初一教师会议讲话稿校长大全(15篇)

时间:2024-04-28 07:46:05 作者:文轩

在撰写讲话稿时,我们要深入分析听众需求,确保信息传递的准确性和有效性。阅读这些讲话稿范文,可以帮助我们拓宽思路,提高写作的创新性和表达能力。

校长教师会议讲话稿

各位老师:

大家好!

度过了轻松、愉快的寒假生活,我们又满怀喜悦地重返校园,在这里,我给大家拜个年!祝大家在新的一年里工作顺利,身体健康,万事如意!

4、师资队伍素质参差不齐的问题;5、一些教师对学生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法较严重的问题;6、一些教职工对工作主动进取精神不足的问题;7、个别教师重个人利益,轻师德修养的问题;8、畏难情绪比较重,工作推进特色少。在工作过程中,好办的事有利的事大家都愿意做,有矛盾有困难的事就讨价还价,一推再推,工作安排变成了工作“谈判”、工作“交易”,有时甚至变成了上级请求下级的过程;9、教研氛围不高,仍停留在表面的问题;10、各配套室使用率不高的问题等等。这些矛盾和问题如果得不到很好的解决,不仅会拉大我们与先进学校之间的差距,而且将会给学校的可持续发展带来很不利的影响。但只要在座的各位尽职尽责、尽心尽力,学校的工作一定能稳定和有所发展。

新的一年,我们既面对困难和压力,也面对机遇和挑战,这就要求我们都要着眼未来,着眼长远,培养一种未雨绸缪,见微知著的能力和本领。现在,我们已经进入了一个学习型社会,面对日新月异的新形势和千变万化的新情况,全体教职工都要勤于学习,善于学习,把学习作为增长知识和才干的重要途径,与时俱进,不断进取,锐意创新,在否定自我的过程中超越自我。只有这样,才能永立潮头,不断达到新的更高的境界。

为了落实我校的发展目标,实现我校的办学宗旨,我们要把自己工作当做事业来做;努力做到全面提升教育教学质量,为培养出高素质的学生。在这里,我围绕上期末提出的三个关键词“质量提升、教师发展、和谐校园”从三个方面谈一下。

第一、团结协作,创建和谐校园。

首先是安全工作,一刻也不能放松。离开安全谈和谐是不可能的。

各个工作岗位都有发生安全问题的可能。交通安全、课堂安全、饮食安全、用电安全(聂珩老师受伤)、防水防火防盗等等,都应该引起我们高度的警惕。

再次,要用和谐管理调动教师的工作积极性。和谐管理应建立在相互信任这一基础上,作为校长我非常理解领导和老师们的工作,并充分信任,过来的这几年我也是这样做的,所以大家能淋漓尽致地发挥自己的聪明才智,在工作中有激情。和谐还应建立在领导和教师、教师和教师的相互包容这一平台上,要知道能相互包容的人才敢说真话,做实事,出成绩,能相互包容的人才可能长期久处。在新学期的管理上,从刚性上谈,管理要逐步精细化,一方面事事有人抓,时时有人管;另一方面,事事有规可依,时时有章可循。从小事抓起,以小见精神,诸如教室课桌摆放整齐、教室和办公室干净整齐、老师不能坐着上课、不能迟到早退等。从柔性上来说,能提倡的便不会硬性规定,能解决问题的也不会死搬硬套走形式,能帮老师分忧的便会义不容辞。精细化与人性化是辨证的统一,没有制度为基础的人性化是没有底线的人性化,无异于放任自流,但当我们的老师如果把学校当成自己的家,有了责任意识后,制度也就没有什么作用了。要改变单靠“硬性”的行政指令要求教师完成教育教学任务的做法,在依法依规、坚持原则的基础上,把各种任务、要求和教师的态度、感情、利益、发展的需要结合起来,以公平的信念创造各尽所能、各得其所的激励和分配机制。与此同时,必须建设团结和谐的领导班子。领导集体的团结和谐是构建和谐校园重要的示范和导向。全体干部要加强个人修养,识大体、顾大局,大事讲原则、小事讲谦让,以工作和事业为重。在领导班子内部加强民主集中制建设,发挥每个成员的聪明才智,实现工作效率、人际融洽和班子整体效能的最大化。在管理上要谨防四怕;一怕不抓,二怕不实,三怕不力,四怕不久。党员干部在教育教学的管理过程中还要坚持不懈地完善自身,不合理的要校改,不规范的要校正,不科学的要校准,作事上要求缓办的常思,急办的迅时,难办的设法。绝对不能出现丢三落四的毛病,只有这样,才会增强自身的战斗力,在前进中少走弯路,健康发展。

其次,要用和谐的心态来对待工作和学习。良好的心态是构建和谐人际关系与和谐工作关系的必备条件。人的心态不和谐,其言行举止就很难符合社会价值规范,各种行为自然就很难协调,就很难达到平衡。良好的心态源于对生活的热爱,对选择的坚定和对自身价值的现实定位。要知道人只有在和谐的环境里,优秀的东西才会认知与肯定,而认知与肯定的东西恰恰是构成和谐的成分。

要做好自己的工作,首先要有足够的勇气,热情负责的态度,勤奋努力的精神,这样才可能得到同事的尊敬,而同事的尊敬又会将自己真正地融如到集体中。其次,要懂得利用机会,勇于接受挑战,对工作十分努力和投入,不断地充实自己,适应时代的发展和学校的变化,在勃勃朝气下每天都会取得进步和提高。

作为教职员工,只要努力就一定能做一个好老师,公正地对待每一个学生,在学生需要帮助的时候能得到你们的扶持,在学生开心和悲伤时有你们在身边分享和安抚,能够让学生不断地体验到进步带来的乐趣。我们要坚决杜绝这样的事发生,那就是,只把学生当成挣钱的对象而不顾学生是否有进步,当成发泄的工具而不考虑伤害学生的自尊心,要知道这样的人从事教育是对整个教育的损害。

第二、坚定信仰,强化责任意识。

作为一名教师,首先要有强烈的社会责任感。“自由并不意味着放任自流,真正的自由意味着担当责任!”我很欣赏这一提法。我希望大家都一定要把沉甸甸的责任放在自己的肩上,走出家门一步,就要肩负着全家荣辱,走出校门一步,就要肩负着学校的荣辱。要不断提升自己的“人格”,力求自己能超凡脱俗。你要时时记住,我们代表着xx中学的形象,代表着xx中学教师的水平,真正做到“穿有样,坐有相,言有规,行有范”。现实生活中,我们往往重视看得见的,而不重视看不见的。其实,很多看不见的又往往比看得见的重要得多。我们来看看一个段子:“道路看得见,思路看不见;学习看的见;学问看不见;文凭看得见,水平看不见;温度看的见,温暖看不见;药品看得见,药效看不见;人体看得见,人品看不见;眼珠看得见,眼力看不见,校园看得见,校风看不见。”

全体老师要努力做到:

一讲“人本”。杜威说,教育,人是目的。学校中的一切都是为了人,为了学生和教师。“人本”的另一含义就是要有人文关怀,教育就是一种关怀的人生,这就是为什么我们的管理行为和教育活动中要始终充满着“爱”,饱含着“情”。这一点我们今后要特别注重。尊重、爱护、关心每一个学生,对学生的发展负责,为学生终身学习打好坚实的基础。建立和谐的师生关系,做学生的良师益友,不放弃每一个学生,要关心每一个学生的成长。坚守工作岗位,不擅离职守,认真上好每一堂课,做一个名符其实的教育工作者。对教师而言,这“赤子之心”,就是对事业的热忱,对教育理想的执着,也是对“人”这个字的不断装裱。爱学生是教师职业道德的核心和精髓。爱学生是做教师,做合格教师的底线。如果你讨厌学生,那么你的教育没等开始就结束了。教师对学生的爱是一种“博爱”——面向全体学生的爱。教师工作的对象是人,而人是情感动物,情感的最突出表现方式就是“爱”。所以,没有爱就没有教育,没有爱也当不好教师。从爱出发,以爱为归宿。但是,爱的理念是抽象的,爱的行为是具体的。学生需要的不是爱的概念,而是具体的,能感受到的爱的行为。获得爱才是学生普遍的心理需求。在教育学生的问题上要坚持四点:“合乎人性,体现人道,口下留德,手下留情。”

二讲秩序。我们这样一所规模的学校,要做到大而不乱,按部就班,张驰有度,收放自如,就必须要讲秩序。秩序就是纪律,秩序就是规范,就是有令必行,令行禁止。

三讲责任。自己忙好自己的事,努力做最好的自己。人人恪尽职守,各司其职,各负其责。我们要把“学校发展,人人有责”细化为“学校发展,我的责任;学生发展,我的责任;自我发展,我的责任”。人人尽好份内之责,就会产生巨大的聚集效应和推动力。当然,有时候,学校工作是有分有合的,正所谓“分工不分家”。因此,责任感还体现在合作与共享之中。

树立良好的师表形象,注重自身人格魅力,以优秀人格感染教育学生,做学生的表率。工作中讲进取、讲奉献,树立团队意识,弘扬团队精神,增强责任感和主人翁精神,积极参加学校的各项活动,为学校的发展献计献策。(校园文化建设征求意见恳请各位教师给予提供方案)。

加强自身学习,坚持做到每天看报读书,看新闻了解时事,认真参加各类继续教育。刻苦钻研教学业务,重视自身素质的提高,力争达到思想、业务一流水平,并每年都有新进步。当每个教师都勤于学习、追求卓越,当每个教师都在努力向着大师型教师发展,我们的学校也必将营造出浓郁的学习氛围,和谐的学习环境,成为学习型学校。本学期,学校将利用各种教育资源,为教师的学习创造条件。

五讲境界。我们的老师要做到两个“超越”。要超越自我,不断提升,做“有奋斗感的教师”;要超越小我,以事业为重,学校为重,团队为重;我们要树立目标意识、成长意识,使自己日积月累,终成大器。树立敬业意识,对自己的工作要认真完成,力求精益求精,争取做到最好。

第三、灵气。它相对于呆气而言,也就是要求我们教师和教育管理者要有主动性,创造性;。

第五、书卷气。它相对于世俗气而言,不要整天问读书有什么用。读书在许多时候是非功利性的。

六讲实绩。xx中学要形成这样一种风气和文化:凭本事吃饭,靠实绩取胜。在教师的评先表模、晋职晋升、岗位评聘等工作中,要坚持“赛马不相马,有为才有位”。要努力提高业务能力,“医生的功夫在病床,教师的功夫在课堂。”衡量一个教师的工作,无非有三个维度:工作态度,工作能力,工作成效。其中,工作态度最重要,工作成效最能说明问题。

三、宁静致远,净化自己心灵。

这里,我们把教师作为普通人,来给大家提几条建议:

1、要保持一种平和的心态。

守住心灵的宁静,建设自己的精神乐园。对工作要尽心,对领导要诚心,对父母要孝心,对他人要爱心,对自己要宽心,对家庭要关心。对同事要有一份真情,对家长要有一份深情,对事业要有一份痴情,对所从事的工作要有一份激情,对学生要有一份亲情。

快乐的人不是因为拥有的多,而是因为计较的少。不满足的人,不是因为他得到的太少,而是他想要得到的太多。教师的职业是平凡的,很少有轰轰烈烈,更多的应该是扎扎实实。教师的待遇虽然在不断提高,但总体来讲,教师的职业古往今来都是比较“清贫”的。所以,大家要有“安贫乐道”的准备。

2、要做一个心胸开阔的人。

古人说过“人之有德于我也,不可忘也,吾有德于人也,不可不忘也”。经常记住别人好处,时刻不忘感恩的人,一定能有好人缘。常记别人对自己坏处,处处想让别人报答自己的人,肯定不受欢迎。

有这样一段话:“感激伤害你的人,因为他磨练了你的意志;感激欺骗你的人,因为他砥砺了你的人格;感激鞭打你的人,因为他激发了你的斗志;感激遗弃你的人因为他教导了你该独立;感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;感激斥责你的人;因为他提醒了你的缺点。”

当我们改变不了别人对自己看法的时候,我们可以改变我们对别人看法的看法。

3、“静坐常思己过,闲谈莫论人非”——正确对待同事间的相互议论。

做人能不能避开别人的议论?我们先来看一个故事:“祖孙二人骑驴赶集,路人议论说,两人骑一驴过于残忍;于是爷爷让孙子骑,路人说,孙子不孝;孙子赶紧下来让爷爷骑,路人说,老人心肠太硬;两人都不骑了,路人又议论说放着驴不骑太傻。”

这就是社会,这就是人群,这就是人性,这就是我们赖以生存的环境,谁也别想改变,谁也改变不了。

只要你行的端,走的正,非议算什么。

“走自己的路,让别人说去吧!””

“静坐常思己过,闲谈莫论人非。”

4、学会“比”的方法。

四十岁的羡慕三十岁的活力四射,三十岁的羡慕二十岁的青春飞扬,二十岁的又羡慕十岁的天真烂漫。“比”是人们生活内容之一。我们大家平时攀谈,相当一部分内容也都是比,人的脑子里有不少的脑细胞是用来比的,这无可非议,但关键是怎么比。

正确的比能比出进步,比出振奋,比出博学,比出善良,比出真诚,比出愉快,比出幸福;错误的比只能比出落后,比出委靡,比出愚昧,比出痛苦,比出嫉妒。“比”是一门学问,它可以不用物质,不用金钱,不用地位就可以使人获得幸福、快乐、自信、进步、勤奋等等。“比”确实神奇。通过比有多少人化委靡为振奋,化痛苦为幸福,化自卑为自信,化懦弱为勇敢。

其实,人与人是不能比的。同是爹娘给的一双腿,你比得上刘翔吗?同是一个地球村上长大的,你比得过比尔盖茨吗?我们必须承认先天条件和个体差异,也得承认天分、机缘和悟性。当然,努力向上,拼搏进取是一种值得嘉许的人生态度。但为了虚荣,为了名利,为了画一个供人欣赏品评的圆满句号而透支生命,则大可不必。

魏书生提出的比的方法是:机遇和差的比;干劲和足的比;待遇和低的比;生活和过去比;道德和高尚的比;将来和强的比;目前和接近的比。

我们提倡干劲和足的比,那么人们经常议论究竟是多干吃亏还是少干吃亏,下面就用一个寓言故事作为我们这次开会的结束语吧:

两匹马各拉一车,前面的马走的很好,后面的常常停下来。于是,人们把后面的一辆车上的货物挪到前面一辆上去,等后面的那辆车上的东西卸完了,后面的马轻松前进,并对前面那匹马说“你辛苦吧,你流汗吧,你越是努力,人家就越折腾你。”来到驿站,主人说:“既然只用一匹马拉车,我养两匹马干什么?不如好好喂一匹马,把另一匹马宰掉,总还能拿到一张马皮吧!”

今天是情人节,祝各位老师节日快乐!在爱的星空下,爱不会老、情不会逝、真爱永存、真情永在!

另外几个事:

1、教导处负责教材和教师任课安排的调整;。

2、正月十五前完成各项计划,教师领取教材,做好上课准备;。

5、正月十六正式上课并考勤。

谢谢大家!

教师会议校长讲话稿

各位教师:

上午好!

