，而且我们把感觉写出来以后，愤怒的情绪就会有所减轻。
3、转移宣泄。
心理专家不主张过分压抑自己的情绪，因为不良情绪长期郁积在心中，就会损害人的身心健康。因此，适度释放郁积在心中的不良情绪，是调节心理的有效方法之一。当你感到不痛快的时候，可以做做下面的练习，这样既可以宣泄负面情绪又可以避免伤及他人。
穿上宽松肥大的衣服，躺在床上，双手握拳。举起右拳的同时抬起左脚，并重击床面。然后，换成左拳和右脚。重复这个动作，不要停止。而且还可以张嘴出声，喊某个特定的字眼如“讨厌”等，声音可以随着重击的速度而提高，直到喊累了为止。
在心里想着那个令你生气的人或事，做深呼吸，嘴里发出一些不带文字符号的声音，但不要让自己大声的说出来。继续深呼吸，直到你感觉到令你生气的人或事慢慢在心里消失。
4、推迟发怒的时间。
当你发怒时，试着推迟一下发怒的时间，第一次10秒，以后逐渐延长时间。如果你能将发怒时间推迟一天的话，你就会发现愤怒已经基本消失了。另外，当你感到愤怒充满胸腔时，请花几秒钟冷静地描述一下自己和配偶的感觉。当你能够以一个“第三者”的身份来描述现实情景时，愤怒就会慢慢地消失。
5、加一些高体能的锻炼。
建议男人在感觉不好或烦躁焦虑时，参加一些高体能的运动。大量的研究表明，运动对人的心理有镇静作用和抗抑郁的作用。跑步、打沙袋或网球、滑雪、游泳等激烈的体能锻炼，不仅能保持阳刚之气，增强自信，还能有效地舒缓情绪，减轻压力。
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冬季工作中的安全保护常识
1、冬季气温低，人体灵活度降低。工作时要严格遵守安全操作规程并且穿戴棉衣棉鞋帽子等，低温情况下安检时应注意休息和保暖，避免因肢体冻僵发生危险。
2、冬季经常下雪，而且露天金属设备表面容易结霜，在外进行安检行走时，天冷路滑，应小心慢行，防止滑倒摔伤。
3、冬季由于天气寒冷，穿着衣物较多，为避免发生机械卷入伤人，禁止离大型车辆太近。
4、注意冬季雪后、结冰后路面安全，注意高处坠冰风险，及时除雪除冰。
5、注意饮食结构，多吃热性食物，不要太过油腻。
1、冬季使用电炉子、热水器等大功率电器几率增加，容易造成安全隐患。在公司内部应严格遵守相关管理规定，做到安全用电，禁止违章使用大功率和老旧破损电器。
1、保安员上下班时驾驶机动车，应严格遵守交通法规，遇有雨雪冰冻或强风大雾天气时，应小心慢行注意避让行人。在冰雪覆盖路面驾驶时应避免急踩刹车或猛打方向盘。
2、内部车辆往来频繁，行人行走时应尽量避开车辆密集的道路。经过马路时应注意避让车辆。
其它安全问题。
1、使用煤炉取暖的家庭，使用煤炉之前应及时安装风斗并经常疏通，维护烟道，注意防止煤气中毒。
2、冬季天气寒冷，应注意添加衣物并保证适量运动。室内应定时通风，以防止上呼吸道感染等疾病。避免到人员密集的场所，防止被他人传染。
3、冬季多强风，员工应注意及时关闭门窗，在户外活动时应注意安全，避免高处落物砸伤。
4、冬季还应该注意防止滑冰溺水、爆竹炸伤等危险发生。
测量工作中的安全体会
为两个星期的工程测量学习已经结束了，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们学校，虽然测区不较大，测绘图是我们整个学校的平面图。
通过这次实习，学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力；更锻炼了自己很多测绘的能力。首先，是熟悉了四等水准仪和经纬仪的用途，熟练了水准仪和经纬仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和校正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差，观测误差、外界影响误差，了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：
