教师团队合作精神学习心得(通用20篇)

时间:2024-04-27 09:29:02 作者:纸韵

学习心得是一种对自己学习过程的回顾和总结,通过它我们可以认识到自己学习中的问题并加以改进。下面是小编为大家整理的学习心得交流,希望能够和大家一起分享学习中的喜悦和感悟。

团队合作精神学习心得体会_学习团队合作精神的感悟

今天我们教师在刘老师的带领下共同学习了有关团队合作方面的一些的知识.我深深的体会到如何更好的做到人与人之间沟通交流和相互协作。

刘老师带领我们做了一些关于团队协作的小游戏,通过这些简单有趣的小游戏,我深刻体会到大家在一起就是一个大家庭,一个团队.我认为所谓团队精神,就是团队成员共同认可的一种集体意识,是显现团队所有成员的工作心理状态和士气,是团队成员共同价值观和理想信念的体现,是凝聚团队,推动团队发展的精神力量。

完成活动后,刘老师和我们坐在一起,一同分享了对团队合作的心得和感悟,期间,大家都阐述了自己的观点:所谓团队精神,简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。核心是协同合作,最高境界是全体成员的向心力、凝聚力,反映的是个体利益和整体利益的统一,并进而保证组织的高效率运转。挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标,而明确的协作意愿和协作方式则产生了真正的内心动力。团队精神是组织文化的一部分。

团队精神能推动团队运作和发展。在团队精神的作用下,团队成员产生了互相关心、互相帮助的交互行为,显示出关心团队的主人翁责任感,并努力自觉地维护团队的集体荣誉,自觉地以团队的整体声誉为重来约束自己的行为,从而使团队精神成为自由而全面发展的动力。

团队精神培养团队成员之间的亲和力。一个具有团队精神的团队,能使每个团队成员显示高涨的士气,有利于激发员工作的主动性,由此而形成的集体意识,共同的价值观,高涨的士气、团结友爱,团队成员才会自愿地将自己的聪明才智贡献给团队,同时也使自己得到更全面的发展。

6.

团队精神学习心得体会

20xx年8月29日上午参加公司总经理《优秀团队的建设与管理》培训课程后,我感触很深。他言简意赅,生动形象的表达与我们工作、生活、学习有机的联系到一起,不仅给我们带来无穷信心和勇气,而且给我带来深刻的思考与启迪。

一、优秀团队应该有一个优秀的领导者,有一个共同的目标以及为了实现目标而制定的计划。在整个团队中,每个人都有不同的特点,由于每个人的人生观、价值观、文化教育、家庭教育的不同,导致每个人性格、处事不同,那么作为领导者就应该正确引导团队中每个人的思想和团队意识。

二、其次合理分工,相互配合。一个团队每个人只有分工不同,没有轻重不同,都应该各司其职,最大化的发挥自己的特长,团结协作,共同努力创造好的成绩。

三、要不断沟通,互相信任。做好沟通是一个团队健康的基本标准,也是人与人之间交往的桥梁,有效的沟通可以增进信息共享,分享经验教训,也是上级关心员工善于听取每个员工意见和建议的良好途径,部门之间的互通,可以迅速传递各种信息,增进配合提高默契合作,使工作顺利进行。

四、制度建设,建立健全规章制度,有助于团队实现规范化管理,促进团队快速发展,不断提高生产和经济效益,同时完善的制度可以保护职工的合法权益,能够满足职工公平感的需要,合理规范权利、义务和责任,使每一位都可以预测到自己行为和努力的后果,激励大家为团队的目标和使命不断奋斗。

五、激励原则,一切的激励都要与目标达成相结合,激励的目的是要员工能够以更大的心力来创造更好的业绩,所以激励的行为要和绩效挂钩,而且团队绩效必须与个人绩效挂钩,激励应因人而异,合理设置精神激励与物质激励方案,正确应用正激励和负激励,制定适合于团队发展的奖罚制度并不断优化调整机制,使激励原则成为打造高效团队建设的强心剂。

最后,希望我们通过不断的学习培训,提高自身素质,提升团队能力,真正打造一支狼性团队,实现我们公司的愿景!

团队精神学习心得体会

团队精神是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现,核心是协同合作,反映的是个体利益和整体利益的统一,并进而保证组织的高效率运转。下面小编为大家带来团队精神学习。

供大家参考!

通过老师精彩的授课,让我受益非浅,在讲团队时他说:“没有完美的个人,只有完美的团队“这句话非常有哲理,一个人不是完人,一个人有又优点也有缺点,在团队中正好可以取长补短,把大家的优点集中在一起,那么力量是无比的巨大。要想能量聚在一起,那就需要成员的相互信任、相互包容、相互配合,让每一个人都有发挥自己的长处,给团队带来更大的利益。

在工作中团体应该相互协作,成员与成员见不要斤斤计较,不要只看别人的短处,不要相互的比较谁多干谁少干,工资谁的多谁的少。在一个团体中自己有多大的能力就使多大的劲,有集体感就有强的集体能量,这样我们无论有多大的困难都不会被打倒,都会迎刃而解。

我们的工作是神圣的,伟大的。大家都说我们是“白衣天使”怎样才能使我们不负这个称号呢?这就是李梅青老师讲的,提高我们自身的素质,积极向上的态度,我们的付出和和病人给的回报是成正比的。“素质”有很多方面可以体现,往往提高我们的素质就是对病人的关爱、帮助、理解、宽容、大度,让病人内心去接受我们,打心眼里认为我们就是真正的“白衣天使”。

社区是一个特殊的群体,肩负重任,解决看病难、看病贵的职责,用自己,全体社区人员来感化、触动所有的老师所讲的内容往往是我们不去认真的面对,认为是不起眼的事情,往往要是把这些问题做好,一点一点改正,我们会提升自己,会在人生道路上更上一个台阶。这样会使我们产生责任感、价值感,会更有信心,更好的去工作、去发展。这三个小时的短时培训,让我受益终身,我感谢医院能给我们这次学习的机会,以后我会更好的去工作,去学习。让我的事业更上一层楼。

团队精神学习心得体会

时下,随着“团队”一词成为时髦用语,它开始替代适用面更广的一个词:“团体”。无论讲团队还是团体,似乎都是流行所至,并没有什么实质性的区别。如果两者有区别的话,在我看来也至多是团体的人多一些,团队则人少一些,似乎只是规模大小的问题。而所谓的团队精神也不外是集体精神、合作精神的翻版等等。

什么是团队精神,可谓是众说纷纭。但我觉得,团队精神就是公司上下目标一致、协同共进。就如航行于大海中的舰队,有智慧舰长的统一指挥,有勇敢船员的群策群力,在这艘船上,每一个人都发挥着重要的作用,所有人都缺一不可。因此,优秀的企业家都深深地懂得团队精神的重要,任何一个成功的企业都有一个与企业文化一脉相承、卓尔不群的团队精神。

小溪只能泛起美丽的浪花,它甚至颠覆不了我们儿时纸叠的小船。海纳百川而不嫌其细流,惊涛拍岸,形成波涛汹涌的壮观和摧枯拉朽的神奇。个人与团体的关系就如小溪与大海的关系,只有当无数个人的力量凝聚在一起时,才能确立海一样的目标,敞开海一样的胸怀,迸发出海一样的力量。因此,个人的发展离不开企业的发展,每个员工要将个人的追求与企业的追求紧密结合起来,并树立与企业一起风雨同舟的信念。只有这样,企业和员工才能真正得到发展。

通过培训,我懂得了作为团队中的一名成员,应当树立自信、以迎接成功。因为自信是一个人成功的起点,只有自信的人才能为自己创造机会,把握机会,使自己得到锻炼,从而不断提升自我。在培训的过程中,翁丹宁老师讲了这样一个故事:一个小孩子由于学习成绩不好,老师和家长就叫他笨蛋,这样久而久之,小孩子也认为自己是个笨蛋,因而做任何事都失去了信心,总认为自己是什么事也做不好的。长大之后,偶然在一次智商测试时,测试人员对他说:“你的智商超过了作文作文作文,你是个天才!”面对这一切,这个人真是难以相信:“我是个笨蛋,又怎么会是天才呢?”这正是“输入决定输出”,一次次“笨蛋”的输入毁掉了一个“天才”。人们常说:谎言讲一百遍也会成为真理。如果我们把“笨蛋”换成“天才”不断地激励这个孩子,那么结果会是怎么样呢?真正的自信是靠成就感维系的,有信心还要凭借毅力和热情才能获得成功。自信的同时我们更要用一颗平常心来看待一切,其实,人与人之间差别最小的是智力,差别最大的是毅力与热情。只要我们能够相信自己,拿出毅力和热情去做事,真的会无往而不胜。

在分组相互配合达到目标的游戏过程中,我明白了团队精神的基础是“挥洒个性”而不是“消弥个性”,不是在成员间求“同”的结果,而是在成员间求“和”的结果。这发扬了中国的优秀传统:“和而不同”。团队成员共同完成目标任务的保证在于才能互补,发挥每个人的特长,并注重流程,使之产生协同效应。这种协同效应也就是指合作精神。

曾经在一本书上读到过这样一句话:“不凡的业绩,源于非凡的团队精神。”我认为讲得很好。一个团队中,成员必须并肩作战效率才会高;同样,组成整个组织的所有团队都需要配合。高层管理者需要团结所有的团队形成一个相互配合的组织,团队建设也鼓励成员们检查他们是怎样在一起工作的,查找不足之处,发展更为有效的协调方法,使之建立起更富效率、高绩效的团队。

我们知道个人是微弱的,但是我们也知道整体就是力量。以下是小编整理的,欢迎大家参考!1今天我校全体教师在校长的带领下共同学习了有......