今天,xx市第六十五中学20xx届高三备考正式拉开了帷幕。祝贺大家光荣地成为20xx届高三教师团队中的一员。学校把这一历史重担交付给了我们,这既是一份责任,也是一份荣耀。我们将带着这份责任与荣耀陪伴600多位莘莘学子度过这一学年,度过300多个日日夜夜,帮助他们实现“十年寒窗梦”。

良好的开端是成功的一半。今天,我们在这里谋划新学年备考工作,主要任务是:明确目标、传承经验、创新做法,寻找到一条适合20xx届高考备考的最优道路。

我校所拟定的高考目标是与办学思想高度切合的教育选择,即,教育,为了每一个人的充分发展(源于“人人成人,人人成才”)。也就是说,目标要满足每一位学生充分发展的需要,有助于每一位学生实现最大升学的需要,有助于每一位学生把最大可能变为确定现实的需要。从学校层面来说,就是把各条上线目标设到顶格,设到极限。这既是社会、政府对学校的要求,也是学生本人、家长对学校的期待,各层面、各方面的目标是高度统一的。

简而言之,在学校办学思想的统领下,在学校价值追求的指引下,我校的总体目标就是,每一位学生实现最大可能高层次的升学。

建立在对目标的理解与明确的基础上,科学道路(策略)的选择理应基于学校经验的传承与做法的创新。“行不由径”(《论语》),我认为,高考备考是素质教育的重要环节,也是落实立德树人的关键环节。因此,好的备考并无捷径可走,也无小道可抄,必须遵循教育与人的发展这两个根本规律,必须切合备考应考规律。基于学校经验,基于新高考的要求,我认为,这一学年,我们必须始终坚持:带好每一个班,上好每一节课,关爱每一位学生。

“带好每一个班”,要充分发挥好班集体的力量。集体的力量,来源于集体精神的塑造。每一个班应有学生认可且具有自我约束的班规,发挥自我教育的作用,真正的教育是自我教育,班规不只是一种规章制度,更是一种精气神;每一个班应有共同为之奋斗的班级目标,激励每一位学生不断挑战自我;每一个班应有积极向上的文化和良好的精神风貌,引领学生把关注点始终集中在学习备考上。这些需尽快重建,应在第一周完成。

“带好每一个班”,需要每一位教师协同引领、共同参与,充分发挥“全员育人、全程育人、全方位育人”叠加效应。教师以自身的卓越引领学生走向卓越。

“带好每一个班”,需要每一位家长的理解与支持,充分发挥家校共育的向心力作用。班主任要善于向家长借力,多与家长沟通,多听取家长的意见,多把自己的想法及时告知家长,常与家长探讨备考。我们要始终牢记:家长才是学生的第一教师,家长始终是学生成长路上的最重要他人。

“带好每一个班”,需培育同伴灵魂人物。同伴效应,是我校三年来创造的好经验,培育的同伴灵魂人物具有良好的人格(君子品格)和超强的感召力。如,20xx届的xx(班主任xx),激励了整个年级;20xx届的xx(班主任xx),带动了一个宿舍——“507”成为了卓越的代名词,x个人,x人上了重点,x人接近重点;20xx届的xx(班主任x),赋予了20xx届舍我其谁的xx中精神。近年来,很多大学涌现出来的学霸班级、学霸宿舍,其事迹常见诸报端,这些都是同伴效应的实践样本。

“上好每一节课”,是落实素质教育与立德树人的主要阵地,也是实现高品质备考的根本。

“上好每一节课”,教师要自觉成为一个研究型教师。研究型教师,首先,要从党中央国务院重要文件上寻找研究的方向、价值与主要内容,要从哲学意义上进行追问。如,从“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的高度,思考“为什么考、考什么、怎么考”的高考改革,思考“为什么教、教什么、怎么教”的课堂变革,从而充分理解新时代“高考指挥棒的积极正向作用”。其次,要研究学科与自我的关系,学生与自我的关系,学科与学生的关系。不认识自我,怎么认识学生?又怎能认识学科呢?“而好老师则在教学中将自我、学科与学生融为一体。”(《教学勇气:漫步教师心灵》第44页)

“关爱每一位学生”,是教育发生的逻辑起点,也是备考的逻辑起点。没有爱,就没有教育;没有爱,就不可能有真正的备考。教师,作为学生的人生导师,既是学生的学业导师,也是生活导师。“当你爱一个人的时候,这个世界都是可爱的。”(军旅词作家xx,新华社,20xx.08.01)当你爱每一个学生的时候,这个班级,这个学校都是可爱的,包括你自己。“少者怀之”(《论语》),你爱学生,学生也会爱你,会永远记得你感念你!

初三教师会议校长讲话

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

阳春三月,桃李芬芳,杨柳迎风绿!今天我校隆重召开“中考80誓师大会”,今天的这个讲话我想从“感恩”话题谈起。

十几年前的某一天,父母用泪水和幸福的笑容迎接我们的到来,从此,在他们的肩上就多了一份养育我们成人的重任,尽管这是一种沉重的负担,但父母却毫无怨言地抚养我们长大。从此以后,我们成了家的轴心。为了给我们创造舒适的生活环境,为了给我们提供优越的学习条件,他们总是那么辛苦,那么努力。我们却从没想过父母累不累,开不开心,总把他们的付出当作天经地义。

同学们,看着父母那爬满岁月的额头,看着那饱尝雨露风霜的脊背,看着那饱经艰难困苦的丝丝白发;想想当我们做了一次家务父母欣慰满足的笑容,想想因为我们一次优异的考试成绩父母骄傲自豪的言谈,想想不经意间我们的一丝哀愁父母彻夜难眠的担忧„„父母给予我们生命,哺育我们成长,教育我们成人,没有父母便没有我们。当我们嬉戏于课堂之上,玩耍于操场,我们的父母却正为我们高昂的学习费用而不辞辛苦地奔波着;每当放假回家时,我们的心为见到父母而高兴,与此同时,又为向父母索要生活费而隐隐作痛。父母的恩情又怎能不报,但又怎能报答得了呢?因为父母给予我们的爱是无私的,是不求回报的,正如《房租》这首诗中说的:在娘身上十个月,我一生也交不起这房租,母亲给了我最美好的人生空间。

三年前的九月一号,我们的小学老师将教育我们学习成长的接力棒交给了我们的中学老师。老师们庄严肃穆地接受了这个神圣而又光荣的使命。从此,在他们的肩上就多了一份教育我们成才的重任。尽管这是一种艰难的使命,但老师却无怨无悔地培育我们成才。从此以后,我们成了校的轴心,为了给我们一个宽松愉快的的学习环境,为了给我们创造最大限度的教育资源,他们总是那么辛苦,那么努力。我们却从没想过老师累不累,开不开心,总把他们的付出当作天经地义。

老师是我们的第二父母,给予我们知识,教育我们做人,没有老师便没有德才兼备的我们。每当夜深人静,我们早已进入梦乡,我们的老师却正在灯下为我们批改着当天的作业;每当我们埋怨老师占用我们的休息时间为我们补课,老师的孩子却因为没人辅导作业而在埋怨。老师的恩情又怎能不报,但又怎能报答得了呢?因为老师给予我们的爱是伟大的,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师是伟大的、无私的!

父母情深、师恩似海,在这里,我真诚的希望全体初三学生感念父母拳拳养育之恩、报答老师殷殷教诲之情,以百倍的信心全身心地投身于紧张的中考备战复习中去,规划化未来80天的复习进程,用你们的汗水和泪水向所有关心爱护你们的父母、老师以及亲人朋友交上一份最满意的答卷。同学们,豪言壮语地抒发只是一瞬间,而兑现承诺的关键还是要靠我们自己的努力与坚持。九年寒窗苦读,九年备战中考,同学们或多或少的有些疲惫和劳累。我想,大家的感觉一定是完全相同的。所以,此时不仅是拼方法、拼效率的时候,更是拼体力、耐力、毅力和心理承受力的时候。因此,我们一定要咬紧牙关,继续坚持,因为坚持就是胜利,坚持才能笑到最后。千万不能“行百步半九十”,半途而废。虽然,离中考只有80天。但这80天对于备考来说至关重要,抓紧了成绩可以大幅提升,松劲了成绩则会直线下降。所以我们必须重视这80天,努力让它更加充实,更有意义。人们常说:人生能有几回搏,此时不搏待何时。这回该轮到我们拼搏的时候了。不管成绩好的还是不好的,每位同学都有自己的目标,我想依据成绩不同大致可以分为:考取郧阳一中重点班、考取郧县一中重点班、考取理想的高中或职高几个层次。既然确立了目标,就让我们朝着目标而努力。成绩好的,要一鼓作气,乘胜追击,争取更好;成绩不好的,要鼓足信心,奋起直追,力挽狂澜。

既然选择了大海,我们就要去乘风破浪:既然选择了蓝天,我们就要去展翅翱翔!所以,在这仅有的80天里,希望你们一定要坚定信念,勇于拼搏;讲求方法,提高效率;争分夺秒,全心投入;调整心态,舒心备考。希望你们从现在做起,从每天做起,从每一节课做起,从每一次作业和训练做起,扎扎实实的备战中考,用拼搏的过程和理想的成绩来证明自己无悔初三,无悔青春!

为了学校更好地发展,从前年十月份开始,学校领导人发奋努力。学校实实在在地做了很多事情:从前年十一月份的《足迹》校刊的开始发行,到“盛世华章、最美胡中”文艺联欢会的举办;从寒假走村串户送花送喜报,到3月初召开的“感恩,我们要行动”大型校园演讲,这点点滴滴的工作处处渗透着全体教职员工对胡中教育的无限寄托。学校领导人本着破釜沉舟的决心大刀阔斧地对学校教育教学进行改革。我们同样希望全体初三教师继续坚守卧薪尝胆的信念,以兢兢业业的育人态度扎扎实实地投身于教育教学工作中,备课不仅要求备课的数量,更要求备课的质量;课堂教学各个环节要精心安排、扎实部署;习题筛选要因人而异,分层施教、重点关注尖子生和潜能生,力求做到“抓优补差促中间”;习题训练做到有布置、有检查、有落实、有批改。希望全体教师继续以恪尽职守、尽职尽责、刻苦认真的工作热情投身于中考备战工作中,为20xx中考让胡中从辉煌走向辉煌而努力奋斗,为胡家营镇教育的明天贡献力量!

老师们,同学们,中考的战鼓已经擂响,冲峰的命令已经下达,我们别无选择。“狭路相逢勇者胜”,此时不搏何时搏!三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢。不必犹豫,不要退缩,就让我们携起手来吧!变压力为动力,变决心为信心,变宣誓为行动,以必胜的信念,扎实的作风,辛勤的汗水,坚韧的毅力,共同抒写人生的新篇章,共同铸就胡中20xx中考的新辉煌!

谢谢大家!

教师会议校长讲话稿

各位领导:

老师大家好!

下面我简单说下本学年的德育条线思路:德育的工作的对象是人,那就必须坚持以人为本,就是坚持以不断满足人的全面需求、促进人的全面发展作为教育发展的根本目的和根本动力。根据上学期我们提的全员德育、全程德育、全面德育的要求,我们从三个方面来凸显:简单地讲就是外重脸面,内重气质,强身固本。

学校整体布局已经很漂亮,特别是我们的田径场、汽车库的改造,就像一个人的身材已经很不错的时候,这张脸就显得尤为重要。嘉兴全国文明城市创建,我校是全市21所重点备检学校之一,暑假里,我们德育处等科室在整理资料,特别是傅建康、姚庆丰老师几次做到深夜,甚至凌晨。除这些外,我们还要重视环境卫生的整治。我们要培养学生良好的卫生习惯,保护好我们这张脸。

以人为本,让学生健康成长是德育的核心。尊重生命的独特性;理解生命的生成性;善待生命的自主性;关照生命的整体性是以人为本的基本要求。

强调学生的主人翁地位,我们要尊重人,解放人,依靠人,为了人和塑造人。从学生的本性出发进行班级管理,即关心人、尊重人、鼓励人,想到学生的各方面需要,建立合理的管理制度和激励制度,调动学生自己教育、发展的积极性。气质是养成的,不是传授的。上学期,原七八年级组进行了学生自主管理的探索,本学期将进一步推开,一是我们推出“德育辅导员”队伍。

德育辅导员队伍是我们的学生自主管理的补充,是德育外化的需要,是全员德育与队伍专业化的有机结合。另一个就是把日常行为规范的检查评比重心转移至年级部,使自修课时间和以外的活动时间的自主管理能够整合,我们一定要重视学生行为习惯、生活习惯特别是学习习惯的培养,德育的外化与内化要得到统一,使我们全程德育的目标得以实现。

如果说质量是学校的生命线,那么安全则是学校的根本,强身固本就是要通过各种安全措施,达到学校师生安全的目的。我们要绷紧安全这根弦,了解学生,关爱学生,及时化解问题,做学生生命中的贵人。

老师们,德育无界,我们每个人,包括学生都是德育者;德育无限,它只有起点,没有终点;德育无量,救人一命,胜造七级浮屠;德育无痕,润物细无声。

有人说,一个学校考试成绩很好,德育一定不会差。德育水平的社会认可度很大程度取决于我们的教学质量。在读书学习会上,领导说,教育和社会已经充分融合。老师们,在物欲横流、充满功利的社会大环境中希望我们每个人都乐于做一个德育者,更希望我们的德育能得到社会大环境的认可。

谢谢各位!

教师会议校长讲话稿

大家下午好!今天是本学期的最后一天,在我们全校师生的共同努力下,大家凭着对学生负责、对工作负责、对学校负责的态度,圆满完成了各项工作任务,进一步增强了内在素质和内部活力,进一步提升了学校的外部形象,也给我们本学期的工作划上了圆满的句号!对于我们赵庄镇中学来说,20xx年是进步的一年,是发展的一年。

回顾一起走过的日子,大家都很辛苦,可都能坦然面对、认真工作,令人人敬佩。在这里我向大家表示衷心的感谢:感谢老师们对学校工作的支持!感谢老师们对学校团队和大局工作的维护!感谢老师们对我本人工作的理解和支持!通过近一年的工作,我感触很深,结合学校实际,提出以下两点想法与大家共勉:

一是团结实干,团结是事业发展之本。中华民族是一个崇尚团结,重视团结的民族。"众志成城,风雨同舟",重视团结,作风就良好,工作就得力,事业就成功。决不能做损人不利己的事,决不能做拉拉扯扯只顾小团体利益的事。敢于对影响学校发展的不良行为直言相劝,敢于对影响学校形象的不良作风直面批评,以校为家,校荣我荣。

二是树立高尚的人格形象。学校的整体形象,是通过每个教职工的言行体现的,每个人的一言一行不仅代表个人,而且直接影响学校的形象和声誉。因此,我们要自觉践行党的群众路线,不说不利于大局的话,不做有碍于发展的事,不做有损学校形象的人,带头维护大局,带头遵章守纪,时时处处,事事从严要求自己,始终做到自重、自省、自警、自励,把自己的一切言行置于法律校规的约束和全体师生、学生家长、社会各界人士的监督之下,真正做到求真求实不求名利,负重负责不负民意,真正做到在大是大非面前立场坚定,在利益冲突面前服从大局。多说说好有利于学校形象的话,多做做好有利于学校发展的事。

老师们,同志们,寒假即将到来,希望大家借助假期调理好自己的疲惫身躯,合理安排生活,注意饮食,也注意我们的教师形象,遵纪守法,为人师表。另外,假期值班人员要认真负责,按时到岗,忠于职守,做好交接时的各项工作,请老师们要保持电话畅通,以便有事学校与老师们及时联系。同时建议大家假期期间在家孝敬老人,教育孩子。走亲访友,安全出行。节制娱乐,锻炼身体。加强学习,不忘工作。

可以阻挡住我们前行的脚步,没有什么理由让我们裹足不前,那么就让我们盘点生活,让昨天沉淀为历史,举杯共祝明天会更好。

最后祝全体职工:家庭幸福美满,事业蒸蒸日上,一生平安快乐!预祝你们过一个充实而又愉快的假期!谢谢大家!(二)老师们:

大家好!负重拼搏,我们送走了攻坚克难的一年。团队协作,我们抒写了除旧布新的新局面。在我们全校师生的共同努力下,大家凭着对学生负责、对工作负责、对学校负责的态度,我们可以自豪地说,我们圆满完成甚至超额完成了学期初预定的奋斗目标,进一步增强了内在素质和内部活力,进一步提升了学校的外部形象,向领导和老百姓、向关心爱护我们的社会各界人士交了一份满意的答卷!也给我们本学年的工作划上了圆满的句号!对于我们孟姑集镇中学来说,20xx年是进步的一年,是发展的一年。

成,都是我们这个群体共同努力的结果,是集体力量的展示。在这里我向大家表示衷心的感谢:感谢老师们对学校工作的支持!感谢老师们对学校团队和大局工作的维护!感谢老师们对我本人工作的理解和支持!通过近一年来的工作,我感触很深,结合学校实际,谈几点成绩与大家共勉:

办学水平稳步提高。一年来,在教学工作方面,我们一贯强调狠抓常规的思想,将成绩放在第一位,进行了规范的常规教学管理,举行了一系列教学活动,旨在提高师生的质量意识及能力,收到了显著效果。可以说是开了一个好头,起了一个好步。

教学教研的有效开展,促进了教学成绩的不断提高。今年的中考成绩学校管理日益规范。一年来,在学校管理方面,学校不断创新工作方法,完善管理制度,规范学生行为,学生整体精神面貌积极、健康、向上。特别在思想政治工作方面,我们运用多种形式、多种渠道从不同角度对学生进行了人生、爱国、尊师、团结、创新等教育,使学生在整体精神面貌、文明程度等方面都有很大的进步,取得了不小的成绩。学生爱校尊师的风尚正在形成。通过一年的尝试,我校纪律有了明显的好转,得到了全校师生以及社会各界的广泛认可。今年初三平安稳定的离校,小六的报名工作就是有力的证明。