a.在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。
b.提高自身的测量水平，降低误差水平。
c.通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的尺长改，多次测量取平均值等来减少误差。
除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的`来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过工程实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力。
我们在这次的实习中，也了解到了要想很好地进行测量，首先必须要掌握好基本理论知识，每个组员都必须亲自实践，在实习测量的过程中，不可能完全没有错误，我们要坚持，继续一次又一次的重测，重计算，我们不断在经验中获得教训。和老师的指导，我们实习之中，遇到了一些的困难，也老师的耐心讲解，才使我们解决了测量中的问题。
我们在实习过程中，不可避免的遇到了一些困难，在我们实现之前，我还有点担心自己不会测，测不好，担心只有三个星期的测量时间，自己不能按时的完成任务，因为我担任的是我小组的组长，但是，经过我们小组的反复测量，我们克服了测量中的一些问题，按时完成了任务。在测量实习的过程中，我们也遇到了各种各样的困难。比如：
1.立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。
2.在用水准仪和经纬仪测量的过程当中，有的过程出现了大的误差，经过我们的重新测量计算，误差范围也减小到了可以允许的范围里。
3.于我们以前没有接触过全站仪，所以当我们拿到它的时候完全不知道怎么使用，这给我们的测量带来了一定程度上的困难，在老师的指导下，我们从学会怎么使用全站仪到能够熟练地运用它。
4.有就是计算问题，计算必须由两个人完成，一个初步的计算，一个检验，不过，在此过程当中，也还是出现了计算错误的问题，我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值，尽量让误差减少到了最少。比较难的还是检验校核，不过，我之所以认为它难，也是因为在此之前不是很会计算它，在这次实习中，我又重新了解它的计算方法，现在也能自己把它计算检验出来了，顿时觉得校核也并不如自己想像中的那么难。
通过这次学习，无论是少了中间的哪一环都无法完成任务，任何一个步骤、环节，都少不了，也出不得错，一步错步步错，因此，测量学才是“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。因此，测量离不开我们每个人的努力，团队的合作。
就整个实习测量来说，我们从中学到了不少知识，不过这其中也体现了我们还有许多的不足，我希望在以后的学习中记得这次的经验教训，精益求精，做地比这次更好！
工作中的安全管理心得体会
随着社会的不断发展和进步，工作中的安全管理显得尤为重要。无论是企业还是个人，都应当把安全管理作为首要任务，努力营造一个安全、稳定的工作环境。在我的工作生涯中，我深刻体会到了安全管理的重要性，并总结出一些心得体会。