3篇团队精神是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现,核心是协同合作,反映的是个体利益和整体利益的统一,并进而保证组织的高效率运转。下面就是小编带......

学习团队精神心得体会

通过李梅青老师精彩的授课,让我受益非浅,在讲团队时他说:“没有完美的个人,只有完美的团队“这句话非常有哲理,一个人不是完人,一个人有又优点也有缺点,在团队中正好可以取长补短,把大家的优点集中在一起,那么力量是无比的巨大。

要想能量聚在一起,那就需要成员的相互信任、相互包容、相互配合,让每一个人都有发挥自己的长处,给团队带来更大的利益。

在工作中团体应该相互协作,成员与成员见不要斤斤计较,不要只看别人的短处,不要相互的比较谁多干谁少干,工资谁的多谁的少。

在一个团体中自己有多大的能力就使多大的劲,有集体感就有强的集体能量,这样我们无论有多大的困难都不会被打倒,都会迎刃而解。

我们的工作是神圣的,伟大的。

大家都说我们是“白衣天使”怎样才能使我们不负这个称号呢?这就是李梅青老师讲的,提高我们自身的素质,积极向上的态度,我们的付出和和病人给的回报是成正比的。

“素质”有很多方面可以体现,往往提高我们的素质就是对病人的关爱、帮助、理解、宽容、大度,让病人内心去接受我们,打心眼里认为我们就是真正的“白衣天使”。

李梅青老师所讲的内容往往是我们不去认真的面对,认为是不起眼的事情,往往要是把这些问题做好,一点一点改正,我们会提升自己,会在人生道路上更上一个台阶。

这样会使我们产生责任感、价值感,会更有信心,更好的去工作、去发展。

这三个小时的短时培训,让我受益终身,我感谢医院能给我们这次学习的机会,以后我会更好的去工作,去学习。

让我的事业更上一层楼。

就是团队成员共同认可的一种集体意识,是显现团队所有成员的工作心理状态和士气,是团队成员共同价值观和理想信念的体现,是凝聚团队,推动团队发展的精神力量。

1、团队精神能推动团队运作和发展。

在团队精神的作用下,团队成员产生了互相关心、互相帮助的交互行为,显示出关心团队的'主人翁责任感,并努力自觉地维护团队的集体荣誉,自觉地以团队的整体声誉为重来约束自己的行为,从而使团队精神成为自由而全面发展的动力。

2、团队精神培养团队成员之间的亲和力。

一个具有团队精神的团队,能使每个团队成员显示高涨的士气,有利于激发员工作的主动性,由此而形成的集体意识,共同的价值观,高涨的士气、团结友爱,团队成员才会自愿地将自己的聪明才智贡献给团队,同时也使自己得到更全面的发展。

3、团队精神有利于提高组织整体效能。

通过发扬团队精神,才能取得更好的成绩。

学习团队精神心得体会

团队精神,简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。接下来就跟本站小编一起去了解一下关于学习团队精神。

吧!

通过李梅青老师精彩的授课,让我受益非浅,在讲团队时他说:“没有完美的个人,只有完美的团队“这句话非常有哲理,一个人不是完人,一个人有又优点也有缺点,在团队中正好可以取长补短,把大家的优点集中在一起,那么力量是无比的巨大。要想能量聚在一起,那就需要成员的相互信任、相互包容、相互配合,让每一个人都有发挥自己的长处,给团队带来更大的利益。

在工作中团体应该相互协作,成员与成员见不要斤斤计较,不要只看别人的短处,不要相互的比较谁多干谁少干,工资谁的多谁的少。在一个团体中自己有多大的能力就使多大的劲,有集体感就有强的集体能量,这样我们无论有多大的困难都不会被打倒,都会迎刃而解。我们的工作是神圣的,伟大的。大家都说我们是“白衣天使”怎样才能使我们不负这个称号呢?这就是李梅青老师讲的,提高我们自身的素质,积极向上的态度,我们的付出和和病人给的回报是成正比的。“素质”有很多方面可以体现,往往提高我们的素质就是对病人的关爱、帮助、理解、宽容、大度,让病人内心去接受我们,打心眼里认为我们就是真正的“白衣天使”。

李梅青老师所讲的内容往往是我们不去认真的面对,认为是不起眼的事情,往往要是把这些问题做好,一点一点改正,我们会提升自己,会在人生道路上更上一个台阶。这样会使我们产生责任感、价值感,会更有信心,更好的去工作、去发展。这三个小时的短时培训,让我受益终身,我感谢医院能给我们这次学习的机会,以后我会更好的去工作,去学习。让我的事业更上一层楼。

今天聆听了尖山林场场长王德斌同志在迎春讲坛上所讲授的《团队精神——企业真正的核心竞争力》一课感受深刻,在新形势下,特别是当今世界新的经济形势挑战下,团队精神就显得尤为重要。

21世纪是知识经济时代,也就是在这个新时代里越来越要有团队合作精神。时代需要英雄,更需要伟大的团队,一个人就算浑身是铁也捻不了几颗钉,而一个团队就能组成一个钢铁长城。一个人好比一滴水,一个团队应能点滴汇聚成大海。一个优秀的团队具有专长很强的凝聚力、战斗力和竞争力,如何打造一个具有学习型、合作型、创新型、竞争型的团队,是每名企业管理者的祈求。

本人感触最深的是团队建设,本单位团队由于历史原因综合素质一直比较差,组织纪律一直表现不好因为没有人有各自的目标,团队精神和团队建设一直不理想。现在企业承包竞争愈来愈激烈,稍有不慎就可能被淘汰。要想立于不败之地,就必须有个高素质高效率绵团队,而团队合作的核心在于无私奉献。作为企业的管理干部有责任带动企业的前进与发展,引导广大干部职工群众大力宏扬无私奉献精神。大雁精神就是团队精神的一个典范。有着正确的合作观念,有协作、有合作、讲奉献、要改变、要创新、要忠诚、多沟通、多学习。

下面通过大雁事实与经验和精神来提高自己。

1、大雁在飞行时会产生一股上升气流,大雁排成v字型飞行时,比一只单独飞行的距离长71%。

经验表明:有着共同的目标的人们可能会更快和更简单地实现目标,因为他们可以沿着别人的足迹前进。

2、当一只大雁掉队时它立刻就会感到单独飞行时的困难和阻力,因此它会立即赶上群雁,再次获得集体飞行的优势。

经验表明:如果我们能体会到大雁的感受,我们就会留在队形中,到我们要去的地方。我们将会乐于接受别人的帮助,并且慷慨地给予别人帮助。

3、当头雁感到疲惫的时候,它就会自动退到队伍的后面,由其它大雁接替头雁的位置。

经验表明:轮流从事比较艰苦的工作和轮流担任领导职务都是较有绩效的做法。与大雁类似,人们彼此依赖于其他人的技能、技术以及独特的天赋与资源。

4、大雁组队一边鸣叫一边飞行,可以鼓励前面的大雁保持速度。

经验表明:我们必须明确一点,彼此之间的鼓励是必要的,志员之间经常彼此鼓励的集体的产出要高于其他类型的集体(鼓励是人们发自内心的,对于价值的肯定,会深入到其他人的内心中去)。这就是我们所追求的“雁鸣增长”。

5、当一只大雁生病、受伤、被击落的时候,就会有两只大雁离开队伍去帮助和保护它。它们直到它死去或者重新飞翔的时候才会离开或者加入其它雁群、或者追赶原来的队伍。

经验表明:如果我们能够体会大雁的感受,那么我们无论患难与顺利都会留在团队中。

只要我们在团队中充分发挥各自才能,尽职尽责、尽心尽力、患难与共、风雨同舟,就一定能够到达胜利的彼岸,就一定能铸就辉煌业绩。

今天我校全体教师在校长的带领下共同学习了有关,管理方面的一些的知识.我深深的体会到如何更好的做到人与人之间沟通和交流.大家在一起就是一个大家庭,一个团队.我认为所谓团队精神,就是团队成员共同认可的一种集体意识,是显现团队所有成员的工作心理状态和士气,是团队成员共同价值观和理想信念的体现,是凝聚团队,推动团队发展的精神力量。

1、团队精神能推动团队运作和发展。在团队精神的作用下,团队成员产生了互相关心、互相帮助的交互行为,显示出关心团队的主人翁责任感,并努力自觉地维护团队的集体荣誉,自觉地以团队的整体声誉为重来约束自己的行为,从而使团队精神成为自由而全面发展的动力。

2、团队精神培养团队成员之间的亲和力。一个具有团队精神的团队,能使每个团队成员显示高涨的士气,有利于激发员工作的主动性,由此而形成的集体意识,共同的价值观,高涨的士气、团结友爱,团队成员才会自愿地将自己的聪明才智贡献给团队,同时也使自己得到更全面的发展。

3、团队精神有利于提高组织整体效能。通过发扬团队精神,才能取得更好的成绩.

团队合作精神学习心得体会

星期六中午,我到妈妈厂里玩。来到水池边,我突然发现有一只螃蟹,正趴在岸边晒太阳。我蹑手蹑脚地走到它后面,伸出右手迅速地抓住了它那坚硬的外壳,将它抓了起来。它张牙舞爪,拼命地反抗。后来,大概是筋疲力尽,不动了,爪子也耷拉了下来。我以为它死了,伸出左手碰碰它的爪子,突然,它的大脚向我夹过来。我敏捷地用手抓住了它的爪子,并说:“嘿嘿,小样儿,你还想跟我斗!”

