在学校里，我们接触到了各种各样的学科和领域，有机会发现自己的潜力。学校生活是我们成长道路上的重要一部分，下面是一些学长学姐的经验分享。
小学学校管理经验交流校长发言稿
各位领导：
大家好！
“有思路才有出路，有想法才有办法”，思路决定出路，作为一校之长，要认真思考如何办好学校，要在正确思想的指导下，切合社会形势的要求和学校发展的客观实际，确立好学校的办学理念和目标。
在学校管理中，校长要对自己工作的目标正确定位，当好一个领导者，要站在全局的高度对学校管理工作做好总体部署和统筹安排，做好一个出色的决策人。同时，校长要在搞好协调配合的前提下对学校的.具体工作进行详细的分工，对学校领导班子及管理人员大胆放权。在平时的管理过程中，校长要作好“参谋长”，帮助管理人员出主意、想办法，深入了解计划的执行情况，及时帮助教职工努力实施计划。
要使学校管理有序和学校得以可持续发展，校长必须建立一整套规范合理的规章制度，对学校各个岗位的责、权、利作明确规定，对教育教学活动、学校行政事务、考核评价及奖惩等均应有规范，要尽力杜绝人治现象，尽量避免管理过程的随意性。同时，校长要不断修身养德，树立高尚的人格，以德治校。在制定出一整套规章制度，依法实施制度管理的同时，要重视情感的管理。
教学质量是素质教育的重要部分，是学校生存和发展的生命线，教学质量的高低，事关学校办学的兴衰!校长既要重视教学过程的管理，又要重视教学效果(质量)的管理。在抓教学质量的管理时，校长要讲究一定的管理策略和方法，要积极推进高效的课堂建设而不搞疲劳战，要想方设法提高教师队伍的整体素质，不断为广大教师提供一个成长的平台和发展的机会，使教师专业素养不断提高，要认真组织落实好教学的备、教、批、辅、考等环节的细化管理工作，不断提高教学质量。如实施高效的课堂建设，组织干部职工多种形式的学习培训，定期举办公开课、研讨课、教师专业素养沙龙、新老教师结对子帮扶等活动，举办年级组、教研组、学科组、毕业班教师教学工作经验交流会议等，都是提升学校教学质量的有效举措。
一个好学校，必然有一个好校长!好校长们身上的闪光点很多，但总的说来都有个共同点，那就是他们除了具备较高的专业素养和理论水平外，都比较热忠于本职工作，对工作既有热情，又有激情，更是具有不断进取的拼搏精神。
总之，学校管理是一门技术更是一门艺术，我们只有在实践中不断的摸索和总结，才能从纷繁的事务中解放出来，取得事半功倍的管理效果。
小学学校管理经验交流校长发言稿
各位领导，各位同仁：
上午好！
今天，我就xx镇xx中学蔬菜基地建设工作向在座的各位作个汇报，不到之处恳请指正。
xx中学是一所普通的农村中学，地处还地桥镇的东南部，位置偏僻、经济落后，但连续多年中考一中上线率居农村中学之首，综合评估多次位居还地桥镇榜首。在抓好教育质量的同时，我们也强化了后勤管理，特别是在抓好学校蔬菜基地建设上下了大功夫，开创了具有农村特色的蔬菜基地，具体做了如下方面工作：
我校蔬菜基地始建于2005年春。开始，在镇中心学校的指导下，我们利用学校周围闲置的山坡开垦出10亩菜地，镇中心学校和市勤办的领导多次亲临我校，对蔬菜基地建设工作提出许多具体的指导性意见，并要求我们要像抓教学一样抓好蔬菜基地的建设工作。学校还派人到xx市有关学校进行参观学习，市勤办还给了一定的启动资金，同时也得到了镇政府的大力支持。镇政府派来推土机，免费为学校平整土地。就是这十来亩菜地，当年产蔬菜7000多斤，创利润5000多元。看到一个个又大又结实的包菜、一片片粗壮的红菜薹、一厢厢的萝卜，南湾中学的全体教职工感到无比的欣慰，一些到校的家长也发出了一声声的赞叹。
良好的开端是成功的一半，尝到甜头的xx中学师生在取得成绩的基础上，又准备扩大生产规模，将学校周围的15亩闲置的.梯地向政府部门申请，镇政府花钱将这些梯地收回，划给学校作为蔬菜基地，为了便于管理，政府、学校共同投资15万多元围起了两百多米长的石头围墙，学校租来铲车平整地面。现在学校蔬菜基地规模达到二十五亩，看到一厢厢不同品种的蔬菜，老师、学生看上去无不感到舒畅。
有了这二十几亩平整、肥沃的蔬菜基地，抓好管理至关重要。我们采取了如下措施：
1．加强组织领导，学校食堂后勤人员全员参与管理。
学校成立了后勤管理服务工作领导小组，制订了管理实施方案，并选派一名责任心强、有一定种植经验的老师负责管理，同时要求学校食堂后勤人员空余时间利用他们的种植经验，投入到蔬菜基地上的播种育苗管理之中。
2．发动学生参与，对学生进行热爱劳动的教育。
为了把蔬菜基地办成学生的劳动实践基地，我们在每厢菜地上树了一块牌子，牌子上对蔬菜生长期、生长特点、栽培技术、要求等进行了介绍，我们把这些菜地落实到年级和班级，每周由老师带领学生参加除草、浇水、浇粪等不少于40分钟的劳动，学生不但学到了劳动技术，而且培养了学生热爱劳动，吃苦耐劳的精神品质。
3．加强基础设施建设，发展循环经济。
我们在菜地中间修了两口大化粪池，并安装了浇水的水管、杀虫灯，购置了60把铁锹和锄头，10担粪桶等，蔬菜基地的生产规模扩大后，吃不完的菜和一些老菜叶、菜梆子拿去喂猪，我校现有存栏肉猪30头，每头都在两百斤以上，这几年我校一年可出栏生猪60头左右，创利润20000余元，每月还杀两头猪，给学校食堂，用来改善师生的生活。猪栏的粪便我们挑到菜地的化粪池中腐烂，变成很好的有机肥。目前，我校蔬菜种植已实现无公害化生产，严格控制农药的使用。现在菜地上已种上一些夏令菜。2008年我校共产蔬菜15000斤，除了自留以外，还将剩余的蔬菜卖给了兄弟学校，实现利润8000余元。我们还拿出一些利润帮助贫困学生，去年学校免费就餐的有10多人，享受过伙食补助的达50余人。学校的伙食成本降低了，饭菜质量提高了，学生非常满意，由此家长也对学校工作大力支持。
我校后勤保障所取得的这些成绩，都离不开镇中心学校和市勤办的关心和支持，在此我代表xx中学全体师生向各级领导表示衷心的感谢。虽然取得了一点成绩，但离上级要求还相差甚远，我们将在今后的工作中再接再厉，进一步完善管理，使我们走上健康的、可持续的发展之路，为推进农村基础教育事业发展作出自己应有的贡献。
谢谢大家！
小学学校管理经验交流校长发言稿
各位领导：
大家好！
很高兴今天能与大家一起讨论学校管理经验。
现在就我校在工作中的做法与各位校长交流，有不对之处，敬请指正。
学校的发展师资是关键，学校要发展一要有凝聚力强、服务意识浓的领导班子，二要拥有教育理念超前、业务素质过硬的教师团队。
1、注重班子队伍建设