首先，要树立安全意识。安全意识是工作中最基本的要求。只有树立起安全意识，才能够意识到在工作中潜在的危险和风险，从而采取相应的预防措施。在公司任职期间，我时刻保持警觉，主动关注工作中的安全隐患，将安全问题牢牢抓在自己的手上。例如，在搬运重物的时候，我会坚持使用防护手套，并通过合理的姿势和力量分配来避免受伤。
其次，要积极参与培训和教育。安全知识的学习和培训是提升安全意识和管理能力的重要途径。在工作中，我经常参加公司举办的安全培训和教育活动，了解相关的法律法规和操作规程，并学习一些实用的安全技能。通过培训和教育，我对于工作中的安全管理有了更深入的了解，也更加清楚应该如何去预防和处理安全事故。
再次，要完善安全管理制度。良好的安全管理制度是保障工作安全的重要依据。在我的工作岗位上，我参与制定和完善了公司的安全管理制度，明确了责任、工作流程和安全要求等内容。此外，为了保障制度的有效执行，我们还配备了专门的安全管理人员，负责监督和检查各项安全措施的落实情况。通过完善安全管理制度，我们能够更好地预防和控制工作中的安全风险，确保员工的人身安全。
另外，要建立良好的沟通和协作机制。安全管理需要全员参与和共同努力，不能只靠个别人员或部门的意识和能力。在我们的团队中，我们建立了一个良好的沟通和协作机制，定期召开安全例会，交流工作中的安全经验和问题，并共同商讨解决方案。通过这种方式，我们能够及时发现和解决安全隐患，整合各方资源，形成合力，共同为工作场所安全做出贡献。
最后，要不断总结和改进。安全管理是一个不断完善和提高的过程。在工作中，我们应该及时总结和归纳经验教训，发现问题并加以改进。例如，我们会定期进行安全检查和评估，找出存在的问题和不足，并及时采取措施进行改进。只有不断总结和改进，才能够进一步提升安全管理水平，预防和消除潜在的安全隐患。
总之，工作中的安全管理是每个人都应该高度重视的任务。只有树立安全意识，积极参与培训和教育，完善安全管理制度，建立良好的沟通和协作机制，并不断总结和改进，才能够切实保障员工的人身安全和工作的顺利进行。我将继续努力，在工作中做到安全第一，做到严守规章制度，确保工作环境的安全稳定。
浅谈安全防范在铁路线路保卫工作中的应用
曾有无数批评的声音指责当今父母溺爱子女、为子女包办太多，导致其自主自控能力的缺失。那么，当今大学生对待自身事务和长远发展的茫然无力，又何尝没有大学教师的责任？在现实中，不少老师管理班级做到了凡事亲力亲为、鞠躬尽瘁，然而却做得越多班级问题越多，陷入繁杂痛苦的泥沼；而有的老师看似轻松快乐，所带班级却十分优秀。这其中有一定的“运气”成分，但更重要的是工作方式的选择。笔者认为，道家的“无为而治”理念若能在大学班主任工作中进行合理的应用，必定能对大学生的身心健全发展起到良好的推动作用，同时也能使班主任从繁琐的日常事务中解放出来，从而以更充分的时间精力研究教育教学方法，达到教学相长的良性循环。
“无为而治”是道家的基本思想，也是其修行的基本方法，最先由老子提出。“无为而治”最初作为一种政治原则，在春秋末期已经出现，原指统治者自己不妄为而使天下得到治理。将这一原则应用于班主任工作，就是指在充分认识学生身心发展规律的前提下，不妄为、不乱为、顺应态势、尊重规律，使学生由他人管理内化为自我管理，从而达到以最小的管理行为取得最大的管理效果。
一、“无为而治”的运用前提在教师。
老子在《道德经》中说：“我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。”提出统治者必须无为、好静、无事、无欲。班主任作为班级的幕后宏观管理者，则需具备“德高身正”的道德品质和“从容大度”的气质格局。