妈妈见我抓住了一只螃蟹,就拿来一根布条,把它绑了起来。我高兴地拎着螃蟹在半空中荡来荡去。玩够了,我又把它放入水中,一开始它不动,布条被水泡软了之后,变松了,它一下子就逃脱了。我真后悔把它放入了水中,好在它自作聪明,趴在水底不动,以为找到了藏身之处。

妈妈看见了,就叫来她的同事帮我捉螃蟹,他拿来一把锄头,把螃蟹压在水底,使它动弹不得,然后再下水捉住。螃蟹又回到了我的手中。我对笑着对它说:“哈哈,小样儿,你还是没有逃出我的手掌心吧!”我又用布条绑住它,这合作才能完成的游戏让孩子比赛,赛完后分析获胜和失败的原因,让孩子知道只有服从集体利益。即使自己吃亏也是光荣的。

要想具有团队精神,爱心、责任心以及合群意识是必备的,因此在日常生活中要注意这些素质的综合培养。比如,在吃饭、睡觉时要让孩子互相帮助,值日生要负责任,对有困难的小朋友要有同情心并给予帮助。对于孤僻的儿童,首先要消除他和其他孩子的疏远感,使之真正参加到孩子们中间去,然后才有可能进一步培养其团队精神。在当今社会竞争日益激烈的形势下,对孩子教育中适当让之树立争第一的意识,使每个小朋友用较高标准要求自己。但同时也要让孩子明白,在争第一中要用正当的手段,要有正确的心态,各种教育活动对孩子起着潜移默化的影响。

个人简历:团队精神+自我评价。

怎么提高自己的团队合作能力。

传达学习精神会议简报。

浅谈如何自主学习和合作学习。

团队精神学习心得体会

一周前,我们车间全体员工在谢主任的带领下进行了一次深刻的培训。这次培训主要议题是关于培养员工的团队意识,这次培训洗涤了我的心灵,让我受益匪浅。

中国有句古话:“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用,”意思是说,如果一千个人同心同德,就可以发挥超过一千人的力量,如果一万个人离心离谱,恐怕连一个人的力量也比不上!这就是团队的'力量,这就是我们需要的团队精神。

今天,随着市场规则的日益规范和市场竞争的日益激烈,企业要想在竞争中占据一席之地,靠什么?靠企业家的个人英雄主义?靠少数人的单打独斗?不,那已经是夕阳挽歌,风光不再了!因为我们所从事的工作,是只有通过团队协作才能完成好,因为现在的市场竞争是团队协作能力的综合竞争!

面对机遇和挑战,我们有理由追问,我们应该记住些什么?我们应该发扬些什么?我们应该记住,为了企业的发展披荆斩棘,殚精竭虑,奋战在一线,保质保量;我们应该发扬团队协作的战斗力,团队协作的精神。

翻看当代企业的荣辱兴衰史,我们不难发现:一千个不成功的企业可能有一千个不成功的理由,但是一千个成功的企业,必然会有一个重要的因素,那就是上下同欲,精诚合作的团队精神!

小溪只能泛起破碎的浪花,百川才能激起惊涛骇浪。对于我们企业来说,影响企业发展的阴霾已逐渐远去,推动企业发展的有利因素仍在不断增长,对工作我们应同心同德,勇敢面对不懈努力。

五铜包铁矿就是一个完整的团队,个人与团队的关系,就像小溪与大海,个人只有完全融入团队,才能充分发挥个人的作用。团队发展离不开个人,个人的发展更离不开团队,只有将个人追求与团队追求紧密结合,树立与团队风雨同舟的信念,才能实现个人更大的发展!没有完美的个人,只有完美的团队。

选矿车间:廖立志。

二零xxx年六月二十二日。

公司开展团队合作精神学习心得体会

参加团队,感悟很多。团队训练以简单的游戏,揭示了抽象的深刻的道理,让我找回了学习中被时间磨蚀掉却非常珍贵的东西:意志、激情与活力。

这使我更深刻地意识到,其实每个人都是很坚强的,每个人在平时学习和生活中都有潜在的能力未曾发挥出来,只要有信心、有勇气去面对,就没有解决不了的难题。

在教练的介绍下,我们都逐渐了解到“团队训练”的含义,我了解到“团队训练”具有“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”内涵,是一项来源于挑战极限的训练活动,旨在激励人的斗志,激发潜在能力,创造性的发挥人的团队能力。虽然只有短短一天时间,但给予我的启发和体验却是一笔永久的精神财富,无论将来我身处何种岗位,只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟。

团队训练当天早上,我带着无比高兴地心情来到了诚意楼,开始准备一天的团队训练助教生活,这次团队训练是学校为研究生新生开设的团队训练课程,我将在这一天的团队活动过程中,协助老师完成教学任务,帮助更好的完成团队训练,在活动的过程中,大家都特别的积极主动,团队训练的气氛相当活跃,老师的课程内容很丰富而且具有创新性。

通过这两天的素质拓展活动,我不但结识了很多新朋友,更重要的是对自己进行了深入剖析、并对自我进行了总结,对自己有了更深的了解,而这些对以后的职业生涯无疑有很大的帮助。

团队训练的老师总是充满着激情,无时无刻不调动着大家的积极性。记得刚开始大家都还很拘谨,随后老师就引入了第一个游戏:首先是组队,让大家根据每组不同的人员进行分组,自己找同伴组成一组,然后每组进行自我介绍游戏,在这个游戏中,每个同学的在介绍自己之前,先复述出前面已经介绍了同学的信息,包括姓名,学院专业,兴趣爱好等等内容,通过这个游戏的进行,是的大家进一步的了解,记忆更加深刻,从而也锻炼了同学的记忆能力。

下午的重点活动,也是在这次素质拓展训练中给我印象最深的,盲人与哑巴的游戏,就是一个人用布蒙眼,另一个人扶着他走过老师带过的路线,所有同学被分成了两组,其中一组戴上眼罩真正体验一下当盲人的感觉,另一组则在“盲人”身边充当拐杖的角色,整个过程中“盲人”与“拐棍”都不能有语言上的交流。大家走出了教室,来到了阳光灿烂的室外。每一个“盲人”都在“拐杖”的搀扶下体验大自然的生机和美好。开始“盲人”面对突如其来的黑暗感到慌张和恐惧,就像有些同学后来分享的好像感觉面前总有一面无形的墙。经过一段时间的磨合,“盲人”与“拐杖”相处的越来越默契,“拐棍”的每一个贴心的动作,或是跺脚提醒前方有台阶,或是摇手表示可以伸手触摸身旁的东西,真诚和责任都深深的感动了在场的同学们。一组结束以后,“盲人”和“拐杖”相互交换了角色。这次大家配合得更加有默契,大家都融入到温馨的氛围中了。结束了“盲人体验”后,大家回到教室交流急切自己当“盲人”和“拐杖”的心得,在老师的引导下,同学们深思了人际关系中自己的角色和对他人的影响,收获颇丰,大家一致认为有人陪伴的感觉非常温暖,信任是最好的交流。随后老师让大家每人在一张纸上写上自己最近的烦恼,然后大家一起详细讨论了生活学习上的各种困惑,同学们也对老师的解答很满意。最后每个人分别站到围成的圈子里,大家对他进行了优点轰炸,活动达到了高潮。两个多小时很快就在同学们的笑声中过去了。这个活动不仅解决了同学们许多生活学习上的困扰,也拉近了每个人的距离。分享了许多内心的想法。

我们做的最后一个游戏也让我印象极其深刻,一场别开生面的报纸搭塔校本培训活动,游戏中,成员需要用报纸搭出一座塔,不允许用讲话来表达彼此想法,但可以进行其他形式的交流。整个过程没有过多的语言,只有眼神的默契、手势的指点、一点即通的灵犀,紧张有序而又精彩纷呈。之后的交流中,老师们纷纷感受到:我们的活动不在结果的成败,而在于过程中大家的密切合作,共同付出心血,共同珍惜荣誉,在团结中感受幸福,在活动中体验快乐,在实践中灵活运用。

在过程中寻找到快乐,在感悟中得到升华。在整个拓展训练的过程中,我们每一个人都自始至终都在为自己的顺利过关而满足,为同伴成功而欢呼。所有的一切,是那么真切,是那么具有合力。即使在整个训练过程结束之后,大家都很累,可每个人都兴高采烈地议论着训练中的事情,都感到回味无穷。于是,我们快乐着,我们幸福着。

总之,通过这次拓展训练,使我增强了自信心,磨练了战胜困难的毅力,提高了解决问题的能力,通过这次拓展训练,增进了对集体的参与意识与责任心,我想这次经历一定会在今后的工作中给我带来很大的帮助。

团队精神教师心得体会

团队合作是指一群有能力、有信念、有理想的人,在特定的环境里,为了一个共同目标或完成某种领域的工作而相互支持,合力奋斗的过程。

教师的团队合作,就是指教师这一群体在学校这一特定环境中,为完成学校教育目标而相互支持、相互合作、共同奋斗的过程。

一个优秀的教师团队都有一个良好的合作环境,以及其本身独特的精神气质,才能最大限度地鼓励和发挥教师成员潜在的教学技巧和教学能力。

在这样的环境中,为了实现共同的目标,所有团队成员都自觉地认同自己承担的责任,并愿意为此奉献自己的力量。

同时,每个团队成员都可以分享团队的业绩。

也就是说,成员们不是为个人的业绩而努力,他们在工作中的每次付出都是从整个团队的集体利益和共同目标出发。

因此,团队合作要求所有成员充分利用现有的教育信息资源,积极合作,取长补短,形成最大的合力。

纵观农村基层教师(特别是边远贫困地区的乡村教师)的教育意识形态,除开准点上下班,他们对“团队合作”意识还很淡薄,有的农村基层学校,虽有庞大的教师团队,但却无法提高学校的教学质量,无法完成学校的各项教育任务,这也是当今农村教育发展一直停滞不前的重要原因。