“车跑得快，全靠车头带”，没有一个好的领导团体，任何单位都难以发展。学校在选拔领导上都有一个最基本的底线，那就是必须是一线的教师骨干。他们与教师们，风雨同舟，同甘共苦；教学工作挑重担，教学研讨作标兵；管理学生走在前，服务教师用真心。形成了一个榜样型的领导集体。
2、强化学习研讨，促进教师队伍发展
教师的成长是学校发展的永恒主题，因为学校的教育思想、教育目标，必须通过每一个教师来实现。教师专业的成长一靠学习二靠研究。为促进教师的成长，学校制定了一系列的保障措施。
首先加强教师职业道德建设，加强德育工作，积极引导广大教师确立“敬业博学、律已开拓”的教风。
3、制订可操作易执行的科学的管理制度，做到事事有准则，在学校发展规划实施过程中，现代学校制度建设是一项必须要做而且要认真做好的重要工作，因为它是实施依法治校、提高管理绩效的前提。“人叫人动人不动，制度调动积极性”，现代管理的基本原则是靠制度科学管理，制定切实可行的各项规章制度，并严格按制度约束师生的行为是搞好学校工作的最有效途径。
教学质量是教育的生命线，提高教学质量，是广大学生、家长的迫切愿望。是学校发展的基石，学校必须始终坚守“质量为根本”的意识，将主要精力投入到提高教学质量上来。
首先抓好教学常规落实。切实改革备课、上课、作业批改、考试等环节的传统思路。针对学生的不同情况，因材施教，特别加大对学习困难学生的个别指导力度。落实集体备课制度，充分利用好网络教学资源，实现资源共享。突出课堂教学中心地位。面向全体学生，向课堂要效益，向课堂要质量。
其次，大力推进课堂教学过程的革新。改变驾轻就熟的教学方式，从“以教论学”转变为“以学论教”；从教材出发转化为从学生出发；从指导者转变为组织者、参与者和合作者。
1、加强领导，建立责任制。成立安全和稳定工作领导小组，健全各项安全和稳定工作的措施和制度；层层签定安全工作目标管理责任书，严格落实安全和稳定工作责任制。
2、认真做好安全知识教育，提高学生的自救、互救意识和能力。按照“六个一”的要求，切实做到每月召开一次安全教育师生大会，每班每周召开一次安全教育主题班会，每期举行一次“安全知识”竞赛，每个学生每学期做一篇安全教育方面的作文，开辟一个安全教育专栏，举行一次安全防护技能演练。
3、加大对安全隐患排查的.力度，采取果断措施，预防安全事故的发生，做到天天排查，周周小结，要把排查出的安全隐患及时登记，并采取果断措施加以解决。
4、建立安全信息通报制度。
学校后勤管理工作是学校工作的重要组成部分，后勤工作的好坏，直接影响着学校教育教学工作的顺利进行。
1、处理好学校的经费管理。建立健全财务管理制度，经费审批制度，报销验收制度，检查监督和民主理财制度，坚持“校财局管校用”的逐级审批原则；保证专款专用，接受上级有关部门的检查及老师监督。
2、做好校产的管理。学校后勤管理不但要重视开源，而且更应当注意节流，重视节约物力，做好校产的保管．维修工作，大力提高校产的使用率，延长校产的使用年限，加速校产使用的周转率。管好校产必须建立和健全各种财产管理的责任制。
以上所讲，是本人在管理工作中的一些粗浅见解和具体做法。回顾以往，很多工作还不尽人意。我们还有许多工作不够规范化、不够细致化，教研水平、教育质量还需要进一步提高。我们将一如既往、持之以恒，全面提高教育教学质量，努力办成人民满意的教育。
谢谢大家！
小学学校管理经验交流校长发言稿
尊敬的各位领导：
大家早上好，我是下谋小学的左明耀老师。今天受中心校的委托代表下谋小学在这里作教学经验的发言。我想在坐的都是我们县非常优秀的教师，都拥有丰富的教学经验，此时，我心情非常紧张。我作为一名新担任的校长管理工作者，在教学方面无经验可谈，在各位领导面前发言，真是班门弄斧了，恳请各位领导给予指教。
教学，是每个学校的工作核心，怎样提高教育教学质量，我想我们每一位教师都苦思冥想过。下面我结合我自己的一些在教学方面的做法跟大家交流一下几个方面。
兴趣是最好的老师，我们想要提高学生的教学质量，我觉得首先要从兴趣入手，在课堂上正确的找到教学内容与学生兴趣的内在联系。比如，在上三年级数学的时候，我上到两步连乘的实际应用时，考虑到学生平时都喜欢上体育课，那我就刻意从这些方面出一些题目给他们解答。这样他们就在对自己感兴趣的东西中学到了知识。
我们大家都知道，课堂是我们提高教学质量的关键。抓好了课堂，就等于抓好了教学的一大半。那怎么抓好课堂效率呢？我想我们每个教师都有自己的一套做法。我的做法是这样的：首先，学生预习+教师预习，我们学生预习一定要告诉同学们预习的方向，比如生子重点字、易混、易错字的整理，课文段落标注及重点句子的理解。这些我都让他们结合《课堂练习》这本书尝试着自己完成。老师预习，我主要是花一定时间对课文所述的背景给大家进行阐述。激起大家的兴趣。比如，我现在上到的《圆明园的毁灭》这篇课文，在预习的时候我就给大家从鸦片战争讲到新中国的成立，以及现在国家发展的形势，他们也很有兴趣听，这样再去讲课文内容，他们就会更加感兴趣去听了。 其次，在讲课文的时候，死死抓住重难点并结合但愿“口语交际”“交流平台”进行讲解。
我们严格按照乡中心校教学常规管理条例，要求教师布置的作业、作文，写的教案要足量完成。平时通过谈话、抽查等方式了解教师的教学展开情况。我想这也是我们整个玉洪这几年教学成绩整体上升的根本保证。
我们下谋小学从搬到新校址起，经历了周慧凌、周彩英、罗玄勇等几位校长。我们下谋小学在整个乡的教学成绩不算太落后，想离不开精心管理的领导，是他们对我们普通教师的关心，才让我们更加努力的去教学。想我是去年到下谋小学刀刀，刚开始去的时候还担心不适应，但后面通过跟罗玄勇校长、周老校长、罗景凌老校长他们拉拉家常，小饮几杯，很快就融入了我们下谋小学。而且现在我们大家都相处的很好，让我们把更多的精力放到教学上。
十个手指有长短，我们每个班也一样，总有一些人天资很聪明，一些反映比较迟钝的学生，所以因材施教就很重要。对于成绩好的，我想大家的方法都差不多，就不在赘述，二成绩不好的，可能要费一盘脑经了。成绩差的，我觉得通过我们正确引导，我想是能够提高的。我是你这样做的：首先要及时鼓励，哪怕是一个很小的优点。其次，提高他们的自信心，我们班有些学生原来早读都不敢大声读、很害羞，这样别说课堂提问了，后来我每次早读的时候，就特意叫几个轮流上讲台，逼着他们大声的叫他们自己的名字。通过这样他们回答问题的时候比以前大声了许多。
学校要保持和学生家长的及时沟通，像学生老是不按时完成作业，学生成绩下滑或学生成绩有进步，我们都要及时向家长汇报，这样通过给学生间接影响、监督，是学生更加向有利的方向发展。