在任何班级管理方式中，班主任都是学生的道德楷模和行为标准，这一点毋庸置疑。在“无为而治”式的班级管理中，班主任的道德高度和行为方式则会在更深层次通过潜移默化的方式影响学生。一个没有良好道德操守和行为习惯的班主任，无疑会给学生带来重大的负面影响，其结果将会是灾难性的。
在工作中，笔者深切体会到，作为一名班主任，应以德立身，对待学生必须公平公正、讲究原则。随着社会信息化程度的不断提升，学生接受社会影响的程度也不断加深，班级中不乏思想早熟、熏染了社会不良习气的学生。曾有学生在入学两个月时来到笔者的办公室送上礼物并要求“老师能在评奖评优和入党时多加照顾”，对此笔者谢绝礼物并借机对学生进行教育，告知他必须通过自己的刻苦努力，靠真才实学赢得应有的荣誉。在日常班级工作中，对待学生做到客观公正、奖惩分明、不包庇、不偏袒。另外，需要特别注意的是，客观公正的态度和工作中所遵循的原则必须具备一贯性，对学生的期望、要求也应该是一贯恒定的。欧阳修曾说：“令频改，则下难从。”()朝令夕改不仅会让学生对学习生活产生茫然的不安全感，而且也会对班主任的工作能力和作风产生质疑和抵触。所以，作为班主任，对高尚品德的坚守应是长期直至终生的，对学生的期望及要求应是经过深思熟虑、反复推敲才公布的。
不同的人会有不同的气质，不同的班主任会有不同的风格，或严肃，或幽默，或刻板，或随和。笔者认为，作为班主任，不论本身的`性格特点、行为方式如何千差万别，都应采用一种较为优雅的方式展现从容大度的人格魅力。从容大度，是宠辱不惊，是气定神闲，是泰山崩于前而色不变，是不粗暴、不冷漠、不激进、不中庸、不怯懦。对待学生的进步和成功，班主任要欣喜但不狂喜，要喜悦而冷静地帮助学生分析成功的原因，争取更大进步；面对学生的退步及错误，班主任可愤怒但不暴怒，要严肃深沉并有力而及时准确地表达出“这样做是不对的”讯息。被粗暴对待的孩子不可能成为绅士，班主任的从容大度会成为学生的镜子，使学生也逐步具备从容的气度，从而有助于他们进一步的自我完善和成熟。
二、“无为而治”的运用基础是尊重。
“无为而治”中的“无为”并不是什么都不做，并不是不为，而是“为无为”，含有不妄为、不乱为、顺应客观态势、尊重自然规律的意思。万事万物均有其自身的规律，要以“无为”的态度对待社会人生，顺应规律，顺应时代潮流，一切事物没有上不了轨道的，否则就是“有为”――乱为、妄为。可见，“无为”并不反对人类的努力，其核心词是“顺应规律”。
班主任的“无为”必须顺应学生身心健康发展的规律，顺应班级健康班风形成的规律。顺应规律的前提是了解和掌握规律，了解班级中每个学生的性格爱好、脾气秉性、兴趣特长、家庭情况、学习状况、学习特点等。了解规律的途径很多，比如，做问卷、访问博客、日常观察、与家长沟通、直接交流等。其中，尤以直接交流获得的信息量最大、最直观，但关键问题是，这样的直接交流必须建立在相互尊重、相互信任的基础之上。只有与学生建立了相互尊重和信任的关系，班主任才能通过直接的交流倾听学生真实的心声，了解真实客观的规律。
教师和学生在学校中的角色地位是不平等的，但教师和学生的人格地位始终是平等的。教师想获得学生的尊重和信任，首先必须尊重和信任学生，与学生建立亦师亦友的关系。“亲其师信其道”，所谓的亲，最起码是学生不畏惧这个老师，只有这样才谈得上与老师交流。师生只有真诚相见，互相尊重才能共同完成相应的任务。只有老师和学生的关系搞好了，老师才能畅通地从学生那里了解到真实情况，学生才能自主地从老师这里汲取知识。