通过近两年笔者的调查,农村基层学校教师团队合作主要存在以下四种不良现象。

团队合作的好处现象一︰竞争心理作祟

随着农村基层学校逐步推行校长负责制和教师聘任制,教师之间的竞争日益激烈。

以贵州省黔西南州望谟县为例:从2006年8月份开始到2008年5月份止,望谟县教育局已全面推行对城乡各中小学校的校长负责制和教师聘任制,实行竞聘上岗。

这将大大推动教师们工作的积极性和主动性,同时教师之间也面临着更加激烈的竞争。

都认为彼此是“互为对手”而不是“合作伙伴”。

2007年,通过对望谟县18个乡镇近千名中小学教师的相关问卷调查显示,有41%的教师认为教师间的关系应是“取长补短,互为帮助,共同进步”。

但是,有53%的教师(包括已实行校长负责制和聘任制的学校教师)都认为,教师间其实就是名副其实的竞争对手,在教学能力、教学质量、以及学校的各项教育工作中,都存在着竞争关系。

还有6%的教师认为教师间是“各行其事、互不相干”,甚至是“相互提防”的关系。

显然,一些以促进学校教育发展的规章制度,已使教师之间产生了片面的竞争心理,严重阻碍了教师们在教育工作中的“团队合作”。

所有的教师辛勤工作,而是怀着不同的目的,利已的态度去工作。

不是相互配合,而是各行其事。

那么这种不良竞争将变成恶性循环,使

学校的的教育教学大打折扣,甚至陷入僵局,更淡不上“合作”之目的。

现象二︰“负面”默契

在大型学校或农村基层完小、九年制学校,常常有这样的现象,由于教师人员众多,工作分工和利益分享不同,从而在学校里自然而然地形成一个甚至两三个“小团体”。

一项任务布置下来,为了维护“小团体”的利益,或缺乏团队合作精神,大家为了逃避责任,都心照不宣地选择“沉默是金”。

谁都不愿接受任务,更不愿对该项任务的实施意见,正确有效地反馈给学校领导,即使接受任务,也要拖延,像老牛拉破车一样,一追再追才能完成——这就是典型的“负面”默契。

这种“负面”默契大都或多或少地在各学校存在着。

这种不合作,也不说实话的“负面”默契,会使学校的工作陷入拖延、内耗的泥潭。

而要消除这种“负面”默契,就需要有一个有胆魄、有远见促识的学校领导,通过一些方法或手段,营造出相互支持,相互鼓励的工作氛围。

让教师形成团队合作意识,有“舍小家为大家”的团队合作精神,很好地团结在学校领导的周围,就显示出无穷的力量,这个学校就会有强大的生命力。

现象三︰“个人英雄主义”

“个人英雄主义”对团队合作的危害是不言而喻的。

在农村基层学校,由于教师个人素质高低和接受教育程度不同(如有些教师是“民

转公”,有的是从社会招聘而来),就存在着工作业绩的不同,而存在“个人英雄主义”往往就是那些做事情快、教学能力强、能写会说,但自私自大,瞧不起同事,任何事独断专行,不与同事协商合作,甚至在领导面前诋毁、埋怨其他同事的教师(特别是年青教师)当中。

他们往往瞧不起那些老教师,甚至在老教师面前耍派头,摆学历资格。

这种“个人英雄主义”作风会造成其他教师士气低落,教师间缺乏信任,默契,致使各项教育工作举步艰难。

所以,我个人认为,一个学校要向前发展,要独树一帜,就得在正确利用这些年青骨干教师的同时,也要让他们学会谦虚、谨慎、不骄不躁,让他们懂得团结协作的重要性,这样才能培养出一个整体表现出色的团队。

优秀但不懂得团队合作的人,在团队中往往只起到负面的作用。

现象四︰“因小失大”

在教育教学工作中,学校利益和共同目标是教师们工作的前提和原则,有时为保证学校工作目标的实现,需要对教师的工作岗位和工作报酬进行调整,这就可能会与一些教师的个人利益或目标发生冲突,如在教师中选拔中层领导干部、表彰评模、晋升晋职等等。

如果搞不好或协调不好这些冲突,不公正公开公平地进行选拔表彰,评优评模,就会影响到今后学校的教育工作,致使“因小失大”,形成“出工不出劳”的现象。

在教育信息如此发达,教育教学不断创新的今天,一个学校,一个集体,乃至教师个人,靠单打独斗获取成功的可能性,已是越来越小,作为学校领导,必须时刻警惕,及时纠正各种有损于“团队合作”的不良现象。

让所有教师意识到团队合作在工作中的重要性。

而要在广大农村基层学校形成积极良好的合作团队,就得遵循以下四个准则:

准则一:团队至上 互信互助 共同进步

在一个有着先进管理经验的学校,某一教师取得显著业绩,如获得表彰评模、获得先进、教学尖子,都与这个学校所取得的成绩有关,也就是说,只有团队整体成功才意味着个人的成功。

而该教师取得成功的原因就是他视团队至上,视学校的教育目标至上,与同事相互信任,共同进步。

这就说明了在一个良好的教师团队里,每个成员都愿意与其他成员坦诚地接受彼此的忧虑、弱点、风险、目标和动机。

并对其他成员负责,有事大家商讨,不“各扫门前雪”。

这样,才能提高教师成员们的工作热情和工作效率。

准则二:共同目标 求同存异 和谐发展

“共同目标”,就是学校当前的教育教学目标和远景规划目标。

一个优秀的学校,都有其独自的教育教学目标和远景规划目标,如提高教学质量、教研活动创新、校园文化建设、师资培训、以及学校未来的发展走向等。

在共同目标的制订当中,学校领导要让每位教师都积极地参与进来,让他们充分发表自己的意见和建议,放手让他们自己管理自己,并允许他们保留自己的意见,做到“求同存异,和谐发展”。

但根本的一点,在学校的管理中,一定要有清晰的执行方式以及明确的负责机制,即要让每个教师知道,每个人应负责什么不负责什么,并公正公平地去衡量他们的工作能力和工作业绩。

让他们感到可能无法完成的相关工作,他会马上承认,并寻求其他教师给予帮助,形成一个认真负责、积极向上、为学校目标而努力工作的健康团队集体。

准则三:个人品质 坦诚 有信念

为了实现学校的共同目标,每个教师都应有一个良好的品质与积极的工作态度,特别是年青教师,或在学校担任重要岗位的骨干教师,要努力培养自己的团队合作意识,在个人品质方面应做到以下几点:

(一)做坦诚的人。

就是要不设防地和其他成员沟通,充满激情地与同事辩论教研或教学领域中的疑难问题,指出彼此在教学中存在的不足和改进的方法,勇于承认错误,愿意倾听别人对自己的意见,彼此信任,有事当面说。

(二)深信团队至上的理念,相信学校领导的才干与组织能力。

要始终相信,只有团队合作才是取得成功的关键,要相信领导的才干和组织能力,对正确的工作思路和方法,要坚决地服从执行。

(三)、有海纳百川的胸怀。

有好的思路,工作方法,应当拿出来给教师们一起分享,担心别人超过自己的的想法既不利于团队合作,也不利于自己教学上的进步,在学校集体中,要勇于承认他人的贡献,赞扬其他教师所取得的成绩。

准则四:学校领导 灵魂 以身作则

一个优秀的学校领导,是这个学校全体教师的灵魂、教练和啦啦队。

他总是与教师成员一起构筑学校的远景规划,运作规则和创造独特的校园文化,培养教师们的团队协作意识,他会依据教师们工作能力的不同,去分配适合他们的工作,并帮助教师们完成他的个人目标。

关心教师所关心的事情,如教师的家庭纠纷、邻里团结,用情感化的方式去管理教师,管理学校。

他会以身作则,激励教师们不断学习,在学习中取得进步,想方设法地去寻求最优秀、最符合本校需要的教师成员,加入到学校的`教育工作中来。

但在农村基层学校,很多学校领导习惯于用手中的职权,来隐藏自己的弱点,来建立自己威信。

对于在教学工作中完成得不好的教师,不是教育批评,而是诋毁、辱骂、指手划脚,持否定态度。

这样的领导是无法获得教师们的认同和信赖的,他们更愿意追随那些坦白真诚,不拉帮结派、不高高在上的领导。

总之,在国家全面进行义务教育免费,对西部地区教育资源进行倾斜的大好形势下,我们农村基层教育要更好更快的发展,除要有高素质的教育人才,教师间也要具备团队合作的意识与精神。

就像“一双筷子”和“一把筷子”的比喻,只有我们农村教师团结一心,拧成一股绳,我们农村地区的教育事业,才会蒸蒸日上、充满活力!