以上这几点都是我们在教学中经常采用，也不是什么创新之举，我们相信我们兄弟学校比我们做得更好，所以献丑了。
最后，祝各位领导、各位老师身体健康、工作顺利，阖家欢乐。
小学学校管理经验交流校长发言稿
大家好！
今天的班主任工作经验交流会，我校11位班主任老师都作了精彩的发言，我很受启发。思考出智慧，实践出真知，盼大家互相借鉴，共同进步。今天，我就班主任工作在学校工作中的作用谈一下自己的看法。
今天，借此机会，讲几点建议，供班主任们参考。
看到这六个字，大多数班主任会把它与“安全”二字紧密结合在一起。随着近年来上级主管部门学生安全的重视和目前社会的现实：孩子越来越少。因此，班主任的责任重于泰山，所以，班主任一定要时时、处处关注学生的安全。教师工作的基本职责是教书育人，而“育人”二字在学校最充分的体现是在班主任身上。班主任是全班学生的主心骨，是大家庭的家长，他承载着一个班级的荣辱兴衰，主载着一个班级几十位同学的心灵成长过程，所以，我说班主任的责任重大，重于泰山：不仅要育人还要保证几十位学生的安全。
班主任工作是学校管理的重要组成部分，是学生管理的核心，上为学校负责，下为学生服务。班主任的形象就是学校的形象。“形象育人”要真正的落到实处，班主任就要对自身有一个准确地定位，任何一个班主任，其工作是学校工作的一部分，始终要围绕学校工作这个大局，所以我们的班主任要从学校大局出发负起责任，把班级工作做好。这方面应该像许和清，胡建平，鲍启森学习。
只要班主任的态度是积极的，就会很快的融入学生，深入学生的心灵深处，认真细致的了解学生，针对不同的学生，采取不同的教育引导方式，很快使班级面貌焕然一新，充满生气。像带不到一个月的黄雪，在很短的时间里已经和六二班的学生打成一片，融在一起了，当学生听说她要走时，没有一个不流泪的，像余祖建不管接手什么样的班级都能很快让班级学生的精神风貌大变样，都能很快让班风扭转到热爱学习、积极向上的正能量上来。在这里也希望年轻的班主任虚心向刘峰、胡建平、鲍启森等有经验的老班主任学习，以提高自己班主任工作水平，力争把班主任工作做得更好，让学校更满意！
思想问题解决了，态度问题解决了接下来的就是行动。学校的每一项工作都需要班主任去抓落实，例如卫生工作它就需要班主任每天去安排、去检查；再如就寝工作，他就需要班主任每天晚上去查铺，催促；还有制止吃零食，每天常规值日等等工作没有哪一项工作是不需要班主任去亲自行动的，所以，从上面班主任的经验交流中像胡建平，鲍启森、许和清、余祖建、刘峰、刘兴伟、王同辉、汪峰等等班主任也都谈到了要做好班主任工作必须抓落实的问题。
总之，学校十分重视学生管理工作，尤其是班主任工作，因此，希望在坐的各位，以学校工作的大局为重，以“育人”为目标，细心扎实的深入学生，了解学生，关心学生，爱护学生，使自己管理的班级表现出“积极向上，严肃活泼，充满朝气”的良好班风。让我们共同努力，做好学校的学生管理工作，使我们的学生管理工作再上新台阶！最后，我代表学校对辛苦工作、辛勤耕耘在班主任岗位上的老师们表示真心的感谢！大家辛苦了！
小学学校管理经验交流校长发言稿
清楚地记得，开学初，同学们带着对新学期的美好憧憬跨入了学校的大门。时光飞逝，在老师们的辛勤耕耘与同学们的刻苦努力下，已经画上了一个圆满的句号。一学期来，大家为了实现心中共同的梦想，为之付出，为之拼搏，因而取得了可喜可贺的成绩，在此，我代表学校行政向全体师生表示最热烈的祝贺，同时也表示深深的谢意！
今天的休业式回顾过去的一学期，虽然时间很短，但有了全体师生的真诚付出，各方面取得了喜人的成绩。我校被评为“全国文明礼仪示范学校”、浙江省a级食堂、金华市校本培训示范学校、金华市语言文字示范学校、金华市家校合作示范基地、东阳市课外文体特色学校、东阳市书香校园示范学校；语文教研组获东阳市优秀教研组；在金华市教育网站评比中获优秀校园网站；舞蹈《众志成城》节目4日参加浙江省艺术节录像摄制；东阳教育电视台专门拍摄了一期校羽毛球专题片，由教科室开发研究的校本课程《羽球飞扬》已正式投入印刷，下学期交付使用。今年毕业班考试学科成绩继续取得优异成绩，孙睿、任政被金华市外国语学校提前录取，周华港、吴云、卢王展坤、吕隽妍、金柔婷同学被东阳市外国语学校提前录取，其他各年级学生综合素质也有大的进步。
我们的老师以他们强烈的事业心、责任感和聪明才智，在各级各类教育教学竞赛和评比活动中，展现了他们良好的综合素养。张健校长获全国文明礼仪教育标兵、吕燕芬获全国文明礼仪伴我行优秀工作者；袁康荣主任获浙江省“春蚕奖”提名；叶竹富老师被评为金华市教坛新秀；蒋丽丽老师获得东阳市英语优质课一等奖；吴晓艳老师获得东阳市美术说课比赛一等奖。吴晓玲老师、陆远芳老师获东阳市数学优质课评比一二等奖。六年级组、五年级组被评为学校先进年级组。在论文获奖方面，短短半年有16名教师获奖其中1位获浙江省一等奖，1位获金华市一等奖，3位获东阳市一等奖。在全国“语文报杯”小学生作文大赛中，何巧玲、朱小倩、叶丰媛、赵春燕、陈杭芳、陈辉、阮贞老师获优秀指导师奖；吴晓艳老师获全国“双龙杯”绘画大赛优秀指导师奖。本学期每个教研组在本组学科带头人的引领下，都根据本组教育教学工作的实际情况，选择或自拟了教科研究课题，申报了2个金华市重点课题，3个金华市规划课题，4个东阳市规划课题。学校开展了江小首届“教坛新秀”评比活动，经过理论考试、现场上课等形式，共评选出徐含萍、陆远芳、吕晓玲、杜海婴、阮贞五名老师。老师们这么多荣誉的取得是我们江小人的骄傲，更是我们所有学生的骄傲。
再看看同学们，也是捷报频传。四（1）中队王依笑同学被评为全国“文明礼仪之星”； 五（1）中队单镭婧同学被评为“金华市十佳少先队员”，并当选为金华市红领巾理事会理事；今年6月，校羽毛球队的金培栋、金徐帆同学被金华教体局选中，代表金华参加浙江省青少年羽毛球锦标赛；在参加的“语文报”杯全国作文大赛中我校共有16名同学获奖，四（1）班的程雯雯同学获得全国特等奖，杜宇辰、胡驰毅、任好获浙江省特等奖，陈萱同学获得浙江省一等奖， 金璐、康智强、徐元振、卿芳芳同学获浙江省二等奖，徐非、陈龙飞、包依佳、吕晨箐、潘振辉、胡箐、胡旭晨、徐嘉若获浙江省三等奖， 获金华市一二等奖。校美术组参加“双龙杯全国少年儿童书画大赛”，共有14位同学获奖，金慧杰丁佳慧同学获全国一等奖，杜江莉、康众颖、王金涛、张梦蝶、吕齐鸣获全国二等奖，徐杲鸿、张羽艺、陆佳婷、卢杨洁获全国三等奖，徐元振、吕汉青获全国佳作奖。在市“三城同创美东阳”征文比赛中，王依笑等六位同学分获一二三等奖。在东阳市“太平洋”杯书画现场赛中杜江丽获一等奖，小记者们记下校园的.精彩事件，10多篇文章在东阳日报、金华晚报发表，100多名同学在校各类竞赛中获奖……一切的一切，老师们都欣喜地感受到了同学们的茁壮成长。在此，老师要为你们的进步喝彩！