所以，“无为而治”的基础就是“尊重”。尊重学生，善于倾听各种声音，认真分析与学生的交流内容并做好负责任的反馈；尊重学生，提倡“知无不言，言无不尽，言者无罪，闻者足戒”的交流方针。笔者在担任班主任期间，经常性地以深入学生寝室、利用课余时间或是通过网络聊天和在办公室召开小型座谈会等形式与学生进行交流，以此了解学生的心理动态，同时也提出对班级事务的意见、看法供学生分析讨论。由于在交流中坚持“尊重”原则，许多学生都敢于、愿意在笔者面前说真话，说实话。当对笔者所提出的看法有不同意见时，学生敢于当面提出质疑并给出建议，有时甚至顺带些许善意的嘲讽。
通过这种建立在相互尊重、相互信任基础上的交流，可以掌握学生身上的各种不同情况，再将这些情况加以分析归类，就可以从中总结出学生身心发展的一般规律，从而使“无为而治”的“为”有的放矢。
三、“无为而治”的运用主体是学生。
班主任运用“无为而治”的理念管理班级的最终目标就是实现“班级自治”。班级自治就是要在班级中营造人人都是班级的主人，人人都应自觉自律地学习、生活的氛围。班级是个事务繁多的有机整体，为了使这个有机体能够有条不紊地进行各项活动，必须建立一支勤恳踏实、能力较强的班团干部队伍，依靠这支队伍最终实现班级自治，实现班主任的“无为而治”。
班团干部的选择和队伍建设对于班级管理的重要性早已得到重视。在“无为而治”理念的引导下，笔者认为班团干部的选择和队伍建设应遵循民主、自愿的原则。大学生都已具备了一定的认识世界、分析问题的能力，当代大学生更注重民主和个性，但是大学生的思维体系尚不健全，仍需规范和引导。为此，笔者在班团干部的选择和队伍建设中采用了民主和集中结合的办法。在组建班团干部队伍前，就每一位班团干部的职责范围和所需能力、要求都向学生做明确的解释；然后要求每位参加竞选的学生递交一份包括性格剖析、特长介绍、心仪职务等内容的个人档案；接着通过参选学生公开发表竞选演说及无记名投票环节，依据票数确定班团干部队伍组成人员名单；最后由班主任根据票数高低，结合每位学生的性格特长及个人意愿等因素综合考虑，确定班团干部的具体分工并在征得当事人的认可后向全班公布。这种民主和集中相结合的方法，第一，可以确保班团干部在班级中具有一定的威信；第二，可以保证每一位班团干部明确自己的工作职责和努力方向；第三，可以有效避免“强扭的瓜不甜”的现象，使班团干部各司其职、分工合作，实现对班级事务的内在自我管理。
四、“无为而治”的运用保障靠监管。
在班主任工作中应用“无为而治”，其实是在不断认识学生发展客观规律的过程中为“可为”，少为“可不为”，不为“不可为”。在认识客观规律的初期，班主任的“可为”之事不少，任务甚至十分艰巨；在初步掌握的规律、引导学生实行自我管理的阶段，慢慢地把一些自己“可为可不为”的事务交给学生自己完成；在学生自我管理能力不断提升、班级自治实现的阶段，班主任仍然处于“有所作为”的状态。
学生的心智在大学生活中不断完善成熟，期间难免会因为惰性和自控能力欠缺等原因犯下错误，使自我管理暂时失灵，这时就需要老师，特别是班主任对其进行提醒纠正，修复学生的自我管理能力，维护班级自治状态。所以，班主任的“无为而治”不是“不为”，而是自始至终的“有所为”。实时的监管和长期的关注是“无为而治”理念在班主任工作中获得成功应用的保障。
班主任工作是一项庞大的系统工程，“无为而治”只是可以应用于其中的理念之一。作为班主任应该兼收并蓄各种先进的管理理念和管理方式，更好地做好班级管理工作。班主任不是学生手中的拐杖，也不是供学生乘坐的马车，班主任只是学生成长道路上那块清晰的路标，只是学生成长道路上那盏温暖的明灯。作为班主任，我们只能尽自己最大的努力，帮助和引导学生依靠自己的双腿走上前途无限光明的成长之路。
参考文献：
［2］老子。道德经［m］。吉林文史出版社，2006.