今天我校全体教师在校长的带领下共同学习了有关,管理方面的一些的知识.我深深的体会到如何更好的做到人与人之间沟通和交流.大家在一起就是一个大家庭, 一个团队,通过两天的学习,我的体会如下:

现在科学技术迅速发展,人们同样提倡团队精神,主要是因为这个行业的发展太快。

而随着国际竞争的加剧,我国改革开放的进一步深入,中国的教育界也在发生深刻的变化,知识的更新速度在不断加速,每一个教师都不可穷尽所有的知识,学科的纵深发展的态势日益显现的同时,加强联系和协作成为必然的要求,这样就有必要提倡教师的团队精神。

团队精神培养团队成员之间的亲和力。

一个具有团队精神的团队,能使每个团队成员显示高涨的士气,有利于激发员工作的主动性,由此而形成的集体意识,共同的价值观,高涨的士气、团结友爱,团队成员才会自愿地将自己的聪明才智贡献给团队,同时也使自己得到更全面的发展。

一、团队精神有利于提高组织整体效能。

通过发扬团队精神,才能取得更好的成绩。

不能要求每一个教师都是优秀教师,都是教育的行家里手;教育科学的发展呈纵深式的推进,从宏观和微观两个方面都要求走向联合与合作;某一门学科也要求多学科的参与才能更好地发挥该学科的优势。

我们提倡教师的团队精神,可以集群体之优势,形成合力、聚为焦点,不必面面俱到,也许在解决教育的某些问题上或某个问题的某个方面,更能获得突破,但在团队之中,仍然要尊重劳动,尊重人才的价值取向,才能形成合作向上、积极进取精神是团队精神的基本内核之一。

二、“感恩与爱”我们以前的教育,缺少了一课,那就是“感恩与爱”。

我们很多时候不会爱自己,不会爱父母,不会爱朋友,不会爱领导,不会爱同事,经常在做着让“亲者痛”的事情。

我们不知道如何表达自己的爱,不知道如何表达自己的感激之情。

在最后一个环节,老师布置了一个比较艰难的任务:就是让我们扮演“盲哑”结队同行一段黑暗的道路。

我当时的体会是:假如我真的是一位盲人,如果没有他的的帮助,我是如何去克服困难?我是如何走过这段既黑暗又难忘的道路,以后的人生之路又如何走下去呢?一个个问号留在我心里。

最后,我把自己的感激之情表达出来,我以后将会把这份感恩的心投入的工作去,带着爱和尊重去工作,去影响一个团队,去影响更多的人。

三、教育的合作精神或协作精神,是当代教育的特色之一。

教师没有一种合作精神,但凭自己的那一点知识或技能是远不够用的。

每个人必须与他人协作,他自己才有成功的可能,同时每一 人又处在特定的团体之中,这个团体可大或小,因为每一个人都是“特定社会关系的人”,即社会的人,教师也是这样的一种人,教师的社会角色决不可能脱离社会而存在,当代的教育已不是教师个人的英雄主义时代,更多的要谋求协作和合作,因此,教师以团队协作的方式,就更可以发挥该团体的作用,使知识和学科的纵深发展都得很好的延续,它较传统的教研组或办公室为单位的组织,具有更好的实现目标的能力,这对于当前的教育教学改革具有重大的现实指导意义。

团队精神是教师集体智慧的结晶,是教师教育教学和科研能力的具体体现,它对教育改革具有重大的理论指导意义。

团队精神的实质是“整体大于部分之和”。

团队精神学习心得

拓展训练结束了,我们战胜了心魔,更由内心的极大恐惧到无所畏惧,经历了心理与生理的考验,真正实现了认识自我、挑战自我、超越自我的目标,更熔炼了一只坚强、团结的优秀团队。相信每一个人都从中得到了或多或少的启发,但我们是否能真正把拓展中的精神运用到工作中去,能否把得到的启示运用到生活中去,还需要一个更长的磨练过程。在训练中,我们取得好成绩,得益于团队成员都有强烈的集体荣誉感。通过完成一个集体项目,我们手牵手,心连心,充分发挥集体的智慧,个人的潜能都有效发挥出来了。

1、感情与凝聚力。

一个团队要有凝聚力,团队成员之间必须有感情。爱生这个团队是讲感情的,也正是老板这种浓浓的人与人之间的感情,深深地吸引了我们全体爱生人包括我本人,不愿离开爱生。在当今这个竞争非常激烈的社会,要找一个大家之间互相讲感情的地方,是一件不容易的事。但感情不等于凝聚力。凝聚力需要多方面的因素结合,有时过份地讲感情,不分是非,不讲原则,反而会破坏凝聚。爱生作为企业,在市场经济的汪洋大海中,虽然算不上大船,但也不是一艘小帆船,已经是一艘战舰。我们要使爱生成为长命企业,这艘战舰永远向前,既需要感情,更需要智慧和理智。响亮的口号与宏伟的规划并不能使企业快速发展;发挥我们的聪明才智,运用我们的智慧,踏踏实实干好每一件事情,做好每一个工作,才能使爱生发展壮大。

2、凝聚力与竞争力。

成功的团队来自于区别对待,即保留最好的,剔除最弱的,而且总是力争提高标准。一个团队有很强的凝聚力,无疑会形成这个团队的较强的竞争力。"抱团打天下"必然比单打独斗要强得多。但凝聚力同样也不等于竞争力。竞争是要优胜劣汰的,一个团队参与社会竞争,要优胜劣汰;同样,在团队内部也要形成一定的竞争,也要有优胜劣汰,这样这个团队才能有竞争力,才能在参与社会竞争时能够生存下来,不被淘汰。毕竟优胜劣汰是市场经济的规律。

这次拓展训练学校参加的拓展培训,是我参加工作以来第一次有幸参加的模拟实战训练。它给了我许多启示与思考,同时也使我受益匪浅。

“贡献的是个人,展现的是整个团队”。这是我这次拓展训练最深的感受和收获。团队拥有各种能力与人格的成员,怎样将各具风格的成员加以整合,形成共识,步调一致,充分发挥其作用,形成强大的凝聚力,是一个团队成功的关键所在。而团队里的每个成员都必须将自己的利益、前途、命运与团队紧密联系在一起,并积极接受团队各方面的训练,充分挖掘自身潜力,提升自我,贡献自我,是一个团队的希望所在。个人与团队相互依存,共谋发展。而一旦员工不局限于一种工作,公司的效率、品质、生产力与员工满意度将同时获得提升。

在项目拓展训练中,队员们无不表现出贡献精神。他们发挥自身优势,学习他人之长,共同完成目标任务,真实地体现了一个团队的团结与协作,沟通与协调,真诚与信赖,激情与挑战,勇气与信心,素质与心态,见解与共识的完美统一。在此过程中,也锻炼和提升了我们制定目的、策划方案、组织指挥、统一执行的综合能力。

通过这次拓展训练,我体会到以后的工作以下两个方面加以改进。一是调整心态,焕发激情。作为一名部门负责人,他的心理素质的表现将直接对下属工作情绪产生影响。如果做到既不急噪,又冷静果断,就会营造一种轻松的工作氛围,使人心情舒畅。否则,将会使他人感到烦躁和压抑,失去工作信心。不论是领导还是员工,他的激情将是他的工作动力。因此,在我们的工作中,特别是领导干部应保持且不断激发全员的激情,这样,我们的工作才会是高效的、创新的。二是充分信赖他人。因为一个人的能力和精力都是有限的,不可能把所有的工作都自己扛,这样不仅效率不高,而且质量不佳,更没有充分利用人力资源。因此,要把工作合理分解,大胆让他人去干。不要担心会出问题,要相信他有能力比自己干的更出色。这样,就能造就一直人人都特别能战斗的队伍。

总之,这次拓展训练使我认识到,人只有锐意进取,与时俱进,并把自己的一切与团队融入在一起,以贡献自己,展现团队精神风貌,凝聚团队力量,才能使我们团队在激烈的市场竞争中永远立于不败之地。

学习团队精神心得体会

总之,团队精神就是新时期团结力和凝聚力的所在。我们珍惜群众的荣誉,珍视群众的利益,以单位为家的忘我的工作作风就是团队精神的再现,我们提出的志同道合的。

口号。

就是团队精神的具体表现,没有一个共同的工作目标一切都很难实现,群众主义的具体表现就是团队精神,在我们工作中离不开团队精神的指引,团队离不开统一的指挥,才能保证团队的顺利工作和工作成绩的取得,这就是团队精神的巨大作用,在我们不一样的历史时期,团队精神发挥了不一样的作用,有一点是能够值得大家重视的就是,在凝聚人心鼓舞士气方面都具有十分重要的作用。

团队精神的心得体会我们总结了一下团队精神的实质就是一个单位或者一个组织的凝聚力的所在。团队精神要想在工作中产生用心的影响,离不开团队价值趋向的定义,离不开团队荣誉的拥有力和团队成员的战斗力,离不开团队精神要靠一个统一正确的领导才能发挥重要的作用。团队精神是一个单位产生强大凝聚力的所在。

这天我校全体教师在校长的带领下共同学习了有关,管理方面的一些的知识。我深深的体会到如何更好的做到人与人之间沟通和交流。大家在一齐就是一个大家庭,一个团队。我认为所谓团队精神,就是团队成员共同认可的一种群众意识,是显现团队所有成员的工作心理状态和士气,是团队成员共同价值观和理想信念的体现,是凝聚团队,推动团队发展的精神力量。

1、团队精神能推动团队运作和发展。在团队精神的作用下,团队成员产生了互相关心、互相帮忙的交互行为,显示出关心团队的主人翁职责感,并发奋自觉地维护团队的群众荣誉,自觉地以团队的整体声誉为重来约束自己的行为,从而使团队精神成为自由而全面发展的动力。

2、团队精神培养团队成员之间的亲和力。一个具有团队精神的团队,能使每个团队成员显示高涨的士气,有利于激发员工作的主动性,由此而构成的群众意识,共同的价值观,高涨的士气、团结友爱,团队成员才会自愿地将自己的聪明才智贡献给团队,同时也使自己得到更全面的发展。

3、团队精神有利于提高组织整体效能。透过发扬团队精神,才能取得更好的成绩。

团队精神是团队成员共同认可的一种群众意识,是团队成员理想信念的体现,具有凝聚力和号召力,树立团队精神,以实现目标为共同愿望,首先要统一思想,同心同战,配合默契,分工合作,能设身处地为他人着想,齐心协力,在群众奋斗中发挥个人才智,拧成一股绳,推动团队前进,培养团队精神,增强凝聚力,消除内部损耗,居安思危,构成团队优势,从而发挥整体效能。