本学期，一（1）、二（1）、二（4）、四（1）、四（2）、五（2）、六（2）等七个班级获“文明班级”称号，吕燕芬、徐巧英、阮贞、朱小倩、陈杭芳、王江玲、吕远萍等七名班主任被评为校优秀班主任。42名同学被评为五星少年，82名同学被评为四星少年，120名被评为各特长学生，18名同学被评为优秀图书管理员，18名同学被评为文明礼仪之星，18位家长被评这优秀家长。让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺。希望其他同学再接再厉，争取在下学期取得更优异的成绩！
本学期，学校举办了第三届读书节活动。邀请了全国著名作家沈石溪来校与同学们交流互动，签名售书。开展了读书知识竞赛，读书笔记评比的系列活动，把读书活动不断推向深入。通过读书节活动，鼓励全校师生以书为友，遨游书海，呼吸书香，开阔眼界，丰厚底蕴。在读书中感悟乐趣，涵养品性，树立我校师生的新形象。
学校还举办了六一儿童节，成功举办了江小互动杯家长羽毛球赛、江北中心小学“东白山杯” 羽毛球赛，极大地提升了学校的素质教育水平。
同学们，从明天开始，我们就要正式放暑假了。假期是轻松愉快、自由自在的，但是我们也不能没有计划，毫无打算，那么怎样使我们轻松愉快的假期，过的有意义呢？我想说几点建议。
要注意用火、用电、交通、水和食品的安全。另外，暑假如果单独在家，一定要懂得自我保护。
虽然放暑假了，但我们不能忘记，我们还是一个学生，暑假中，我们还是不能忘记学习。做好读书计划与“好习惯伴我行”生活力行表的比对练习。
我这里所说的健康，主要包括两方面的内容，第一，身体健康；第二，精神健康。不要拼命睡懒觉，不要无休无止地看电视或者上网、打游戏。我们都是少先队员，应该利用假期参加一些有意义的活动，比如利用暑假跟父母学做几件家务事等。
老师们、同学们，假期从20xx年7月1日开始，至8月31日结束。学生8月31日报到注册，新学期9月1日开学。教职工8月25日到上午9：00到校报到。
我预祝全校老师和同学暑假健康快乐！
小学学校管理经验交流校长发言稿
尊敬的各位校长：
大家好！
首先对你们长年奋战在农村教育一线，并为之付出了艰难的劳动，表达我最真挚的敬意；对你们为实现自己的教育梦想，“不以物喜，不为己悲”，所取得不凡业绩的敬业精神，表达我最美好的礼赞。对此，在这里我深情地道一声——我所尊敬的校长们，你们辛苦了。
当然，我还要感谢领导给予我最大的信任。让我有了这次与大家交流的机会和平台。
我之所以对在座的各位校长，表达我对你们肃然起敬的心情，是因为我曾经就是像你们一样朴实无华、谦谦做人的农村校长和老师们教育培养出来的。所以，我们时常怀着一颗感恩的心，追忆那段永久珍藏在记忆长河中的少年时代和生活并不富足的青春岁月。
我无法忘记，从小学到初中再到高中，当穷困潦倒的生活，迫使我的学业无以为继的时候，是一任又一任，一茬又一茬的校长和老师们拖着疲惫的身躯，坐在我家的堂屋，不厌其烦去做父母的工作。“还是让孩子继续把学上完吧”这句话，如同天籁之音，让我走向通往学校的乡间小路上。尽管我的学业最后还是因为拮据的家庭状况，不得不停止下来，尽管校长“让他上完高中，他一定能考上大学”的话语，并没有得到我的父母的认可，而失望的走出了我那个由低矮的墙头围起的院落；但是，我曾经的校长和老师们却留给我了一次又一次深沉和希望的背影。现在诉说起来，仍有一种说不出来的幸福。
我不能忘记，当我再也没有一支可以用来写字的铅笔的时候，当我再也没有一个可供完成作业的作业本的时候，是我尊敬的校长和老师们，把我喊到办公室，又亲手把笔和本交到我的手上，没有过多的言语，有的只是慈爱的目光和淡淡的笑容。他们会在我转身离开的一刹那，用他们坚定而又温暖的手，在我的肩上轻轻拍打，给了我无限的温暖和无限的力量。现在诉说起来，仍然能够感到奔腾的希望，如同波涛汹涌。
那时候，我所遇到的每一位农村校长，总是面带微笑，步履匆匆，披星戴月、苦心经营着看起来并不起眼的乡村学校，却给了我们这些农家子弟太多、太多的欢乐和笑声。学校就是我们最向往的地方。那时候，我们是在校长和老师们的带领下，夏季拾麦穗、秋季捡黄豆、冬季刨红薯的“勤工俭学”的过程中，明白了“粒粒皆辛苦”的道理。现在想起来，那就是我曾经的校长和老师们给我们创设的最好的教育情景，也是最为真实的生活即教育的素材。我们现在可以让我们的学生把“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰“的.语句，背诵的滚瓜烂熟，书法的龙飞凤舞，描写的诗情画意，我们却不一定能让孩子们用他们真挚的感情，用他们自己真实的理解、认识和语言准确表达他们对社会、学校、家庭、父母、同伴等等一切给予他们关爱的人的心灵最为真切的感受。这是为什么？一会儿我会用我的所见、所闻和思考，我们大家一块来揭开谜底。
我们这一代人，出生于一个光怪陆离的时代，成长于饥一餐饱一顿的岁月，贫穷的物质匮乏，落后的乡村文化，但我们在精神上却并不贫乏。那时候，我尊敬的校长和老师们只有六块钱的薪水，他们却无怨无悔，“选择了教育，就选择了清贫。”就是对他们高贵精神和人格魅力最好地描画。而他们从没有在学生面前说过一句抱怨的话，笑对人生，笑对生活，这是何等的胸襟。他们用世界上最真诚朴实的语言，滋润了我们干涸的心田，他们用世界上最伟大的坚守诠释了他们“捧着一颗心来，不带半根草去。”的教育情怀。我在16岁那年，穿着皱皱巴巴极不合体的军装与我的小学老师和校长告别的时候，校长特意送我一个笔记本，上面写着“贫穷才需奋斗，落后就要拼博”两句话。我热泪盈眶地从校长手中接了过来，把满载希望的两句话珍藏在心底，并伴随我走过三十年的人生之路。就是这两句话融入了我的血液之中，始终让我对自己所从事的工作和岗位充满激情和活力，平添了我在工作和生活中“遇水架桥，逢山开路”的信心和力量。
小学学校管理经验交流校长发言稿
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！
根据中和镇中心学校的安排，今天，能有幸在这与各位一起交流教育教学管理的得失，我感到无比荣幸！对我而言，说不上是“经验”之谈，很大程度上是一次学习的机会。是来求经问法，更是一次“取他山之石，补我之需”的机会。下面，我就谈一下这几年我担任基层校长的一些经历和几点感受，不妥之处，还望各位批评指正。