（作者单位浙江经贸职业技术学院应用工程系）。
冬季工作中的安全保护常识
1、各办公室、专用教室、所有场所的用电、用气、化学品进行一次全面检查，发现安全隐患及时整改，不留盲区。
2、冬季雨、雪、雾天气多，人体关节的灵活性差，反应缓慢，在上、下学路上要注意交通安全。做到红灯停、绿灯行;特别要注意，不乘坐无证和车况差的车辆。
3、要一如既往地做好各类流感的预防工作，搞好个人卫生，严防病从口入。
4、冬天，河流、路面常有结冰情况，防止因路滑发生事故;不要在冰上玩耍，遇到结冰天气，不用水拖地;上、下楼梯、户外活动要慢步行走，不要奔跑。
5、进行体育锻炼、课外活动，量要适度，出汗多时，把汗水及时擦干，防止感冒，
6、冬季是火灾多发季节，不带易燃、易爆危险物品进入校园;节日期间，严禁在没有家长的监护下放鞭炮;使用取暖器时，不要把易燃物品放置在旁边;对不用的电器、燃气要关闭，防止火灾事故和煤气中毒。
安全工作无小事，安全责任重于泰山。火灾和车祸是九大类事故的头号杀手，很多交通和火灾事故，极少是有人故意所为的`，都是一点点的疏忽，偶尔的一次麻痹发生了这些悲剧。生命是宝贵的，面对生命我们只有珍惜，面对美丽的校园，我们需要呵护。为使我们拥有一个安全稳定的环境，希望大家把人和物的安全意识化为自己的行动，共同创造安全的环境，让危险远离我们的生活，让幸福陪伴我们一生。
化学制品在工作中的使用安全建议书
1.本建议书各项规定应结合1990年化学制品公约(以下称“公约”)各项规定予以实施。
2.应就为使本建议书各项规定生效所采取的揩施与最有代表性的有关雇主和工人组织进行协商。
3.主管当局应列明因安全和健康原因不得使用特定化学制品或只能在根据国家法律或条例规定的条件下使用此种化学制品的工人类别。
4.本建议书各项规定还应适用于得由国家法律或条例列明的自营人员。
5.根据公约第一条第2款(b)和第十八条，主管当局规定的保护机密资料的特殊规定应:。
(a)将机密资料限于向与工人安全和健康问题有关的人员透露;。
(c)规定在紧急情况下对有关资料立即予以解密;。
(d)制订程序以及时考虑保密要求以及在就解密达成协议情况下撤出有关资料的需要是否适当。
化学制品在工作中的使用安全建议书
6.根据公约第六条第1款制订的化学制品分类标准应以化学制品的特性为基础，其中包括:。
(a)有毒成份，包括对人身体所有部分的急性或慢性健康影响;。
(b)化学或物理特征，包括易燃、易爆、易氧化和危险性反应特性;。
(c)腐蚀性和刺激性;。
(d)致过敏和敏感作用;。
(e)致癌作用;。
(f)畸形和畸变作用;。
(g)对生殖系统的影响。
7.(1)如属合理可行，主管当局应编制工作中使用的化学制品成份和化合物及其相关危害性资料的综合目录，并定期予以更新。
(2)对未纳入综合目录的化学制品成份和化合物，除准予例外者外，应要求制遣者或进口者在用于工作之前以符合公约第一条第2款(b)规定的保护机密资料的方式向主管当局提供补充该目录所需要的资料。
8.(1)根据公约第七条规定的对化学制品加贴标签和加以标志的要求。应使处理或使用化学制品的人员在按收和使用化学制品时能对之加以确认和区分，以便安全地使用。
(2)对有害化学制品加贴标签的要求，依照现有国家和国际制度，应包括;。
(a)应列在标签上的资料，如属适宜包括:。
商品名称;。
供货人姓名、地址和电话;。
有害标志;。
与使用化学制品有关的特殊危险的性质;。
全全预防措施;。
批号识别;。
关于提供其他资料的化学制品安全说明书可由雇主处获得的说明;。
根据主管当局规定的制度进行的分类;。
(b)标签的清晰度、耐久性和尺寸;。
(c)标签和记号，包括颜色的一致。
(3)标签应易于为工人理解。
(4)对于上述(2)未包括的化学制品，标志可仅限于化学制品的成份。
9.在由于容器尺寸或包装性质的原因而无法对化学制品加贴标签或加以标志的情况下，应规定其他有效的识别手段，如加系标签或随附文书。但在所有有害化学制品的容器上均应通过适当文字或标记注明内装物品的危害。
10.(1)编制关于有害化学制品的化学制品安全说明书的标准应保证如可行在说明书中包含下列基本资料:。