团队,不仅仅仅是一个群众,而是由一些具有共同信念的员工为到达共同目标而组织起来的。在团队中,人们能够获得和使用更多的不可言传的知识,价值观念和文化特质,它们往往是决定命运的东西,团队成员之间有着相同或相近的态度和价值取向,透过沟通和交流,能够善意地协调、默契协作、互补互助。

1、团队是企业发展的根源,没有最好的个人只有最好的团队,一个团队首先要有凝聚力才能有战斗力。

2、无论是在工做中还是在生活中要有职责感,要勇于承担职责。

3、彼此信任、鼓励远比批评职责更容易构成强有力的团队精神,更容易达成团队目标。

4、在实施团队培训时,要有意识的加强参与者对团队培训目标的认识,只有这样培训的效果才会更好的到达。

团队合作精神心得

团队精神是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现,核心是协同合作,反映的是个体利益和整体利益的统一,并进而保证组织的高效率运转。

团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我,相反,挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标,而明确的协作意愿和协作方式则产生了真正的内心动力。

团队精神是组织文化的一部分,良好的管理可以通过合适的组织形态将每个人安排至合适的岗位,充分发挥集体的潜能。如果没有正确的管理文化,没有良好的`从业心态和奉献精神,就不会有团队精神。

一个优秀团队要想成功,及时的完成既定目标,就离不开各成员的全力配合和通力协作。只有充分挖掘各成员的潜能,激发成员强烈的责任心,做到人尽其职,物尽其用,再加上合理运用所有的人力、物力、信息、公共关系等诸多方面的资源优势,形成一支有强大凝聚力、顽强战斗力的卓越团队,才能在激烈的市场竟争中立于不败之地。

通过这次学习,使我的思想产生了激烈的变化:

一是要有肯定认同感,也就是信任别人,肯定别人,多从对方的角度去考虑,多发现别人的优势而不是老是挑剔、一味地否定别人,这样才能在团队中增加互信,彼此协作。

二是要勇于为自己的行为负责任,不可以一味选择做受害者,选择做受害者的代价就是没有成果,选择做勇于负责任的人的好处是拥有人生当中丰硕的成果。

三是要始终怀有一颗感恩的心。我们要感谢父母,因为他们给了我生命;我们要感谢老师,因为他们给予我知识;我们要感谢对手,因为他使我更强大;我们要感谢领导,因为他给我一个发挥自己才能的机会。

我们要感谢身边的每一个人。这样才能使自己的心胸更加宽广,使我们以一种更积极的心态去面对人生,人生的旅程就是一条铺满荆棘的坎坷之路,我们唯有付出百倍的艰辛,努力付出,不懈奋斗才能实现自己的理想,到达胜利的彼岸。

1、团队精神能推动团队运作和发展。在团队精神的作用下,团队成员产生了互相关心、互相帮助的交互行为,显示出关心团队的主人翁责任感,并努力自觉地维护团队的集体荣誉,自觉地以团队的整体声誉为重来约束自己的行为,从而使团队精神成为公司自由而全面发展的动力。

2、团队精神培养团队成员之间的亲和力。一个具有团队精神的团队,能使每个团队成员显示高涨的士气,有利于激发成员工作的主动性,由此而形成的集体意识,共同的价值观,高涨的士气、团结友爱,团队成员才会自愿地将自己的聪明才智贡献给团队,同时也使自己得到更全面的发展。

团队精神学习心得

今天聆听了尖山林场场长王德斌同志在迎春讲坛上所讲授的《团队精神——企业真正的核心竞争力》一课感受深刻,在新形势下,特别是当今世界新的经济形势挑战下,团队精神就显得尤为重要。

21世纪是知识经济时代,也就是在这个新时代里越来越要有团队合作精神。

时代需要英雄,更需要伟大的团队,一个人就算浑身是铁也捻不了几颗钉,而一个团队就能组成一个钢铁长城。

一个人好比一滴水,一个团队应能点滴汇聚成大海。

一个优秀的团队具有专长很强的凝聚力、战斗力和竞争力,如何打造一个具有学习型、合作型、创新型、竞争型的团队,是每名企业管理者的祈求。

本人感触最深的是团队建设,本单位团队由于历史原因综合素质一直比较差,组织纪律一直表现不好因为没有人有各自的目标,团队精神和团队建设一直不理想。

现在企业承包竞争愈来愈激烈,稍有不慎就可能被淘汰。

要想立于不败之地,就必须有个高素质高效率绵团队,而团队合作的核心在于无私奉献。

作为企业的管理干部有责任带动企业的前进与发展,引导广大干部职工群众大力宏扬无私奉献精神。

大雁精神就是团队精神的一个典范。

有着正确的合作观念,有协作、有合作、讲奉献、要改变、要创新、要忠诚、多沟通、多学习。

下面通过大雁事实与经验和精神来提高自己。

1、大雁在飞行时会产生一股上升气流,大雁排成v字型飞行时,比一只单独飞行的距离长71%。

经验表明:有着共同的目标的人们可能会更快和更简单地实现目标,因为他们可以沿着别人的足迹前进。

2、当一只大雁掉队时它立刻就会感到单独飞行时的困难和阻力,因此它会立即赶上群雁,再次获得集体飞行的优势。

经验表明:如果我们能体会到大雁的感受,我们就会留在队形中,到我们要去的地方。

我们将会乐于接受别人的帮助,并且慷慨地给予别人帮助。

3、当头雁感到疲惫的时候,它就会自动退到队伍的后面,由其它大雁接替头雁的位置。

经验表明:轮流从事比较艰苦的工作和轮流担任领导职务都是较有绩效的做法。

与大雁类似,人们彼此依赖于其他人的技能、技术以及独特的天赋与资源。

4、大雁组队一边鸣叫一边飞行,可以鼓励前面的大雁保持速度。

经验表明:我们必须明确一点,彼此之间的鼓励是必要的,志员之间经常彼此鼓励的集体的产出要高于其他类型的集体(鼓励是人们发自内心的,对于价值的肯定,会深入到其他人的内心中去)。

这就是我们所追求的“雁鸣增长”。

5、当一只大雁生病、受伤、被击落的时候,就会有两只大雁离开队伍去帮助和保护它。

它们直到它死去或者重新飞翔的时候才会离开或者加入其它雁群、或者追赶原来的队伍。

经验表明:如果我们能够体会大雁的感受,那么我们无论患难与顺利都会留在团队中。

只要我们在团队中充分发挥各自才能,尽职尽责、尽心尽力、患难与共、风雨同舟,就一定能够到达胜利的彼岸,就一定能铸就辉煌业绩。

团队精神是一切事业成功的基础,没有团结协作,一切都只能各自为政,一盘散沙。

个人的成长与团体就像生意,鱼与水紧密联系。

通过这次活动,使我明白了培养团队精神的重要性,其重要性在于:1、有利于塑造良好的个性人格。

2、有利于人的综合素质的提高。

在活动中,教练通过组队的方式,将我们分为四个队,我有幸成为团结队的一员。

刚开始,我认为只要把大家的热情调动起来就行了,但是经过几个回合的抢答以后,我发觉错了,一个团队不是一个人的'团队,而是大家的团队,由于没有经验和团结队友这方面欠缺,我们团队的位次落到后面。

但是我们完全没有气馁,而是相互鼓励,在齐眉棍比比赛中我们大家在组长的指挥下,齐心协力,取得这项比赛的成功,这使我明白了,团队精神强调的不仅仅是一般意义上的合作与齐心协力,而是团结协作,优势互补,利用个性和能力差异,发挥积极协同的效应。

结合活动中自己的感受和教练的指导,我总结出了几点团队精神的含义:

1、团队有着其明确的目标,然而实现这些目标不是一帆风顺的,前途是光明的,道路是曲折的,具有团队精神的人总是以一种强烈的责任感,充满活力和热情,为了确保完成团队赋予的使命和同事一起努力奋斗,积极进取。

2、和谐的人际关系和良好的心理素质是团队精神的基础,没有良好的人际关系是不可能有人与人之间的真诚合作的,没有良好的心理素质,也是很难做到相互宽容,乐于奉献,积极进取的。