为了进一步加强管理,学校在硬件上不断加大投入。今年学校投入近5万元,更换、增添了多个安全监控摄像头,对重点区域,宿舍、食堂、校门、教学楼进行二十四小时监控、录像,学校领导可以随时上网检查监控情况,处理突发事件。

办学条件不断改善。为了改善办学条件,提升教学质量。学校为初三教室配备多媒体,并连接了网线。本学期,学校克服种种困难,争取一切条件,投入近40万元,建设了水冲式厕所、教职工车棚。6月1日高配置的学生公寓楼已正式投入使用。学校还硬化了路面,美化了校园。给师生提供了一个舒适的环境。

班主任素质继续提升。一个好班主任就是一个好班级。一年来,班主任工作卓有成效,其认真负责的态度及良好的精神状态也都好于过去,班风学风正以不同的风格发挥着作用,大部分班主任都能深入学生,了解学生,改变工作方法,用情、用理、用温暖去影响学生,收到了很好的效果,也受到学生的赞许。值得一提的是一大部分年轻班主任工作积极性高,热情高,认真负责,一丝不苟,初步表现了一个优秀班主任的素质和潜力。

素质教育成效显著。学校在提高中考升学率的同时,注重加强素质教育,培养德智体美综合发展的人才。在今年的嘉祥县田径联赛中,我校田径队,获得了团体第六名的优异成绩。今年中考,有近50名学生通过了音体美专业考试。

一年来,学校涌现出了许多敬业爱岗、甘于奉献的优秀教职工,多数老师耐得住清贫,守得住寂寞,你们是孟姑集镇中学的脊梁,是大家学习的榜样,你们为学校的发展作出了积极的贡献,为学校赢得了荣誉。这些老师让我们看到了学校的希望和未来,我们为你们骄傲和自豪!这也标志着我们无论在硬件上还是软件上,都又上了一个新台阶,取得了一次巨大的胜利。这充分显示和证明了孟姑集镇中学的教师是一支拿得起、放得下、思想过硬、业务精良、关键时刻冲得上的优良的战斗集体,是一支愿与学校共荣辱、共进退、不断进步、不断取得巨大成功的优秀团队。我感到无比欣慰、无比感激!这件事也体现了我们的教育成果的优秀,即我们的学生在关键时刻也是凝聚力极强的优良队伍。正是靠了这种精神,这种团队,我们才取得了让人吃惊的佳绩,也才让人刮目相看!以上成果,清楚记载下了孟姑集镇中学人伟大的精神风貌,也清楚记载下了我们为孟姑集镇中学的发展而写下的重重一笔!历史不会忘记我们的功劳,历史也将永载20xx年冬这一不可多得的辉煌篇章!在此,我代表学校领导班子向为了学校发展而辛勤工作的老师、不辞劳苦的班主任、默默无闻的教辅人员表示最衷心的感谢并致以最崇高的敬意!回顾过去是为了更好地面向未来,我们在看到过去的成绩和总结经验的同时,更要看到我们面临的严峻形势,看到存在的问题,要有强烈的忧患意识和时不我待的紧迫感。

下面我简单说一下半学期存在的问题:

1、个别教育干部管理意识不强,管理水平不高,怕得罪人,对教师存在的问题不敢提出批评、教育;部分教师工作自觉性、竞争意识较薄弱,未能自觉将"要我做"内化为"我要做",影响教学质量的提高。

2、有部分教师、教干听课节数没能按要求完成,有的教师一学期只听三、五节,在课下乱抄。

3、个别教师敬业精神、奉献精神不够。工作过程中,对待工作、对待学生不够认真负责,工作积极性不高,工作态度不严谨,不能够做到爱岗敬业,无私奉献。

4、个别教师治学不严谨,教育方法简单粗暴。教学过程中不能够严格遵循教育规律和人才培养规律,不能够做到以学生为本,语言粗俗,行为粗暴,不利于学生学习,甚至妨碍了学生身心健康。

5、个别教师学习不主动不深入,工作积极性不高。工作中不能很好的执行学校规定,得过且过,敷衍了事,不认真备课,不认真上课,不认真批改作业,课堂组织随意,教学方法呆板,课堂效果差,对学生指导不到位,甚至误导学生。

6、个别教师组织纪律观念薄弱。只要回报不要责任,缺乏大局意识和奉献精神,斤斤计较等。

这些问题和现象的存在,严重影响了教师队伍的形象和声誉,影响了教学质量,影响了校风学风的整体改善,极不利于学生素质教育的全面实施,与我们办校的目标和我校在社会上的声誉极不相称。因此,我们必须有针对性地做好师资队伍建设,重点抓好师德师风整顿与建设。

任重道远须奋蹄,风正潮平好扬帆。当前,良好的校园环境和社会评价为我校教育大发展提供了千载难逢的良好机遇,面对机遇,我们要"相依长风冲巨浪,敢立潮头唱大风"。在上级领导的正确指导下,孟姑集镇中学全体教职工凝心聚力,乐于奉献,开拓创新,以更饱满的热情,以更高昂的斗志,以更科学的态度,以更扎实的工作,为办人民满意教育、促孟姑集镇中学健康和谐科学发展做出新的更大贡献。

校长教师会议讲话稿

新学期、新气象,为了不断把我校的班级管理、德育工作推向新的层次!进一步做好开学工作,进一步强化常规管理,提高德育工作实效。在此,我讲几点意见:

一、班主任是学校的中坚力量。可以这么说,班级的主要工作,归根结底要靠班主任来落实,责任重大,光荣而艰巨,辛苦而欣慰。上一学期,在校领导的支持下,在各位班主任等老师们的努力下,我校的班级管理工作取得了一定的成绩,首先我代表校委会对各位班主任及各部门老师在上一学期对学生工作付出的努力,为学校的发展做出的贡献表示感谢。也希望全体班主任在新学期再接再厉。同时也增添了几位新的班主任,为班主任队伍增添了新的力量,也希望你们在此岗位,创造新的佳绩。

二、良好的开端是成功的一半。对班主任来说,开学初是一个非常重要的阶段,尤其要讲究策略,注意方法。做好开学各项工作。特别是新生七年级。

在开学之际,班主任要抓好如下几方面工作:

1、抓好学生报到工作。截止到第一天上午第四节各年级的报道人数,八年级未报到11人,九年级未报到17人。原因……对未报到的学生,及时联系,做好思想工作,力争不让一个学生掉队。

2、关心寄宿生的食宿。第一天晚自习放学后全体班主任到宿舍查看,应该提出表扬,同时我们还要注意掌握本班的住宿人数、住宿情况,请假的必须有假条。3、抓好新学期第一月。一年之计在于春,一学期之际在于初,第一个月是学生学习、常规、生活等方面的养成周,班主任要千方百计、采取多种手段,将学生的精力尽快转移到学习中来,强行入轨;开头抓好了,以后的工作就可以事半功倍。特别是纪律和卫生,这是一个班级精神风貌的外在表现形式,一定要抓好,一定要到位。例如关于发型的问题、校服、小饰物、手机、零食等等都要在学期初落实好。特别强调要解决上学期没解决好的穿校服、发型问题,发现一个查一个,希望班主任做好教育和自查。

5、进一步落实班级责任承包制,实行值日班长轮流制,加强班干部的培养和使用;发挥团员的积极带头作用。大家知道真正的管理是学生的自我管理,只有实施好学生自主管理我们班级才会焕发出生机,我们也才能从繁杂的工作中解放出来,我们的工作才干的潇洒、轻松、愉快。

三、本学期工作要求。

1、继续抓好学生的养成教育,坚持从学生每天的衣食住行等细节入手,落实常规检查、反馈、督促工作。特别是学生外表形象、每天预备之前到教室查看。文明语言、环境卫生等方面一抓到底,坚持不懈。

2、抓好班级的活动建设。班级没有活动,班级就不可能有凝聚力,通过活动育人,积极参与学校的一切活动,体现班级特色。如继续打造课间操活动,学校将加大检查力度,并把检查结果与个人、班集体评优结合起来,积极倡导健康、文明、和谐的校园生活。

3、除坚持班主任常规工作的“三考勤”外,再加每天预备之前到教室查看。班主任老师要深入到学生活动场所,从对学生的细节管理中去教育学生。

4、加强班主任的学习和培训。每周召开班主任会议,学习先进的经验,并做好记录,结合实际进行案例分析。教育处将不定期检查。

6、对三个年级学生的德育培养分层重点教育。

(1)七年级以培养良好的生活、学习习惯为主,让学生能够遵守纪律,自我约束,做合格的中学生。

(2)八年级以自主、责任、协作为主题,让学生“如实行值日班长轮换制、学生自主学习、自主管理,从而增强学生的责任意识、自主意识。

(3)九年级以”理想、拼博“为主线,尤其要让学生展开”感恩教育“,”我为四中而自豪“爱校教育活动,为备战中考激发动力。

7、班主任工作必须讲究落实到位。常规工作任重而道远,希望每一位班主任都能切实落到实处,对学校的工作要不打折扣的执行。因不落实等于零,上学期有些工作执行不利,也与我们有些班主任的工作态度有关,所以作为班主任不但要求到位:从高从严,细微处不放过;而且责任到位:对学生、对班级、对学校、对家长要切实负责;有两句话感受颇深,愿与大家共赏:”态度决定成败“”能力不足,责任可补,责任不够,能力无法补,能力有限,责任无限“.

四、班主任工作方法。

1、合理安排,防止忙乱应付。开学初,班主任工作任务繁重,从卫生打扫、教室布置,思想教育等,有的班主任都把工作延续到家里,尤其是七年级及其他新接任的班主任,任务更重,这时,更需要班主任统筹兼顾,合理安排时间。要学会列工作日程表,学会分轻重缓急,有条不絮地开展工作,努力提高工作效率。同时,要调整心态,以愉快的心情面对繁杂的工作。

2、把握时机,激发学生动力。教育有时机,把握得好能事半功倍。新学期开始便是对学生教育的最佳的教育时机。就像每个教师在新学期都会有新的期望,新的思考,新的计划一样,学生也是如此,尤其是双差生,此刻他们也都会对新学期,新学校充满期待,都会有新的目标,新的打算,都充满了积极向上的愿望和决心。班主任一定要好好把握这个时机,多鼓励,少批评,要注意激发学生的内动力从而激发学生对集体的热爱,激发融入集体,为集体争光的情感。

3、明确要求,促进习惯养成。在注重鼓励的同时,对于一些应有的习惯,要明确要求,进行强化教育。开学阶段,对学生的思想教育,班主任一定要舍得花时间,要认真组织学生学习学校的开学第一课,根据班级实际,一起制订班规。在此基础上,一定要强化落实,对学生做得不够好的地方,要强化训练,而不是简单的说教,粗暴的教训。行为习惯的养成教育要提前预防,需要大家细致些再细致些,耐心些再耐心些。

4、家校配合,形成教育合力。新学期开始,班主任尤其要加强与家长的联系。在以后的工作中,要利用各种渠道引导家长和孩子一起学习校规,班规。要及时反馈学生在校表现,注意表扬鼓励与批评要求结合,防止”告状“现象。从某种程度讲,向家长”告状“是班主任教育无力、教育失败的表现,也是教育的失策。要通过自己的努力,取得家长的信任、支持与配合。

5、面向全体,促进优秀班集体的形成。

班集体是全班所有师生的集体,我们必须牢固树立”面向全体“的育人方向,坚持从最后一名学生抓起,不放弃任何一个学生,提高班级整体水平。尤其对于班级中行为规范、学习态度不好的学生,要花大力气,下功夫,耐心细致做好思想工作,上下一致,群策群力,确保班集体良好班风,学风的形成。

6、加强学习,努力提高班主任工作艺术。

一支高素质的班主任队伍是学校兴旺发达、生存发展、保持稳定的有力保证。为此,在工作的同时,必须把”学习“作为班主任工作的一个方面,每位班主任要做”学习型“的班主任,一要学习教育教学理论,丰富自己的理论素养,用理论创造性开展工作;二要向有经验的老班主任学习,学习治班经验、工作艺术和育人方法,在工作实践中提高本领,增长才干。只有这样自己才不会固步自封,才能达到与时俱进。

总之,新的学期,工作要有新思路、成绩要有新突破。我们要进一步解放思想,与时俱进,不断增强创新意识;勤奋学习,全力提高我们工作业务水平;深入实际,狠抓落实,形成踏踏实实的工作作风;树立良好的师表形象,相信在全体班主任扎实的工作中,在新学期取得更好的成绩。

教师会议校长讲话稿

各位领导、老师:

下面我简单说下本学年的德育条线思路:德育的工作的对象是人,那就必须坚持以人为本,就是坚持以不断满足人的全面需求、促进人的全面发展作为教育发展的根本目的和根本动力。根据上学期我们提的全员德育、全程德育、全面德育的要求,我们从三个方面来凸显:简单地讲就是外重脸面,内重气质,强身固本。

学校整体布局已经很漂亮,特别是我们的田径场、汽车库的改造,就像一个人的身材已经很不错的时候,这张脸就显得尤为重要。嘉兴全国文明城市创建,我校是全市21所重点备检学校之一,暑假里,我们德育处等科室在整理资料,特别是傅建康、姚庆丰老师几次做到深夜,甚至凌晨。除这些外,我们还要重视环境卫生的整治。我们要培养学生良好的卫生习惯,保护好我们这张脸。

以人为本,让学生健康成长是德育的核心。尊重生命的独特性;理解生命的生成性;善待生命的自主性;关照生命的整体性是以人为本的基本要求。强调学生的主人翁地位,我们要尊重人,解放人,依靠人,为了人和塑造人。从学生的本性出发进行班级管理,即关心人、尊重人、鼓励人,想到学生的各方面需要,建立合理的管理制度和激励制度,调动学生自我教育、发展的积极性。气质是养成的,不是传授的。上学期,原七八年级组进行了学生自主管理的探索,本学期将进一步推开,一是我们推出“德育辅导员”队伍。(七年级是姚庆丰、程光锋、叶坤林;八年级是周志良、邓聪、诸晓娟;九年级是周建良、潘潘、贾惠锋。)德育辅导员队伍是我们的学生自主管理的补充,是德育外化的需要,是全员德育与队伍专业化的有机结合。另一个就是把日常行为规范的检查评比重心转移至年级部,使自修课时间和以外的活动时间的自主管理能够整合,我们一定要重视学生行为习惯、生活习惯特别是学习习惯的培养,德育的外化与内化要得到统一,使我们全程德育的目标得以实现。

如果说质量是学校的生命线,那么安全则是学校的根本,强身固本就是要通过各种安全措施,达到学校师生安全的目的。我们要绷紧安全这根弦,了解学生,关爱学生,及时化解问题,做学生生命中的贵人。

老师们,德育无界,我们每个人,包括学生都是德育者;德育无限,它只有起点,没有终点;德育无量,救人一命,胜造七级浮屠;德育无痕,润物细无声。有人说,一个学校考试成绩很好,德育一定不会差。德育水平的社会认可度很大程度取决于我们的教学质量。在读书学习会上,领导说,教育和社会已经充分融合。老师们,在物欲横流、充满功利的社会大环境中希望我们每个人都乐于做一个德育者,更希望我们的德育能得到社会大环境的认可。

谢谢各位。

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教师会议校长讲话稿

随着社会一步步向前发展,我们越来越需要讲话稿,讲话稿通过讲话人口头表达后,可以起到传播真理、经验,抒发感情,发表意见的作用。大家知道讲话稿怎么写才正确吗?下面是小编为大家收集的教师会议校长讲话稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

尊敬的各位老师:

去年的期初会议,我重点讲了学校面临的困境、原因及对策,今年的期初会议我想重点说说我们取得了哪些进步,还存在哪些问题。讲成绩是为了提升我们的自信,讲问题是为了明确我们今后努力的方向。

1、中考是反映学校教育教学质量的重要指标。今年的中考成绩相比去年有所提升。去年重点中学统招上线人数14人,今年增加到27人。单从重点中学的录取率来看还是不低的,甚至与全区同类学校持平。普通中学去年上线人数87人,今年65人。去年参考人数231人,今年参考人数187人。去年录取率51.8%。今年录取率是61%。初一、初二成绩单从上学期期中考试成绩来看,各科平均分全区排名均有不同程度的提升,已经引起了教育局股办室领导和兄弟学校的关注。成绩虽然不够显赫,但面对我们生源实际,实属难得,弥足珍贵,可喜可贺!