(b)成份/关于构成物的资料(以对其清楚地加以识别以便进行危害评价的.方式a;。
(c)对危害的识别;。
(d)急救措施;。
(e)消防措施;。
(f)事故性泄露措施;。
(g)搬运和贮存;。
(h)接触控制/人员防护(包括可能的监视工作场所接触的办法);。
(i)物理和化学性质;。
(j)稳定性和反应性;。
(l)生态学资料;。
(m)处置方面的考虑;。
(n)关于运输的资料;。
(o)关于规章制度的资料;。
(p)其他资料(包括化学制品安全说明书的编制日期)。
(2)在上述(1)(b)提到的成份的名称或含量构成保密资料时，根据公约第一条第2款(b)，可将其由化学制品安全说明书中删除，根据本建议书第5段，这些资料应要求以书面形式向主管当局以及有关雇主、工人和工人代表透露，他们应同意仅将这些资料用于保护工人的安全和健康及在其他情况下不予泄露。
冬季工作中的安全保护常识
遇到大雾天气时，首先要沉着冷静、正确判断自己所在的`位置和方向，以便采取应对措施；第二要注意观察，减速慢行，切记不能踩死刹车和就地停车，否则容易造成追尾，第三如果临近高速服务区或一般道路安全地带，要立即停驶。从行车安全考虑，冬季除雾装置是冬季行车应注意的关键设施，因为冬季驾驶室内外温差较大，如遇上空气湿度大的天气，玻璃上会出现雾气，驾驶员的视线直接关系到行车安全。因此出车前务必检查一下。
雨雪天气行车。
遇到雪天，地面湿滑但未结冰时，要高度谨慎，减低车速，沉着应对，稳把方向，迅速打开缓冲器开关，用档位控制和降低车速，这种情况下，行车一定要高度谨慎，注意观察瞭望，提前采取预见性正确措施。经过冰雪路面时不能急刹车、急打方向、急松油门或急加速，否则就会造成车辆方向失控发生事故。另外，通过村庄是切记减速慢行、注意观察瞭望附近出行的农用车和行人。
冰雪路面行车。
冰雪路面行驶时，要做到起步稳、车速慢、转弯慢、车距大。在冰雪路面上行车要注意路上的行人、机动车和非机动车，不要靠近行驶防止路滑发生交通事故。
当路面结冰时，要稳把方向盘，放低档位慢行，尽早装上防滑链。
陡坡转弯行车。
冬季驾车要勤换挡，注意档位和油门、离合相配合，转弯前要提前减速，轻踩刹车，不要紧急制动。行车时要做到操作得当，心态沉稳，遇事不慌。冬季出车前要对车辆制动、转向、灯光、雨刮、轮胎、气、水、油路管道等各安全部件进行全面检查保养，为车辆装备必要的防冻装置，按规定添加机油、齿轮油，并及时了解天气和路况信息，提前做好准备。冬季安全行车要加强运营车辆日常维护，出车前仔细检查车辆技术状况，不能开带病车上路，由于受天气影响极大，发车前及收车后要及时检查灯光、喇叭、雨刮器等做好全面的检查，尤其是转向部件和刹车系统。
文档为doc格式。
化学制品在工作中的使用安全建议书
11.(1)在工人接触有害化学制品的情况下，应要求雇主:。
b.视需要判定、监视及记录工作场所化学制品中悬浮物的成份。
(2)工人及其代表和主管当局应能得到有关记录;。
(3)雇主应在主管当局确定的期限内保存本段所规定的记录。
12.(1)雇主应在下述第13至16段规定标准的基础上采取措施保护工人免遭工作中使用化学制品引起的危害。
(2)根据国际劳工局理事会通过的关于多国企业和社会政策原则的三方宣言，拥有两个以上工厂的国家或多国企业应无例外地向其所有工厂的工人。无论这些工厂位于任何地点或国家，提供预防、控制和保护免遭因职业接触有害化学制品造成的健康危害的安全揩施。
13.主管当局应保证制定关于使用有害化学制品的安全标准，包括如属可行关于下列问题的规定:。
(a)因呼吸、皮肤吸收或吞咽进入人体导致急性或慢性疾病的危险;。
(b)因皮肤或眼睛接触引起的伤害或疾病的危险;。
(c)因物理性能或化学反应造成的失火、爆炸或其他事故引起伤害的危险;。
测量工作中的安全体会
老师们天天都在上课,也常常去听别人的课,大家看到的课堂教学往往有两种不同的`场面:其一,教师满怀激情,生动传神,学生投入兴趣盎然,教与学双方都沉浸在一种轻松愉快的气氛中;其二,则是另一种场面,教师枯燥乏味地讲解,学生机械重复地做题,呆板的教法沉闷的课堂气氛.