一个团队的领导组织者与其队员所组成的这个团体在正常运转中缺一不可的,一个集体的好坏,直接反映出其领导者组织能力的好坏与队员服从命令履行命令的态度。

团结共进,众志成城,必须使团队的每个成员都能强。

团队合作精神心得

这使我愈来愈深入地意想到,实在每一个人全都是很坚强的,每一个人在平时学习和生活中都人因有潜伏的潜能未曾发挥出来,只要有信心、有勇气往面对,就没有解决不了的困难。在教练的介绍下,我们都逐步了解到团队练习的含义,我了解到团队练习具有磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队内涵,是一项来源于挑战极限的操练活动,力图鼓励人的斗志,激起潜伏能力,创造性原创性的发挥人的团队能力。固然只有一连一天时间,但给予我的启发和体验一笔永久的精神财富,不管将来我身处何种岗位,只要专心体会就可以得到十分有用的人生专心感悟。团队练习当天早上,我前往带着非常兴奋地心情来到了诚意楼,开始预备一天的团队练习助教生活,这次团队练习是学校为筹办研究生新生创办的团队练习课程,我将在一天这一天的团队活动过程其中,协助老师如期完成教学任务,帮助同学更好的完成团队练习,在活动的过程当中,大家都特别的积极主动,专家团练习的气氛相当活跃,老师的各科很丰富而且具有创新性。通过这两天的素质拓展社会活动,我不但结识了很多新朋友,更重要的是对作出自己进行了深进、并对自我进行了,对自己有了更深的了解,而这些对以后的职业生涯无疑有很大的帮助。团队练习的老师总是布满着豪情,无时不刻不调动着我大家的积极性。记得刚开始大家都还极其拘束,随后老师就引进了第一个游戏:首先是组队,让大家根据每组不同的职员进行分组,自己找来同伴组成一组,然后每组进行自我介绍游戏,在这个游戏中,每一个同学介绍的在介绍自己在此之前,首先先复述出前面已介绍了同学的信息,包括姓名,学院专业,爱好爱好等等全部内容,通过这个游戏的进行,是的大伙进一步的了解,记忆更加深入,从而也锻炼了同学的真实世界能力。下午的重点活动,也是在这次素质练习中给我印象最深的,朱琳与哑吧的游戏,就是一个人用布蒙眼,另外一个人扶着他走过老师带过的线路,所有同学被分成了两组,其中一组戴上眼罩真正体验一下当盲人的感觉,多组另外一组则在盲人身旁充当拐杖的角色,整个过程当中盲人蕨科轴脉都不能有语言上的交换。大家走出了教室,来到了阳光灿烂的室外。每个盲人全都在拐杖的搀扶***验大自然的生机和动人。开始盲人面对突如其来的黑暗感到慌张和恐惧,就像有些同学后来分享的.似乎感觉眼前总有一面无形的墙。经过一段时间的磨合,共事盲人与拐杖相处的愈来愈默契,拐棍的每个贴心的高难度,或是跺脚提示前方有台阶,或是摇腕表示可以伸手滑鼠身边的东西,真诚和责任都深深的感动了在场的同学们。一组结束以后,朱琳和拐杖拐杖相互交换了角色。这次大家配合得更加有默契,大家都融进到即使温馨的氛围中了。结束了盲人体验后,大家回到教室交换急切自己当盲人和拐杖的心得,在老师的引导下,沉思了人际关系中自己的角色和对他人的影响,收获颇丰,大家一致以为有人暖和陪著的感觉非常暖和,信任是最好的交换。随后老师让大家每人在一张纸上写自己最近的烦恼,然后大家一起具体进行讨论了生活学习上上所的各种困惑,爸爸妈妈同学们也对老师的解答很高兴。最后每一个人分别站到围成北站的圈子里,大家对他进行了优点轰炸,活动到达了***。两个多小时很快就在不久同学们的笑声中过往了。这个不但解决了同学们很多生活学习上的困扰,也拉近了每一个人会的间隔。分享了很多内心的想法。

团队精神学习心得

今天我校全体教师在校长的带领下共同学习了有关,管理方面的一些的知识.我深深的体会到如何更好的做到人与人之间沟通和交流.大家在一起就是一个大家庭,一个团队.我认为所谓团队精神,就是团队成员共同认可的一种集体意识,是显现团队所有成员的工作心理状态和士气,是团队成员共同价值观和理想信念的体现,是凝聚团队,推动团队发展的精神力量。

1、团队精神能推动团队运作和发展。

在团队精神的作用下,团队成员产生了互相关心、互相帮助的交互行为,显示出关心团队的主人翁责任感,并努力自觉地维护团队的集体荣誉,自觉地以团队的整体声誉为重来约束自己的行为,从而使团队精神成为自由而全面发展的动力。

2、团队精神培养团队成员之间的亲和力。

一个具有团队精神的团队,能使每个团队成员显示高涨的士气,有利于激发员工作的主动性,由此而形成的集体意识,共同的价值观,高涨的士气、团结友爱,团队成员才会自愿地将自己的聪明才智贡献给团队,同时也使自己得到更全面的发展。

3、团队精神有利于提高组织整体效能。

通过发扬团队精神,才能取得更好的成绩。

什么是团队精神,团队精神是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。

它不仅包含了与人的沟通、交流的能力,而且还特别强调与人合作的能力。

团队精神的基础是尊重个人,核心是协同合作,最高境界是全体成员的`向心力、凝聚力,反映的是个体利益和整体利益的统一,并进而保证组织的高效率运转。

团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我,相反,挥洒个性、表现特长反而有利于团队成员共同完成任务目标。

名人张艺谋说:"缔造奥运开幕式惊世华彩的不仅仅是我一个人,而是整个奥运导演团队,他们用汗水和智慧共同诠释了团队精神的伟大与真谛!"。

现代社会并不缺少有能力的人,但每个企业真正需要的是既有能力又富有团队精神的人!正是在以张艺谋为首的奥运导演团队的精心努力下,运用现代高科技的手段,发扬团队的集体智慧,用他们的辛勤和汗水换来了奥运开幕式惊世华彩的、与世绝伦的、世界上独一无二的视觉盛宴和享受。

向世人证明了中国人民的能力和智慧,证明了2008年在中国举办的奥运会是有史以来最成功、参赛国最多、参加的队员最多的一届奥运会。

创造了众多个第一。

我为100年中国人民的圆梦而感到无比的骄傲和自豪,为中国举办的出色的奥运喝彩、欢呼。

名人比尔.盖茨说:"团队合作是成功的保证,不重视团队合作的企业是无法取得成功的"。

没有完美的个人,只有完美的团队,单打独斗的时代已经过去,唯有团队合作方能取得胜利。

拥有一支卓越的团队,就等于拥有了成功。

团队合作是世界500强企业成功的秘密。

团队是会聚所有力量的精神支柱。

工作中所有团队成员齐心协力、互相团结、将无所不能。

正如一滴水只有放进大海才会永不干涸。

一个人即使再完美,也不过是大海中的一滴水,唯有融入一个优秀的团队中去,才能获得源源不断的力量。

团队就是力量的源泉。

企业、单位的发展,离不开温暖健康的团队氛围。

只有关系融洽、温暖健康的团队氛围才是充满活力的团队。

一个企业、一个单位,只有我们每一名员工都把它当成是家一样,才会爱它,心理时刻想着它、装着它。

快乐好事大家分享,有事大家齐上,有困难大家想办法,员工主动自觉地要求进步,力争向团队里的先进看齐,从而实现激励功能,为单位的发展作出自已的贡献。

企业、单位的发展,也离不开沟通、交流。

工作中除了要处理好各部门间,上下级间关系外,还要处理好本部门间关系。

如果交流不畅则会导致工作延缓甚至造成对单位的影响。

21世纪也是一个激烈竞争的时代,良好的沟通能力是团队合作的关键,是制胜的法宝。

成功,80%靠沟通,20%靠专业。

我们想要在这个日新月异、情况复杂的社会中,占有一席之地,就必须学会沟通的技巧。

沟通能力无论在生活中这是在工作中都十分重要。

在生活中,它能帮助我们与他人交流信息,建立友谊,保进合作;在工作中,它能保障团队中的各项工作交接畅通,顺利进行。

工作中的大部分问题如果事先沟通充分都可以避免。

一个善于与别人沟通的团队成员,可以更好地让自己的设想为其他团队成员所理解与接受,得到他们的充分信任,让整个团队充满团结协作的气氛。

美国沃尔玛公司总裁萨姆〃沃尔顿说:"我们在团队合作的过程中非常注意沟通,认为沟通是无止境的,企业成功源于沟通。

"但在工作中,他们往往提倡"少说多做",主张多一些实干精神,这的确没错。

但作为一个团队成员仅仅知道做是不够的,还要进行充分的沟通,在沟通的基础上明确各自的任务和职责,增强各自的责任感和使命感,爱岗敬业,忠于职守,然后分工协作,形成团队合力,在本职岗位上努力创新出一流的业绩。

无数的事例已充分证明:一个民族如果没有团队精神将成为一盘散沙,一个企业如果没有团队精神将无所作为。

管理大师彼得.德鲁克曾说过:"企业成功靠的是团队,而不是个人。

"的确。

单打独斗的时代已经过去,要这个充满竞争的商业社会里,我们需要一个高效的团队,企业的核心竞争力就是经过有效磨合的团队。

那些只顾"扫门前雪",不管"他人瓦上霜"的人,其团队协作意识近乎为零。

这种斤斤计较、心胸狭隘、自私自利的人,为了达到自已的利益,把团队协作意识丢到一边,最终把自已与团队割裂开来。

而优秀的员工除了做好本职工作外,还应多想想团队中的其他成员,不能"各人只扫门前雪"。

要知道,只有协作才能取得成功,彼此各自为政终不能成就任何事业。

现在我国水务事业已进入大发展时代,在这样的前提下,对我们的工作提出了更高的要求、希望。

因此,我们除了要以强烈的事业心、高度的责任感投入工作外,还要具有全局观念、奉献精神和团结协作意识,一切从实际出发,严格要求自已,在部门负责人的直接领导下,紧紧团结处内、外人员,共同搞好本职工作,协助协调好各种关系,作好各种内务,完成各项工作目标任务。