成绩的取得首先是广大科任教师,尤其是初三老师辛苦劳动、科学施教的结果。其次是班主任和生活指导教师规范、严格的管理为学生创造了良好的学习环境。绝大多数生活教师和班主任老师都能坚守岗位、认真履职。面对现在学生难于管理和寄宿制学校管理的巨大压力,管得实、管得严、管得细、管得活。

第三是与班子成员真抓实干分不开的。教导处在狠抓教学常规管理的同时,积极推进生本教育,研究小班化教学,开展双师异步同课,这些创新管理都对教育教学成绩的提高起到了推动作用。政教处严抓细管,两位主任殚精竭虑,真抓实干。总务处两位领导趟泥下水,身先士卒,雷厉风行,保障及时有力。为了保证学生的晚睡秩序,全体班子成员在白天满负荷的情况下,每天十一点多钟坚持夜查。这在很多学校都是非常少见的。

在这里,我谨代表学校对全体教师的辛苦付出表示感谢,并向你们致敬!

2、春季分流超额完成上级下达的指标,有103人被顺利分流到区职教中心。在上学期召开的全区分流工作总结表彰大会上,我校受到区政府和教育局的表彰。分流工作的成功是分流小组成员特别是象王淑英等一些班主任老师入耳、入脑、入心思想工作到位的结果,也是教导处精心筹划、班子成员积极参与的结果。这其中也凝聚着象刘天存、李经华、李明等老师们的心血和智慧。我们学校分流工作的做法被有些兄弟学校借鉴,成为全区分流工作的样板。

3、确保师生和学校财产安全是我们工作的底线,这个底线我们守住了。一年来由于全体教师严抓细管,没有出现严重的安全事故。我们学校作为全区唯一一所学校被市政府授予为“安全管理先进单位”,这是目前为止我们学校获得的最高级别的奖励。安监办田主任被评为“区级安全管理先进个人”。

4、学校声誉大有好转。声誉的好坏与我们的管理息息相关。一年来我们大家的辛苦付出换来的最大声誉就是,有更多的老百姓认为“当铺地中学现在比去过严了”。首先,这种严是学校管理抓得严、班主任日常管理督得严、生活指导教师查得严、体育教师管得严的全体教师参与的共管共严。

第二声誉的好坏与每个人的一言一行,是密不可分的。没有一名教师因为参与“三乱”受到举报、调查和追究,让我们受到牵连,在这里我们应当感谢大家。这是我们大家规范和检点自己的行为换来的。我们心中地牢记这样两句话:走进学校我们是学生的楷模,走出学校我们就是学校的一张名片儿。

第三是与我们强化宣传有很大关系。本学期我们成功地组织了三年来的第一次家长会,家长会的主要目的就是为了宣传我们学校。家长会人来得那么多、家长们听会和参与活动时良好的纪律性和认真态度令人感佩,这不仅仅是对孩子读书的重视,更是对我们学校的一种敬畏。这些也都是象高志军、王维庆、邵金茹、刘永珍、郭大光等等这样一批班主任用自己的工作热情、工作精神和工作艺术赢得的。同时我们通过校信通、教育网、教育报、家长小报、初一新生家长会、电话直访等多种方式加强宣传,也收到了很好效果。在对外宣传的过程中象卢海林、张雪艳、李志杰等一些人做出了很大贡献,其中卢主任被教育局评选为“市级信息上报工作先进个人。”

5、体卫艺工作成绩喜人。在全区中学生篮球赛上我校男女篮球队均获得全区第四名的好成绩,在全区文艺展演中我校的筷子舞,获得优秀奖。这些荣誉的取得很给我们学校提了气,也令我们为之振奋。荣誉的桂冠从来都是用荆棘编成的。这其中饱含着教练员赵小伟、刘雪瑞和指导老师刘芳等许多音体美老师付出的汗水。人的能力和价值也只有通过这些机会来展示。

6、校园文化建设已初见成效。从静态的物质文化到动态的行为文化,都在不断的改观、改善和改变。由政教处改版的《扬帆》和由教导处创办的文学专刊《繁星》、教研专刊《心语》,主题鲜明,格调高雅,图文并茂,成为对内展示交流,对外宣传的舆论阵地和文化载体。这其中凝聚着全体编者和读者的心血、智慧和热情。教导处组织参加的由初二12和初一34班等部分班级参加的小作家能力测试成绩突出,学校也因此被赤峰市教育局、赤峰文联和教育学会授予为“校园文化建设先进单位”。

7、初一招生数字相比去年有所突破。去年我们招了110多人。今年初步统计数字是140多人。估计应当稍好于去年。人数的增加说明我们声誉的好转、管理水平的提升,尤其是质量的提高。这一切也都是全体教师用自己平时的一言一行、点点滴滴努力换来的。也与我们精心筹划,特别是以杨校长和苏校长两位招生领导以及其他招生参与人员的辛勤工作分不开的。

8、双师异步同课见成效。通过询问学生,学生对双师异步同课兴致浓,学生上课精神状态好,通过询问学生,学习效果也不错。尤其可喜的是双师异步同课已经受到家长的关注。(假期有些家长就专门询问此事)这些改变都是双师异步同课带来的,也是吴俊芳、王淑侠两位老师教学得法带来的。今年我们还要扩大范围。

9、小班化教学有所突破。单从期末课堂评估来看,我们欣喜地看到了许多接近于我们理想状态下的课堂,如郭大光、刘永珍、韩建、邵金茹、孙艳红、李红伟、李经华、王维庆、李志杰、吕国军、葛殿云、郝庆丰、崔井轩、李文娟等一批老师的课堂,理念先进,方法灵活。教学方式发生了重大转变,小班特色得到突显。如果每一堂课都这样精心设计、认真组织,再不断加以改进,小班最终一定会成为我们致胜的秘密武器。

1、我们的管理和个人的教育教学行为与我们所倡导的校园文化还存在许多相悖和冲突的地方。

去年,经过讨论,我们提出了要构建的校园核心文化,包括我们的办学理念、办学宗旨、校训、校风教风等,其中最核心的就是我们提出的办学宗旨“为每个孩子的幸福人生奠基”。

我们到底要给孩子奠什么样的“基”?

学生幸福人生应当从美好的学习生活开始,我们的学习生活给学生带来幸福感了吗?我们的校园距离孩子成长的乐园还有多远的距离?我们的教室什么时候才能变成一间没有恐惧的教室?这些都值得我们反思。更是我们考虑一切教育问题的出发点和归宿点。

例:去年冬天的一场小雪,大约是上午第四节课,我在楼上突然发现,有一个班的学生没有上课,而是在操场上打雪仗,起初我的想法是:哪个班了学生这样胆大,不上课跑出来玩?但当我看到孩子在雪地上尽情地撒欢,尽情地释放着儿童的天性时,我突出感到这场雪来得很及时,给孩子们带来了童真的快乐。当我看见一个肥胖的身躯在与孩子们一起尽兴玩耍时,我想:能把学生放出去打雪仗,需要的是一种眼光和胆识。

在微博中与一位老师对话,一位老师曾指出“我们目前的管理与我们所倡导的校园文化不一致”我希望每一位老师都能有这样的“文化自觉”。

在这个过程中对立、冲突是在所难免的。你比如说,因为我们为了加强物品管理,建立了物品清查、赔偿制度,而且签订了责任状。我们的学生大家都有目共睹,破坏力太强了,别的我不说就说楼前那几根排水管,不到半年时间,起初凿几个小洞,然后整个大窟窿,再然后拦腰斩断,最后是连根拔起。逼得学校不得不将塑料的换成铁的。可是咱们期末清点物品、落实赔偿时个别班主任不理解,存在抵触情绪。甚至在学生面前说了一些不该说的话。班子成员所做的工作都是围绕我们的办学目标展开的,我不敢说班子成员包括我,所做的每一件事都符合我们的办学理念,符合我们倡导的校园文化和精神,我只希望有了不同意见时,咱们背后做解释、多交流。说气话、感情用事伤人又伤己。护犊子人之常情,但犊不护短。要与学校保持一致。

要有全局观念。比如去年我们处理打架事件,只要参与打架的,不管是打人的还是被打的肯定都有问题。出了问题,我们先应当反省自己的问题,管好自己的人。而不是不分场合地替学生开脱、搪塞。更不能把学生之间的矛盾牵挂和演变为班级之间,甚至班主任之间的矛盾。我相信打架事件没有一次是班主任背后挑起的。出现了打架事件以后,我们要做的是配合学校教育和处理好事后的工作。

为了提升学校的文化品味我们改版了校刊《扬帆》并且在其带动下又相诞生了教研专刊和文学专刊。这是我们开展的三个校园文化活动。但我只看到了出现频率很高的几个班级、几个老师、几个学生的名字。这三份报纸不是哪个班级的专刊,更不是某个人的专版,那是我们全校师生展示才华、抒与灵性的舞台。学校是文化的圣地,校园里更多的应当充满这样的文化活动,这样的文化创造活动。我希望有更多的人参与到这些活动中去。这是名利双收的好事。

但我发现一个怪现象:有个别教师,平时精力不往这些正地方用,发现别人用说风凉话,泼冷水,打击讽刺别人。对于这些正事,不屑一顾。但到利益来临的时候,怨天怨地,无理取闹。一个人的好,那是平时用自己的一言一行,一点一滴的努力积累起来的。这是一种很不好的风气。

其实学校管理的过程就是教职工的思想认识、教育教学行为与学校办学目标、校园文化冲突、协调,最终完全认同的过程。如果每个人都能随时用校园文化来规范自己的言行,那么校园文化最终才能如“弥散在空气里的花香”,无时不在,无处不在,引领我们的行为,成为促进学校发展的核心动力。

学校发展靠文化推动,学校管理靠文化来协调,学校活力靠文化启动,学校声誉靠文化来吸引。

这样的目标虽然看起来茳远,但却是我们的教育理想,只要我个循着学校设定的目标,随时调整和改善自己的行为,最终就能实现校园文化的顺从、认同和内化的过程。

2、我们的管理虽然大有改观,但距离精细化,乃至特色化,还有一定的距离。

从班子成员到教师,工作分工还需要明细,工作职责还需要明确,还需要延伸管理触角,消除管理盲区。管理要注重细节。细节决定成败。校信通的发布、组织一次表奖会(如何能开得富有激励性、奖励本上写什么样的话、发言的次如何安排、如何避免发言讲话的重复、压缩会议时间这些问题都值得细细考虑)、班级管理。如何能保持楼内的清洁、肃静?这些细节都应关注。同样是一次家长会,有的蜂拥而来,有的却寥寥无几。随便讲几分钟和精心筹备效果也肯定不一样。

3、我们的管理行为以及个别教师的言行还要有意无意损害着我们刚刚建立起来的社会声誉。乱收费影响声誉,借生活补助发放变相勒索家长影响声誉,体罚、辱骂学生影响声誉,工作简单粗暴以罚代管影响声誉,卫生状况差影响声誉,纪律松散影响声誉。对家长的态度影响声誉,甚至球场上一个不公正的裁决都会影响到我们的声誉。有声誉,才能有生源,有生源才能生路。声誉对我们来说真的太重要了。

声誉靠我们大家来建立和维护。一切损害学校声誉的事都是令人深恶痛绝,一切提升学校声誉的事都是值得褒奖的。

4、教育教学理念的转变和教育教学行为的改善,还需要做大量的工作。期末课堂评估,我参与了一部分教师的课,这次评估的标准简单说就两个:一个是新课程理念的落实,另一个是小班化教学的体现。

有20%的老师观念和方法与新课标吻合,60%的教师处在想改但又不能放得开的状态,约有20%的教师无论是从理念还是方法上与课改、课标要求相差甚远。老师把持课堂,一讲到底,课堂牵着学生走,违背教学规律、学生认知规律、身心成长规律的情况仍然比较严重。

我们按课程理念与课标办事,也可能在短时间内不如管卡压打骂罚,题海战术奏效。但我们作为教育人,必须坚守教育的正义和良知,坚守党的教育方针和教育道德,使素质教育真正得到落实。使学生的创新精神和实践能力得到更好的发展。这是国家意志,不允许打折扣况且我一直认为按课改的理念和方法组织教学,也最终不会影响成绩的提高。我们的有些班级就是一个例证。而且通过这种方式获得的分数,其含金量要远远高于“只要学不死,就往死里学”死学所取得的成绩。

象有些学校那样,以牺牲学生身心健康和人格尊敬严,把音体美卫活课全部变成考试课,博取升学率。甚至为了抢夺优秀生源,花钱挖尖子生,做虚假宣传,无端在抬高自己,肆意贬损他人。象有些小学老师那样,为了一点点的蝇头小利,不惜违背教育道德,把学生当成谋利的筹码。这种过度教学严重违背教育规律,与国家提出的培养创新型人才是背道而驰的。这种教育上的xx行为和不正之风,是教育操守的丧失,是教育道德的沦丧,是悲哀。今年高考,文科考生普遍反映文综题难,学生无所适从,不知从何下手。其实我觉得不是题难,而是我们平时的训练与高考的考察方向出现了偏差造成的。特别是由于传统的教学方式造成的。没有丰厚的人文素养,和学科间知识的融汇贯通,没有独立分析和解决问题的能力,是很难得高分的。

转变教育观念,改善教学行为,这是我们一生都要做的事儿。这是利国利民的积德工程。不仅我们学校如此。

5、学生综合素质的提高没有受到应有的重视,应当逐步改变单纯以分数来评价学生的片面做法。

就我们学校现状而言,如果把培养的`目标仅仅盯在能升学这部分学生身上,盯在学习成绩一个方面上,我们不仅很难达到我们想要的结果,而且我们会为了少数人而牺牲绝大多数人。这不是我们学校的定位,我们的准确定位应当是让能升上学的升学,让更多的学生具有一个良好的行为习惯、优良的道德修养、健全的心理素质、强壮的身体素质等等。也许有些学生在初中阶段不会开花,但只要他们具备上以上品质、精神和习惯他们有可能会在高中、大学、甚至社会上开花。(不是所有的花都在同一时期开放)。教育要学会等待,要有耐心。

学生未来的发展和成就不完全取决于考试分数。

据统计全世界近现代200多项发明中没有一样是人中国人发明的。中国人太缺少创新精神和创新能力了。

我们必须明确:我们培养的目标是素质全面、个性鲜明的人。

前不久《光明日报》报道了教育部基教司二司司长郑富芝,关于“绿色评价体系”的设计,教育部要筹划从中小学、本专科至研究生各个学段的课程、教材、考试及评价体系,构建上下贯通、有机衔接、科学完备的教育体系,推出绿色评价体系,引导教师关注学生学业水平、品德发展和身体健康等。既要关注共同基础,又要关注兴趣特长;既要关注学习结果,又要关注学习过程和效率。这项工作不能等,等的结果可能会耽误几批人。以后我们的目标不能仅仅聚焦在分数上,要放眼学生综合素质的全面提高,这样我们才能从教育的泥沼中走出来,许多教育的问题也会迎刃而解。同时,我们一定要相信,学生的能力和素质是可以相互迁移和影响的,身体素质、道德素质、艺术素质的提高也必然会促成学生智力水平和学科素质的提高。(女儿谈韩文静扫地的事)

从学校的角度我们需要逐步改变和建立一个符合我校实际的学生素质评价体系,让评价的内容、标准、主体以及评价方式制度化、系统化。从每一位教师的角度我们要做好我们该做的事儿:

体卫艺术工作不是素质教育的点缀,也不是单纯为了竞技锦标,重要的在于普及,提高全体学生的运动能力和艺术素养。真正落实体育艺术2+1工程。比如体育教师要认真组织上好“两课”和“三操”,严格落实课程标准,克服教学上的随意性;艺术教师(音乐美术教师)必须为学生艺术素质的提高负责,教会学生一样艺术技能。(艺术可以启迪人的思维。一个具备一定的艺术素质可以提高学生的幸福指数。)。科任教师主要对学生的智力素质负责,严格按课程标准上课;班主任及生活指导教师要对学生的道德素质、行为习惯养成教育负责。

学生素质的全面提高一方面需要我们严格落实国家课程计划,一方面要开放课堂,增加必要的活动。学生的许多能力和素质都要在活动中得到发展、展示和提高。没有艺术节谁能发现初一四班付文丽《梦中的额吉》唱得那么好。我们平时的活动少得太可怜了。除了学校一年组织的仅有的几次型活动和时而停滞的综合活动外,其它的学科活动、德育活动、体艺活动太需要了。临近期末的一次安全知识技能竞赛让学生激动不已。艺术节有些活动个别班级参加与积极性不高,组织者几番动员,有的活动个别班甚至弃权。不是扣帽子这是对工作、对学生的不负责任。我们不能以我们成年人的心态,对待学生。

6、学生德育要增强体验式活动,克服简单粗暴的做法。德育不能单纯靠说教,而是靠情感的激发和触动。组织学生通过观看《感动中国人物》视频对学生进行感恩教育肯定要比单纯说教好得多,事实已经证明了这一点。