1992年8月，我昭通师范毕业，怀着对教育事业的无比热爱和执着追求，当上了一名普通而光荣的人民教师。先后在中和村完小、中和附中、赵溪村完小任过教。20xx年担任中和村完小的教导主任，20xx年9月，组织信任我，调我到条件最差、最偏远的高寒山区天宁村完小任校长。我临危受命，义无反顾地承担起这份重任。当时的天宁村完小环境恶劣，条件很苦，交通不便，校点分散，师资薄弱，教学质量差，针对一系列情况，我并没有畏难情绪，丧失信心，而是相反的沉下心来搞学校管理，我经常家访，了解情况，找出教育落后的根本原因，在各分校办起了学前班，逐步收缩校点，整合教育资源，实行集中办学；团结教师，完善管理制度，充分调动起教师的工作积极性。第二年，又遭受7.22、8.25、8.29三次特大破坏性地震，原本破败不堪的石木结构的校舍已全部倒塌。我在七天之内在全村搭建了29顶帐蓬教室，真正做到了教学、抗震、普九工作三不误。全体师生在帐篷里工作、学习、生活了半年。在此期间的艰难是可想而之的。
于20xx年9月，村完小搬迁到了目前的天宁逸夫楼小学。20xx年5月，市人大挂钩天宁村，对天宁村又进行了扩建，去年，市教育局又对学校的附属工程进行了完善。现在的天宁小学，不论办学条件、校园文化、教学质量都起了翻天覆地的变化。在这九年期间，我实实在在地工作，付出了艰辛的汗水，学校也多次被评为“先进集体”、“先进单位”、“优秀基层党组织”、“目标管理一等奖”、“县级平安校园”等。我也被评为“优秀共产党员”、”全县十佳优秀校长”。今我欣慰的是，教师们能安心工作，学生们在良好的育人环境中茁壮成长。我感到自己付出的努力没有白费。
校长在师生中没有威信，就没有向心力，没有感召力。孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”校长的威信更多的在于其是否做到以身作则，率先垂范。我当校长以来始终“以校为家，爱校如家”，尊重每一位老师，尊重他们为学校付出的劳动，这始终是我对自己的基本要求。校长就是要用自己的真心诚意来对待领导、班子成员、学生家长、教师和学生，得到他们对学校工作的理解、支持。学校的管理，眼光不能仅放在一所学校，更要着眼于大局，才能使学校这个局部更快速的发展。我之所以取得成功，如果没有上级领导的关怀，没有全体师生的合作，就没有学校的今天和发展。在内部管理中，做校长的要心胸豁达，真诚待人，有容人之量。真诚待人，以心换心，定能赢得教师的信任和拥戴。工作中我们重细节，学校领导班子成员各司其职，分工不分家，重大事务经校务会议集体讨论，分管工作都做到职权责统一。领导班子成员团结协作，大家相互信任，互相支持，保持合力和政令畅通。切实帮助教师解决教学中的困惑，生活上的困难。在新调入教师恳谈会上倾听他们谈来校后的感受，认真听取他们的意见和建议，以此促进学校各项工作。
执行力的落实程度决定着工作的成败，没有执行力，再好的决策也是空谈。我校在管理中，十分注重培植学校管理的执行力，强调执行力的落实，杜绝空谈、大谈，真正做到将各项措施付诸实践，并力求达成预期目标。着力解决实际问题，学校的各项制度是一系列工作规范实施的保障。但再好的制度如果，挂在嘴上，写在纸上，贴在墙上，最终没有真正落实到行动上，没有去监督，也会沦为一纸空文。我校各项制度实行动态建设。随着工作推进，首先引导全体教师针对学校各项工作，如从教师管理、班级管理、宿舍管理、校园文化建设、教育教学管理等方面，查找出细节问题。在此基础上对问题进行梳理，并结合存在的细节问题的整改，有针对性地对相关制度进行增补和删减。即对那些已经过时，不起作用的制度予以废除；对交叉重叠相互矛盾的制度重新整合；将有缺陷、有漏洞的制度修改完善或新增制度。最后将制度用于实践中检验，并再次完善。本学期，在精细化管理课题研究中，我们认为实施细则和检查考核细则，在制度执行中有着极其重要的作用，它可以让全体教职员工明白做什么，怎么做，从而促使员工在工作中严格按制度执行。为此，我校重点增补和完善了实施细则和检查考核细则，不断填补制度建设的空白。
校长是个领跑者，首先自己跑得快。做一个优秀的领跑者必须比别人跑得快，跑得比别人远。校长获得这些素质和才能，惟一的途径是学习。好的校长是善于学习的校长。在使用中学，向教师学，向学生学，向书本学。这是校长工作的精髓。
随着社会环境的快速变化，学校使命的重新定位，教育任务的愈加繁杂，社会民众对优质教育的强烈需求，作为校长，要形成强大的人格力量，就要始终牢记“办好让人民满意的学校”这一根本宗旨，树立“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的办学理念，做到在困难面前身先士卒、冲锋在前；利益面前大公无私，先人后己；廉洁方面以身作则，严于律己；待人方面关心人、理解人、尊重人、爱护人，努力使自己成为品德高、作风正、修养好的校长。这样，就一定会产生亲和力、感召力、凝聚力、影响力，就一定会把我们的学校办成让人民满意的学校。
走进我们学校，教室里飘来一阵阵朗朗的读书声，眼观校园，绿树成荫，鲜花盛开，清香扑鼻，真让人陶醉。
走在以感恩为主旋律的校园文化走廊上，学校墙体文化、教室文化、宿舍文化、餐厅文化，夹杂着学生的情操，书香益人。
校园每天坚持两操一课、少先队红领巾广播站，以优良的学习、情感氛围陶冶着我们的师生的情操。
迎着素质教育的主导，校园还开放了音乐功能教室，美术功能教室，图书阅览室，科学实验室；建立起了合唱兴趣小组，美术兴趣小组，体育兴趣小组，组织学生进行篮球训练、乒乓球训练、羽毛球训练和健体活动，定期开展诵读比赛、歌咏竞赛、听写比赛。书画竞赛、体育竞赛、六一文艺晚会等活动，丰富学生的业余生活，真正让学生参与第二课堂。以此使学生养成团结、认真、拼搏、尚美的精神。
“欲问秋果何所累，自有春风雨潇潇”，经过几年的发展，学校以良好的设施，敬业的队伍，扎实的管理，突出的质量，使学校充满生机和活力，正以良好的态势蓬勃发展，但我也深知这仅仅是开始，而我会一如既往地全情投入，恪尽职守，无私奉献，为学校的发展而努力奋斗！
谢谢大家！
小学学校管理经验交流校长发言稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！