为水务事业的持续发展作出应有的贡献。

团队合作精神心得

团队合作包含两部分很重要的概念,一个是“团队”,即队员之间要自发自愿性地展开组织工作;另一个是“合作”,即队员之间要协同工作,互补互助。关于团队开展合作的一些故事,或许能帮助我们更好地理解团队合作小组精神,并更好地用行动诠释这种团队理念。一个和尚挑水喝,三个和尚没水喝。这是不合作的后果。一只蚂蚁搬大米够呛,三只蚂蚁轻轻松松进洞。这是协同战略合作的成果。说到团队合作,动物中的代表之一便是狼群。它们集体猎物,所向披靡,事半功倍,我们团队把狼群作为团队开展合作的代名词也不为过。以上简述的都是团队合作的重要性,那我们要怎么样才能在同事之间建立稳固的合作精神呢?首先,站在团队领导者的立场上看待这个问题。不十全十美的事物,也没有十全十美的人和团队。团队之间时常会有意想不到的冲突,产生的其原因大多是意见建议由于工作意见不一致;项目组队员之间也会出现1+1<2的情况,产生的原因是由于队员之间能力充分发挥,有些施展不开;团队队员也都有自己确实的性格,只是有的人个性太过张扬等等。这些都是一个领导者将会面临的考验,一个合格的领导者要敢于面对这些考验,积极地把不良冲突转化成有利企业发展的良性冲突,积极地调配队员的各项能力以建立相辅相成的高效机制,非常积极地发掘并发展鼓励队员身上有益企业发展的才华和创新能力。作为一个领导者在的时候一定要挺身而出,帮助团队做出睿智的决策。

其次,团队合作不只是领导者的事,它还是队员的事。作为创业团队的.一份子,每一个都队员都要在尽到自己勤奋工作的基础上,积极地帮助他人并配合整个团队的工作。我们要把其他看作自己的家人一样,凡是多包容和多理解,此时此刻做到资源共享,营造一个和谐构建稳固向上的一家亲,这样做起事来才会事半功倍,水到渠成。

最后,不管是领导者还是守门员,我们都要经常反问自己一些问题,时刻保持路子清醒,不迷失方向。作为领导者于泽县问自己领袖人物的问题是,怎么样顺便引导队员?做到正确引导,让你们具有向心力,凝聚力;怎么样去批评队员?做到以鼓励代替批评,多一些耐心和能够帮助。作为弊病队员最该反省的问题是,怎么样提升自己的工作能力?怎么样与人则有效交流?怎么样高效地完成手上的工作任务?多问自己才会更越快地进步。

说起沟通,我们大家都不以为然。认为我们每个每一人因无时无刻不在沟通,清醒时在沟通,不撒娇时也在沟通。沟通这个事情,只要是有嘴有眼的人分,谁都会。可是在生活中、工作中,我们在沟通的层次方面又真正地分清了多少呢?世间有许多事情,一提来大家都明白,实际上却没有几个人能够真正做得到。听了老师的讲课。我才妥当的明白了,其实在实际生活中会、工作中,在沟通方面我们兽皮只是做了一个皮毛,根本没有关键在于的做到位。真正能够掌握沟通技巧的人很少,而完全能够熟练运用连系技巧的人几乎不存在。当然对于我自身而言,不可否认的是因为岁数、阅历的关系,在一些如“工作会谈、出门坐车、各种聚餐”等等的礼节方面不是不懂,早起平时在这种场合上没有多加留意。这是我以后工作、生活中需要注意的问题。提高自己这方面的交际处理能力。另一方面,也是最重要的就是在工作上的改进,毕竟“人往高处走,水往低处流”。要想进步、要想成功,就要在教育工作的过程中不断的学习,不断的积累经验,不断的提高自己,不断的完善自己。这样才能在工作中游刃有余,才能描绘属于自己的事业蓝图。

1、组织工作中要更加注意细节,要越发把自己的各项工作更加认真仔细的做好。因为一件工作往往是一个细微细节就能决定整体的成败。

2、对于领导交代的工作,不要有任何怨言。多做多学习。在这个层面,我觉的我一直建国以来还是做的比较好的。对于领导交代的工作,争分夺秒我一直是尽力保质保量的做好。

3、工作、生活中有访客临门之时,要更加积极、主动,毕竟“日疏愈疏,日亲愈亲。”不要因为看见对方似乎冷谈、陌生,便望而却步,不敢唐突热情。“日疏愈疏,日亲愈亲”,相信自己的热情能融化任不断的提高自己,不断的完善自己。这样才能在工作中游刃有余,才能描绘属于自己的事业蓝图。

点,那么无论是对于患者、家人还是素不相识的陌生人,也不论无论是在其他工作或生活场合中,只要我们用心去做,那么结果肯定是出乎意料、事半功倍。

团队精神学习心得

首先,十分感谢公司提供的这次培训机会。通过三天丰富、有效、紧张的体验式培训,使我对以往所了解的一些道理有了更深的理解,同时对照工作、生活中出现的问题也有了更深的反思。

回想起这几天,我的团队,我的队友,那些让人激动的场面还清晰得浮现在我的脑海里,每个活动游戏在一遍遍的回味。在游戏当中,一个小小的同心竿却诠释了团队的整个含义。在兰老师的一声声“走”的命令下,在一次次的失误一次次的指责后,终于兰老师按奈不住,下令了暂停。在兰老师的引导下,我们开始认真的思考,这个游戏中最重要的问题在哪里:首先步伐与手要一致,其次眼睛要看准,还需队友配合。游戏还在继续。难道我们还要继续失败?在队友的齐心协力下,终于我们成功了。在那一刻我们彼此分享着成功的喜悦。虽然我们输在了这个环节上,但使我明白团队的力量无坚不摧,没有完美的个人,只有完美的团队!没有规矩不成方圆。一个成功的团队造就无数个成功的个人。

在“天黑请闭眼”这个游戏的环节中,最初不明白这个游戏是一个什么概念?通过这个游戏,在老师的分析与引导下,最终明白:游戏过程中有很多人发现了问题,却不能抓住问题的核心。平时没有的使用简单的语言,易懂的言词来传达讯息,有时过分的修饰反而达不到想要完成的目的。

学习团队精神心得体会

通过李梅青老师精彩的授课,让我受益匪浅,在讲团队时他说:“没有完美的个人,只有完美的团队“这句话非常有哲理,一个人不是完人,一个人有又优点也有缺点,在团队中正好可以取长补短,把大家的优点集中在一起,那么力量是无比的巨大。要想能量聚在一起,那就需要成员的相互信任、相互包容、相互配合,让每一个人都有发挥自己的长处,给团队带来更大的利益。

在工作中团体应该相互协作,成员与成员见不要斤斤计较,不要只看别人的短处,不要相互的比拟谁多干谁少干,工资谁的多谁的少。在一个团体中自己有多大的能力就使多大的劲,有集体感就有强的集体能量,这样我们无论有多大的困难都不会被打倒,都会迎刃而解。我们的工作是神圣的,伟大的。大家都说我们是“白衣天使”使我们不负这个称号呢?这就是李梅青老师讲的,提高我们自身的素质,积极向上的态度,我们的付出和和病人给的回报是成正比的。“素质”有很多方面可以表达,往往提高我们的素质就是对病人的关爱、帮助、理解、宽容、大度,让病人内心去接受我们,打心眼里认为我们就是真正的“白衣天使”。

社区是一个特殊的群体,肩负重任,解决看病难、看病贵的职责,用自己,全体社区人员来感化、触动所有的'。

李梅青老师所讲的内容往往是我们不去认真的面对,认为是不起眼的事情,往往要是把这些问题做好,一点一点改正,我们会提升自己,会在人生道路上更上一个台阶。这样会使我们产生责任感、价值感,会更有信心,更好的去工作、去开展。这三个小时的短时培训,让我受益终身,我感谢医院能给我们这次学习的时机,以后我会更好的去工作,去学习。让我的事业更上一层楼。

团队精神学习心得

通过对公司《优秀团队的建设与管理》课程三个多小时的学习,让我对团队管理和建设又有了更深一步的理解,让大家能够通俗易懂。本次课程我有如下几点心得体会:

罗辑思维是什么?开始了本次的课程,“罗辑思维”是一个成功的团队,在他们的团队中,没有考勤机、没有层级区分、没有部门、没有年终奖。这么一个企业是怎么样通过企业管理完成公司的整体运营的,原来公司流通一种“节操币”,能够让员工通过做游戏的方式完成激励、奖罚和利润的分配。每位成员都能发挥自己的优势,更高效的完成工作。

罗辑思维是个成功的团队,我能看到的是老总罗振宇在团队都在拼管理、拼产品的今天,能够想到这么一套类似于游戏的管理模式,让每个员工都能发挥自己的优势,实现主人公的角色为公司的发展牢牢凝聚在一起,值得我们去学习。

一个成功的团队必定有一套完善的管理模式,带动大家的积极性,各司其职,相互协作、良好的沟通、上下左右的协调,沟通、协调、合作是每个团队建设的三要素。作为管理者要有方法和技巧去带动大家朝着良性的方向去发展,“人在一起是聚会,心在一起叫团队”。

团队中的沟通方法至关重要,有效的沟通会使工作变得更加顺畅,不利的沟通则会带来负面的影响,不利于团队的发展。

一个企业中有各种不同的团队,担任的职务、责任各不相同,发挥个人的长处和优势,有效的做到资源共享,经验互补,最大程度的发挥团队的能力,才能完成最终一致的目标。

最后学习了打造狼性团队的十大哲学,缔造强大执行团队离不开团队的个人,每个人都有他的长处和短板,取长补短,各尽所长会让团队的能力得到强大的释放,做好人员的储备和激励,领导者要把主要精力放在优秀员工的身上,因为他们才是带领团队打造优秀执行力的动力。领导者要独具慧眼,有长远的发展意识,懂得企业发展的历史规律,善于改变和变通,要做本领域的老虎。

团队的硬件是团队成员,要善于利用各种有效的资源和手段发挥优势,才能让硬件得到更加高效的发挥。

团队的软件是文化,文化是团队必不可少的精神支持,是企业得以持续长远发展的动力,是企业基业长青的基石。只有硬件软件的配合顺畅运行,团队会越变越强大,企业才会走的越来越远。

以上是我对本次课程理解的三点体会,希望我们能够充分发挥本次课程所带给我们的反思,一步一步打造属于我们高效的执行团队。