要动脑子,讲方法。用威胁、恐吓、体罚、打骂的方法对付当今的学生已经不太灵了。有时只会增加学生的消极、对立和仇视情绪。这样伤人又伤己。如何走进学生的心,通过触动他们心灵中那根最敏感的神经,用教育孩子的方式来教育孩子。这是我们要研究的课题(德育工作中我们常犯的一个重大错误就是用教育成人的方式来教育孩子)(小故事:小女孩如何哄一个跌倒的小孩子)只有这样,我们的德育才有效果。

7、小班化教学是我们目前最大的优势。但有了小班,不会自然而然产生小班效应。应当说我们的小班产生了一定的效应,但如何见到效益,形成品牌还有很多工作要做。从期末课堂评估来看:有些老师的课堂仍然是大班化做法:

学生的展示,以及对学生的关注并未有多大的改善,学生的展示并没有达到100%,对学生关注面和关注频率也并没有多大增加,尤其对后进生的关注度还远远不够,有部分学生仍然被遗忘在角落里。

课外辅导,尤其是对学困生的辅导还需要大大加强。上学期班子成员在集中检查教师资料订阅时,我查的是二楼,我发现有个别班级学生没有作文本、也未发现日记本。小班教学因为人少,面批全改,完成可以变成现实。我想下学期,我们教导工作的重点就是小班化教学,小班化教学重点要抓的是课堂、课外辅导、作业留批。也作为教师业务考核的重要指标。

做买卖的有句行话:人唤人千声不语,货唤人点头即来。只要我们手头人货,有硬头货,学生自会找上门来。

8、创设宽松、民主的工作氛围,营造简单、和谐的人际关系。

我们学校目前正处在制规范阶段,我们需要的是建立一种基本的管理秩序。我们照章办事,用有些教师的话说“不人本”。但我们学校的现状更需要的是制度。其实,我不是一个不人本的人,但人本决不是只要自由不要纪律,只有民主没有集中。只要权力不要责责。当人人都讲秩序、讲原则的时候,我们讲人本,大家都在一种宽松和谐的氛围下工作,何乐而不为呢?反思我个人,脸子有点冷,但心是热的。应当多与教师们沟通。校园的人际关系简单化,看得就是工作,凭得就是能力和业绩。还是那句话:工作干好了,不争也有,工作没干好,争也争不来。校园应当是社会上唯一的一方净土,我们从事的就是教化人类向上、向善、务正的工作的。我们应当廉洁自律。同时我们作为教师,在交际圈中本身处于弱势地位,我们自己别再给自己增加心理负担。

9、安全工作虽然没有出现大的问题,但仍然存在很多漏洞和潜在的危险因素。有来自设施设备方面的,有来自制度方面的,有来自管理方面的,有来自个人主观意识方面的。学校安全管理缺乏系统性、规范性和创造性,安全教育及演练活动需要大大加强。个别教师安全意识淡漠,工作责任心不强,几次出现严重安全隐患。

以上我从成绩和不足两个方面对去年的工作进行了简要总结。心之所想,目之所及,也总有遗漏,有些成绩和不足我可能没想到、没看到、没说到。

对待成绩,我们不能沾沾自喜,夜郎自大;对待问题我们不能回避,要敢于直面。对于我们学校来说,机遇与挑战并存,优势与劣势同在。

现在,我们已经欣喜地看到:班子成员的兢兢业业,教师们的无私奉献。许多的人的工作态度在转变,工作方法在改善。小班化教学优势在彰显,双师异步同课效果已初露。篮球赛、文艺展演,捷报频传。初三分流人数高居榜首,文化艺术节圆满成功。校园文化喜结硕果---------这一切的成就,给我们带来了自信,也产生了较强的社会影响力。我们学校正在见底回升,我们正在用我们点点滴滴的变化,改变着我们的学校,改变着社会对我们的看法。随着赤峰市物流园区的北扩,赤峰商贸物流城的建设,桥西西客站的整体搬迁,学校处于园区的核心位置。位于学校门前的幸福大街的东西贯通,困扰学校发展的交通问题、生源问题将会得到解决。我们的发展势头很好,我们的发展前景很乐观。

只要我们共同奋斗,同仇敌忾,渡过眼前这个最困难的时期,我们就一定能够享受未来的美好。

不想做过多的表白,让我们都拿出我们应有的实际行动,去构筑和实现我们共同的愿景。

教师会议校长讲话稿

尊敬的各位老师:

大家晚上好!

市三统已经结束,尽管大家很努力,但是成绩并不能让大家满意。我的想法和大家有些不同,下面我想围绕三个关键词讲。第一关键词是:信心。

第一、教师要认识到信心的重要。狄更斯说过:“一个健全的心态,比一百种智慧更有力量。”王金战讲过:“学生最大的问题是什么?是心态。心态的关键是什么?是自信。”他举了一个例子:一个女生数学正常考130多分,有一次考了110分,非常紧张,要改志愿。但调整状态后,高考超过北大30多分。因此,此时不要埋怨学生,你退步了,是你笨,是你不努力。拿我的孩子来说,语文以往都是班级前一、二名,本次考了七、八名,与第一名相差十几分,她其实很努力,此时批评是没有用的!关键是信心,更要找出原因!

第二、讲清道理。模拟训练暴露的问题越多,也就意味着高考遇到的问题越来越少。花了这么长时间考试,如果一个问题也发现不了,那就可惜了。通过本次考试,发现了漏洞,及时弥补,考试其实就多了一分成功。

第三、给学生一些成功的经历。成功是成功之父。失败是成功之母,那的对极少数意志坚强的学生而言的。对大多数学生而言其实都应是成功是成功之父。改变一生,有时是一次成功的经历就可以了,从40分到50分,你好好的鼓励他,就是成功的体验。

第四、要不断激励,研究自信的方法。喊口号、自我暗示等等。给学生写信是一种方法,读一篇文章也是如此。信念非常重要。英国一支探险队进入撒哈拉大沙漠,水很快就要喝光了,后来靠一壶沙子——精神之水,走出沙漠。

第二个关键词:责任。

真正意义上的信心决不是空中楼阁,这是以全体同仁的高度责任感为基础的。本届高三绝大多数同志确实很具责任意识,也正因为此,我们才有可能对未来充满信心。但责任又与目标紧密相连的。现代社会是以实绩论英雄的时代。年级部也是,班级也是,课任老师也是,你的成绩与目标相距那么远,你怎么说我很负责任都让人难以信服。目前来看,我们离目标尚有不少距离,这意味着我们在座的各位责任更大了!但责任大,我们都不能推卸责任,互相埋怨,更不要慌了手脚,毕竟这时发现问题比到高考时候发现问题更好,毕竟我们还有时间去弥补。因此,我们每个人都应该在成绩分析的基础上冷静分析原因,只有找到了原因,我们才可能找准对策,才能改善我们的工作。

查找原因,一要查找集体备课的合作是否有效。实际上是个协作意识问题。我们河清中学正处于爬坡阶段,攀爬中许多时候危机四伏,尤其需要互相提携,互相支持。我们坚决反对单打独斗,你单打独斗能力很强,但是没有合作意识,这不是不可能创造不断上升的业绩的,我们坚决反对这样的作为。荷兰足球队从来不缺乏球星,想当年“荷兰三剑客”倾倒多少球迷,但荷兰人成绩一直是不尽如人意,根本原因是有内讧的传统。我们学校缺乏真正的一流队员,我们要想创造不是二流的成绩,就必须团结合作,这是多少学校由弱变强给我们的启发。也是我校前两年能够取得不断进步的经验的结晶。大家记住,很多时候,一荣一定不会全荣,一输则会全盘皆输!二要查找班科组的合作是否有效,学科老师之间不能争抢时间,学生在你这一门上花的时间很多,你一门学科再高,其他学科上不去,整体成绩一定上不去的。这是既损人又不利己的行为。三要查找自己的教学是否有效。一是反思备课,是否只备答案,有没有备教法、学法、考法。今天早上听了初三的一节语文课,我又想到了我们听南通的课,都是有很强的针对考试的特点。现在大家课务很重,以至于在许多时候,在备课上花的时间显得不足。很多时候大家抱怨学校课排的太多。我们也了解南通、苏州那些学校排的课一点不比我们少。但是这些学校的老师在这些方面有强烈的意识,这是需要我们学习的。二要反思一人一策是否有效。你是否真正了解他的特点、优点、弱点,有没有真正做到有针对性的辅导!希望从今天开始的班科分析会,大家能认真思考,扬长避短,我提议大家可以讲二点优点,三点不足。到庆功会上时,讲三点优点,二点不足!

各位老师,现在离高考还有六十天。六十天很短,但也可以改变很多,只要我们更有信心,更具责任,更讲究方法,我们一定可以做得更好,我们一定能如愿以偿!

初三教师会议校长讲话

各位领导、老师,晚上好:

首先,我非常感谢领导给我执教初三的机会,这也是我第一次执教初三,深感肩上责任之重大。临近中考,作为初上初三毕业班的物理教师。在此,应学校的安排,结合所教学科,班门弄斧,谈一些自己的个人想法。在座的各位经验比我丰富,知识比我渊博,见识比我广泛,说的不对之处,还请各位批评指教。

1、学生计算能力差,过分依赖计算器。

2、抄袭现象严重。

3公式、概念、定义不记。即便教师要求要背,也就是上一分钟背好,下一分钟忘记。

4部分学生学习主动型较差这些问题的存在就导致学生对学习就失去了信心!因此我们首先要做的就是帮助学生树立学习的信心。但我们又都是毕业班,时间不允许我们慢,所以我们都希望有一些立竿见影的有效措施。事实上也不可能,所以我主要从从下面几个方面想办法。

一、备课。

说实话,备课占据了我们教师教学工作中的相当一部分时间,一方面是由于课程改革,要求课堂教学“以学生发展”为中心,要注重对学生学习能力的培养,教师在备课时必须想方设法的丰富、创新自己的教学方式,努力提高学生的学习积极性和学习兴趣。

在备课时我主要考虑两个问题:

首先,我们教师在备课的时候应该多考虑学生因素,以学生为主,多给学生思维的时间和空间,尽可能多地思考如何去设计一些新颖的教学情境吸引学生,提高学生的注意力并让学生体验思考、探究的乐趣和成功的滋味。

另一方面,教师在备课时应对照考标,明确每一节课的重点,难点,设计教学过程,以帮助学生形成知识网络。对于易混淆或易错的知识点,进行对比澄清,加深理解,并精心筛选有针对性的习题让学生练习,达到即学即用,进一步巩固知识。

二、从课堂入手。

我们任何一位教师都知道“要向课堂45分钟要效率”这句话。对于初三更加重要。现在各学科都已进入了总复习阶段,而且一中的提前了考试迫在眉睫,有些学生总是抱怨连写作业的时间也没有。学习确实紧张。因此,我们教师就必须从课堂入手,认识到提高教学质量的关键仍然是课堂。使得有限的课堂45分钟,发挥无限的效率。这才是我们提高教学质量的最有效的途径。我班物理,从第三周开始总复习。按照进度安排,仙队而言,复习时间并不充裕,更何况学生复习的不是一门学科。那么就目前而言,按照我们备课的教学任务来上课,课堂上根本就完成不了,那怎么办?对此我有三点看法:

1、不能考虑全班每个学生。从进入初三到现在,我班有一部分学习成绩不好的学生。这些学生,以周建国最为典型,作业不做,上课不听,考试只做选择题,而且还是凭运气,公式,定律,概念知识点一个也不记,上课完全就是听天书。怎么考虑他们。所以我们不能总想着怎么照顾全班学生,只能以多数学生为主要对象,更直接的说就是直接考虑有点基础或者想要学的学生。帮助他们提高物理成绩。

2、差生不能放,但要慢慢来。目前的差生,不是单纯的成绩方面,态度也是一样的差,比如现在作业问题,他们不能按时交,理由就是不会。然而我们都知道,不做作业,上课的内容就不可能得到巩固,但他又不会,和他讲解,什么基础也没有,所以当务之急只能先安排把好同学的作业给他抄,让他写一遍有一点印象,总比什么都不做要好,再有,平时多关注他们,比如在巡视学生做题的时候,个别提示他们一下,有时也能做出些简单的问题,心理上多少有些成就感,对教师和课程也就不那么排斥了。

3、课堂上恰当处理教师引导复习与学生自主复习的关系。根据教师课前的备课与学生的掌握情况,树立只是,形成主干知识体系,即使查漏补缺,坚持让学生在课堂上听好课,摆脱题海战术,提高效率。

三、利用课后促进教学。

本期期初,在班主任的组织下,我班学生成立了理科学习小组,并且定时开展学习活动。同学们在一起讨论问题,集思广益,既能够对所学的知识进行巩固联系,也能够让他们在学习中锻炼能力,交流思想。一段时间下来,部分学生的学习积极性也提高了,成绩也有所起色。此外教师利用课余时间对个别学生进行辅导,同时也鼓励学生在课余多问。

离中考越来越近,作为任课教师,应该帮助学生认清形势,积极探究更好的教学方法,积极督促学生学习,争取在中考时师生能共同交好一份满意的答卷。

放假教师会议校长讲话

在过去的这一学期里,我们老师任劳任怨,辛勤的工作,爱生如子,积极参加学校的各项活动,积极完成学校交给的各项任务,圆满完成了教学任务.下面就是本站小编给大家整理的放假教师会议校长讲话,仅供参考。

尊敬的各位领导、老师:

大家上午好!,崭新的一年孕育着希望与憧憬,春节即将到来,在这里,我首先代表三里中学全体教师给各位拜个早年,祝大家生活愉快,身体健康!

首先,我要感谢三里教育总支对三里教育工作的高度重视,对三里教师的深切关怀,感谢你们提供了这个平台,让我们全镇教师能欢聚一堂,交流教学。

心得体会。

其次,我代表学校的年轻教师感谢学校的领导,是你们每年组织各类教学活动,给我们年轻教师创造了许多展示的机会,使我们的业务工作能力不断提高。

最后,我要感谢我身边的每一位同事,是你们的无私帮助,加快了我向更高目标奋斗的步伐。

我们学校每学期都会举行大规模的教学比武,在今年的“课内比教学”活动中,学校领导精心组织,打破年龄界限,实行比教学全覆盖。56岁的阮汉明老师也积极参与,为了上好自己的一节示范课,查资料、做教具,忙得不亦乐乎。全校“课内比教学”活动分三轮进行,第一轮分学科、以备课组为单位展开,实行备课组长负责制。备课组教师既是教学比武活动的竞赛者,也是评议者。第二轮以教研组为单位,实行教研组组长负责制,备课组长为评委。第三轮为全校“大比武”,不分学科,由各教研组获得一等奖的教师参加,全校教师集体听课、评课。

在整个活动过程中,学校领导都深入课堂听课,各位参赛教师认真准备,精心设计教学导学案,充分运用了小黑板,导学案,多媒体等多种教学手段,以崭新的视角进行教学,展示了自已的教学风格,课堂精彩纷呈。对于我们年轻教师来说,“课内比教学”是个非常好的学习机会,通过听课、说课、评课、讲课等活动,让我们认识到什么样的课才算是好课,怎样教学才能构建高效和谐的课堂,让我们的教学能力上升到一个新的水平。

在活动中,我不断的汲取各选手的精华,认真钻研教材,采用灵活多样的教学形式,改进课堂教学,经过几轮的比拼,终于获得参加区“标杆教师”评比的机会。

“课内比教学”活动结束了,但我在教学方法上的尝试却没有的结束,在课堂上我注重给学生提供展示才华的机会,比如讲练习题时,先将题目指定给不同层次的学生,让学生在课后通过各种途径弄懂,到下次上课时让学生轮流上台讲题,我在下面适时进行点评、补充。事实说明,学生很喜欢这种讲题形式,相对于传统的讲题形式,虽然慢了点,但学生的学习效率却得到了提高,学生对化学学习的兴趣也变浓了。其实这也是“课内比教学”活动带给我的改变!

成绩属于过去,荣誉属于大家,未来在于创造,我相信在三里桥中学全体教职员工的共同努力下,三里中学在新的一年一定会再上一个新台阶。

最后,我再一次把最美好的祝福送给你们:

祝全体领导、教师新年快乐,合家幸福!

老师们:

大家好!