我是小寨九年制学校的校长杜伟强，很荣幸能作为农村学校的教学管理先进集体在这里发言！ 教学工作是学校的中心工作，教学质量是衡量教学工作的重要标志。08年3月份我调任学校校长之后，常思一定要将学校所创造的“小寨教育现象”继承发扬，面对上级领导的嘱托，父老乡亲的期望，学生求知的眼神。我多次召开校委会、教研组长会议，跟中层领导共商学校发展大计，决心要把主要精力都集中到教学质量这个聚焦点上，努力创造更优异的成绩。下面，我就学校在教学管理方面的一点不成熟的做法给大家汇报一下，希望大家能提宝贵意见或建议。
1、各项工作提前着手解决
为了提高效率，学校很多工作都事先做了安排，由专人负责，每件事都提前着手解决。每学期初，我校在教师学习阶段就将第一周的重点工作做出了安排，教师在学习之余，就开始着手准备。如：中层领导负责各自分管的工作召开会议安排落实；班主任拟定班级工作计划；科任教师编写教案、提前备课等，使我们学校的开学工作显得正常而有序。开学第一天，我校各班基本上都在上课，从而确保了学校教学工作的正常开展。在社会上赢得了良好的口碑。
2、教研组工作的指导，督促与检查
各教研组按照学初制定的工作计划，正常开展教研活动。我校教研组活动采取定时间、定地点、定学校领导参加的模式，会上主要解决一周内在教学中出现的新问题，教案编写中需要整改和发扬学习的地方，学生学情的'分析及其他一些问题。其间，校长、教务主任参加每组教研活动，并结合活动情况及学校实际，给与指导、督促，使每个教研组的活动稳重求进。学期末，每个教研组写出教研论文各一篇，以后逐年增加论文篇数，以提高教师理论研究能力。
3、不定期抽查教案、作业及配练
学校在四周一次的教案、作业及《配练》检查之外，根据检查中所发现的问题，教务处随时组织教研组长检查教案、作业及配练的批改情况，并作好记录，在每周的例会上进行通报。另外，教务处在利用学生中午及晚自习后的自习时间，对学生的学习情况和教师的授课情况随时进行了解，通过这个办法，随时掌握情况，对教学工作中的问题给相关教师反馈，以期在最短的时间里改正，事实证明，学校的这些做法对教学工作有很大的帮助。
4、实行随时听课制
随时听课制，是指教师除了参加本组的听课活动外，还可以根据自己的需要，选择学校其他组优秀教师的课，进行学习。在听课之前，只需要给授课教师提前打个招呼就行了。由于我校教师普遍年轻化，在教学上有股不服输的劲，所以此项活动的开展，掀起了一股帮、学、赶、超的热潮。
5、不定时召开年级长、教研组长会
学校通过开会，分析当前教育教学新动态；虚心听取有利于学校教学发展的良策，共商学校教学发展大计；了解教师在教育教学上的实际困难，并想方设法为他们排忧解难，为他们创造一个轻松的工作环境。
6、重视考分考纪、做好试后分析工作
每学期学校组织四次考试，其中两次是月考，不管是期中、期末考试，还是平时组织的月考，学校都要求全体师生认真对待，根据学校实际制定了考生考试规则和监考制度，加强对学生考风考纪教育和对老师进行监考培训，把考试工作管理落实到细处、实处。
考试结束后，教师必须在第一时间内做好试卷分析，对学生所出现的错题认真查找原因，通过给学生的反馈从整体上要求学生细心改正，对于在考试中，个别学生所出现的问题，要根据学生实际，帮其分析原因，同时给与鼓励，使其能够进步，真正做到不让一个学生掉队。 在例会上，教务处根据学科的实际情况、班级的整体情况做好分析，并实事求是的提出了整改的办法，使老师们进一步明确学校的办学目标：提高优秀率，降低低分率。这对课堂教学的深化，尤其是对学生成绩的提高起到了积极而有效的作用。
7、加大教师业务培训力度，提高教师教学水平
在寒暑假期中，根据教体局的安排，把学校教师分批，分层的派送到兰州、定西等地进行培训，做到了去前派任务、回来有汇报。这样，就能使那些未能亲身参加培训的教师通过外出学习教师的汇报，及时掌握先进的教学理念及教学工作中一些良好的做法。达到培训成果共享的目的。另外，学校每学期还组织部分教师到其他兄弟学校进行学习，以此来达到培训学习的目的。
8、认真组织师生积极参加各类竞赛活动我校根据教体局下发的各类竞赛文件精神，积极组织县上组织的各类学科竞赛，通过竞赛活动，使学生在竞争中得到锻炼和提高，部分学生还取得了优异的成绩；部分教师通过参加全县组织的优质课、创新课大赛，从而成为了名师。除此之外，学校根据实际情况，积极组织了作文竞赛、数学竞赛、英语演讲大赛、普通话演讲大赛、法律知识竞赛等活动，均收到了良好的效果。
为进一步把工作重心推向一线，我校建立了层次管理责任到人的管理体制，实行了年级组长包级制度，再由年级长分解到学科、到班级、到每位教师。使每个人学有目标，干有方向。为确保日常工作的正常运转，学校先后建立了教师年度考评制度、考勤制度、常规检查制度、六九年级升学奖励制度等管理制度。学校为提高毕业年级的质量，特派两名中层领导兼任年级组长，主抓毕业班的工作。对毕业年级做到两个保障，即：师资保障、财力保障。学年初学校调配相对优秀的教师在六九年级任教，对本年级工作责任较差，成绩低的调配到其它年级。现在已培养出了一批毕业班骨干教师，他们已成为毕业年级的顶梁柱。为确保毕业年级各种教学，学习资料的按时到位，学校在经济比较紧张的情况下，抽出部分资金为教师购买了大量复习用书，做到至少人手一册，开学初对2009年中考成绩突出的教师进行了奖励。 我校在做好以上工作的同时，对新教师的培养也非常重视，因为我校教师的年龄相对较轻，没有达到老中青结合的平衡点，所以，新教师的迅速成长对学校的发展起着至关重要的作用，针对以上实际，我们对新教师进行“师带徒”帮扶活动，新教师通过学习老教师的教学等诸多方面的技巧，快速掌握教学经验，积极投入到教学工作中去，争取第一年所带成绩能出现“开门红”。这样，既增强了新教师的信心、提高了教学技能，还能使新教师准确定位，为自己今后的发展奠定良好的基础，实现学校与新教师的“双赢”。
力争把教育教学工作做得更好。 谢谢大家！
小学学校管理经验交流校长发言稿
尊敬的各位家长：
谢谢你们在百忙这中抽空来参加本次的家长会活动，在此首先我代表班里两位老师对大家的到来表示欢迎，对各位家长对幼儿园、班级工作的理解、支持和帮助表示衷心的感谢！热热闹闹的春节一过，我们迎来了新的一学期。作为教师，我们将更耐心、仔细、认真，尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力。