作者：刘红作者单位：川省威远县观英滩镇初级中学校,四川,威远,642450刊名：读写算（教育教学研究）英文刊名：duyuxie年，卷(期)：“”(7)分类号：关键词：
工作中的安全管理心得体会
随着社会的进步与发展，安全问题在工作中显得尤为重要。作为职场人士，我们要时刻关注工作中的安全管理，确保自身和他人的身体健康与安全。在多年的工作经验中，我逐渐积累了一些安全管理的心得体会，总结如下。
首先，重视工作中的安全意识。安全意识是安全管理的前提和核心。在工作中无论是什么职位，什么岗位，我们都要有一种自觉遵守安全规定和规程的意识。通过经常开展安全培训和宣传，增强员工的安全责任感。例如，在工地上，每个工人都应该佩戴好安全帽，穿着符合要求的安全鞋，严禁违规操作，确保工作场所的安全。只有通过发展安全意识，才能够更好地保障职工的安全。
其次，注重工作环境的安全。职场的工作环境对于员工的安全至关重要。管理者要建立并贯彻各项安全制度，确保工作场所的安全。例如，合理布局工作区域，保证通道畅通，防止堆放杂物导致火灾等事故。同时还要加强对工作设备的维护和保养，定期进行检查和维修，确保工作设备的正常运作。只有提供一个安全、稳定的工作环境，才能提高员工的工作效率和生产质量。
第三，形成安全行为的规范。养成良好的安全行为规范对于工作中的安全管理起着重要的作用。在平时的工作中要落实安全管理制度，比如：在高空作业时，必须系好安全带，遵循作业规范；在搬运重物时，采取正确的姿势，避免拉伤等意外伤害。只有坚持做好日常的安全行为，才能从源头上防范事故的发生，保障工作的顺利进行。
第四，加强事故应急响应能力。在工作中，时刻要保持警惕，做到随时准备应对突发事故。一旦事故发生，要迅速采取措施，妥善处理，并立即报告上级，寻求更多的帮助。例如，当发现有人受伤时，要立即拨打急救电话，将伤者送往医院接受治疗。在突发事件中，我们必须保持冷静的头脑，果断地采取适当的应对措施，以最大程度地减少损失。
最后，建立安全文化氛围。安全管理不是某个人或某个部门的事情，而是所有人共同的责任。我们要不断培养和发展安全文化，让每个员工都能够自觉遵守安全规定和规程，形成良好的安全行为习惯。管理者可以通过开展安全教育活动，组织安全知识竞赛等方式，提高员工的安全意识，进一步提高整个企业的安全管理水平。
总之，工作中的安全管理是每一个职场人士都应该关注和重视的问题。我们要通过重视安全意识，注重工作环境的安全，形成安全行为的规范，加强事故应急响应能力，建立安全文化氛围等方式，不断提高工作中的安全管理水平，确保自身和他人的身体健康与安全。只有安全管理到位，才能保障我们能够顺利地开展工作，并取得更好的成绩。