负重拼搏,我们送走了攻坚克难的一年。团队协作,我们抒写了除旧布新的新局面。在我们全校师生的共同努力下,大家凭着对学生负责、对工作负责、对学校负责的态度,我们可以自豪地说,我们圆满完成甚至超额完成了学期初预定的奋斗目标,进一步增强了内在素质和内部活力,进一步提升了学校的外部形象,向领导和老百姓、向关心爱护我们的社会各界人士交了一份满意的答卷!也给我们本学年的工作划上了圆满的句号!对于我们孟姑集镇中学来说,20xx年是进步的一年,是发展的一年。回顾与大家一起走过的日子,说实话,我们大家都很辛苦,大家除了完成教学任务,还配合我们完成了学校的阶段性工作目标,完成了上级给我们下达的各项目标任务,有时忙得透不过气来,年轻老师顾不上生病的孩子,中年老师顾不上年迈的父母,有的老师带病还坚持工作,但大家都能坦然的面对、认真的工作,没有怨言,任劳任怨,着实叫人敬佩,这就是教师职业道德的最好诠释。所以,我们学校才能取得一个又一个的成绩,一次又一次得到家长和社会的好评,而所有成绩的取得都不是哪一个人能独自完成,都是我们这个群体共同努力的结果,是集体力量的展示。在这里我向大家表示衷心的感谢:感谢老师们对学校工作的支持!感谢老师们对学校团队和大局工作的维护!感谢老师们对我本人工作的理解和支持!

通过近一年来的工作,我感触很深,结合学校实际,谈几点成绩与大家共勉:

办学水平稳步提高。一年来,在教学工作方面,我们一贯强调狠抓常规的思想,将成绩放在第一位,进行了规范的常规教学管理,举行了一系列教学活动,旨在提高师生的质量意识及能力,收到了显著效果。可以说是开了一个好头,起了一个好步。

教学教研的有效开展,促进了教学成绩的不断提高。今年的中考成绩。

学校管理日益规范。一年来,在学校管理方面,学校不断创新工作方法,完善管理制度,规范学生行为,学生整体精神面貌积极、健康、向上。特别在思想政治工作方面,我们运用多种形式、多种渠道从不同角度对学生进行了人生、爱国、尊师、团结、创新等教育,使学生在整体精神面貌、文明程度等方面都有很大的进步,取得了不小的成绩。学生爱校尊师的风尚正在形成。通过一年的尝试,我校纪律有了明显的好转,得到了全校师生以及社会各界的广泛认可。今年初三平安稳定的离校,小六的报名工作就是有力的证明。

为了进一步加强管理,学校在硬件上不断加大投入。今年学校投入近5万元,更换、增添了多个安全监控摄像头,对重点区域,宿舍、食堂、校门、教学楼进行二十四小时监控、录像,学校领导可以随时上网检查监控情况,处理突发事件。

办学条件不断改善。为了改善办学条件,提升教学质量。学校为初三教室配备多媒体,并连接了网线。本学期,学校克服种种困难,争取一切条件,投入近40万元,建设了水冲式厕所、教职工车棚。6月1日高配置的学生公寓楼已正式投入使用。学校还硬化了路面,美化了校园。给师生提供了一个舒适的环境。

班主任素质继续提升。一个好班主任就是一个好班级。一年来,班主任工作卓有成效,其认真负责的态度及良好的精神状态也都好于过去,班风学风正以不同的风格发挥着作用,大部分班主任都能深入学生,了解学生,改变工作方法,用情、用理、用温暖去影响学生,收到了很好的效果,也受到学生的赞许。值得一提的是一大部分年轻班主任工作积极性高,热情高,认真负责,一丝不苟,初步表现了一个优秀班主任的素质和潜力。

素质教育成效显著。学校在提高中考升学率的同时,注重加强素质教育,培养德智体美综合发展的人才。在今年的嘉祥县田径联赛中,我校田径队,获得了团体第六名的优异成绩。今年中考,有近50名学生通过了音体美专业考试。

一年来,学校涌现出了许多敬业爱岗、甘于奉献的优秀教职工,多数老师耐得住清贫,守得住寂寞,你们是孟姑集镇中学的脊梁,是大家学习的榜样,你们为学校的发展作出了积极的贡献,为学校赢得了荣誉。这些老师让我们看到了学校的希望和未来,我们为你们骄傲和自豪!这也标志着我们无论在硬件上还是软件上,都又上了一个新台阶,取得了一次巨大的胜利。这充分显示和证明了孟姑集镇中学的教师是一支拿得起、放得下、思想过硬、业务精良、关键时刻冲得上的优良的战斗集体,是一支愿与学校共荣辱、共进退、不断进步、不断取得巨大成功的优秀团队。我感到无比欣慰、无比感激!这件事也体现了我们的教育成果的优秀,即我们的学生在关键时刻也是凝聚力极强的优良队伍。正是靠了这种精神,这种团队,我们才取得了让人吃惊的佳绩,也才让人刮目相看!以上成果,清楚记载下了孟姑集镇中学人伟大的精神风貌,也清楚记载下了我们为孟姑集镇中学的发展而写下的重重一笔!历史不会忘记我们的功劳,历史也将永载20xx年冬这一不可多得的辉煌篇章!

在此,我代表学校领导班子向为了学校发展而辛勤工作的老师、不辞劳苦的班主任、默默无闻的教辅人员表示最衷心的感谢并致以最崇高的敬意!

回顾过去是为了更好地面向未来,我们在看到过去的成绩和总结经验的同时,更要看到我们面临的严峻形势,看到存在的问题,要有强烈的忧患意识和时不我待的紧迫感。

下面我简单说一下半学期存在的问题:

1、个别教育干部管理意识不强,管理水平不高,怕得罪人,对教师存在的问题不敢提出批评、教育;部分教师工作自觉性、竞争意识较薄弱,未能自觉将"要我做"内化为"我要做",影响教学质量的提高。

2、有部分教师、教干听课节数没能按要求完成,有的教师一学期只听三、五节,在课下乱抄。

3、个别教师敬业精神、奉献精神不够。工作过程中,对待工作、对待学生不够认真负责,工作积极性不高,工作态度不严谨,不能够做到爱岗敬业,无私奉献。

4、个别教师治学不严谨,教育方法简单粗暴。教学过程中不能够严格遵循教育规律和人才培养规律,不能够做到以学生为本,语言粗俗,行为粗暴,不利于学生学习,甚至妨碍了学生身心健康。

5、个别教师学习不主动不深入,工作积极性不高。工作中不能很好的执行学校规定,得过且过,敷衍了事,不认真备课,不认真上课,不认真批改作业,课堂组织随意,教学方法呆板,课堂效果差,对学生指导不到位,甚至误导学生。

6、个别教师组织纪律观念薄弱。只要回报不要责任,缺乏大局意识和奉献精神,斤斤计较等。

这些问题和现象的存在,严重影响了教师队伍的形象和声誉,影响了教学质量,影响了校风学风的整体改善,极不利于学生素质教育的全面实施,与我们办校的目标和我校在社会上的声誉极不相称。因此,我们必须有针对性地做好师资队伍建设,重点抓好师德师风整顿与建设。

任重道远须奋蹄,风正潮平好扬帆。当前,良好的校园环境和社会评价为我校教育大发展提供了千载难逢的良好机遇,面对机遇,我们要“相依长风冲巨浪,敢立潮头唱大风”。在上级领导的正确指导下,孟姑集镇中学全体教职工凝心聚力,乐于奉献,开拓创新,以更饱满的热情,以更高昂的斗志,以更科学的态度,以更扎实的工作,为办人民满意教育、促孟姑集镇中学健康和谐科学发展做出新的更大贡献。

最后,祝各位老师暑假愉快,心想事成,全家幸福!

老师们、同志们:

大家下午好!

今天是本学期的最后一天,在我们全校师生的共同努力下,大家凭着对学生负责、对工作负责、对学校负责的态度,圆满完成了各项工作任务,进一步增强了内在素质和内部活力,进一步提升了学校的外部形象,也给我们本学期的工作划上了圆满的句号!对于我们赵庄镇中学来说,20xx年是进步的一年,是发展的一年。

回顾一起走过的日子,大家都很辛苦,可都能坦然面对、认真工作,令人人敬佩。在这里我向大家表示衷心的感谢:感谢老师们对学校工作的支持!感谢老师们对学校团队和大局工作的维护!感谢老师们对我本人工作的理解和支持!通过近一年的工作,我感触很深,结合学校实际,提出以下两点想法与大家共勉:

一是团结实干,团结是事业发展之本。中华民族是一个崇尚团结,重视团结的民族。“众志成城,风雨同舟”,重视团结,作风就良好,工作就得力,事业就成功。决不能做损人不利己的事,决不能做拉拉扯扯只顾小团体利益的事。敢于对影响学校发展的不良行为直言相劝,敢于对影响学校形象的不良作风直面批评,以校为家,校荣我荣。

二是树立高尚的人格形象。学校的整体形象,是通过每个教职工的言行体现的,每个人的一言一行不仅代表个人,而且直接影响学校的形象和声誉。因此,我们要自觉践行党的群众路线,不说不利于大局的话,不做有碍于发展的事,不做有损学校形象的人,带头维护大局,带头遵章守纪,时时处处,事事从严要求自己,始终做到自重、自省、自警、自励,把自己的一切言行置于法律校规的约束和全体师生、学生家长、社会各界人士的监督之下,真正做到求真求实不求名利,负重负责不负民意,真正做到在大是大非面前立场坚定,在利益冲突面前服从大局。多说说好有利于学校形象的话,多做做好有利于学校发展的事。

老师们,同志们,寒假即将到来,希望大家借助假期调理好自己的疲惫身躯,合理安排生活,注意饮食,也注意我们的教师形象,遵纪守法,为人师表。另外,假期值班人员要认真负责,按时到岗,忠于职守,做好交接时的各项工作,请老师们要保持电话畅通,以便有事学校与老师们及时联系。同时建议大家假期期间在家孝敬老人,教育孩子。走亲访友,安全出行。节制娱乐,锻炼身体。加强学习,不忘工作。

又是一年播种耕耘,又是一年秋收冬藏,我们在总结反思中积累,在谋化奋斗中进步。不管结果如何,我们更注重的是过程。老师们,没有什么可以阻挡住我们前行的脚步,没有什么理由让我们裹足不前,那么就让我们盘点生活,让昨天沉淀为历史,举杯共祝明天会更好。

最后祝全体职工:家庭幸福美满,事业蒸蒸日上,一生平安快乐!预祝你们过一个充实而又愉快的假期!

谢谢大家!

放假教师会议校长讲话

绵山二中的撤并与新绵山一中组建,给全校工作带来了新的机遇和挑战,困难重重,竞争硝烟四起。

但毕业班工作仅有九个多月的时间,如何稳固提高教学质量,在全市b类中学立于不败之地,我们必须首当其冲的抓住毕业班工作,下边谈谈个人的几点意见,作为全学年工作的基本要求。

一、整体构思全学年的教学工作,始终将质量做为贯穿整个学年工作的主线。

九年级面临着毕业和升学压力,担负着全学年的教学工作和中考科目的总复习。

为此,新旧知识衔接和复习巩固提高要时刻牢记心中,并化为实际行动。

从进度上讲,要略快于市教研室的进度,从难度上讲,要以中上等生为基点,进一步提高全体学生成绩。

本学期以扎实上新课为主,下学期以复习巩固提高为主。

二、以培优、扶中、巩固作为工作的中心。

从交社会帐的角度上说,我们需要更多的介中、矿中达线生,也就是培养出更多的特优生;从市教研室考核的总均分、500名率、1000名率、1500名率、名率、2500名率、3000名率、3500名率、4000名率上看,我们需以及格为基点,进一步培养出更多的优秀生和特优生;从市教研室考核的参考率上看,我们需扎实抓好巩固。

要使我校在初中教学质量竞赛上立于不败之地,真正受到社会的关注,我们必须将培优、扶中、巩固作为九年级工作的中心。

三、切实加强个别辅导,强化各种训练,充分利用一切可利用时间,使培优扶中落到实处。

个别辅导不能仅局限于每日下午的45分钟,这仅是公共时间,我们必须去挤学生的其它时间,让学生从知识上真正做到日日清,消化每日的夹生饭。

这不能成为口号,而要落实到行动上去。

也就是需要教师倾注于时间和汗水。

辅导同时不忘训练,训练是主线,必须放在每节课中,落实到每个教学环节中,练得多,练得精,自然就会了。

训练和辅导、一箭双雕,两方面都做到了,成绩自然也就上去了。

四、营造活泼、竞争、积极向上的班级学习氛围。

理想、前途教育必须长抓不懈,让刻苦学习真正成为立志成才学生的自觉行动。

更多的学生动起来,班级学习氛围才会好起来。

同时,我们必须时刻注意学生的动向。

当今学生,时代发展了,生活水平提高了,可吃苦精神有所下降,竞争意识有所减弱,我们必须适应时代,充分认识学生现状,通过营造良好的学习氛围,来不断提高质量。

五、立足课本、扎实基础、合理利用教辅资料。

课本上的各类练习,是基础的基础,应面向全体学生教会,要将课本真正做为教学的蓝本。

上新课期间,要利用的教辅资料就是扎实使用《目标与检测》,真正保证上等生全会,中等生基本会,学习有困难的学生争取多会一些。

因为这套教辅是省教研室编写,由山西教育出版社出版,精选中考试题,体现山西中考的命题轨迹,为此,我们必须认真使用,做到脚踏实地,不留空隙,并通过它使学生将知识转化为能力。

至于中考复习使用什么资料作蓝本,我们只能以后再谈。

六、发挥单元检测及各种考试的反馈矫正作用。

我们将利用市教研室提供的单元题进行对学生的阶段检测,每次检测,我们都将对各班各科成绩进行汇总分析,召开九年级教师会议,让每位毕业班教师自觉总结本阶段教学得失,从中总结经验,吸取教训。

各班要对中上等生的成绩进行分析,帮助中上等生稳步提高各科成绩。

七、团结协作,提高学科配套水平,确保各科协同发展。

班级代课教师组合,是校务委员会集体研究的决定,我们的要求是先组合后优化,组合权在校委会,优化权在班级,需要班主任肩负起优化本班各学科配套、均衡发展的重任,科任要服从班主任的领导,并及时向班主任献计献策,真正发挥集体智慧。

心理学上的“木桶原理”告诉我们,装水的多少决定于最低的那块木板,有一科拉腿,将会使班级成绩满盘皆输。

八、真正形成毕业班教师的精神。

精神是支柱,乐业奉献,爱岗敬业是毕业班教师的基本要求。

作为毕业班教师首先要有竞争意识和创新意识。

没有竞争,不会进步,更不会发展,毕业班工作尤为如此,我们面对16所b类中学,稍有不慎,就会落后,落后就意味着挨打。

苦干加巧干,成绩要上去必须时刻创新。

创新是一个民族的灵魂,是一个民族发展的不竭动力,对我们来讲,必须时刻做到知识、技能、教学手段的全面创新。

其次要有居安思危,敢为人先意识,今年受表彰,考了第六名,但并入了绵山二中,如何保六争五呢?稍有落后,我们将得不到表彰。

再次就是要有集体主义观念,身为绵山一中人,心系绵山一中的发展,时刻考虑绵山一中的发展,才叫爱校,爱校如家,爱生如子,我们才具备了我们的集体主义观念。

以上提到的四种意识和一种观念,是校委会所倡导,要我们尽快形成的绵山一中毕业班教师的精神。

九、政策扶持,经费保证,确保毕业班工作。

毕业班教师,需付出更多的汗水,为此,学校政策的制定和实施要倾斜或优先考虑毕业班教师;经费紧张,这是事实。

一方面,学校将开源节流,紧缩一切不必要的开支,另一方面,欠债分期分批解决,保证正常运转,特别是先考虑九年级工作后,再考虑还债,我们要让毕业班教师得到社会的美言,尽最大努力得到应有的实惠。

使全体教师都争着带毕业班,向往毕业班,是今后工作的方向。

时光如流水,九个月的时间,稍纵即逝,特别时期的毕业班教师,你们责任重大,肩负着绵山一中继往开来的重任。

站在新起点,着眼新高度,开创新业绩,需要我们毕业班教师的开拓创新,锐意进取,团结协作,乐业奉献,爱岗敬业,爱生如子,将三尺讲台的挚爱转化为自己的动力。

20**年的中考,才是我们本届毕业班教师新学年落脚点。

副校长在初三年级第一次教师会上的讲话【2】。

当前教育竞争的形势日趋激烈,教学质量是学校的命脉。

每年的中、高考质量关系到学校的生存与发展,今年我们学校中高都取得了优异的成绩,要求到我们学校上学的学生非常多,这是一个好现象,人家来找我们,我们可以选择,如果我们去找人家,人家也会选择我们,那样我们就被动了。