该园创办于20xx年7月。十年来，该园坚持以“一切为了孩子”为办园宗旨，以创建“市一级幼儿园”为抓手，依法依规办园。该园严格遵循幼儿保教规律，重视安全、卫生和保健工作，让幼儿健康、幸福、快乐地成长；创新教学特色，以幼儿为主体，开展幼儿园“双语”教学活动，培养幼儿个性特长发展；园内领导班子开拓进取，教职工敬业爱岗，保教质量不断提高。特别是近一年来，该园不断加大投入，改建厨房和幼儿活动场室，添置大量教玩具、图书，不断改善办园条件，办园综合水平不断提高，为幼儿创建了一个安全、卫生、自由、快乐的生活及学习环境。该园于20xx年7月顺利通过了xx市一级幼儿园督导评估，并被授予“xx市一级幼儿园”称号。
十年风雨，几度春秋。该园将以此为新的起点，朝着内涵发展、优质发展、特色发展的征途上迈进。
这次家长会的主要内容；
一、简单总结上学期的各项工作的完成情况；
二、简单介绍本学期的各项教学计划；
三、需要家长配合的若干事宜。
一、上学期的各项工作的完成情况。
首先，对上学期孩子们的发展做简单的回顾：
孩子生活自理能力明显提高，大部分孩子都能自己正确的穿脱衣服、鞋子，会保管自己的学习用品，整理自己的外套和书包，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料。尤其是沈家怡；沈贝怡；曾耀锋；黄义翔；许世邯；许鸿凯；黄俊凯；邹子琪；杨尚翰；孩子们在自己的努力和各位家长的支持下，取得了可喜的成绩，圆满完成了上个学期的任务。
二、幼儿园的教育内容及目标
我们的任务是保教并重，保育和教育相结合，我们的工作依据是《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》。《纲要》和《规程》是幼教的两个法规，全国的幼儿教育都执行这两个法。《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园教育的内容是全面的、启蒙的，划分生活、学习、运动、游戏领域。
本学期完成的班级工作总结起来无非是三大项：教育教学、卫生保健、家园联系工作。
1、在教育教学方面，我们二位老师积极配合，各负其责，按时完成了学期初制定的教育教学计划。上学期主要从以下几方面入手：
2、加强幼儿社会交往能力的培养。通过合作游戏、共同完成一件事情、开展丰富多彩的主题活动等方式，帮助幼儿发展对人亲近、合作的态度。与别人相处时能表现出有礼貌，懂得轮流和分享等方面的能力。
3、对幼儿进行良好学习习惯的培养，运用多种鼓励形式，初步养成主动的学习习惯。同时，我们注重培养幼儿掌握正确的书写姿势，特别是幼儿的握笔姿势，目前本班大部分幼儿养成了正确的握笔姿势。注重培养幼儿良好的倾听能力、自控能力，充分利用了餐前、餐后、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、书写练习，提前做好学前班衔接工作。
4在主题教育活动中，我们根据幼儿的兴趣特点，结合教育大纲，依据省编教材内容，开展了各个主题教学。在这些主题活动中，我们注重根据孩子感兴趣的事物去探究研习，调动孩子的各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获，经验得到一次又一次的提升和运用。
5、我们还对幼儿进行安全防范教育，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活经验，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提醒幼儿意外就在身边，通过“以点带面”的方法，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些必要的保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量避免事故的发生。使幼儿意识到要玩的开心，更要玩的安全。
三、卫生保健方面，我们本着让孩子吃好、睡好、学好、锻炼好的原则，积极做好各类消杀工作，为幼儿营造一个健康的生活环境，孩子的抵抗力增强了，同时，我们创造机会让孩子自己动手，做些力所能及的事情，也使他们的自立能力、自理能力有了很大的提高。
四、家长配合幼儿园做的几件事情
1、遵守作息时间，幼儿园早上来园时间是7:10-8:30，幼儿每天放学时间都是4:30分，幼儿来园不能早于7:10，因为这个时候全园没有教师，幼儿来了不安全。
2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子带药来园请交到老师的手中，交代清楚，或写张小纸条（注明：幼儿姓名，服药时间，用量等）。
3、不要让孩子无故缺席，迟到，以免影响孩子的学习，如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请你在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生，当然发烧就必须留在家里观察，确定孩子没事才可以到幼儿园上学。
4、为了孩子的健康，有病史的幼儿家长请告诉教师，以便特殊照顾。
5、如果你的电话号码有变动请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
6、我们大班每天都有作业的，收不到校讯通的家长，回家要问一下孩子做什么作业，老师一般都会在课堂上讲解题目，如果还是不会做的请家长多指导和督促孩子完成作业，谢谢你们的支持和配合。
6、新生家长要签订责任书。
五、自由交流时间：
谈谈幼儿教育与家园教育，这两种是相结合的？说说你的看法？
你们的满意是对我们工作的肯定，更是对我们工作的支持，接下来的时间让我们敞开心扉，说说建议和意见，或是有疑问也可以提出来，我们就像家人朋友一样的聊聊天，共同探讨一下教育孩子的良方。
六、结束语：
10个孩子10种个性，更何况我们班有几十多个活泼可爱的孩子，所以这就更需要你和我们在以后的日子里，多加强家园联系，这样孩子的每天才能更快乐充实，每个孩子的健康是我们大家共同的心愿，有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了你们的理解才能沟通，只有在沟通中孩子才能得到更好的发展，教育孩子要靠我们大家！各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵。你有什么建议或意见，可以直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力！最后感谢各位家长今天的参与!