因此,我们新一届的初三年级全体老师要深刻认识到自己肩负的重任,一定要以质量为中心,及早谋划,勤奋努力,不得有丝毫的懈怠。

下面我谈谈自己的一些想法,供同志们参考。

“常规要做好,细节要抓严,过程要抓实”。

一、要有一个明确的目标。

俗话说,生活没有目标就像航海没有罗盘。

同样,年级组、教师、学生也应该明确各自的奋斗目标。

因为有了明确的目标,就有压力,有了压力就会产生前进的动力,再加上踏踏实实的行动,才能获得理想的结果.因此,年级组将在广泛征求年级组老师的前提下,将教学质量目标(优生、均分)责任到班,力求调动每位教师和学生的积极性。

二、要制定一套严密可行的管理措施。

年级组细致的管理和安排,对于整个年级的稳定,对于整个年级组工作的顺利展开都是至关重要的。

针对初三年级的特点,结合我校多年的惯例。

我们将在初三年级领导小组的领导下,年级组将直接具体负责初三年级的工作。

如在初三的工作和管理过程中遇到重大问题,将由初三年级成员共同研究,寻找对策并及时与教师和家长的沟通。

在制定管理措施时,可以从这几个方面考虑:

1、定期召开初三年级教师会议,及时向教师通报初三年级的工作方案和重点措施,了解教师们的思想动态。

统一思想,提高认识。

帮助教师们树立全年级一盘棋的思想,及时协调各学科、各班级之间的矛盾,力求打好整体仗。

2、定期召开家长委员会,讲清形势,统一认识,帮助家长改变观念,指导家长配合学校做好初三的教育教学工作,积极做好学生的思想工作和后勤工作。

同时请家长积极参与学校的教育教学管理工作,为了我们共同的目标和追求而出谋划策。

3、定期召开学生大会。

在常规方面严格要求,在学习方面科学指导,在心理方面及时疏导。

初三上学期,要让学生及早进入状态,树立中考意识、竞争意识;中考总复习前,将请本年级的优秀生,介绍学习经验和方法,并及时表彰优秀生及进步生。

4、定期进行月考分析会.认真组织好每次阶段性考试后的年级教学质量分析会,会上老师要分析这次考试的得与失,并要寻找解决问题的对策.让每位教师和学生明确自己的努力方向。

同时,将聘请学校相关教师或专家为初三学生进行心理辅导讲座,充分调动学生学习的积极性。

5、提高课堂45分钟的效率.我们一向反对课堂浪费,尤其到了初三,学生的时间很宝贵,只有科学有效的安排好课堂,才能减少浪费。

因此,初三各备课组要恪守教师职业规范,切实落实“精讲、精练、精批、精评”的教学要求。

三、要建立一套检查措施。

要做到每天有人查,时时有人查,事事有人查。

有问题当天通报,每周一汇总,每月一总结。

实事求是,求真务实,不弄虚作假,不管是谁,只有违反规定就得通报。

四、要发挥两支队伍的作用。

1、班主任队伍。

班主任是一个班的统帅,是班级的第一责任人,班级发生的一切事务,均由班主任去处理,不仅要管好、教育好学生遵守纪律,还要对班级成绩负责,协调好各课老师,共同把班级成绩搞上去。

2、备课组长。

备课组长负责学科教学。

(3)协调好组内关系,努力营造和谐融洽、勤奋向上的团体氛围。

总之,细化初三年级组管理工作是我们初三年级组教师工作的基本要求,也是我们的追求方向。

我们要倡导成功教育的思想,坚持“人人可成才,个个能进步”的教育理念,牢记责任,强化质量意识。

我相信,年级组的工作如果能从大事着眼小处入手,把“小事做细,细事做精”,这样就能促进精细管理的形成。

只要我们大家齐心协力,团结拼搏,就一定能在明年的中考取得好成绩,为学校教学质量的持续发展做出应有的贡献。

明确目标增信心确定措施创辉煌。

毕业班工作是学校整体教学水平的集中体现,是学校工作的重中之重,在开学之初就召开毕业班老师大会,与毕业班老师共商对策,可见学校对毕业班工作的重视,目前是毕业班教学的关键时刻,今天召开这个动员会,旨在使大家明确目标增添信心,确定措施创造辉煌,也是为夺取今年中考的胜利给老师们鼓劲、加油。

一、分析现状,增添信心。

1、从上学期期中、期末来看,与去年相比,总体成绩比去年好,首先从年级来看,摆脱了最后一名,从单科来看历史区第十名,数学区十一名,政治十四名,英语十四名,语文十五名,物理、化学略差,从单科来看,胡秋红的英语在区还处于领先位置,期中、期末均在前五名。

马红燕的历史也比较突出,期中区11名,期末区第6名,徐立萍的期末数学名列区第7名,陈慧青的期末数学名列区第十名,陈桂萍的政治、周传方的历史、张萍芳的.数学、潘彩萍的数学都已接近区中游位置。

但是优秀生不占任何优势,尖子可能还没有去年尖,优秀人数不理想,存在偏科现象;后进生队伍仍然很庞大,值得我们特别关注。

2、部分老师不注重在课堂效率和方法上下功夫,不转变观念,仍是满堂灌,一言堂,总不愿意放手,自己教的辛苦,学生学的辛苦,但收效甚微,我们应结合我校的现状,坚决要向45分钟要效率,每节课无论是何学科,一定要留下15到20分种给学生练习,巩固和背诵,要千方百计,在效率上下功夫,要舍得放开手脚,让学生特别是优秀学生,自由发展,一定要教给学生学习的方法,不能拼时间,打消耗战。

3、毕业班很多教师都不注意研究中考题型,有些老师对本学科中考考哪些内容,哪些是重要考点,有多少题,考试方式,学生答题规范和方法都一无所知,都很茫然。

这对毕业班复习极为不利。

二、明确目标,增添措施。

校长教师会议讲话

老师们、同志们:

弹指一挥间,我们又一起迎来了20xx年,即将一起度过一个崭新的岁月。在这辞旧迎新之际,请允许我代表校长室、党总支,向全体教师拜个早年,祝大家新春快乐,万事如意,合家团圆,幸福吉祥。

20xx年注定是很不寻常、极不平凡的一年。我们和全国人民一起,共同经受了百年一遇的冰雪灾害的考验,参与了支援灾区的伟大壮举,感受了国际金融危机的巨大冲击。我们也共同迎来了改革开放30年的成功和喜悦,享受了北京奥运会带来的光荣和自豪。20xx年对于我们包场中学来说,也是很不寻常、很不平凡的一年。08届高三曾经让我们食不知味,夜难成眠;基础年级大量增长的借读生,成为厚重的包袱;实验学校、四甲中学气势咄咄逼人,让我们天天在强大的压力中生存。但我们还是顶住了压力,克服了困难,向全市百万人民交出了一分比较满意的答卷。总的来说,在20xx年,有5大亮点可圈可点。

亮点一:高效教学、激情教育推动中考、高考、各基础年级期末大考持续大丰收。

(具体数据略)这一列成绩的取得,与我校所倡导的“以德促学”、“高效教学”、“激情教育”有着密切的关系。本学年,我校打出特色教学的“组合拳”,促使课堂教学成为令学生向往的积极愉快的活动。学校则加大了教学的过程管理和检查力度。校长室、行政组年度累计听课1900多节,人均听课超过40节。

在“有效课堂展示月”中。学校派青年教师赴江都中学、白蒲中学、栟茶中学等学校学习;邀请教研员和启东大江中学、常熟尚湖中学、四甲中学、三厂中学等兄弟学校来校交流指导。在市局组织的有效课堂视导中,所有专家都对我校有效课堂建设情况给予了高度的肯定;积极组织教师参加了各级各类大赛。例如12月8日,南通市高中英语优课评比在我校举行。我校张美娣老师喜获南通市高中英语优课评比一等奖第三名。

亮点二:德育活动精彩纷呈,彰显新活力。

1.深入开展“以德促学”系列主题月活动。

本年度我校开展的主题月活动主要有:三月“学雷锋”主题月活动,四月“恩情”主题月活动,五月“责任”主题月活动,九月“日常行为规范月”主题月活动,十月“日常行为规范巩固月”主题月活动,十一月“艺体节”主题月活动,十二、“冬训”主题月活动。这一系列活动,内容丰富多彩,活动形式喜闻乐见,寓教于乐,效果突出,为学生奉献了一份精美的德育大餐,不仅提升了学生斗志昂扬的精神风貌,而且激发了同学们比、学、赶、帮、超的决心,为学习注入了强心剂,为高效课堂的实施创造了有利条件。

2.课前宣誓,宣出士气,课间跑操,跑出斗志。

本年度,我校开展了课前宣誓和课间跑操活动。学生每天上、下午第一节课前,要在班长的带领下起立进行集体宣誓。各班的宣誓词各具特色,内容都思想健康,乐观向上,斗志昂扬,鼓舞人心,催人奋进。学生在课间跑操时,各班也都有自己响亮的口号。学生通过宣誓、跑操,释放压力,缓解疲劳,增强自信,提升了士气,培养了集体主义观念,让学生树立了“赶比拼”的决心,增强了斗志,注入了强心剂,调动了学生学习的积极性和主动性。

3.隆重举行第四届艺体节。

在11月-12月我校举办了第四届艺体节。11月26日下午举行了的隆重开幕仪式。本届艺体节上,教务处、政教处等部门通力合作,精心组织,内容丰富多彩,师生参与度非常高。本届艺体节为全体师生搭建了一个增强信心、培养竞争意识、激发了学习激情的平台。本届艺体节的主要内容有:承办海门市首届初中乒乓球、羽毛球比赛;举行基础年级和教职工乒乓球比赛;基础年级篮球比赛、男女混合拔河比赛;教职工象棋比赛;秋季田径运动会;教职工迎新趣味运动会;周耀斌从教30周年文艺演出等。

亮点三:师资队伍建设成效显著。

目前,我校青年教师的比率已超过2/3。我们把青年教师的引进、任用、培养做为一项战略性工作来抓,制定了长远的人才培养规划。积极联系名校名师,为年轻教师牵手专家名师,获得最直接有效的指导。例如,我们争取到海门市唯一的名额,派出陶春锋老师,到成都向全国著名的特级教师李镇西拜师学艺。对青年教师,坚持在使用中培养,在使用中提高,并为他们搭建快速成长的平台,例如,组织青年教师基本功大赛、新教师亮相课、过关课等等。学校既鼓励他们勇于竞争,又把年级组教师“捆绑”在一起,强调合作,发挥整体效益,使青年教师的业务素质得到了大幅度提高。在南回集团董事会的大力支持下,本年度举行了两轮的“南回杯”青年优质课大赛。从两年前举办第一届“南回杯”开始,不断有新星涌现。凡是在“南回杯”中获奖的青年教师,他们大多已成为各学科组的新兴的重要力量,有的已担负起了备课组长的重任。“长江后浪推前浪,前浪不断变新浪”。“南回杯”已成为我校青年教师展现才艺的舞台,成为人才涌现的源头活水。

20xx年,我校又有15位教师被评为海门市级以上学科带头人、骨干教师和教坛新秀。其中,王惠娟被评为南通市骨干教师,王志勇、许红星被评为海门市学科带头人,张琴、张巧凤、曾金兰、丁卫兵、刘咏梅、陈红雷、王勇等老师被评为海门市骨干教师;章中华、张月峰、郭四化、何锋、廖万东、陈晓忠、张月锋、郭四化等老师被评为海门市教坛新秀。本年度,我校有48位教师受到了大市级、县级和学校的表彰。本人被评为“南通市优秀共产党员”、“海门市名校长”;从银枢被评为“海门市教育系统优秀党务工作者”;盛龙基、李国忠被评为“海门市优秀共产党员”;王志勇被评为南通市优秀班主任;郁中华、王志勇、顾卫星被评为市功勋教师;刘异莲、王志勇被评为市优秀高三备课组长;包建芳、郁中华、朱强被评为市优秀高三班主任等。

亮点四名校效应进一步放大。

俗话说“酒香不怕巷子深”,但在现代社会,“酒香也怕巷子深”。学校要有更强的竞争力,争取到更好的生源,除了本身必须具备实力之外,还必须加大宣传力度。20xx年下半年,我校更换了新的校园网站。新的网站内容更丰富、更新更快、动感更强,色彩更鲜明,而且点击率非常高。通过阅读我校网站信息,慕名来到我校借读的学生和参观交流的学校,络绎不绝。各级各类媒体对我校的宣传力度也显著提升,仅南通市级以上报刊、网络等媒体,发表关于我校的新闻等宣传内容有83篇,位居南通市所有完中前列。今年12月,作为我校对外窗口之一的校报《黄海潮》,荣膺全国“最佳校报一等奖”。本人荣获“特别贡献奖”;从银枢、俞祝强获“组织奖”;朱成祥获“指导奖”;盛龙基、王惠娟、钱晓强、方新获得“最佳编辑奖一等奖”。这项活动由《教育》杂志社和中国教育学会联合举办。我校报送的校报《黄海潮》,经过组委会的初评、复评、总评审,最终脱颖而出。这是《黄海潮》创刊以来首次获此殊荣。

亮点五:重点工程相继完工,校容校貌再上新台阶。

1、我校“三路一场”实事工程中的最后“一路”——校园后东路,20xx年10月全线完工。该路段投资约80万元,为7.5米宽,全钢筋混泥土筑成。至此,我校“三路一场”实事工程圆满完成,制约我校多年的交通与教育发展的“瓶颈”成功化解。

2、11月26日,作为我校20xx年最大的实事工程,在63届校友季允石部长的高度关注下,投资600万元的塑胶操场投入使用。该塑胶操场建成了能容纳20xx人的看台、标准化的400米的塑胶跑道、碧绿的人工草皮、六个pu篮球场以及网球场等。塑胶操场的建成启用使我校的硬件设施、校容校貌更上了新的台阶。

3、造价约140万元的第二食堂于20xx年6月正式启用。内设学校超市、教工俱乐部、会议室、西餐厅、教工餐厅,设施一流,环境优雅,为师生提供了温馨的健身、购物和餐饮场所。

20xx年的5大亮点,来之不易。包场中学的发展、蓬勃,都与四个字密不可分——锐意进取。在校长室的坚强领导下,全体师生以锐意进取为强大动力,上下同心,在艰难中前进,在压力中奋起,呕心沥血,开拓创新,克服了一个个困难,突破了一个个难关,在各个领域都吹响了冲锋号,奏响了拼搏的最强音,谱写了催人奋进的华美乐章。

在此,请允许我代表校长室、党总支向你们表示衷心的感谢和由衷的敬意。

老师们、同志们,20xx年是海门高中教育质量上台阶的决胜年,是我校真正体现实力的关键之年。作为海门教育重要的生力军之一,我们更深刻的感受到责任的重大。在回顾成绩的同时,我们也应该清晰的看到,在我们的工作之中,还有很多的不足之处。困难是客观存在,不能有丝毫“打不过还躲不过”的余地。越是形势严峻,越是要自我加压;局面越是复杂,越要重于实干、巧干;成绩是干出来的,不是喊出来的,更不是凭空想出来的,需要我们校长室、行政组成员、党员带头干、领着干,需要全体教职工一起干、抢着干。根据市局20xx年教育目标,结合我校实际,我们初步制定了20xx年工作目标和工作要求。

20xx年目标:

20xx届高考质量综合考核确保海门市前三名,本科上线率在南通市b类学校前五名;07级高二必修科目合格率、达a率及08级高一、07级高二期终考试的各项指标在市内均要“保二争一”;初中年级在中考和期末大考中的各项指标必须继续保持20xx年的水平。

20xx年工作要求:

1.课堂还要增效益。继续深化有效课堂建设,下大力气打造更高效的课堂。进一步细化有效备课、有效上课、有效作业和有效教研的各项工作,提高针对性和实效性。扎实推进分层教学,围绕教学分层、作业分层、辅导分层展开攻坚,使我校的“高效教学”真正走上发展的“高速路”,演绎的更快、更高、更强。

2.质量还要上台阶。进一步明确高考目标,强化责任意识,做到目标层层分解,责任层层负责。切实加大高考复习的研讨力度,针对20xx年高考方案,继续研究应对策略,寻找突破点,争取主动权,抢夺优先权。教务处、各年级组要以高效的管理换取高质量的教学。进一步完善教学质量的有效管理机制和考核机制;认真落实教学常规管理的各项要求;切实把准教学要求,提高达标率。用心构建高效课堂模式,加大课堂教学的反思力度。年级管理人员、各备课组长必须针对薄弱之处,认真的总结,寻差距,找方法,定措施。强化精细化管理,切实抓好各项教学环节,特别是对数学科目,更要提高备考效率,每一次考试之后,一定要认真做好质量分析工作,及时优化措施,促进教学质量的持续稳定发展。

3.精塑教师团队。一是加强教师职业道德建设,开展向身边的师德典型学习活动,切实做好师德测评和考核奖惩力度。二是加强教师专业化队伍建设。以“专业引领、同伴互助、自我反思”等要素为抓手,为教师专业成长搭建长效平台。继续开展青年教师基本功大赛、南回杯优质课大赛等活动。严把新教师“入口关”,对试用期不合格的教师不再聘用。做好新教师岗位培训和师徒结对工作,促进青年教师尽快成长。三是深化“名师工程”建设。加快名师培养速度,强化教师自我发展内驱,为我校教师进入特级教师行列打好基础。

4.教育科研闯大关。以承担南通市科研课题为载体,提升学校的教科研水平,让科研带动教师专业成长,带动学校文化发展。充分发挥教科研在提升教学质量、提高学校核心竞争力中的强大贡献力,发挥教科研在构建“高效课堂”、打造“激情教师”、建设校园文化中的巨大支撑作用。以校本研修为载体,以打造团队精神为核心,着力加强学习型教师队伍建设,做到教育沙龙制度化、教育反思日常化,并形成具有包中特色的反思文化。

5.深化“以德促学”工作,不仅要促学、促教,还要与学会做人紧密联系起来。对学生要加强爱国主义、集体主义等教育,要培养学生良好的道德情操,懂得爱护公物;培养他们良好的心理素质,增强耐挫能力,以健康、乐观、向上的精神状态,投入到学习中。

6.校园环境再发展,一是进一步提升校园环境,做好学校绿化、亮化工作。二是在办公楼和前排教学楼之间建造天桥,方便教师上下课。三是做好学校深水井的改造工作,购买专用虑水设备,使教职工用上更放心的水。

老师们、同志们,俗话说,把困难举在头上,就是一块压顶石,把困难踩在脚下,就是一块铺路石。面对更趋激烈的竞争环境,面对新任务、新挑战,比的就是信心,拼的就是实力,抢的就是时间。全体教职员工必须做到拼字当头,抢字为先,敢想敢干。要在“想”中拓宽视野,在“试”中探索前行,在“闯”中开辟新路,同时做到“思想一条心,工作一盘棋,生活一家人”,攻坚克难,危中抢机,力争在20xx年用更优异的成绩,向全市百万人民报喜。

最后,再次衷心祝愿全体教职工新春吉祥,新年进步,心想事成,心情愉快。

期末教师会议校长讲话

大家好!