小学学校管理经验交流校长发言稿
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好！非常感谢镇中心校领导多年来对我的培养和教育，感谢陪我一起成长的学校领导、同事们这些年来对我的支持和勉励！是你们不懈的努力，成就了我点滴的进步！今天能在这个舞台上作表态发言，让我充分感受到了大家对年轻一代的期望与信心，更感受到自己肩头的压力与责任！
在新的学年，我来到了有着深厚文化底蕴，也取得了丰硕教学成果的栗元史小学，与这个学校优秀的领导班子和优秀的教师群体一起学习，一起工作，共同成长！
熟悉我的同事们都清楚我曾在这个学校谱写过宝贵的八年青春，对这个学校有着无尽的留恋与亲情，栗元史小学留给大家的共识是：学校教师队伍爱岗敬业、无私奉献，有着优良教学传统；领导班子服务意识和责任意识强，管理务实、严谨；学生个性鲜明，热爱学习，尊师敬长……我能参加到这样一个优秀的团队中，与大家一起学习、工作和成长，我感到非常自豪。与大家走到一起，真的是一种缘分，我会珍藏这份缘分，也会丰富和发展这份缘分。
在新的工作岗位上，为了不辜负各级领导及学校班子和全体教职工对我的厚爱，不辜负学生家长对我的期待，我将努力做好以下几点：
提供服务创造了条件，我感到更多的是责任和义务，我将尽全力做好自己的工作，更好的为全校师生服务。
第二、要加强学习，提高素质。走上新的工作岗位，我会进一步强化学习：向理论学，学习党在现阶段的路线、方针和政策，学习先进的教育教学理论；向实践学，在教育教学过程中不断总结经验教训；向学校班子成员学，学习我们学校好的传统；向在坐的老师们学，学习你们爱岗敬业、无私奉献的精神。努力提高自己的理论政策水平和业务水平，提高为全校教职工服务的本领。
第三、要从严要求自己。走上新的工作岗位，我会以满腔的热情，全部的智慧，辛勤的汗水，投入到每一天的.工作中，力求做到工作每一天，成就每一天，精彩每一天。
一位教职员工的名字，校兴我荣，校衰我耻。我将和大家共同记住这一句话：学校兴亡，我有责任。让我们共同努力，共创孟庄教育的新明天！谢谢大家！
学校管理经验交流校长发言稿
兴趣是最好的老师，我们想要提高学生的教学质量，我觉得首先要从兴趣入手，在课堂上正确的找到教学内容与学生兴趣的内在联系。比如，在上三年级数学的时候，我上到两步连乘的实际应用时，考虑到学生平时都喜欢上体育课，那我就刻意从这些方面出一些题目给他们解答。这样他们就在对自己感兴趣的东西中学到了知识。
学校管理经验交流校长发言稿
1、实实在在为教师的专业发展提供平台。
在日常工作中，面对活在当下这一工作实际，学校积极谋划，组织教师积极参与教育集团内的各项交流，比如电子白板培训，集团赛课等，同时，积极与教研培中心协调，做好“名师送教”活动，近年来，先后邀请xxx、xxx、xxx等名师到校进行专题讲座，对老师们的教学工作进行指导。同时选派老师名师工作室学习，通过学习，促进了他们的业务素质提升，培养了我校的业务骨干。此外，还积极组织教师积极参与区内外的各级培训工作，为教师专业能力的提升“搭桥铺路”。
2、扎扎实实做好校本研修工作。
学校在日常工作中，以课堂教学为中心，重视教研组、备课组建设，确定每周二为语文集体教研时间，每周三为数学教研时间，细化考研过程的管理工作，分管行政各级参与每一次过教研活动，确保教研做到定时间、定地点、定内容、定中心发言人。强调各教研组，结合各组实际，做到“五个一”，即组织好一节符合教学实际的研讨课，做好一次针对实际问题的专题发言，落实一次学生知识竞赛或质量抽测，作好一次期末教学质量分析，完成一篇有一定质量的经验。
通过这一系列举措，促进教师教学观念转变，树立质量意识，找准自身问题所在，努力提升教师业务素质。
3、抓牢抓实教学常规管理。
我校从学校实际出发，坚持常规管理工作的基本原则，遵循教育教学规律，坚持以教学常规管理为主线，较好地完成了学校各项常规管理工作任务。
工作中，推行行政值周责任制。行政轮流值周，当值行政负责对学校校园环境，教学课堂教学情况等进行巡视，确保开齐、开足各科课程。
工作中，坚持教学常规督查定期与不定期相结合的原则。确立每月第一周为教学常规督查周，由教务处牵头，对教师备课、听课、作业批改情况等督查，重点查阅教师上课后的反思，听课后的建议等。
工作中，确立每周二为“行政听课日”。每周二的听课日，学校行政对教师的授课情况作详细记录;课后，对教师的教学态度、备课情况、教学组织、教法运用和课堂效率等进行了中肯的评价，推进教师教学观念的转变，促进“生本课堂”理念的落实。
以上，仅是我们xx小学在日常管理工作中的点滴做法，与兄弟学校相比，其实也没有突出的地方。
1、师资队伍不稳定，导致教师配备不够均衡。
由于xx小学位属于新都区边远农村学校，导致师资队伍极不稳定部分学科出现断层甚至没有，以致于学校年级师资配备中，部分年级偏弱，不能形成整体推进的态势。
2、科研力量薄弱，不能有效促进教师业务能力的提升。
近几年来，虽然xx小学先后申请了几个区级科研课题，但是由于师资队伍严重不足，导致科研力量不足，没有达到预期目标，学校年青教师成长较为缓慢。
虽然xx小学的工作面临这样或者那样的困难，但是，我们相信，有局领导们的关心，有教育科、研培中心的指导，有兄弟学校的帮助，xx小学一定会披荆斩棘，进一步稳定和提升教育教学质量。让我们在教育均衡发展的道路上携手前行!
谢谢!
学校管理经验交流校长发言稿
我校通过大胆的管理和实践，学生由担心变为了放心，从依赖过度到学会自理，这一切得到了学生、家长、社会的信任，虽然全体教师参与管理工作增加了许多负担，但是我们已得到了学校整体成绩提高的回报。
总之，管理是一门艺术，管理者应顺势求成，因地制宜，以人为本，不断努力工作喜迎党中央十八大的召开。
学校管理经验交流校长发言稿
尊敬的各位领导：
大家早上好，我是下谋小学的左明耀老师。今天受中心校的委托代表下谋小学在这里作教学经验的发言。我想在坐的都是我们县非常优秀的教师，都拥有丰富的教学经验，此时，我心情非常紧张。我作为一名新担任的校长管理工作者，在教学方面无经验可谈，在各位领导面前发言，真是班门弄斧了，恳请各位领导给予指教。
教学，是每个学校的工作核心，怎样提高教育教学质量，我想我们每一位教师都苦思冥想过。下面我结合我自己的一些在教学方面的做法跟大家交流一下几个方面。
学校管理经验交流校长发言稿
学校要保持和学生家长的及时沟通，像学生老是不按时完成作业，学生成绩下滑或学生成绩有进步，我们都要及时向家长汇报，这样通过给学生间接影响、监督，是学生更加向有利的方向发展。
以上这几点都是我们在教学中经常采用，也不是什么创新之举，我们相信我们兄弟学校比我们做得更好，所以献丑了。
最后，祝各位领导、各位老师身体健康、工作顺利，阖家欢乐。
学校管理经验交流校长发言稿
为加强我校安全管理工作，我们健全各项安全规章制度和安全管理机构，落实安全管理责任制。学校与班级、班级与学生和家长层层签订安全责任书。进一步加强学校师生的安全教育。尤其是学校在建工程期间，我们更绷紧了安全生产这根弦，每天值日教师在课余期间按章认真落实了自己的责任，有力保证了在建工程期间师生的安全。
学校管理经验交流校长发言稿
我校蔬菜基地始建于2005年春。开始，在镇中心学校的指导下，我们利用学校周围闲置的山坡开垦出10亩菜地，镇中心学校和市勤办的领导多次亲临我校，对蔬菜基地建设工作提出许多具体的指导性意见，并要求我们要像抓教学一样抓好蔬菜基地的建设工作。学校还派人到**市有关学校进行参观学习，市勤办还给了一定的启动资金，同时也得到了镇政府的大力支持。镇政府派来推土机，免费为学校平整土地。就是这十来亩菜地，当年产蔬菜7000多斤，创利润5000多元。看到一个个又大又结实的包菜、一片片粗壮的红菜薹、一厢厢的萝卜，南湾中学的全体教职工感到无比的欣慰，一些到校的家长也发出了一声声的赞叹。