一年来,我校在各级党政领导和教育主管部门的关心支持下,在全体师生的共同努力下,学校紧紧围绕“构建和谐校园,建设示范初中”的奋斗目标,以着力提高教育教学质量为抓手,认真贯彻落实县教育体育局的工作安排,不断深化教育教学改革,积极实施高效课堂教改实验,学校各项工作都有了长足的发展。

回首我们走过的路,我们全体教师风雨同舟,无怨无悔,我们既承受了条件艰苦、地处县城北环路东段而引发的生源压力,又面临留守儿童多,无人监管的管理难度。但是,我们全体师生,团结奋进,用我们的心血和汗水,精心打造了优美的校园环境,形成了县三中良好教风和学风,教育教学质量稳中有升,八九年级成绩均名列全县之首,这些成绩的取得,得益于团结、务实的领导班子,得益于全体教师的任劳任怨、敬业爱岗的工作热情,得益于莘莘学子的勤奋努力,在此,我代表学校向全体教职员工表示崇高的敬意!

一、办好一所学校,首先要有先进的办学理念作指引。一年来,学校在“认清形势,找准优势,多方尝试,打造品牌”上做了一些工作,学校先后组织老师详细观看人大附中素质教育专题片,学习人大附中学校的管理理念,建立阳光梦想教室,引进一种使学生能够从容、有尊严成长的教学新模式。学校基本形成“以素质加个性,规范加创新”的办学思路。在这一思路的指引下,学校素质教育屡结硕果,在第11届教师教科研论文大赛中,有张晓恒、王雅等13名老师获奖,在全国学生征文大赛上,有亢晓岩等3名教师辅导的学生作文获奖,我校也被评为“优秀组织单位”;在全市教师赛教活动中有王文英、江燕、邓晔三名教师被评为“宝鸡市教学能手”;有杨列娟、程芝两位老师被县委县政府评为岐山名师;我校女教师的歌伴舞--《最美的歌儿唱给妈妈》,在全县教育系统迎元旦文艺汇演中,以优美的舞姿,充分展示了我校教师良好的精神风貌。慈善读本进校园工作的开展,已经卓有成效,吸引周边兄弟校前来学习经验。在全县教育系统教职工篮球赛活动中,我校教师队全局获胜,为学校捧回一枚奖杯。一年来,可以说我们的工作硕果累累,亮点频闪。

二、抓学生的养成教育,行为习惯教育始终是我校学生管理永恒的主题,而严格、规范的学生管理则是我校的一大亮点和特色。

初,学校与有私家车的教师、骑摩托车的教师签订安全协议,各班班主任和学生签定安全协议,学校加强周五各路口巡查制度力度,使学校周边安全环境得到保护,学校明确要求,班主任要做到对学生缺勤、请假情况,必须电话告知家长,并对特殊学生的电话访问,列为班主任日常工作的考核内容之一,在其它周边学校安全出现问题时,我校将教师分组安排值班,组建教师护校队,进一步加强门卫值班制度,一年来,无任何重大安全事故发生。

三、只有教师发展,学校才有发展。学校尽可能地给教师搭建平台,引领教师专业成长,始终致力于培养一支管理理念新、师德师风好、知识结构广、业务水平高、教学能力强的师资队伍。学校以“师德立身”为基本要求,结合县局开展的教师党风廉政建设学习活动,开展师德师风主题教育。要求广大教职员工学习《教师法》、《中小学教师职业道德》县局27项禁令等教育法规,并加大依法治教力度,将师德建设与个人考核、评优、终端考核直接挂钩。我校大部分教师堪称师德标兵,像任湛武、董玉田、苟永劳等一大批教师以校为家,工作、生活皆在学校;像邓晔、刘锋、李引娣、索亚丽、石晓锋老师,克服了接送孩子中的种种困难,踊跃承担班主任工作;像张晓恒、冯瑾、魏宏第等老师工作上忘我的精神;像惠云航、黄亚青等老师既有自己的教学工作还承担强化班组的其他工作,默默无言、任劳任怨。还有许多没点到名的默默无闻的老师,他们随叫随到、默默坚守、不畏艰辛、积极贡献。学校一方面,邀请专家来校上课。利用阳光梦想教室,积极培养、鼓励我校老师参与,充当梦想种子老师,青年教师热情高,接受新事物快,武东、成媛、姜燕给所班级上了梦想课堂,收到了较好的效果。带来教学上的新模式。学校创设圣语台,召开“岐山周文化学术研讨会”分享礼乐文化在校园发展经验。开展慈善读本进校园活动后,许多老师也在这个讲台上与陈仓代表分享了他们自己对慈善的心得和体会。加强校际交流。我校积极与虢镇一中建立常态联系,先后组织英语、政治教师代表听课交流;分享虢镇中学的复课资料,组织学科教师为虢镇中学设计期末考试题;选派教师去省城培训学习;组织教师参加20xx年中考研讨会拓展教师生的思维和视野。随着农村留守儿童的增多,班主任工作一直很难搞,但我们班主任都能以“关爱学生”为前提,以“严”、“爱”、“细”、“勤”为准则,做到严格要求学生,关爱每位学生,细心观察学生,勤于沟通联系。在班级管理这一块,积累了很多优秀成果。如苏立红、成媛、冯晓波、霍繁荣、刘锋、史红军、李雅维、武东等一大批老师,一直以来默默无闻地工作,班风优良,学生成绩明显。

四、我校一直推崇精细化管理,时下,面对校园不安全事故的发生,“精细化”管理在学校管理工作中已经成为工作常规,成为固化要求。一年来,学校坚持走精品化道路,推行精细化管理。主抓两点:一是注重规章制度建设。俗话说:“人管人,管一点,制度管人,管一片”,学校规章制度是“立校之本”,是师生“共同的约言”。要把全体教职工的智慧和力量充分发挥并最优化地组织起来,高质量地完成教育教学任务,就必须制定一整套规章制度,一年来,我们修订和完善了《县三中备课方案》、《县三中高校课堂作业设计和批改方案》、《县三中班主任管理制度》、《县三中教师年度考核细则》等一系列教育教学制度,充实和完善了我校的制度管理体系,为强化学校管理提供了有力的制度保障。学校特别注重抓好“备、教、批、辅、考”为核心的教学常规的工作,做到“把常规做好,把细节抓严,把过程抓实”。教务处对教师的教学设计、听课笔记、教学反思、读书笔记及学生作业逐一检查,通过听课、学生评教、召开学生课代表会议了解每一位老师的教学常规情况,坚持值周领导、值周员检查早读、自习辅导制度,坚持周五检查教案制度,坚持定期对课堂教学进行问卷等制度,来反馈课堂教学效果,做到及时发现问题,有效采取措施。为进一步加强质量测控,教导处加强强化班的教育教学工作,挑选有教学经验的,选派年富力强有责任心的专任教师利用周一至周三晚,每晚为学生加上一节辅导课,对数学、物理、化学、英语四科专题辅导,强化训练、解难答惑。这都是我们工作精细化的体现。

二是注重以人为本。以人为本首先是以教师为本,只有教师感受到了尊重,感受到了关怀,感受到了幸福,他们才会把这些感受传递给自己的学生,才能以尊重唤醒尊重,以关怀点燃关怀,以幸福塑造幸福。一年来,学校对教师实行人性化管理,教职工的婚丧嫁娶、生病住院,学校都会进行慰问。对子女在初三、高三就读的教师,在承担学校上予以照顾。对因子女接送困难的老师,学校安排专车予以接送;对学校后勤人员的选用上,优先考虑教师家属,解决老师生活上的问题。

五、站在新年的起点,站在三中的新校园,我们比任何时候都更接近打造一流校园的这个梦想。作为三中的教师,每个人的前途命运都与三中的兴衰命运紧密相连。“学校好,生源好,大家才会好”。三中复兴之梦必须把学校质量真正拿在手上。三中发展的接力棒已经在我们手中。我们是三中繁荣的中坚力量,我们有机会把三中变得更好,我们有责任把三中变得更好。

过去的一年,对于三中人来说却是硕果丰盈的一年。从来没有哪一年,三中校园获得了翻天覆地的变化,也从没有哪一年三中的实验室如此令人目眩。三中是大家的三中,我们每个人都是这个群体中的英雄。我们每个人都为三中付出了自己的努力。一年一度的寒假又如期而至,各位老师平时紧张繁忙的工作,今天可以放松心情,可以好好梳理一下自己的生活了。在此,我给大家的假期生活提几点建议:

1、科学饮食,适当锻炼。

各位老师辛苦了一学期,尤其是后期的教学、复习、监考、阅卷等工作繁杂,假期里,各位老师要通过合理的饮食,调理好自己的身体,平时运动量少,放假了抽出时间多做运动通过,放松一下紧张了一学期的心情。

2、尽一份孝心,献一份爱心。

平时我们的主要精力都花在工作上,春节是合家团聚的时光,也是一家人沟通的最好机会。向父母尽尽孝心,排解老人的寂寞;向爱人挣点表现,增进夫妻感情,为家庭做点贡献;与子女进行沟通,教他们做人,管他们学习。也可以借此给同学、朋友、亲戚打打电话,交流思想。

3、反思工作,不断提高。

假期也是一个自我充实的最好时机,各位老师可以上网学习或阅一些书籍,不断汲取新的知识丰富自己,做一个与时俱进的人,也可以全面梳理自己的教育教学思想,总结成败得失,形成自己的“成果集”。

4、注意安全,加强自我防范意识。

放假时,各位老师能将自己办公室的贵重物品妥善保管,离校前切断电源开关,在假期走亲访友时注意行车安全,锁好门窗。

最后,望全体老师,过一个平平安安的寒假,过一个高高兴兴的春节,祝全体老师新春愉快,身体健康,合家幸福!

谢谢大家!

校长教师会议讲话稿

各位老师:

大家好!

经过一个平安、愉快的寒假,满怀着新的希望我们又迎来了生机勃勃的新学期。在这里,我谨代表学校向大家致以新春的问候与:祝大家工作顺利,身体健康,家庭幸福!

新的一学期,我们将面临新的机遇、新的挑战,这将是我们奋蹄前行的一学期,将是我们站得更高、看得更远、做得更好的一学期。我们要非常充分地利用好各种机遇,以开拓创新的精神,增强发展意识,凝聚发展合力,朝着我们的奋斗目标继续大踏步前进。

在此向大家提盼望三点要求和希望:

“学高为师,身正为范”。教书育人是教师的天职,也是教师职业道德的基本要求,这就需要我们教师要对学生负责,要对事业负责。因为每一个学生求知眼睛的背后是一个充满梦想的生命,每一个充满梦想的学生的后边是一个充满希望的追梦家庭。每一个家长把孩子送到我们手中,我们就暗中帮助有责任和职责帮助他们成长、成才和成功。为此,我希望我们每一位教师在精学期里都要大力弘扬献身教育的敬业新的神,不甘落后的龙马精神,不计得失的奉献精神,努力提高自身的道德修养,真正有望成为学生的楷模。

“腹有诗书气自华”。面对飞速发展的现代社会,面对日趋激烈的教育竞争,我们每一个教师应该有一种危机意识和忧患意识。要不断学习先进的飞速教育理念,不断用渊博的知识来完善自己、充实自己。要牢固树立终身学习的思想,加大自己的教育视野,从而不断大大提高自己的教育教学能力。只有这样,才能真正充当起学生知识探索的引路人。

面对新形势,我们每一个只要教师都必须沉下身子,认真钻研,勤于探索,切实做好本职工作。更必须多一点团队精神和协作意识,两者之间取长补短、通力合作。我们从前有二十多名教师,是一个大团队,如果我们教师之间形不成通力合作,就很难搞好我们的教育工作。所以,我希望全体教师要精诚团结,两者之间要多交流、多理解、多支持、多帮助,积极开展新的课堂教学模式,不断改进教学法自己的教学方法和教学手段,社会效益努力实现课堂效益的最大化。

结合昨天镇教干会议精神,我对新学期开学工作做以下具体安排:

6、加强安全管理工作,每位教师都要绷紧生命安全这根弦,经常对中学生进行安全教育,要时时讲,天天讲;对各种安全隐患要认真排查,及时汇报,防患于未然,如果出了事直接严肃查处到人。

7、分段管理,为了提高效率,加强管理,本学期学校实行分段管理,就是把学校分成高、中、低三段,今后每学期每学期每学段选派几位认真负责、总分优异的老师担任组长,平时传达、通知该段老师相关事宜,管理、帮扶该学段老师团结协作,取得更优异的成绩,每学期期末期末对于中长期成绩优异的学段,奖励该学段组长。五六年级为高段,由爱花负责;三四年级为中段,由小景负责;一二年级为低段,由秀花负责;少年宫为学前教育学段,由春花负责;后勤部门四位教员,两位王老师,吕老师、张老师,由张承雪老师负责。

8、时间紧,任务重,打好硬仗!因为上才学期闰九月,本学期是历年来时间最短的一暑假,从开学到放暑假只有16周,中间还要放清明节假、五一劳动节假、端午节假,中职高二可能还要提前全县统考,这学期比上学期少了6周,但是教学任务和上学期是技术难题一样重的。所以说这学期我们面临一场硬仗要打,老师们提前要有充分的思想准备,加快终身教育教学节奏,提高教育教学效率。我们必须切实加强每周、每天、每节课的教学计划,认真备课,精心设计,认真批改、检查作业,特别是做好后进生的转化工作,我们在新形势下不能放弃每一位学生。教育教学工作、班级管理工作要做到精细化,不管上午还是下午,预备铃要开始上课,特别是早上的卫生打扫,各班老师要早来,要安排好,监督好,哪个班预备铃打扫不完直接扣该班量化管理分,不能冲击我们上课;提高教学方法质量,向40分钟要效益,训导主任之间要互相学习,取长补短,这十六个星期老师们再以辛苦辛苦,努力搏一把,每位老师分数都要争取带领学生们考个优异的成绩,等到暑假再放松,好好地玩吧。

9、关于严禁诱导学生统一订购学习资料和有偿家教问题。

如有困惑或其他事情,散会后学长老师们可以到校长室与我商讨。老师们,让我们以满腔的亲和力、饱满的体育精神和坚定的信心,去迎接新学期的挑战吧!让我们齐心协力,共谋发展,迎难而上,全力以赴竭尽全力实现我们的既定目标,谱就杨马小学发展跨越式的新篇章!

谢谢大家!